III. Các hoạt động dạy – học: A/ Kiểm tra bài cũ :
VIẾT VỀ THAØNH THỊ, NÔNG THÔN I Mơc tiªu :
I. Mơc tiªu :
- Viết được một bức thư ngắn cho bạn (khoảng 10 câu) để kể những điều đã biết về thành thị , nơng thơn .
- Thư trình bày đúng thể thức, đủ ý (Em có những hiểu biết về thành thị hoặc nông thôn nhờ đâu ? Cảnh vật, con người ở đó có gì đáng yêu ? Điều gì khiến em thích nhất ?).
⇒ Giáo dục ý thức tự hào về cảnh quan môi trường trên các vùng đất quê hương. ⇒ Khai thác trực tiếp nội dung bài.
II. Đồ dùng dạy – học :
- Bảng lớp viết trình tự mẫu lá thư (trang 83, SGK) : Dòng thư đầu…; Lời xưng hô với người nhận thư…; Nội dung thư…. Cuối thư: lời chào, chữ kí họ và tên.
III. Các hoạt động dạy – học :
A/ Kiểm tra bài cũ :
- GV kiểm tra 2 HS làm miệng bài tập 1; 2 tiết TLV tuần 16. -1 HS kể lại câu chuyện Kéo cây lúa lên
-1 HS kể những điều mình biết về nông thôn ( hoặc thành thị)
B/ Dạy bài mới :
TL Hoạt động của GV Hoạt động của HS
1/
33/ a. Khám phá b. Kết nối
* HĐ : Hướng dẫn HS làm bài tập
- GV gọi HS đọc yêu cầu của bài.
- GV cho HS xem trình tự mẫu của 1 lá thư trên bảng lớp.
- GV gọi HS nói mẫu đoạn đầu của lá thư. - GV nhắc HS có thể viết lá thư khoảng 10 câu hoặc dài hơn. Trình bày thư cần đúng thể thức, nội dung hợp lí.
- GV cho HS làm bài.
- GV theo dõi giúp đỡ HS kém.
- GV nhận xét, chấm điểm một số bài viết tốt.
-1 HS khá, giỏi nói mẫu đoạn đầu lá thư của mình. HS nhận xét. -HS làm bài vào vở. -HS làm bài xong. Một số em đọc thư trước lớp. Cả lớp nhận xét. C/ Củng cố, dặn dò : 2/
- GV nhắc HS về nhà viết lại bài cho sạch đẹp. Đọc trước các bài TĐ và HTL từ đầu năm để chuẩn bị kiểm tra.
Ngày soạn : ... KẾ HOẠCH DẠY HỌC
Ngày dạy : ... *** & *** Tuần : 19