đề thi học sinh giỏi hóa lớp 12 năm 2013
TUYỂN TẬP ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI HÓA LỚP 12 CÁC TỈNH TRONG CẢ NƯỚC
... ĐỀ THI CHÍNH THỨC (Đề thi gồm trang) KÌ THI HỌC SINH GIỎI VỊNG TỈNH LỚP 12 THPT NĂM HỌC 2 012- 2013 MƠN THI: HĨA HỌC Thời gian làm bài: 180 phút (khơng kể thời gian giao đề) Ngày thi: ... ĐỊNH ĐỀ CHÍNH THỨC Mã đề thi 135 ĐỀ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI NĂM HỌC 2013 – 2014 Mơn: HĨA HỌC – Lớp: 12 THPT Phần trắc nghiệm - Thời gian làm bài: 45 phút Đề thi gồm 02 trang Câu 1: Cho mệnh đề sau: ... SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO KỲ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI VỊNG TỈNH LỚP 12 THPT KIÊN GIANG NĂM HỌC 2 012 – 2013 -ĐỀ THI CHÍNH THỨC MƠN THI : HĨA HỌC ( Đề thi có 02 trang) Thời gian : 180...
- 63
- 2,013
- 15
Đề thi học sinh giỏi toán lớp 7 năm 2013
... Hướng dẫn chấm khảo sát lần Môn toán lớp năm 2 012- 2013 Nội dung − − − 3 12 12 + + 10 = + = = 3,5 1 1 1 1 (1 − + − + − + + − ) 6 11 11 16 96 101 20 = 101 12 12 10 10 1đ 2đ 1đ Áp dụng bất đẳng thức ... (3) dấu “= ” xảy x=-101 từ (1) ; (2) ; (3) ta có x − + x − 10 + x + 101 + x + 999 + x + 1000 ≥ 2013 dấu “= ” xảy x=-101 Vậy x =-101 giá trị cần tìm b) Điểm 2đ Vì p số nguyên tố lớn nên p Không ... c 2a + b − c 4a − 4b + c b) Câu a) 0,5đ 1 1 1 + − + − n − + n + − 2010 5 5 5 26S=25S +S =1- 2 012 DE 0,5đ...
- 3
- 626
- 3
Đề thi học sinh giỏi môn địa 12 năm 2013 kèm đáp án
... SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO KÌ THI CHỌN ĐỘI TUYỂN DỰ THI HÀ TĨNH HỌC SINH GIỎI QUỐC GIA LỚP 12 THPT NĂM 2 012 - 2013 MÔN THI: ĐỊA LÍ -Vòng ĐỀ CHÍNH THỨC (Đề thi có 01 trang, gồm 05 câu) Thời ... 20.0 SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HÀ TĨNH ĐỀ CHÍNH THỨC KÌ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI TỈNH CẤP THPT NĂM HỌC 2 012 - 2013 Môn: ĐỊA LÍ LỚP 10 Thời gian làm bài: 180 phút (Đề thi có 01 trang, gồm câu) Câu I Hãy ... danh……………………… SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO KÌ THI CHỌN ĐỘI TUYỂN DỰ THI HÀ TĨNH HỌC SINH GIỎI QUỐC GIA LỚP 12 THPT NĂM 2 012 - 2013 HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ THI VÒNG MÔN ĐỊA LÍ (Hướng dẫn chấm gồm 04 trang) Câu Ý...
- 20
- 508
- 0
Đề thi học sinh giỏi hóa lớp 10 11 và 12 có đáp án
... ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI – KHỐI 11 – MƠN HĨA Năm học : 2 012- 2013 Thời gian làm : 90 phút Câu I 1) Hãy cân phản ứng oxi hóa khử sau theo phương pháp thăng elec ... axit dư 12% so với nhu cầu c) Cho lượng SO2 vào 200ml dd NaOH 21M Tính khối lượng muối sinh o0o -HS đựơc sử dụng bảng HTTH Mỗi câu điểm ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI – KHỐI 12 – MƠN HĨA Năm học ... 2 012 – 2013 câu Đáp án I II III IV pư x 0.5 V1= 0.22 V2= 0,38 m= 6,9894g 63,54 Lập hệ ptr 1,1M 0,7M Ptr 1đ / 14,56 lit oxy 5,8g Điểm 3 2 3 2x1 2x1 2đ ĐÁP ÁN ĐỀ THI HSG HĨA – KHỐI 11 – NH 2 012- 2013...
