0

đề thi học sinh giỏi sử 9 cấp tỉnh

ĐỀ THI THỬ KỲ THI HỌC SINH GIỎI LỚP 9 CẤP TỈNH MÔN SINH HỌC - SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO LONG AN

ĐỀ THI THỬ KỲ THI HỌC SINH GIỎI LỚP 9 CẤP TỈNH MÔN SINH HỌC - SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO LONG AN

Trung học cơ sở - phổ thông

... a) Một cặp vợ chồng cả hai đều có kiểu hình bình thường, họ sinh được một con gái có NST giới tính XO và biểu hiện bệnh máu khó đông.Giải ... và viết sơ đồ lai.b) Một người phụ nữ bình thường kết hôn với một người mắc bệnh máu khó đông, sinh được một cậu con trai có NST giới tính là XXY và mắc bệnh máu khó đông.Giải thích cơ chế ... Trên ngọn và lá cây còn có rệp bám ; quanh vùng rệp bám có nhiều kiến đen. Hãy nêu rõ mối quan hệ sinh thái giữa toàn bộ các loài kể trên ? (Cho biết rệp cây tiết dịch cho kiến đen, kiến đen bảo...
  • 2
  • 1,472
  • 11
ĐỀ THI THỬ KỲ THI HỌC SINH GIỎI LỚP 9 CẤP TỈNH MÔN TIẾNG ANH - SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO LONG AN

ĐỀ THI THỬ KỲ THI HỌC SINH GIỎI LỚP 9 CẤP TỈNH MÔN TIẾNG ANH - SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO LONG AN

Trung học cơ sở - phổ thông

... 21,000premature deaths a year across the three countries, France, Austria and Switzerland. This is muchhigher than the 9, 947 who died that year as a result of road accidents.In addition, the researchers ... (5)………………. incomputers. This is very (6)………………… for students because they can (7)……………….messages and receive information (8)………………. having to leave their computers. Access (9) …………… a computer has ... harmless.D. car fumes cause one third of premature deaths.3. Which of the following is not true?A. Car exhausts cause bronchitis and heart disease.B. Car fumes cause one third of all harmful air...
  • 3
  • 874
  • 10
Đề thi học sinh giỏi lớp 9 ( cấp t )

Đề thi học sinh giỏi lớp 9 ( cấp t )

Sinh học

... gà, vi sinh vật, cáo, cỏ, thỏ, hổ.a. HÃy vẽ sơ đồ có thể có về mạng lới thc ăn trong quần xà sinh vật đób. Phân tích mối quan hệ giữa hai quần thể của 2 loài sinh vật trong quần xà sinh vật ... có hại cho bản thân sinh vật ? Nêu vai trò và ý nghĩa của đột biến gen trong thực tiẽn sản xuát; Cho ví dụ đối với vật nuôi và cây trồngCâu 12 (1,5đ)Giả sử có một quần xà sinh vật gồm các loài ... đồ)Câu 8: (1,5đ)Những cơ chế nào làm cho bộ NST của loài không ổn định qua các thế hệ cơ thể?Câu 9: (1,5đ)Cho một phân tử AND dới đây:Mạch 1 5, G T T A G A T A X G G X X X A T G T A 3,Mạch...
  • 3
  • 829
  • 1

Xem thêm

Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25