... dụng thúc đẩy sự phát triển của mầm ngủ, tạo nên ĐẶC ĐIỂMSINHVẬTHỌCCỦACÂYCHÈ (P2) II - ĐẶCĐIỂM HÌNH THÁI HỌC VÀ SINHVẬTHỌCCÂYCHÈ 1) Thân và cành: Câychèsinh trưởng trong điều kiện ... quân của một búp mù thường bằng khoảng 1/2 trọng lượng búp bình thường và phẩm chất thì thua kém rõ rệt. Nguyên nhân xuất hiện búp mù rất phức tạp. Một mặt do đặc điểmsinhvậthọccủacây ... nắm vững đặcđiểmsinh trưởng của cành để áp dụng các biện pháp kỹ thuật đốn, hái hợp lý mới có thể tạo ra trên tán chè nhiều búp, đặt cơ sở cho việc tăng sản. 2) Mầm chè: Trên câychè có những...
... kết quả nghiên cứu của Bakhơtatze thì trọng lượng 1000 hạt chè thay đổi như sau: Giống chè Nhật Bản: 1.100g Giống chè Trung Quốc: 1.250g Giống lai Trung An: 1.400g Gíông chè Ấn Độ (Manipua): ... 1.700g Trọng lượng 1.000 hạt chè Trung du Việt Nam thường vào khoảng 2.000g. Hạt chè không có nội nhũ. Lá mầm của hạt chè rất phát triển chiếm 3,4 trọng lượng của hạt. Phần lớn các chất dinh ... dưỡng dự trữ cần thiết cho hạt nảy mầm đều dự trữ trong lá mầm. Thành phần hóa họccủa hạt chè, theo phân tích của Khupera và Bakhơtatze (1948) như sau: dầu 22,9%, anbumin 8,5%, Xapônin 9,1%,...
... thời tiết của mỗi vùng. ĐẶC ĐIỂMSINHVẬTHỌCCỦACÂYCHÈ (P4) IV- KHÁI NIỆM VỀ PHÁT DỤC CÁC THỂ CỦACÂYCHÈ Phát dục cá thể củacâychè là quá trình từ lúc thụ tinh cho đến khi cây già ... phát dục cá thể của cây: Theo các tài liệu của Trung Quốc, tổng chu kỳ phát dục cá thể củacâychè chia làm 5 giai đoạn: a) Giai đoạn phôi thai: là giai đoạn phôi hạt hoặc phôi của các mầm dinh ... từ lúc thụ tinh cho đến khi cây già cỗi tự chết, đó cũng là chu kỳ sinh sống cá thể của cây. Chè là cây lâu năm có chu kỳ sinh sống rất dài có thể đạt 100 năm hoặc lâu hơn. Tổng chu kỳ phát...
... lông tơ, mặt trên nhẵn, gân hình mạng. Trong một chu kì sinh trưởng cây có từ 30-50 lá trên thân. 4.Hoa , Quả : Tuỳ theo cách sắp xếp của cánh hoa mà người ta phân ra thành nhóm hoa kép (có ... Cây thuộc thân thảo nhỏ, có nhiều đốt giòn dễ gãy càng lớn càng cứng, cây dạng đứng hoặc bò. Kích thước thân cao hay thấp, to hay ... mục đích sử dụng mà người ta để một bông trên một cành hay nhiều bông trên một cành. Màu sắc của hoa Cúc rất khác nhau, hầu như có tất cả các màu tự nhiên: Trắng, vàng, đỏ, tím, hồng, nâu,...
... cứu đặcđiểmsinhvật học, sinh thái họccủa bọ nhảy (Phyllotreta striolata Fabricius) hại họ rau thập tự và biện pháp phòng chống trong vụ Xuân Hè 2009”.1.2. Mục đích của đề tàiNghiên cứu đặc ... vụ Xuân hè 20094.4. Nghiên cứu đặcđiểm hình thái, sinhvật học, sinh thái họccủa bọ nhảy Phyllotreta striolata4.4.1. Nghiên cứu kích thước các pha phát dục của bọ nhảy Phyllotreta striolata ... chủ của Phyllotreta striolataPhân loại côn trùng là yêu cầu cơ bản để nghiên cứu đặcđiểm hình thái, sinhvậthọc và tác hại của chúng. Đồng thời tiến hành các công tác kiểm dịch thực vật...
