49
3.2.3. Giải pháp 3: Tăng cường lập kế hoạch và chỉ đạo triển kha
các nội dung ứng dụng CNTT vào hoạt động dạy học
3.2.3.1. Mục tiêu của giải pháp
Xây dựng kế hoạch là một trong những chức năng cơ bản của QL, chính vì thế để nâng cao hiệu quả ứng dụng CNTT trong QL hoạt động dạy học thì việc lập kế hoạch là một trong những nội dung không thể thiếu, góp phần tạo nên sự thành công của việc ứng dụng CNTT trong QL hoạt động dạy học.
3.2.3.2. Nội dung và cách thức thực hiện giải pháp
* Lập kế hoạch: Là nội dung đầu tiên và không thể thiếu để tổ chức và QL thực hiện ứng dụng CNTT. Vì vậy cần làm tốt các nội dung sau:
- Xây dựng kế hoạch chung về việc ứng dụng CNTT trong QL hoạt động dạy học của đơn vị.
- Xây dựng kế hoạch chi tiết ứng dụng CNTT cho công tác QL hoạt động dạy học cho từng năm, từng giai đoạn phát triển.
- Việc cập nhật dữ liệu cho các chương trình, phần mềm, nâng cấp phần mềm, chương trình cần thực hiện thường xuyên, ổn định.
- Tích cực chuẩn bị, dự trù kinh phí, kinh phí phục vụ cho hoạt động ứng dụng CNTT cần có sự chuẩn bị đầy đủ, chu đáo để đảm bảo tốt cho hoạt động này.
* Tổ chức thực hiện:
- Triển khai chi tiết đến các trường, các tổ công tác, các đoàn thể Nhà trường, CB, GV để thực hiện tốt kế hoạch đã đề ra.
- Khuyến khích các trường, động viên mọi người mạnh dạn ứng dụng CNTT vào hoạt động dạy học và QL hoạt động dạy học cũng như tạo mọi điều kiện để mọi đối tượng tại các trường đều tiếp cận và sử dụng thành thạo CNTT và phát huy dần những tác dụng của nó.
- Triển khai đồng bộ việc ứng dụng CNTT trong công tác QL đặc biệt là QL hoạt động dạy học. Các trường THPT NCL cử GV tham gia đầy đủ các lớp tập huấn sử dụng các phần mềm ứng dụng vào việc giảng dạy các bộ môn do Sở GDĐT tổ chức. Khuyến khích GV sử dụng các bài giảng có ứng dụng CNTT.
- Tiếp tục duy trì và phát huy thắng lợi thu được từ năm học 2008 - 2009, năm học được Bộ GDĐT lấy là “Năm học đẩy mạnh ứng dụng CNTT”. Các trường tổ chức đào tạo GV đạt trình độ tin học từ căn bản trở lên, phối hợp với các trung tâm tin học tổ chức tập huấn đào tạo CB, GV khai thác và sử dụng mã nguồn mở trong QL hoạt động dạy học tại các trường THPT NCL Thành phố Vinh, tỉnh Nghệ An.
* Điều kiện thực hiện giải pháp:
- Các trường cần đẩy mạnh một cách hợp lý việc ứng dụng CNTT trong
QLGD đặc biệt là QL hoạt động dạy học, xương sống của các hoạt động trong Nhà trường.
- Tiếp tục củng cố và mở rộng việc đưa tin học, nâng cao chất lượng dạy tin học trong Nhà trường.
- Các trường phải tổ chức hoàn thiện cơ chế điều hành, QL công tác ứng dụng CNTT trường THPT.
- Các trường phải có Email cũng như Website riêng của mình, khai thác sử dụng trên nguyên tắc an toàn, nhanh chóng và chuẩn xác. Nếu làm được điều này thì các thông tin như: Quản lý HS, quản lý thi, điểm số… sẽ được thông tin nhanh chóng đến tất cả các thành viên của Nhà trường cũng như HS và phụ huynh của các em.