0

đếm đến 9 nhận biết các nhóm có số lượng 9 chữ số 9

GIÁO án mầm NON làm quen chữ cái p,q

GIÁO án mầm NON làm quen chữ cái p,q

Mầm non - Mẫu giáo

... tả chữ p ,nhận biết p in hoa, in thường , viết thường Bé tập xe đạp Bố mua xe đạp Mẹ dạy bé Mắt bé trông tròn Tròn xoe chăm Chân đạp hăm hở Người đổ mồ hôi Mặt rạng rỡ cười Trông yêu yêu Tìm chữ ... Mô tả chữ q Trên đường Vỉa hè lối bé Cầm tay mẹ đắt qua đường Xe đông tai nạn bất thường Một tự qua đường bé Tác giả: Hương Mai tìm chữ q So sánh giống, khác p-q Luyện tập tìm chữ q p Tìm chữ Trò ... chữ q p Tìm chữ Trò chơi cho xe bến p q Bến xe p Rổ hình Bến xe q Rổ hình Trò chơi thi xem nhanh Tô màu tranh, viết chữ thiếu, viết số tương ứng xe đạ… xe ….uân Bé tô màu xe đạ… xe ….uân...
  • 30
  • 4,666
  • 0
Làm quen với chữ cái P  Q  giao thông

Làm quen với chữ cái P Q giao thông

Mầm non - Mẫu giáo

... xe đạp Xe đạp X e đap p Mơ tả chữ p ,nhận biết p in hoa, in thường , viết thường xe quân Xe quân sư q Mơ tả chữ q So sánh giống, khác p-q q p Luyện tập tìm chữ Tìm chữ Bài hát: Bác đưa thư vui ... đưa thư vui tính p Trò chơi cho xe bến q Bến xe p Rổ hình Bến xe q Rổ hình Trò chơi thi xem nhanh Tơ màu tranh, viết chữ thiếu, viết số tương ứng xe đạ… xe ….n Bé tơ màu xe đạ… xe ….n ...
  • 30
  • 1,596
  • 0
THỂ DỤC QUAY PHẢI, QUAY TRÁI, DÀN HÀNG, DỒN HÀNG TRÒ CHƠI “ THI XẾP HÀNG NHANH”

THỂ DỤC QUAY PHẢI, QUAY TRÁI, DÀN HÀNG, DỒN HÀNG TRÒ CHƠI “ THI XẾP HÀNG NHANH”

Thể dục

... phút Hướng dẫn cách chơi phổ biến luật * * * * * * * * chơi : * * * * * * * * Cho lớp chơi thử hai cách chuyển GV bóng số lần, thấy lớp biết chơi * * * * * * * * cho chơi thức phân thắng * ... vỗ tay hát: – – Lắng nghe GV hướng dẫn trò chơi phút luật chơi -Cả lớp tham gia -Cả lớp thực 4 .Nhận xét, đánh giá – Dặn dò:1 – phút Về nhà tập luyện xem trước -Lắng nghe nhà thực Gi¸o viªn so¹n...
  • 2
  • 1,931
  • 3
THỂ DỤC QUAY PHẢI, QUAY TRÁI, DÀN HÀNG, DỒN HÀNG TRÒ CHƠI “ THI XẾP HÀNG NHANH”

THỂ DỤC QUAY PHẢI, QUAY TRÁI, DÀN HÀNG, DỒN HÀNG TRÒ CHƠI “ THI XẾP HÀNG NHANH”

Thể dục

... phút Hướng dẫn cách chơi phổ biến luật * * * * * * * * chơi : * * * * * * * * Cho lớp chơi thử hai cách chuyển GV bóng số lần, thấy lớp biết chơi * * * * * * * * cho chơi thức phân thắng * ... vỗ tay hát: – – Lắng nghe GV hướng dẫn trò chơi phút luật chơi -Cả lớp tham gia -Cả lớp thực 4 .Nhận xét, đánh giá – Dặn dò:1 – phút Về nhà tập luyện xem trước -Lắng nghe nhà thực Gi¸o viªn so¹n...
  • 2
  • 2,950
  • 3
Sáng kiến kinh nghiệm đề tài: Ứng dụng một số trò chơi, thí nghiệm trong hoạt động khám phá của trẻ mẫu giáo lớn

