III. Các hoạt động dạy – học: A/ Kiểm tra bài cũ :
NGHE – KỂ: KÉO CÂY LÚA LÊN NÓI VỀ THAØNH THỊ, NÔNG THÔN
NÓI VỀ THAØNH THỊ, NÔNG THÔN I. Mơc tiªu :
- Nghe và kể được câu chuyện Kéo cây lúa lên (BT1).
- Bước đầu biết kể về thành thị , nơng thơn dựa theo gợi ý (BT2).
⇒ Giáo dục ý thức tự hào về cảnh quan môi trường trên các vùng đất quê hương. ⇒ Khai thác trực tiếp nội dung bài.
II. Đồ dùng dạy – học :
- Tranh minh họa kéo cây lúa lên (SGK). - Bảng lớp viết gợi ý kể chuyện bài tập 1.
- Bảng phụ viết gợi ý nói về nông thôn (hoặc thành thị) của bài tập 2. - Một số tranh ảnh về cảnh nông thôn (hoặc thành thị).
III. Các hoạt động dạy – học :
A/ Kiểm tra bài cũ :
GV kiểm tra :
-1 HS kể lại truyện Giấu cày.
-1 HS đọc lại bài viết giới thiệu về tổ em và các bạn trong tổ.
B/ Dạy bài mới :
TL Hoạt động của GV Hoạt dộng của HS
1/
33/ 1. Giới thiệu bài :
- GV nêu mục đích, yêu cầu của bài dạy.
2. Hoạt động : Hướng dẫn HS làm bài tậpBài 1 : Bài 1 :
- GV ghi bài tập 1 lên bảng.
- GV treo tranh minh hoạ lên bảng - GV kể chuyện lần 1
+ Truyện này có những nhân vật nào ? + Khi thấy lúa ở ruộng nhà mình xấu, chàng ngốc đã làm gì ?
-1 HS đọc yêu cầu của bài và câu hỏi gợi ý. Cả lớp đọc thầm. -HS quan sát tranh minh họa. -HS chú ý lắng nghe.
-Chàng ngốc và vợ.
-Kéo cây lúa lên cho cao hơn lúa ruộng nhà bên cạnh.
+ Về nhà, anh chàng khoe gì với vợ ? + Chị vợ ra đồng thấy kết quả ra sao ? + Vì sao lúa nhà chàng ngốc bị héo ? - GV kể chuyện lần 2
- GV gọi HS kể chuyện.
- GV cho HS tập kể chuyện theo nhóm đôi. - GV cho HS thi kể chuyện.
- GV hỏi : Câu chuyện buồn cười ở điểm nào ?
- GV nhận xét.
Bài 2 :
- GV treo bảng phụ ghi sẵn bài tập 2 lên bảng. - GV cho HS nói mình chọn viết đề tài gì? - GV khuyến khích HS ở thành thị kể về nông thôn hoặc có thể kể về thành thị.
- GV giúp HS hiểu gợi ý a của bài: Các em có thể kể những điều mình biết về nông thôn (hay thành thị) nhờ 1 chuyến đi chơi (về thăm quê, đi tham quan…) ; xem một chương trình ti vi. Nghe một ai đó kể chuyện…
- GV gọi HS làm mẫu.
- GV gọi HS trình bày bài nói trước lớp.
- GV nhận xét.
-Chàng ta khoe đã kéo lúa lên cao hơn lúa ở ruộng bên cạnh. -Cả ruộng lúa nhà mình héo rũ. -Cây lúa bị kéo lên đứt rễ, nên héo rũ.
-HS chú ý lắng nghe. -1 HS kể lại câu chuyện. -Từng cặp HS tập kể.
-4 HS thi kể lại câu chuyện trước lớp.
-Chàng ngốc kéo lúa lên làm lúa chết hết lại tưởng mình làm cho lúa ruộng nhà mọc nhanh hơn. -HS cả lớp nhận xét.
-HS bình chọn người hiểu truyện, biết kể chuyện với giọng vui, khôi hài.
-1 HS đọc yêu cầu của bài và các câu hỏi gợi ý.
-1 HS làm mẫu – dựa vào câu hỏi gợi ý trên bảng tập nói trước lớp. Cả lớp nhận xét, rút kinh nghiệm về nội dung và cách diễn đạt.
-Một số HS xung phong trình bày bài nói trước lớp.
-Cả lớp bình chọn những bạn nói về thành thị và nông thôn hay nhất.
- GV yêu cầu HS về nhà suy nghĩ thêm về nội dung, cách diễn đạt của bài kể về thành thị (hoặc nông thôn) chuẩn bị tốt cho bài TLV tuần 17: Viết thư cho bạn kể những điều em biết về thành thị hoặc nông thôn.
Ngày soạn : ... KẾ HOẠCH DẠY HỌC
Ngày dạy : ... *** & *** Tuần : 17