- 8
- 1,315
- 21
Đề thi Học sinh giỏi QG lớp 12 Hóa học 2011 (ngày 1)
... 1 Tính biến thi n entanpi, biến thi n entropi, biến thi n lượng tự Gibbs số cân K phản ứng tổng hợp amoniac từ nitơ hiđro điều kiện ... amoniac công nghiệp, đưa biện pháp gì? Giải thích Tính biến thi n entanpi phân li liên kết ∆H liên kết N-H phân tử amoniac b -1 Tính biến thi n entanpi hình thành tiêu chuẩn ∆H gốc ·NH2 Cho ∆H b(H-NH ... , H + /Mn 2+ = 1,23 V b) Nhận xét khả oxi hóa MnO- môi trường axit, trung tính bazơ Giải thích Viết phương trình ion phản ứng để minh họa khả oxi hóa ion pemanganat phụ thuộc vào pH môi trường...
- 2
- 252
- 0
Đề thi Học sinh giỏi QG lớp 12 Hóa học 2011 (ngày 2)
... (c), (f), (g) công thức lập thể phù hợp với đề hợp chất hữu D-galactopiranozơ, A, B, F, H Biết rằng, giai đoạn cuối xảy thủy phân, tautome hóa lacton hóa Câu (4,0 điểm) Ở 25 oC, cho dòng điện chiều ... Co /Co số Faraday F = 96500 C.mol–1, 25 oC: 2,303 RT = 0,0592 F HẾT -* Thí sinh không sử dụng tài liệu; * Giám thị không giải thích thêm Trang 2/2 ...
- 2
- 268
- 0
Đề thi học sinh giỏi Toán lớp 12 tỉnh Thanh Hóa số 3
... . ,126 0,5 điểm 126 (1 + 2k ) = (2k + 1) Nên tổng nghiệm cần tìm là: S = k =1 k =1 126 126 (2k + 1) tổng 126 số hạng cấp số cộng có u1= u126 = Ta có k =1 253 Vậy S = 0,5 điểm (3 + 253) .126 ... chóp SABCD Tìm giá trị nhỏ giá trị lớn tỷ số V1 V đáp án - thang điểm kỳ thi chọn lọc học sinh giỏi tỉnh - môn toán LớP1 2 Nội dung Bài 1: (4 điểm) 1) (2 điểm) Hai điểm A, B đối xứng qua đờng thẳng ... (1) 0,5 điểm t=0 t = Ta có biến thi n; 1 => Với t [0;1] f(t) f( ) = 12 + 0,5 điểm 12 Vì ABC góc tù nên CosA
- 7
- 572
- 4
Đề thi học sinh giỏi Toán lớp 12 tỉnh Thanh Hóa số 1
... đẳng thức Bunhiacốpxki từ (1) ta có 27 3 =( ) = [sinx + siny + sinz (x+y)] sin2(x+y)) = [ < (12 + 12+ 12).(sin2x + zin2y + cos x cos y + +sin2 (x+y)] 2 = 3.[1- cos (x+y) cos (x-y) + - cos (x+y)] ... = x3x1 = -3 (3) Từ (2) suy x = x1 + x2 + x3 =0 Từ (1) (2) (3) suy ra: y0 = (y1+y2+y3) = -3 [( x12 + x2 + x32 )-(x1+x2+x3) - 6] = -3 [(x1 + x2 + x3)2 - (x1x2 + x2x3 + x3x1) - 6] = -3 (0 - (-3) ... Đáp án Câu 1: (3 điểm ) Tập xác định: D = R y = x4 - 6x2 + 4x + y = 4x3 - 12x + y = g(x) = x - 3x + = Ta có g(x), liên tục g(-2) = -1, g(-1) = 3, g(1) = -1 , g(2) = (1)...