Sáng kiến kinh nghiệm đề tài: Ứng dụng một số trò chơi, thí nghiệm trong hoạt động khám phá của trẻ mẫu giáo lớn

Mầm non

... vực khác vào trò chơi, thí nghiệm cách nhẹ nhàng đong, đo, đếm, nhận biết chữ số, hát, vận động + Đa dạng hình thức tổ chức: lớp, theo nhóm, cá nhân Tôi đặt số yêu cầu sau việc thiết kế sưu tầm ... tế, giáo viên Mầm non quan tâm, biết cách tổ chức cho trẻ tham gia vào hoạt động khám phá đạt số hiệu định Đó trẻ kiến thức, hiểu biết số vật, tượng xung quanh biết tên gọi, đặc điểm, lợi ích ... cho trẻ * Chuẩn bị: Các tranh hình vẽ ảnh chụp đối tượng rau, hoa, * Cách chơi: Chơi cá nhân chơi theo nhóm - Cách 1: xếp đối tượng (4 - đối tượng), 1đối tượng không nhóm với đối tượng...
  • 25
  • 4,426
  • 4
biện pháp tổ chức trò chơi học tập nhằm phát triển ghi nhớ có chủ định của trẻ mẫu giáo 5 6 tuổi

biện pháp tổ chức trò chơi học tập nhằm phát triển ghi nhớ chủ định của trẻ mẫu giáo 5 6 tuổi

Thạc sĩ - Cao học

... Tần số Điểm Độ trung lệch bình chuẩn Tần số % 28 20.00 78 55.70 34 24.30 1 .96 0.67 17 12.10 97 69. 30 26 18.60 1 .94 0.55 18 12 .90 93 66.40 29 20.70 1 .92 0.58 16 11.40 88 62 .90 36 25.70 1.86 0. 59 ... định - Chỉ số 85: Biết kể chuyện theo tranh - Chỉ số 92 : Gọi tên nhóm cối, vật theo đặc điểm chung - Chỉ số 94 : Nói số đặc điểm bật mùa năm nơi trẻ sống - Chỉ số 96 : Phân loại số đồ dùng thông ... - Chỉ số 97 : Kể số địa điểm công cộng gần gũi nơi trẻ sống - Chỉ số 98 : Kể số nghề phổ biến nơi trẻ sống 34 Dựa nghiên cứu “Tổ chức TCHT với điều kiện tâm lí nhằm nâng cao hiệu trí nhớ chủ...
  • 181
  • 2,155
  • 7
Đồ thị phẳng Bài toán tô màu đồ thị

Đồ thị phẳng Bài toán tô màu đồ thị

Cao đẳng - Đại học

...  Bài toán phân chia tần số Các kênh truyền hình từ số đến số 13 phân chia cho đài truyền hình cho đài cách không 150 dặm lại dùng chung kênh  Hãy tìm cách phân cho số kênh dùng   Giải pháp: ... để tô màu đồ thị Đồ thị số màu Lý thuyết đồ thị Đồ thị số màu 01/17/13 14 Bài toán tô màu đồ thị (tt)   Định lý (Định lý màu) Số màu đồ thị phẳng không lớn Một số thông tin liên quan: ... E, F, G H thi  Môn 3: sinh viên B, E, I, J K thi  Môn 4: sinh viên B, F, L M thi  Môn 5: sinh viên G, L, N O thi  Môn 6: sinh viên J, M, N P thi  Môn 7: sinh viên D, H, K,...
  • 21
  • 1,606
  • 8
Thiết kế một số trò chơi tạo hình nhằm giúp trẻ mẫu giáo lớn 5-6 tuổi phát triển kỹ năng xé dán

