2010
2.3.1.2. Trong việc xây dựng cơ sở hạ tầng, trang thiết bị phục vụ trong lĩnh vực giáo
lĩnh vực giáo dục người khuyết tật
Để hỗ trợ người khuyết tật tiếp cận giáo dục được tốt hơn, vấn đề đảm bảo về cơ sở hạ tầng, trang thiết bị phục vụ trong giáo dục là rất quan trọng. Hiện nay, tỷ lệ người khuyết tật tật không được đến trường vấn còn ở mức cao, vì do thiếu cơ sở hạ tầng phục vụ cho giáo dục, đa số cơ sở giáo dục chủ yếu được đầu tư ở các thành phố và đa phần người khuyết tật chiếm tỷ lệ cao chủ yếu sống ở vùng nông thôn, điều kiện kinh tế khó khăn và cơ sở hạ tầng vần còn chưa đáp ứng đi lại và phục vụ cho dạy học nên khả năng tiếp cận giáo dục là rất thấp.
Cơ sở vật chất phục vụ cho giáo dục người khuyết tật còn kém về chất lượng và thiếu về số lượng, chủng loại. Các cơ sở giáo dục người khuyết tật chưa có những trang thiết bị tối thiểu cần thiết để dạy như sách giáo khoa và đồ dùng dạy học đặc thù cho từng loại người khuyết tật, do đó việc học của các học sinh khuyết tật gặp khó khăn nên việc học tập và giảng dạy không được thuận lợi.
Vì vậy, NKT trên cả nước hiện nay vẫn luôn đối mặt với khá năng không được đến trường là rất cao nên Nhà nước cần tập trung nguồn lực để xây dựng cơ sở hạ tầng ngày một hoàn thiện tại các vùng nông thôn, vùng xâu, vùng xa để giúp người khuyết được đến trường và tiếp cận giáo dục để giúp họ phát triển nhận thức và mở rộng kiến thức hơn để sau nay có thể học được nghề để nuôi bản thân mình và giúp sức vào việc xây dựng đất nước phát triển tốt đẹp.
Trong những năm qua Đảng và Nhà nước luôn có chính sách nhằm đáp ứng nhu