- 5
- 549
- 3
Đề thi học sinh giỏi Toán lớp 12 tỉnh Thanh Hóa số 4
... đáp Trờng THPT Mai Anh Tuấn Câu I ý a TXĐ: R\{1} án tháng điểm Đề thi học sinh giỏi lớp 12 - bảng a b Môn : Toán - năm học: 2005 - 2006 (Gồm có: trang) Nội dung điểm 2,5 = x = 0; x = ... = HC1 = a góc chúng 120 0 0,5 - Thì ta có: P a HM = a ; HN = ; HP = a N C1 cos y B A cos x cos z Và y + z = 120 0 - Vì x + y = 60 Tức y = 600 x ; z = 600 + x H A1 B1 M Nên: 12 a HM [cos + HN + ... [ ] ] 2 Do: cos x + cos (60 x) + cos (60 + x) = Nên đợc : HM + HN + HP = 18 a2 0,5 => đpcm Học sinh giải cách khác, giám khảo thành phần cho điểm tối đa ...
- 7
- 466
- 3
Đề thi học sinh giỏi Toán lớp 12 tỉnh Thanh Hóa số 10
... THPT Quảng Xơng Hớng dẫn chấm thi học sinh giỏi lớp 12 THPT Môn: toán - bảng A (đáp án có trang) Bà i ý Nội dung Điể m TXĐ D = R\{1} M ... làm mặt phẳng phân giác mặt phẳng hai mặt phẳng tiếp xúc với mặt cầu hai mặt phẳng phân giác góc sinh (P) (Q) Nên phơng trình mặt phẳng hai mặt phẳng tiếp xúc với mặt cầu là: x + 4y + z - = |2x...
- 4
- 443
- 3
Đề thi học sinh giỏi Toán lớp 12 tỉnh Thanh Hóa số 5
... đáp án đề thi hsg lớp 12 Môn: toán bảng A Bài1: 1) (1,5điểm): Với m =3 ta có: y = x + x x + TXĐ: D = R Tiệm ... (0,25điểm) Theo giả thi t OA(OBC) OABC Và OH(ABC) OHBC BC(OAH) BCAH (0,5điểm) A B1 H Tơng tự BHAC; CHAB H trực tâm ABC (0,25điểm) C Xét vuông AOA1 O ta có: 1 = + 2 OH OA OA12 C A B (1) (0,5điểm) ... phơng trình (*) có nghiệm sin x = cos x x= + k k Z (0,25 điểm) (0,25 điểm) 2.(2 điểm): Từ giả thi t, theo định lý sin ta có: a2 + b2= kc2 Theo định lý cosin ta đợc: a2 + b2= k ( a2+b2-2abcosC...
- 7
- 416
- 2
Đề thi học sinh giỏi Toán lớp 12 tỉnh Thanh Hóa số 6
... Sở GD&ĐT Thanh hóa Trờng thpt hậu lộc o0o - đề xuất ngân hàng đề Đáp án đề thi Học sinh giỏi THPT Môn Toán Bảng A o0o Chú ý: + Đáp án gồm trang +Nếu thí sinh làm cách khác ... với đáp án mà kết cho điểm tối đa Câu ý 1a Nội dung - Tập xác định: D = R - Sự biến thi n: x = + Chiều biến thi n: y = 3x2 + 6x = x = Hàm số đồng biến khoảng (-; -2) (0; +); hàm số nghịch ... = x = -1 Đồ thị hàm số lồi khoảng (-; -1), lõm khoảng (-1; +) có điểm uốn (-1; 3) + Bảng biến thi n: x - -2 -1 + y + 0 + + y - - Đồ thị: Đồ thị hàm số qua điểm (-3; 1), (-2; 5), (-1; 3), (0;...
