đặc điểm chính trị kinh tế xã hội văn hóa và giáo dục 55 66
Đề tài Ứng dụng chương trình đổi mới đào tạo chuyên ngành giáo dục thể chất trình độ cao đăng ở trường cao đẳng Tuyên Quang
Ngày tải lên :
29/03/2016, 02:35
... 32 1.5 Khỏi quỏt v vựng Trung Bc 33 1.5.1 c im chớnh tr, kinh t, xó hi, húa v giỏo dc [55] , [66] 33 V giỏo dc 35 1.5.2 V trớ, vai trũ ca trng i hc v CSP vựng ... nng lc ca giỏo viờn sau ny 1.5 Khỏi quỏt v vựng Trung Bc 1.5.1 c im chớnh tr, kinh t, xó hi, húa v giỏo dc [55] , [66] Do vựng Trung Bc cú v trớ a lý ht sc c bit, va mang nột c trng ca vựng nỳi ... nhõn dõn V kinh t: i vi cỏc dõn tc sng vựng Trung Bc, iu kin t nhiờn cú tỏc ng v nh hng rt ln n s phỏt trin kinh t v i sng xó hi Trong nhng nm qua, thc hin cỏc mc tiờu phỏt trin kinh t ca ng...
- 210
- 1.1K
- 3
Tổng quan về nghiên cứu luận cứ khoa học xây dựng tiêu chí đánh giá chương trình đào tạo báo chí truyền thông
Ngày tải lên :
05/11/2015, 17:23
... ảnh hưởng định đến chất lượng giáo dục đại học Đồng thời nhà nghiên cứu giáo dục sở thực nghiệm nhiều nước khác khẳng định điều kiện kinh tế trị chế xã hội nước với đặc thù khác nên có số nhóm ... trì chất lượng giáo dục đại học, năm 1994 Bộ Giáo dục Văn hóa Indonesia (cơ quan chịu tránh nhiệm chất lượng giáo dục đại học Indonesia) thành lập Ban Kiểm định chất lượng giáo dục đại học Các ... lượng giáo dục đại học, Tạp chí Giáo dục số 66, 2003 Phạm Minh Hạc, Vấn đề phát triển toàn diện người thời kỳ công nghiệp hoá, đại hoá, NXB Chính trị quốc gia, Hà Nội 2001 Bùi Hiền, Nguyễn Văn Giáo, ...
- 34
- 539
- 0
Xây dựng bộ tiêu chí đánh giá chương trình đào tạo tiên tiến khối ngành kỹ thuật ở việt nam (TT)
Ngày tải lên :
20/04/2016, 11:06
... Kỳ, lại có nhiều khác biệt từ mục tiêu giáo dục đến trình độ tuyển sinh đầu vào, lực giảng dạy giảng viên, môi trường giảng dạy, yếu tố quản lý văn hóa giáo dục 1.5 Bộ công cụ đánh giá chương trình: ... tiến lại tổ chức thực điều kiện môi trường văn hóa giáo dục Việt Nam; sử dụng giáo trình tiếng Anh theo chương trình số nước tiên tiến; Đánh giá trình chính; Chuẩn đầu tiếng Anh tốt nghiệp bắt ... lượng chương trình giáo dục đại học Áo 1.3.2.3 Kiểm định chất lượng giáo dục Phần Lan 1.4 Cơ sở khoa học việc xây dựng tiêu chí đánh giá chƣơng trình đào tạo tiên tiến 1.4.1 Đặc điểm chương trình...
- 27
- 307
- 0
Xây dựng bộ tiêu chí đánh giá chương trình đào tạo tiên tiến khối ngành kỹ thuật ở việt nam
Ngày tải lên :
20/04/2016, 11:07
... với khoa học công nghệ, giáo dục - đào tạo quốc sách hàng đầu” Để phát triển giáo dục đổi toàn diện giáo dục Việt Nam, phục vụ cho nghiệp phát triển kinh tế, văn hóa, xã hội đất nƣớc giai đoạn ... luận gắn với thực tiễn; giáo dục Nhà trƣờng kết hợp với giáo dục gia đình giáo dục xã hội Trong trình phát triển đất nƣớc nói chung, phát triển giáo dục nói riêng, giáo dục đại học có vai trò ... trình giáo dục phát triển, nâng cao chất lƣợng giáo dục, kích thích đối tƣợng giáo dục phát triển lực trí tuệ, lực tự đánh giá iii Chức giáo dục: Đánh giá có tác dụng giáo dục đối tƣợng giáo dục...