Thiết kế một số trò chơi tạo hình nhằm giúp trẻ mẫu giáo lớn 5-6 tuổi phát triển kỹ năng xé dán

Khoa học xã hội

... viờn cỏc Cú 4/5 (80%) - http://www.lrc-tnu.edu.vn 19 Cõu Cõu Cõu Cõu a 1 395 b 1400 c 1405 d 1410 - a 1428 b 1438 c 1440 d.1442 a 198 0 b 198 5 c 199 0 d 2000 Cõu http://www.lrc-tnu.edu.vn 20 - Tr Khỏ ... ng trỡnh cho phộp % % 5.8 3.2 16 18.6 19 20.0 http://www.lrc-tnu.edu.vn 10 * http://www.lrc-tnu.edu.vn 11 % % 25 23 24.2 34 39. 5 41 43.1 Theo 29. 1 7.0 9. 5 1.2, http://www.lrc-tnu.edu.vn 12 cao ... nh tr 62 Ch 70 70 3.2 70 3.3 70 3.3.1 L 3.3.2 túm t 70 ch ng trỡnh 70 3.3.3 83 3.3.4 83 86 88 89 92 http://www.lrc-tnu.edu.vn - nh ỏc - l , lm bi, t http://www.lrc-tnu.edu.vn nh to l thnh cụng...
  • 98
  • 3,888
  • 6
Thiết kế một số trò chơi tạo hình nhằm giúp trẻ mẫu giáo lớn 5 -6 tuổi phát triển kĩ năng xé dán

Thiết kế một số trò chơi tạo hình nhằm giúp trẻ mẫu giáo lớn 5 -6 tuổi phát triển kĩ năng xé dán

Khoa học xã hội

... gồm 15 – 20 trẻ cho nhóm Một nhóm đối chứng, nhóm thưc nghiệm Yêu cầu : Hai nhóm số trẻ tương đương nhận thức khả thực a) TNKS : cho xé dán dạy hai nhóm sau Quan sát hai nhóm kết b) Tiến hành ... triển ngôn ngữ b - Cách tiến hành : - nói " Các biết sân trường ăn ? chúng đăc điểm ? nhận điều chơi trò chơi " Bé với " - Cách chơi : nói " miêu tả đặc điểm ? " Các nói nhay Ví ... trẻ thành nhóm : - Nhóm TNTĐ - Nhóm ĐT Số trẻ nhóm nhau, trẻ nhóm tâm lý nói chung trí tuệ nói riêng phát triển bình thường đồng trình độ - Trong chương trình thực nghiệm tác động em biết sử...
  • 45
  • 6,368
  • 25
Tài liệu Trò chơi âm nhạc - Ai làm giỏi nhất pdf

Tài liệu Trò chơi âm nhạc - Ai làm giỏi nhất pdf

Mầm non - Tiểu học

... - Người quản trò đề nghị từ cần thiết phải câu hát Trẻ phải hát câu từ Trẻ phải hát câu hát khác từ cần thiết VD: Quản trò đề nghị hát phải từ “mẹ” + Trẻ thứ nhất: “Mẹ em trường ... chơi dán lên túi Cũng tạo số hình tròn nhỏ với mặt dán băng dính lên mặt bàn (hoặc bề mặt đó) Cho trẻ kể âm mà trẻ nghe kéo băng dính khỏi mặt bàn TRÒ CHƠI ÂM NHẠC AI BIẾT NHIỀU BÀI HÁT HƠN? ... ca hát trẻ Vật liệu: - Không cần vật liệu Số lượng người tham gia: từ 6-10 trẻ * Phương án 1: - Đề nghị trẻ tham gia trò chơi nhớ lại liệt kê hát mà trẻ biết theo đề tài (VD: đường tàu) - Trẻ bắt...
  • 5
  • 2,667
  • 1
KHÓA LUẬN TỐT NGHI ĐẠI HỌC: VẬN DỤNG TRÒ CHƠI HỌC TẬP VÀO DẠY HỌC MÔN TIẾNG VIỆT CHO HỌC SINH LỚP 2 TRƯỜNG TIỂU HỌC SỐ II THỊ TRẤN PHỐ RÀNG - BẢO YÊN - LÀO CAI