- 7
- 400
- 3
Đề thi học sinh giỏi Toán lớp 12 tỉnh Thanh Hóa số 12
... Đáp án đề thi học sinh giỏi khối 12 Môn: Toán Câu 1: ( điểm) a) ( điểm) TXĐ: D =R (0,25đ) Chiều biến thi n: y = 3x2 + 8x + y = x = -2; x= - 3 Hàm ... uốn: y = 6x + = x= - 4 Hàm sô lồi từ (- ; ), lõm (- ; + ) 11 ) 27 Điểm uốn: I(- ; Bảng biến thi n: x y y (0.25đ) (0,5đ) - -2 + - - + + + 11 27 27 - Đồ thị (0,5 đ) A -5 -2 -4 b) ( 2điểm) -6 ... = Khảo sát f(t) = t t (0.25đ) f(t) = 2tln2 =0 2t = t f(t) f(t) = ln - + Quan sát bíên thi n nhận thấy phơng trình có tối đa nghiệm t Mặt khác f(0) = f(1) = Phơng trình có nghiệm t =...
- 6
- 505
- 1
Đề thi học sinh giỏi Toán lớp 12 tỉnh Thanh Hóa số 7
... ĐÁP ÁN THI HỌC SINH GIỎI LỚP Sở GD-ĐT Thanh hóa 12 THPT Trường THPT H .Hóa ( NGÂN HÀNG ĐỀ THI ) MÔN THI : TOÁN Bài điểm f’(0)= lim ∆x = lim ∆x sin ∆x ... f’(0)=0 ⇔ x=1 Chú ý rằng: Bảng biến thi n: lim f ( x) = x → +∞ 2 0,25 x f’(x) f(x) - 25 +∞ + 0,25 x=0 ⇔ k=0 [ 0; +∞ ) Min f ( x) = x=1 ⇔ k=±1 25 [ 0; +∞ ) Từ bảng biến thi n ⇒ Max f ( x) = 16 Vậy Max ... có phương trình x = y + + ⇒ Voy = π ∫ −4 ( ) y + + dy − π ∫ ( y + − 3) dy C x 0,5 B 0,5 0,5 −4 = 12 ∫ y + 4dy = 8π ( y + 4) −4 3 −4 = 64π Bài Gián tiếp loại bỏ f(x) = mx2 + mx + m -2
- 6
- 362
- 1
Đề thi học sinh giỏi Toán lớp 12 tỉnh Thanh Hóa số 13
... bán kính là: 0.5 a + 12 R = d (M R= T1T2 )= a + 64 a + 12 a + 64 0.5 + Ta tìm a để R nhỏ : Đặt a = t R = f (t ) = f ' (t ) = t + 116 > t (t + 64) đạt đợc : t=0 a=0 R t + 12 t + 64 = f (0) = ... Xét hàm số: f ( x) = (0;+) ; x ln x f ' ( x) = ; f ' ( x ) =0 x =e x Bảng biến thi n x f f e + 0.5 0.5 e Từ bảng biến thi n hệ (1) có không nghiệm: Nhận thấy x=2; 0.5 x=4 thỏa mãn (1) Vậy phơng ... 6 f ( 2) = 2m < 0.5 + Vậy x3 x mx 4m + 10 mx + x + 2m + )dx = [ + x + ( 2m + ) x | = 3 12 3 4m + 10 +Do S = = m = (0; ) s = ( ĐS : m= 0.5 0.5 0.5 0.5 Bài 2: cos x tgx 0.5 1./ ĐK...
- 7
- 362
- 1
Đề thi học sinh giỏi Toán lớp 12 tỉnh Thanh Hóa số 8
... parabol (P) -hết Họ tên thí sinh: Số báo danh: đáp án đề thi học sinh giỏi khối 12 Sở GD & ĐT Thanh hoá Môn: toán- năm học 2005 2006 Trờng THPT Quảng Xơng Câu 1: (4 ... sin cos áp dụng BĐT cô si cho số dơng sin cos -1 > a3 a sin + cos a sin cos = V= 12 12 2 > Dấu = xảy sin = cos cos = 2 0,5đ Vậy cos = Do sin 2 0,5đ hình chóp tích lớn 3A ... góc vói (' ) => (d) n d (4;3) => pt đt (d) 4x + 3y + 123 =0 0,5đ I giao điẻm (d) () => toạ độ I nghiệm hệ 36 x y + 19 = x = 123 x + y + = y = 13 20 => I ( 36 13 ; ) M I = 20 Pt...