- 217
- 343
- 2
Nghiên cứu đề xuất bộ tiêu chuẩn để tự đánh giá chương trình đào tạo bậc đại học của nhóm ngành khoa học tự nhiên tại trường Đại học Khoa học Tự nhiên, Đại học Quốc gia thành phố Hồ Chí Minh ppt
Ngày tải lên :
20/03/2014, 17:20
... s nâng cao ch t lư ng giáo d c ðã có nhi u văn b n qui ph m pháp lu t ñ i nh m tri n khai công tác ki m ñ nh ch t lư ng c a s giáo d c chương trình giáo d c Năm 2008, B Giáo d c ðào t o ñã ban ... giá s giáo d c chương trình giáo d c ñ i h c, trư ng TCCN ñ t tiêu chu n ch t lư ng, góp ph n vào vi c ñ m b o nâng cao ch t lư ng GDðH – Lu n văn Th c sĩ Chuyên ngành: ðo lư ng ñánh giá giáo ... n văn Th c sĩ Chuyên ngành: ðo lư ng ñánh giá giáo d c phù h p c a chương trình ñ i v i nhu c u ngư i h c xã h i; xác ñ nh m c ñ ñ t ñư c th c hi n chương trình; ti n ñ n ñ t ñư c m c tiêu giáo...
- 119
- 791
- 0
Thực trạng đảm bảo chất lượng giáo dục các cơ sở đào tạo bác sĩ đa khoa, đề xuất và thử nghiệm một số tiêu chí đánh giá chất lượng đào tạo bác sỹ đa khoa ( FULL TEXT)
Ngày tải lên :
23/06/2016, 09:29
... ĐBCL giáo dục y khoa xã hội quan tâm Giáo dục y khoa loại hình đặc biệt, chất lượng đào tạo bác sĩ y khoa trọng Báo cáo Flexner năm 1910 coi điểm khởi đầu cho nỗ lực “nhằm tăng cường giáo dục ... khóa XI đánh giá:“Chất lượng giáo dục đào tạo chưa đáp ứng yêu cầu phát triển kinh tế - xã hội Chưa giải mối quan hệ tăng qui mô nâng cao chất lượng đào tạo”[3] Để nâng cao chất lượng giáo dục, ... chất lượng giáo dục, công bố công khai để xã hội biết giám sát 1.2 Lược sử đảm bảo chất lượng giáo dục y khoa kinh nghiệm số nước giới 1.2.1 Lược sử hình thành đảm bảo chất lượng giáo dục y khoa...
- 163
- 497
- 1
Thực trạng đảm bảo chất lượng giáo dục các cơ sở đào tạo bác sĩ đa khoa, đề xuất và thử nghiệm một số tiêu chí đánh giá chất lượng đào tạo bác sỹ đa khoa
Ngày tải lên :
13/07/2016, 11:12
... lượng giáo dục trường đại học đáp ứng mục tiêu nhà trường đề ra, đảm bảo yêu cầu mục tiêu giáo dục đại học Luật Giáo dục, phù hợp với yêu cầu đào tạo nguồn nhân lực cho phát triển kinh tế - xã ... Lược sử đảm bảo chất lượng giáo dục y khoa kinh nghiệm số nước giới 1.2.1 Lược sử hình thành đảm bảo chất lượng giáo dục y khoa Từ năm 1900’, Abraham Flexner, nhà giáo dục nghiên cứu sở vật ... 1910 coi điểm khởi đầu cho nỗ lực “nhằm tăng cường giáo dục nghề nghiệp y khoa cách đắn, gắn liền với hệ thống giáo dục chung” [29], [30] 1.2.2 Kinh nghiệm kiểm định chất lượng giáo dục y khoa...
