e. Nhân vật là đồ chơi, đồ dùng học tập
2.2.4.3. Hư cấu, tưởng tượng về thế giới nhân vật
Hư cấu là phương thức xây dựng hình tượng điển hình qua việc sáng tạo ra những giá trị mới, những yếu tố mới, như sự kiện, cảnh vật, nhân vật trong một tác phẩm theo sự tưởng tượng của tác giả. Đây là một yếu tố không thể thiếu của sáng tác văn học nghệ thuật. Văn học nghệ thuật bắt nguồn từ cuộc sống nhưng không sao chép nguyên nó. Từ những chất liệu thực tế, nghệ sĩ tổ chức, nhào nặn, sáng tạo ra những hình tượng nghệ thuật sinh động, rõ nét và điển hình hơn, tùy thuộc chủ đề của tác phẩm.
Thế giới nhân vật trong đồng thoại đa dang, phong phú. Chúng có những đặc điểm, thói quen, tính tình,… khác nhau. Với sự sáng tạo của người nghệ sĩ, nhân vật trong truyện đồng thoại trở nên gần gũi với các em. Từ việc chọn môi trường sống cho loài vật và đặc điểm của sự vật, chúng tôi phân chia thành năm loại là: Nhân vật là thực vật: Hoa, lá, cỏ, cây; nhân vật là những loài chim; nhân vật là loài côn trùng, con vật sống ở sân vườn, hang hốc; nhân vật là những hiện tượng của tự nhiên; nhân vật là đồ chơi, đồ dùng học tập. Với ngòi bút linh hoạt của người nghệ sĩ, những thiên đồng thoại đã
trở thành món quà tinh thần, góp phần làm phong phú tâm hồn trẻ thơ. Với cách hư cấu nhân vật kết hợp với biện pháp nhân hóa, nhân vật trong đồng thoại đã trở thành những người bạn nhỏ, đáng yêu của trẻ thơ. Thông qua câu chuyện, nhà văn gửi đến bạn đọc lời tâm tình, nhắn nhủ về tình yêu thiên nhiên, loài vật và những bài học bổ ích từ những trải nghiệm của nhân vật trong tác phẩm.
Trong phần 2.2.2.2 của luận văn chúng tôi đã trình bày về thế giới nhân vật trong truyện đồng thoại. Để tránh sự lặp lại, phần này, luận văn tập trung khai thác biện pháp nhân hóa thế giới nhân vật trong tập truyện Cô bé mảnh
khảnh.