đại học y tế cộng đồng điểm chuẩn

Bài giảng Tế Bào Nhân Sô  Đại học Y tế cộng đồng

Bài giảng Tế Bào Nhân Sô Đại học Y tế cộng đồng

Ngày tải lên : 02/01/2015, 15:50
... quí th y cô và các em Trường Kiểm tra bi c ã So sỏnh cu trỳc ADN v ARN ? CHNG III: CẤU TRÚC CỦA TẾ BÀO TIẾT 6 - BÀI 7: TẾ BÀO NHÂN SƠ I. .ĐẶC ĐIỂM CHUNG CỦA TẾ BÀO * Tế bào có 2 loại: + Tế bào ... CẤU TRÚC TẾ BÀO NHÂN SƠ 1. Thành tế bào Cấu tạo thành tế bào: Peptiđôglican( Gồm các chuỗi Cacbohidrat + Đoạn polipeptit ngắn) 1. Thành tế bào: - Chức năng thành tế bào: Phá thành tế bào Cho ... đẳng trương Từ thí nghiệm n y ta có thể rút ra nhận xét gì về vai trò của thành tế bào? Chức năng: Quy định hình dạng của tế bào III. CẤU TRÚC TẾ BÀO NHÂN SƠ 1. Thành tế bào: - Gồm 2 loại: + Gr - ...
  • 16
  • 480
  • 0
Bài giản GARÔ cầm máu  Đại học y tê cộng đông

Bài giản GARÔ cầm máu Đại học y tê cộng đông

Ngày tải lên : 02/01/2015, 16:54
... tĩnh mạch chủ, tĩnh mạch dưới đòn thì sẽ g y nên những ch y máu ồ ạt nguy hiểm. 3.3. Ch y máu động mạch. Khi quan sát vết thương th y mạch máu ch y thành tia, theo nhịp đập của tim hoặc trào ... từ đ y giếng lên, hoặc nhìn th y máu thấm ướt đầm ra băng và quần áo: máu màu đỏ tươi. Lượng máu ch y ra t y theo loại động mạch bị tổn thương. Trong thực tế, một vết thương hiếm có ch y máu ... garô) sẽ g y nguy hiểm đến tính mạng người bị thương. 3. Phân biệt tính chất ch y máu. Căn cứ vào mạch máu bị tổn thương mà phân chia thành 3 loại: 3.1. Ch y máu mao mạch. Máu ch y ra từ những...
  • 8
  • 5.6K
  • 18
Giới thiệu hệ thống thông tin y tế  Đại học y tế cộng đồng

Giới thiệu hệ thống thông tin y tế Đại học y tế cộng đồng

Ngày tải lên : 02/01/2015, 16:56
... KHOA HỌC CƠ BẢN BỘ MÔN TIN HỌC Y TẾ CÔNG CỘNG GIỚI THIỆU VỀ HỆ THỐNG THÔNG TIN Y TẾ Bài 2: Số liệu và thông tin cho chính sách và hoạt động chăm sóc sức khoẻ Mục tiờu ã Mụ t c cỏc y u cu ... ti cỏc tuyn ca h thng y t ã Mô tả được hệ thống và số liệu của – Hệ thống khám chữa bệnh – Chăm sóc sức khoẻ ban đầu – Tại cộng đồng. Số liệu là điều kiện cần cho việc ra quyết định ... vic ra quyt nh ã Cỏc quyt nh c a ra tại các tuyến khác nhau và do những cán b khỏc nhau. ã S liu, thụng tin l iu kiện cần thiết giúp cho quá trình ra quyết định. Các mức độ ra quyết định...
  • 43
  • 345
  • 0
các biện pháp tăng cường quản lý hoạt động dạy học ở trường đại học y tế công cộng

các biện pháp tăng cường quản lý hoạt động dạy học ở trường đại học y tế công cộng

Ngày tải lên : 22/01/2015, 15:09
... tr-ờng Đại học Y tế Công cộng 32 2.1.2. Đặc điểm đối t-ợng đào tạo của tr-ờng Đại học Y tế Công cộng 34 2.1.3. Mục tiêu đào tạo của tr-ờng Đại học Y tế Công cộng 35 2.1.4. Tổ chức bộ m y quản ... trường đại học Chương 2: Thực trạng quản lý hoạt động d y học ở trường Đại học Y tế Công cộng Chương 3: Các biện pháp tăng cường quản lý hoạt động d y học ở trường Đại học Y tế Công cộng ... d y học nhằm nâng cao hiệu quả hoạt động d y học ở trường Đại học Y tế Công cộng. 3. Khách thể và đối tƣợng nghiên cứu - Khách thể nghiên cứu: Quản lý hoạt động d y học ở trường Đại học Y tế...
  • 99
  • 796
  • 2
Thực trạng về kiến thức và thái độ về hút thuốc lá của trường Đại Học Y tế công cộng năm 2004 doc