- 54
- 557
- 0
Nghiên cứu đề xuất bộ tiêu chuẩn để tự đánh giá chương trình đào tạo bậc đại học của nhóm ngành khoa học tự nhiên tại trường Đại học Khoa học Tự nhiên
Ngày tải lên :
30/03/2015, 14:55
... lƣợng giáo dục cao nhƣ Đây câu trả lời lớn dành cho nhà quản lý nghiên cứu giáo dục Một điểm chung mà hầu hết nƣớc phát triển giáo dục làm tốt vấn đề đảm bảo chất lƣợng giáo dục Trong vài năm ... 53 58 Luận văn Thạc sĩ Chuyên ngành: Đo lường đánh giá giáo dục MỞ ĐẦU Lý chọn đề tài Trong bối cảnh nƣớc ta hội nhập kinh tế quốc tế khu vực toàn cầu, cạnh tranh mặt nói chung giáo dục nói riêng ... lớn giáo dục, thay đổi không tƣ mà phải hành động, thay đổi không riêng cá nhân hay tổ chức có trách nhiệm nghiệp giáo dục mà phải cộng đồng xã hội Những câu hỏi đặt làm cho quan tâm giáo dục...
- 119
- 654
- 0
HƯỚNG DẪN TÌM THÔNG TIN MINH CHỨNG CHO BỘ TIÊU CHUẨN ĐÁNH GIÁ CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN
Ngày tải lên :
05/08/2016, 04:55
... lượng giáo dục – Đại học Thái Nguyên tư vấn, hỗ trợ Tiêu chí 6.4 Người học đảm bảo đầy đủ chế độ, sách xã hội Từ khóa: đảm bảo đầy đủ, chế độ sách xã hội Các minh chứng sử dụng cho tiêu chí Văn ... cầu xã hội Từ khóa: mục tiêu chương trình đào tạo, xác định, phù hợp, sứ mạng, yêu cầu xã hội Các minh chứng sử dụng cho tiêu chí này: Các văn trình bày, giải thích sứ mạng nhà trường; Văn ... sách xã hội liên quan đến người học phổ biến đầu khoá học; Phương thức phổ biến cập nhật chế độ, sách xã hội cho người học; Danh sách người học hưởng chế độ sách xã hội công bố công khai; Văn...
- 55
- 501
- 0
Báo cáo tự đánh giá: Chương trình đào tạo giáo viên trung học phổ thông môn địa lý
Ngày tải lên :
08/04/2013, 14:05
... tự nhiên - Nắm vững kiến thức địa lý kinh tế xã hội đại cương, địa lý kinh tế - xã hội vùng, quốc gia giới Việt Nam - Hiểu đắn mối quan hệ tự nhiên kinh tế, người với môi trường phát triển bền ... tự nhiên - Nắm vững kiến thức địa lý kinh tế xã hội đại cương, địa lý kinh tế - xã hội vùng, quốc gia giới Việt Nam - Hiểu đắn mối quan hệ tự nhiên kinh tế, người với môi trường phát triển bền ... nhiên, kinh tế- xã hội khu vực, địa phương phục vụ cho công tác giảng dạy, học tập địa lý thực tiễn phát triển kinh tế - xã hội - Có khả sư phạm, khả vận dụng hiểu biết kỹ nghề nghiệp vào dạy...
- 62
- 888
- 1
Báo cáo tự đánh giá chương trình đào tạo giáo viên trung học phổ thông trình độ đại học ngành tiếng anh
Ngày tải lên :
02/11/2014, 15:47
... Quốc tế học, gắn với sứ mệnh Trường Thực NCKH; Khuyến khích giảng viên kinh nghiệm tham gia hội nghị quốc tế, gửi báo đăng tạp chí quốc gia quốc tế e Tăng cường hợp tác quốc tế với sở giáo dục ... dưỡng giáo viên tiếng Anh Các chương trình đào tạo mà Khoa đảm nhận thực với Khoa Ngôn ngữ Văn hoá Nước nói tiếng Anh, Bộ môn Tâm lí – Giáo dục, Bộmôn Ngôn ngữ Văn hoá Việt Nam, Trung tâm Giáo dục ... Tiếng Anh chuyên ngành ThS, Trưởng Bộ môn Dịch TS, Trưởng Bộ môn Tâm lí -Giáo dục 098 3557 660 091 3552 999 0913305483 090438 5666 0989131406 0904292541 0947918059 0984147657 0912311569 0913388474 0982151800...