KHÓA LUẬN TỐT NGHI ĐẠI HỌC: VẬN DỤNG TRÒ CHƠI HỌC TẬP VÀO DẠY HỌC MÔN TIẾNG VIỆT CHO HỌC SINH LỚP 2 TRƯỜNG TIỂU HỌC SỐ II THỊ TRẤN PHỐ RÀNG - BẢO YÊN - LÀO CAI

Khoa học tự nhiên

... ch : ch pc c h nhớ chữ tên gọi chữ bảng chữ  ch n y hể s dụng dạy tả tuần 1, lớp Khi dạy bảng chữ lớp - Sau kế h c ch G cho HS đọc to chữ c nhớ m t chữ, học thuộc bảng chữ để em ghi Bi n ... ch h lớp, phân HS ch a h nh c c nhó thành nhóm, m i nhóm HS  Tổ ch c ch G ph cho i nhóm bảng, bảng ô 39 ch ôn , ô đầu ghi chữ C Nhiệm vụ nhóm tìm chữ thích h p để đ ền vào ô tr ng hàng để ... c d n h on hư Trung thu Biết phân biệ đư c chữ phụ đầu l/n; dấu hỏi/ dấu ngã Kĩ Biết viết chữ hoa theo quy tắc riêng chữ c đầu m d n h Phân biệ đ n , ch nh c c c chữ phụ đầu l/n; dấu hỏi/...
  • 53
  • 1,225
  • 8
TRÒ CHƠI VÀ GIAO TIẾP CỦA TRẺ MẪU GIÁO (phần 1) docx

TRÒ CHƠI VÀ GIAO TIẾP CỦA TRẺ MẪU GIÁO (phần 1) docx

Kỹ năng giao tiếp

... nhân cách đứa trẻ Trò chơi sắm vai dạng khác hoạt động sản phẩm ( cắt, xé dán, nặn, vẽ v.v…) hình thức hoạt động lao động học tập tạo điều kiện cho hình thành, phát triển hoàn thiện nhân cách ... trẻ động cá nhân ( xuất phụ thuộc động cơ) Phòng ngừa tính vị kĩ trung tâm nhận thức tình cảm Đứa trẻ nhận đóng vai đó, ý đến đặc điểm hành vi, quan điểm vai Đứa trẻ cố gắng thống hành động ( vai ... tạo lại cách tích cực lao động sinh hoạt người lớn xung quanh, táo tạo biến cố mối quan hệ họ sống… Theo quan điểm D B Enconhin trò chơi mang tính xã hội nội dung, nguồn gốc phát sinh, nghĩa...
  • 5
  • 478
  • 1
Trò chơi thi An toàn giao thông

Trò chơi thi An toàn giao thông

Tiểu học

... Câu hỏi số 13 2- Biển rung chuông vàng Nhóm biển dạng hình tròn, xanh lam, biển hình vẽ màu trắng ? Câu hỏi số 14 1) Nhóm biển báo cấm 2) Nhóm biển dẫn 3) Nhóm biển hiệu lệnh 4) Nhóm biển ... bảo hiểm Phải đội mũ bảo hiểm cài quai quy cách rung chuông vàng Câu hỏi số 1- Biển rung chuông vàng Biển báo hiệu đến chỗ giao với đờng sắt rào chắn? Câu hỏi số 1 Biển 2 Biển 2- biển 3 Biển ... vàng Câu hỏi số 3- Biển rung chuông vàng Câu hỏi số 1- 5,00m 1- 5,00m rung chuông vàng Câu hỏi số 3- Biển rung chuông vàng Nhóm biển dùng để cảnh báo điều nguy hiểm xảy ? Câu hỏi số Nhóm biển báo...
  • 25
  • 896
  • 16
Giáo án thể dục lớp 5 - BÀI 10:ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ – TRÒ CHƠI: NHẢY ĐÚNG NHẢY NHANH. pps

