II. Các phương pháp – Kĩ thuật dạy học:
KỂ LẠI MỘT TRẬN THI ĐẤU THỂ THAO VIẾT LẠI MỘT TIN THỂ THAO TRÊN BÁO, ĐAØ
VIẾT LẠI MỘT TIN THỂ THAO TRÊN BÁO, ĐAØI I. Mơc tiªu:
- Bước đầu kể được một số nét chính của một trận thi đấu thể thao đã được xem, được nghe tường thuật… theo các câu hỏi gợi ý (BT1); Viết lại được một tin thể thao (BT2).
Tìm và xử lí thơng tin, phân tích, đối chiếu, bình luận, nhận xét.
Quản lí thời gian
Giao tiếp, lắng nghe và phản hồi tích cực.
II. Các phương pháp – Kĩ thuật dạy học :
-Đặt câu hỏi
-Thảo luận cặp đơi-chia sẻ -Trình bày ý kiến cá nhân
III. Đồ dùng dạy – học:
-Bảng lớp viết các gợi ý kể về 1 trận thi đấu thể thao (SGK).
-Tranh, ảnh một số cuộc thi đấu thể thao, một vài tờ báo có tin thể thao. -Máy cát – xét và băng có bản tin thể thao (nếu có).
IV. Tiến trình dạy học:1/ Kiểm tra bài cũ: 1/ Kiểm tra bài cũ:
GV kiểm tra 2 HS đọc lại bài viết về những trò vui tong ngày hội ( tiết TLV tuần 26).
2/ Dạy bài mới:
TL Hoạt động của GV Hoạt động của HS
30/
a. Khám pháb. Kết nối b. Kết nối
* HĐ : Hướng dẫn HS làm bài tập Bài tập 1
-GV ghi bài tập 1 lên bảng. -GV nhắc HS:
+Có thể kể vầ buổi thi đấu thể thao mà các em đã tận mắt nhìn thấy trên sân vận động, sân trường hoặc trên tivi; cũng có thể kể một buổi thi đấu các em nghe tương thuật trên đài phát thanh, nghe qua người khác hoặc đọc trên sách, báo…
+Kể dựa theo gợi ý nhưng không nhấyt thiết phải theo sát gợi ý, có thể linh hoạt thay đổi trình tự các gợi ý.
-GV gọi HS kể mẫu. -GV nhận xét.
-GV cho HS tập kể theo nhóm. -GV cho HS thi kể.
-1 HS đọc yêu cầu của bài tập 1. Cả lớp theo dõi trong SGK.
-1 HS giỏi kể mẫu. -Từng cặp HS tập kể.
-GV nhận xét.
Bài tập 2
-GV ghi đề bài lên bảng.
-GV nhắc HS chú ý: Tin cần thông báo phải là tin thể thao chính xác ( nói rõ nhận được tin từ nguồn nào: đọc trên sách, báo, tạp chí nào; nghe từ đài phát thanh, chương trình tivi nào…)
-GV cho HS viết bài. -GV gọi HS đọc bài.
-GV nhận xét về lời thông báo; cách dùng từ ; mức độ rõ ràng; sự thú vị, mới mẻ của thông tin và tuyên dương những bạn viết hay.
hấp dẫn nhất: kể được khá đầy đủ, giúp người nghe hào hứng theo dõi và hình dung được trận đấu.
-1 HS đọc yêu cầu của bài tập 2.
-HS viết bài.
-Một số HS đọc mẫu tin đã viết => Cả lớp nhận xét.
3. Aùp dụng : 2/
-GV yêu cầu HS về nhà hoàn chỉnh lời kể về trậ thi đấu thề thao để có một bài viết hay trong tiết TLV tuần sau.
Ngày soạn : ... KẾ HOẠCH DẠY HỌC Ngày dạy : ... *** & ***
Tuần : 29