- 9
- 483
- 1
Đề thi học sinh giỏi Toán lớp 12 tỉnh Thanh Hóa số 14
... nhất, nhỏ b) Chứng minh tồn điểm M (C) để điểm A1, B1, C1, D1 không đồng phẳng: đáp án Đề thi học sinh giỏi lớp 12 Môn: Toán Thời gian: Giáo viên thực hiện: Lê Văn Minh Lê Văn Khởi Câu (4 điểm) Câu ... 2006 + d 2006 Đặt: x = a 2004 , y = b 2004 , m = c 2004 , n = d 2004 , = x + y = m + n(1) Theo đề ta có: x + y = m + n (2) 2005 2006 , = 2004 2004 Từ (1) (2) ta có: x + (m + n x) = m ... (2 điểm) (4 điểm) Khảo sát vẽ đồ thị hàm số: y = x 3x + (C) + Tập xác định: x R + Chiều biến thi n: y ' = 3x x x1 = x = y ' = 3x x Xét dấu y' + + 0,5 0,5 0,5 0,25 0,25 0,25 - Hàm số đồng...
- 9
- 370
- 1
Đề thi học sinh giỏi Toán lớp 12 tỉnh Thanh Hóa số 9
... Bài1 (4điểm) Đáp án Đề thi Học sinh giỏi lớp 12 THPT Thời gian: 180 phút (không kể thời gian giao đề) Câu (2điểm) Nội dung Điểm Tập xác định: x Chiều biến thi n: y'=3x2-12x+9 y'=0 x=1, x=3 ... 1 Dấu = u= ; v= hay x= ; y= ; z= 2 Ta có Tài liệu tham khảo: Đề thi Đại học Bộ giáo dục xuất năm 1996 Báo toán học tuỏi trẻ năm 2000 0,5 0,5 0,5 0,5 ... =>y=-1 Vẽ đồ thị: Học sinh vẽ xác đẹp + + 0,5 -1 0,5 Xét A(2,a) đờng x=2 Tiếp tuyến A có phơng trình là: (2điểm) y=(3x02-12x0+9)(x-x0)+x03-6x02+9x0-1 Tiếp tuyến qua A a=(3x02-12x0+9)(2-x0)+x03-6x02+9x0-1...
- 6
- 382
- 1
Đề thi học sinh giỏi Toán lớp 12 tỉnh Thanh Hóa số 15
... ur u ur u ur u ur r u Sa IA + Sb IB + Sc IC + Sd ID = Hớng dẫn chấm thi học sinh giỏi lớp 12 Môn: Toán Bảng A Câu Bài 1 Nội dung Cosx = Với m =1; Phơng trình Điểm 4Cos x 2Cosx ... Chú ý: 1)Điểm toàn điểm tổng cộng sau làm tròn đến 0,5 điểm (ví dụ: 5,25 làm tròn 5,5) 2) Nếu thí sinh làm cách khác mà xác cho điểm tối đa câu ...
- 9
- 341
- 1
- đề thi học sinh giỏi hóa lớp 12 cấp tỉnh
- các đề thi học sinh giỏi hóa lớp 12
- tuyển tập đề thi học sinh giỏi hóa lớp 12
- đề thi học sinh giỏi văn lớp 12 năm 2012
- đề thi học sinh giỏi sử lớp 12 năm 2013
- đề thi học sinh giỏi hóa lớp 12 tphcm
- đề thi học sinh giỏi hóa lớp 12
- đề thi học sinh giỏi hóa lớp 12 hà nội
- đề thi học sinh giỏi hóa lớp 8 năm 2013
- đề thi học sinh giỏi toán lớp 12 năm 2013
- đề thi học sinh giỏi hóa lớp 9 năm 2013
- cau truc de thi hoc sinh gioi hoa lop 12
- tuyển tập đề thi học sinh giỏi hóa lớp 12 các tỉnh trong cả nước
- đề thi học sinh giỏi hóa lớp 12 cấp tỉnh bắc ninh
- đề thi học sinh giỏi hóa lớp 12 violet
Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct mở máy động cơ rôto dây quấn đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy phần 3 giới thiệu nguyên liệu chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25