VIII. PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU
3.2.2. Nội dung thực nghiệm
Trước khi tiến hành thực nghiệm, tôi trao đổi với giáo viên dạy thực nghiệm về mục đích, nội dung, kế hoạch cụ thể cho giáo viên dạy thực nghiệm. Các tiết dạy ở lớp thực nghiệm được tiến hành tại phòng máy với giáo án điện tử soạn sẵn.
Đối với lớp đối chứng vẫn dạy như những giờ bình thường. Việc dạy học thực nghiệm và đối chứng được tiến hành song song theo lịch trình dạy của nhà trường
chúng tôi tiến hành khảo sát khả năng hiểu bài và vận dụng được những kiến thức đã học vào giải các bài tập của hai lớp thực nghiệm và lớp đối chứng
- Lớp thực nghiệm thì được giảng dạy nội dung của bài có sự kết hợp giữa Powerpoint và Cabri 3D
- Lớp đối chứng thì được giảng dạy theo cách dạy thông thường Đây là nội dung đề kiểm tra:
Cho hình chóp S.ABCD có đáy ABCD là hình bình hành. Gọi N là điểm thuộc cạnh SD, d là đường thẳng qua B, nằm trong mp (ABCD) và không song song với các cạnh của hình bình hành. Tìm thiết diện tạo bởi (N, d) và hình chóp.
Ta có thể minh hoạ bằng Cabri 3D như sau:
1) Dùng phím Ctrl dựng các điểm A, B, C và S trong mặt phẳng (Oxy); 2) Dựng đoạn thẳng AC và trung điểm O của đoạn thẳng này;
3) Dựng điểm D đối xứng của B qua trung điểm O;
4) Dùng phím Shift để di chuyển điểm S ra ngoài mặt phẳng (Oxy); 5) Dùng phím Ctrl dựng điểm C’ ∈ (Oxy);
6) Dựng đường thẳng đi qua hai điểm B và C’; Lấy điểm N thuộc SD 7) Dựng mặt phẳng tạo bởi N và đường thẳng đă dựng ở bước 6;
8) Di chuyển điểm C’ (không dùng phím Ctrl) ở các vị trí thích hợp ta có các thiết diện cần tìm.
THAY ĐỔI GÓC NHÌN CỦA HÌNH VẼ
Đưa con trỏ chuột vào đường biên của h́ình chữ nhật soạn thảo, ta thấy có thông báo this 3D view. Khi đó, bấm phải chuột, ta có một menu
chọn Auto Rotate rồi chọn tốc độ quay, tốc độ có thể là chậm (slow), bình thường (Normal) hoặc nhanh (Fast). Đây chính là phép quay quanh trục Oz
của hệ trục toạ độ Oxyz. Nếu ta muốn hình không quay nữa, ta chọn Auto Rotate → Disable.
Cũng trong menu này, ta có thể chọn màu nền (Background Color).