Giáo án thể dục lớp 5 - BÀI 10:ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ – TRÒ CHƠI: NHẢY ĐÚNG NHẢY NHANH. pps

Mầm non - Tiểu học

... dung Phương pháp lên lớp Nội dung Thời Cách tổ chức lượng A.Phần mở đầu:  -Tập hợp lớp phổ biến nội 1-2’  dung học 2-3’  -Trò chơi: Diệt vật hại -Giậm chân chỗ theo nhịp B.Phần ... quan sát sửa chữa sai sót  tổ cá nhân  2)Trò chơi vận động: Trò chơi: Nhảy nhảy  6-8’  nhanh  Nêu tên trò chơi, giải thích  cách chơi luật chơi  -Yêu cầu nhóm làm mẫu ...  Cả lớp thi đua chơi 1-2’  -Nhận xét – đánh giá biểu 1-2’  dương đội thắng 1-2’     C.Phần kết thúc Hát vỗ tay theo nhịp -Cùng HS hệ thống -Nhận xét đánh giá kết học giao tập...
  • 5
  • 3,230
  • 3
Giáo án thể dục lớp 3– BÀI 57ÔN BÀI THỂ DỤC VỚI HOA HOẶC CỜ – TRÒ CHƠI “NHẢY ĐÚNG, NHẢY NHANH pdf

Giáo án thể dục lớp 3– BÀI 57ÔN BÀI THỂ DỤC VỚI HOA HOẶC CỜ – TRÒ CHƠI “NHẢY ĐÚNG, NHẢY NHANH pdf

Mầm non - Tiểu học

... vòng tròn đồng tâm, vòng tròn đồng em cách 2m Tập tâm TD chung liên hoàn 2-3 Bước đầu HS biết xếp lần hình thành hoa sống động x nhịp Bước đầu tập xếp hình hoa thể tập TD theo nhạc, trống… Trò ... nhanh" 8- (hình 69) 10' SGV/1 39  Phần kết thúc Hồi tĩnh : Đi lại thả lỏng 1-2' Vòng tròn quanh hít thở sâu 2' sân 2' hàng dọc Hệ thống học Nhận xét – Dặn dò - Biểu dương tổ, nhóm tập tốt - Về ... PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP: Nội Dung Biện Pháp Giảng ĐL Dạy VĐ Phương Pháp Tổ Chức  Phần mở đầu: hàng dọc Nhận lớp : GV phổ biến yêu cầu nội dung tiết học: Mục tiêu 2' vòng tròn Khởi động : Đứng vòng tròn...
  • 5
  • 1,032
  • 5
Giáo án thể dục lớp 3 - Bài 8: Đi vượt chướng ngại vật - trò chơi thi xếp hàng potx

Giáo án thể dục lớp 3 - Bài 8: Đi vượt chướng ngại vật - trò chơi thi xếp hàng potx

Mầm non - Tiểu học

... sinh cách đi, Tập hợp hàng cách bật nhảy để vượt qua ngang – sang chướng ngại vật dọc Trò chơi: “Thi xếp hàng” Giáo viên nêu tên trò chơi, Đội hình nhắc lại cách chơi cho lớp hàng dọc chơi, ... cách chủ động NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP: NỘI DUNG BIỆN PHÁP ĐL PHƯƠNG GIẢNG DẠY VĐ PHÁP TỔ CHỨC PHẦN MỞ ĐẦU Nhận lớp: Phổ biến nội 2’ Tập hợp hàng ... 1’ Đi theo vòng vòng tròn vỗ tay hát tròn + Giáo viên Học sinh 2’ hệ thống học Xếp hàng Nhận xét-Dặn dò: Nhận xét tiết học On lại động tác vượt chướng 1’ hàng dọc ngại vật Ban Giám Hiệu (Tổ trưởng...
  • 5
  • 2,375
  • 2

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008