- 138
- 729
- 1
Đánh giá chương trình đào tạoTrung cấp May tại trường Cao Đẳng nghề Cần Thơ
Ngày tải lên :
01/04/2015, 16:59
... chuẩn quan hiệp hội đánh giá chất lượng Bộ Giáo Dục đề Ở Việt Nam, có tiêu chuẩn đánh giá chất lượng chương trình giáo dục Bộ GDĐT ban hành: 1-chương trình giáo dục ngành giáo dục tiểu học trình ... sản xuất Trong giáo dục, chủ thể đánh giá bao gồm nhà trường, quan quản lý giáo dục, giáo viên, sinh viên, xí nghiệp – đơn vị sử dụng sinh viên tốt nghiệp, phụ huynh học sinh xã hội Theo A.I Vroeijenstijn ... đánh giá chương trình giáo dục sư phạm kỹ thuật công nghiệp trình độ đại học” – Cục khảo thí kiểm định chất lượng giáo dục – Dự án phát triển giáo viên THPT TCCN Bộ Giáo dục Đào tạo, ban hành...
- 29
- 585
- 0
BÁO CÁO TỰ ĐÁNH GIÁ CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO GIÁO VIÊN TRUNG HỌC PHỔ THÔNG MÔN NGỮ VĂN
Ngày tải lên :
02/04/2015, 15:14
... Việt cho người nước cho sinh viên khoa khác Trường khoa Ngoại ngữ, Giáo dục Tiểu học, Giáo dục Mầm non, Giáo dục đặc biệt, Giáo dục Quốc phòng, v.v trường khác Ngoài ra, Khoa phải đào tạo học viên ... đất nước, tha thiết với hội nhập 45 kinh tế, văn hóa xã hội bối cảnh toàn cầu hóa; sẵn sàng chia sẻ với đồng bào gặp khó khăn, thiên tai, hoạn nạn Giảng viên Khoa Ngữ văn, yêu cầu chuyên môn ... cương ngành Ngữ văn; có nghiệp vụ sư phạm vững vàng; có kĩ giao tiếp tốt đủ đáp ứng yêu cầu giáo viên Ngữ văn trường trung học phổ thông [1.1-2] Theo Luật Giáo dục nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa...
- 85
- 743
- 0
ĐỔI MỚI CÔNG TÁC ĐÁNH GIÁ CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO, BỒI DƯỠNG CÁN BỘ QUẢN LÍ GIÁO DỤC - MỘT GIẢI PHÁP NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG CÁN BỘ QUẢN LÍ GIÁO DỤC Ở VIỆT NAM.
Ngày tải lên :
18/05/2015, 13:32
... kỉ 21 với đặc điểm lớn: toàn cầu hóa; quốc tế hóa; tốc độ phát triển nhanh công nghệ thông tin; kinh tế thị trường, kinh tế tri thức vấn đề dân tộc, quốc gia nguồn nhân lực mà giáo dục đào tạo ... thuyết lãnh đạo giáo dục 5) Các phương pháp nghiên cứu quản lí giáo dục 6) Công nghệ thông tin dạy học quản lí giáo dục b) Các yêu cầu kĩ Theo nhóm nhà nghiên cứu lãnh đạo giáo dục 10 kĩ sau quan ... hành để sau người học làm công việc văn phòng sở giáo dục trợ giúp hoạt động hành chính, quản lí giáo dục Các nước chương trình đào tạo cử nhân quản lí giáo dục tuyển từ học sinh phổ thông - Chương...
- 26
- 554
- 1
ĐÁNH GIÁ CHƯƠNG TRÌNH đào tạo bác sĩ đa KHOA với TIẾP cận PHÁT TRIỂN CHƯƠNG TRÌNH dựa TRÊN NĂNG lực
Ngày tải lên :
20/08/2015, 21:55
... l c gi ng d y c cõn nh c quỏ trỡnh xột t thnh tớch Chng trỡnh phỏt tri n gi ng viờn ó cú >6 nm kinh nghi m; cỏc chuyờn gia giỏo d c c a tr ng tham gia cỏc cu c x ng phỏt tri n chng trỡnh d a ... bờn gi ng b nh quỏ thi u th n gia tng s l ng sinh viờn i ụi v i vi c cỏc gi ng viờn lõm sng cú kinh nghi m quỏ b n v i cụng tỏc qu n lý kiờm nhi m Vi c gi ng d y lõm sng giao cho cỏc gi ng viờn ... Theory and Practical, 5th ed, London: SAGE Publications TìNH TRạNG DINH DƯỡNG CủA SINH VIÊN Hệ CHíNH QUY TạI HAI TRƯờNG ĐạI HọC, TRUNG CấP TỉNH NAM ĐịNH NĂM 2012 Ninh Thị Nhung - i h c Y Thỏi...
- 5
- 291
- 3