... cứu đặcđiểm hình thái, đặc tính sinhvậthọccủa rầy xanh (E. flavescens) 434.2.1 Đặcđiểm hình thái và kích thước các pha phát dục của rầy xanh (E. flavescens) 434.2.2 Đặc tính sinhvậthọc ... lý, đất đai của Việt Nam phù hợp cho sự sinh trưởng và phát triển củacâychè nên câychè được trồng nhiều ở đây đặc biệt là các tỉnh Trung Du và miền núi phía Bắc [2]. Chè là cây công nghiệp ... đặcđiểmsinhvật học, sinh thái học và biện pháp phòng trừ rầy xanh hại chè (Empoasca flavescens Fabr.) vụ xuân hè 2009 ở Quảng Long - Hải Hà - Quảng Ninh". 1.2 Mục đích và yêu cầu của...
... 4.4. Đặcđiểmsinh thái của nấm Cổ ngựa vỏ cứng Scleroderma lycoperdoides Schw. Sinh vật nói chung và nấm cộng sinh nói riêng có những điểm khác nhau về đặcđiểmsinh thái học. Khi ... xét đặcđiểmsinh thái học, ngời ta thờng chú ý đến đặcđiểm phân bố, mối quan hệ giữa nấm cộng sinh với môi trờng xung quanh nh các nhân tố sinhvật và nhân tố phi sinh vật. Các nhân tố sinh ... nghiên cứu đặc tính sinhvật học, sinh lý học, di truyền học và sinh thái học. Ngời ta không chỉ nghiên cứu cơ sở mà còn cả nghiên cứu ứng dụng. Đặc biệt là với sự phát triển của khoa học trong...
... Văn 74 BỘ GIÁO DỤC VÀ ðÀO TẠO TRƯỜNG ðẠI HỌC NÔNG NGHIỆP HÀ NỘI TRẦN VĂN TOÀN NGHIÊN CỨU MỘT SỐ ðẶC ðIỂM SINHVẬT HỌC, SINH THÁI HỌC CỦA CON LAI GIỮA GIỐNG ONG NỘI ðỒNG VĂN (Apis ... Sức ñẻ trứng của ong chúa: Sức ñẻ trứng của ong chúa là số lượng trứng do ong chúa ñẻ ñược trong một ngày ñêm và là chỉ tiêu sinhhọc quan trọng ñể ñánh giá khả năng phát triển của ñàn ong ... ong thợ của các giống ong nghiên cứu 66 3.7 Thể tích diều mật của ong thợ của các giống và tổ hợp lai 68 3.8 Khối lượng chúa tơ của các giống ong nghiên cứu 69 3.9 Khối lượng chúa ñẻ của các...
... 3.5 Đặcđiểm hình thái của Scirtothrips dorsalis Hood 70 3.6 Đặcđiểm hình thái của Thrips palmi Karny 71 3.7 Đặcđiểm hình thái của Thrips tabaci Lindeman 72 3.8 Đặcđiểm hình thái của Thrips ... về đặcđiểmsinhhọcsinh thái của một số loài bọ trĩ chính gây hại đậu rau, bông, cây có múi. Xuất phát từ thực tiễn sản xuất lạc hiện nay, việc nghiên cứu thành phần, đặc tính sinh học, sinh ... thiên địch của chúng, đặcđiểmsinhvật học, sinh thái họccủa loài Frankliniella intonsa Trybom và biện pháp phòng trừ ở Nghệ An” 2 Mục đích và yêu cầu của đề tài 2.1 Mục đích của đề tài...
... các yếu tố sinhvậthọc và sinh thái học của môi trường sống. Môi trường sống ở đây là toàn bộ tổng thể vật chất,năng lượng và đất đai, khí hậu, sinhvật tác động lên sự tồn tại của cây. Trong ... tháng 6 đến 8. Cây tái sinh chồi vào mùa xuân và trồng được bằngcủ rễ.4.1.2 Đặcđiểmsinh thái học loài Bình vôi Nghiên cứu đặcđiểmsinh thái là nghiên cứu mỗi quan hệ lẫn nhaugiữa sinh trưởng ... cây không ra rễ. Điều này chứng tỏ rằng, Đặcđiểm ditruyền của từng cá thể có ảnh hưởng rất khác nhau đến khả năng ra rễ của hom.2.2. Tại Việt Nam2.2.1. Nghiên cứu đặcđiểmsinh thái học của...