IV. Tiến trình dạy học: 1/ kiểm tra bài cũ:
GHI CHÉP SỔ TAY
I/ Mục đích, yêu cầu:
1.Rèn kĩ năng nghe – kể: Nghe đọc từng mục trong bài Vươn tới các vì sao, nhớ được nội dung, nói lại (kể) được thông tin về chuyến bay đầu tiên của con người vào vũ trụ, người đầu tiên đặt chân lên Mặt trăng, người Việt Nam đầu tiên bay vào vũ trụ.
2.Rèn kĩ năng viết: Tiếp tục luyện cách ghi vào sổ tay những ý cơ bản nhất của bài vừa nghe. II/ Đồ dùng dạy – học:
-Ảnh minh họa từng mục trong bài Vươn tới các vì sao. Thêm ảnh minh họa gắn với các hoạt động chinh phục vũ trụ của các nhân vật được nêu tên trong SGK.
III/ Các hoạt động dạy – học: A/ Kiểm tra bài cũ:
3 HS đọc trong sổ tay ghi chép về những ý chính trong các câu trả lời của Đô – rê – mon. GV nhận xét.
B/ Dạy bài mới:
1.Giới thiệu bài:
Trong tiết học trước các em đã đọc được bài báo A lô, Đô – rê – mon Thần thông đây!, đã luyện tập ghi chép sổ tay những ý chính trong các câu ttrả lời của Đô – rê – mon. Hôm nay, các em sẽ nghe cô đọc bài Vươn tới các vì sao để nói lại nội dung đầy đủ của bài, sau đó tập viết lại ý chính của từng mục trong bài. 2.Hướng dẫn HS nghe – nói:
a/ Hoạt động 1: Bài tập 1
-GV ghi yêu cầu và 3 đề mục a, b, c lên bảng. -GV cho HS quan sát ảnh minh họa.
-GV nhắc HS chuẩn bị giấy bút, chăm chú ghi để ghi lại được chính xác những con số, tên riêng ( Liên Xô, tàu A – pô – lô…), sự kiện ( bay vòng quanh Trái đất, bắn rơi B52…). -GV đọc bài ( giọng chậm rãi, tự hào). Đọc xong từng mục, GV hỏi HS:
+Ngày, tháng, năm nào, Liên Xô phóng thành công tàu vũ trụ Phương Đông 1?
-Ai là người bay trên con tàu đó?
-Con tàu bay mấy vòng quanh Trái đất? -Ngày nhà du hành vũ trụ Am – xtơ – rông được tàu vũ trụ A – pô – lô đưa lên Mặt trăng là ngày nào?
-Anh hùng Phạm Tuân tham gia chuyến bay vũ trụ trên tàu liên hợp của Liên Xô năm nào?
-GV đọc bài lần 2, lần 3.
-GV cho HS thực hành nói theo nhóm. -GV theo dõi, giúp đỡ các nhóm.
-1 HS đọc yêu cầu của bài tập và 3 đề mục.
-HS quan sát từng ảnh minh họa ( tàu vũ trụ Phương Đông 1, Am – xtơ – rông, Phạm Tuân), đọc tên tàu vũ trụ và tên 2 nhà phi hành vũ trụ. -HS trả lời. -Ngày 12 tháng 4 năm 1961. -Ga – ga – rin. -1 vòng. -Ngày 21 tháng 7 năm 1969. -Năm 1980.
-HS chăm chú nghe, biết kết hợp ghi chép để điều chỉnh hoặc ghi bổ sung những điều chưa nghe rõ trong các lần trước.
-HS trao đổi theo cặp để nói lại được các thông tin.
-GV khen ngợi những HS nhớ chính xác đầy đủ thông tin, thông báo hay, hấp dẫn.
b/ Hoạt động 2: Bài tập 2 -GV ghi bài tập 2 lên bảng.
-GV nhắc HS lựa chọn ghi vào sổ tay những ý chính ( hoặc ý gây ấn tượng) của từng tin. Không ghi dài, mất thời gian, khó nhớ. -GV cho HS làm bài.
-GV cho HS đọc bài trước lớp. -GV nhận xét.
-Đại diện các nhóm thi nói => Cả lớp nhận xét.
-1 HS đọc yêu cầu của bài.
-HS thực hành viết vào sổ tay.
-HS tiếp nối nhau đọc trước lớp => Cả lớp nhận xét bình chọn những bạn biết ghi chép sổ tay.
3.Củng cố, dặn dò: GV dặn HS:
-Ghi nhớ những thông tin vừa được nghe và đã ghi chép lại trong sổ tay. -Đọc lại các bài tập đọc trong sách TV 3, tập 2 để chuẩn bị kiểm tra học kì II.
---
Ngày soạn : ... KẾ HOẠCH DẠY HỌC
Ngày dạy : ... *** & *** Tuần : 35