Thực trạng về kiến thức và thái độ về hút thuốc lá của trường Đại Học Y tế công cộng năm 2004 doc

Ngày tải lên : 21/03/2014, 00:20
... giảng d y chiếm gần 20%, còn lại là học viên cao học và chuyên khoa. Phần lớn người tham gia nghiên cứu có trình độ học vấn từ đại học trở lên (92%), trong đó có tới hơn 27% có trình độ trên đại học ... bỏ”. (Học viên cao học đã bỏ thuốc). “Sáng ngủ d y rất hay bị viêm họng, một thời gian thì th y sức khoẻ y u, mệt lắm. Mệt mỏi nên mình quyết tâm bỏ” (Cán bộ nhà trường đã bỏ thuốc). Ýù chí quyết ... tương lai. “Rất cần thiết. Hơn nữa mình là sinh viên y tế công cộng, sau n y ra trường đều là cán bộ công nhân viên trong ngành y tế cả. Nói cộng đồng mà mình hút thuốc thì không ra gì cả” (cán bộ...
  • 7
  • 1.6K
  • 23
Bai giảng Thống kê phân tích cho biến phân loại  Đại học y tê công cộng

Bai giảng Thống kê phân tích cho biến phân loại Đại học y tê công cộng

Ngày tải lên : 23/12/2014, 07:23
... lệ phụ nữ không đi học trong NC có khác với tỷ lệ trong quần thể (30%) hay không?  Giả thuyết:  Ho: Tỷ lệ phụ nữ không đi học trong NC = 30%  Ha: Tỷ lệ phụ nữ không đi học trong NC ≠ 30% ... không đi học trong nghiên cứu và tỷ lệ trong quần thể (30%). 1111 Analyze  Frequency Phần 1: So sánh 1 tỷ lệ 12 Phần 1: So sánh 1 tỷ lệ Analyze/Nonparametric test/Chi- square 1313 Analyze/Nonparametric ... chích ma t y trong 1 năm qua ở NC n y có khác tỷ lệ trong quần thể (60%) hay không? Phần 1: So sánh 1 tỷ lệ Bài tập ví dụ 16  Tỷ lệ có TCMT trong 1 năm qua của NC n y là 45.3%  Tỷ lệ n y khác...
  • 27
  • 944
  • 1
Báo cáo nghiên cứu khoa học: "Đánh giá kết quả giáo dục sức khỏe về rối loạn lipid máu, bằng cách sử dụng một mạng lưới các nhân viên y tế cộng đồng tại thành phố Huế" pot

Báo cáo nghiên cứu khoa học: "Đánh giá kết quả giáo dục sức khỏe về rối loạn lipid máu, bằng cách sử dụng một mạng lưới các nhân viên y tế cộng đồng tại thành phố Huế" pot

Ngày tải lên : 23/07/2014, 05:21
... COMMUNITY HEALTH WORKERS IN HUE CITY Doan Phuoc Thuoc College of Medicine and Pharmacy, Hue University Nguyen Thi Kim Tien Vietnam's Ministry of Health SUMMARY Dyslipidemia is very common ... dyslipidemia, and effectively reduced the dyslipidemia prevalence in the community. 1. Introduction Dyslipidemia is very common in the community, and is called a “New World Syndrome” by ... aged 20 years or older in Hue city through community health education. 2. Methodology - The subjects of the study were adults aged 20 years or older in Hue city - Study design: A community intervention...
  • 13
  • 1.3K
  • 1
Quản lý chương trình đào tạo đại học và sau đại học y tể

Quản lý chương trình đào tạo đại học và sau đại học y tể

Ngày tải lên : 19/10/2013, 09:20
... Bộ Y tế ban hành quy chế đào tạo chuyên khoa cấp I sau đại học. - Quyết định số 1637/2001/QĐ-BYT ng y 25/05/2001 của Bộ trởng Bộ Y tế ban hành quy chế đào tạo chuyên khoa cấp II sau đại học. ... đại học trong lĩnh vực y tế. - Quyết định số 1635/2001/QĐ-BYT ng y 25/5/2001 của Bộ trởng Bộ Y tế ban hành quy chế đào tạo bác sỹ nội trú bệnh viện. - Quyết định số 1636/2001/QĐ-BYT ng y ... 1. X y dựng chơng trình giáo dục trình độ đại học và sau đại học Quản lý chơng trình đào tạo cán bộ y tế trình độ đại học và sau đại học phải đợc bắt đầu ngay từ khâu thiết kế x y dựng...
  • 11
  • 736
  • 4
Câu hỏi trắc nghiệm y tế cộng đồng

Câu hỏi trắc nghiệm y tế cộng đồng

Ngày tải lên : 22/02/2014, 21:04
... Nao hut thai 1. Tuổi thai càng nhỏ thì các tai biến do hút thai có thể x y ra càng cao. Đúng Sai 2. Đình chỉ thai nghén là phương pháp kế hoạch hoá mang tính ( thụ động...
  • 2
  • 14K
  • 289