đánh giá thực trạng đổi mới phương pháp dạy học ngoại ngữ chuyên ngành tại trường cao đẳng du lịch hà nội
Biện pháp quản lý đổi mới phương pháp dạy học ngoại ngữ chuyên ngành tại trường Cao đẳng Du lịch Hà Nội
Ngày tải lên :
17/03/2015, 07:56
... PPDHNN chuyên ngành 2.2.2 Đánh giá thực trạng đổi PPDHNN chuyên ngành Trường 41 Cao đẳng Du lịch Hà Nội 2.3 Thực trạng quản lý đổi phƣơng pháp dạy học ngoại ngữ 50 chuyên ngành Trƣờng Cao đẳng Du lịch ... riêng trường Cao đẳng Du lịch Hà nội 6.2 Đánh giá thực trạng công tác quản lý đổi phương pháp dạy học ngoại ngữ chuyên ngành trường Cao đẳng Du lịch Hà Nội 6.3 Đề xuất biện pháp quản lý đổi phương ... chuyên ngành 1.5 Đặc thù dạy học ngoại ngữ chuyên ngành trƣờng Cao đẳng Du lịch 28 1.5.1 Đặc thù dạy học ngoại ngữ chuyên ngành trường cao đẳng 28 Du lịch 1.5.2 Phương pháp dạy học ngoại ngữ chuyên...
- 117
- 479
- 0
Biện pháp quản lý hoạt động dạy học tiếng anh chuyên ngành tại trường cao đẳng du lịch hà nội
Ngày tải lên :
08/02/2014, 12:37
... ngành QTKD nhà hàng trường Cao đẳng du lịch Hà Nội 2.3 Đánh giá chung thực trạng quản lý hoạt động dạy học tiếng Anh chuyên ngành quản trị KD khách sạn- nhà hàng trƣờng Cao Đẳng Du Lịch Hà Nội 2.3.1 ... giáo viên trườngCao Đẳng Du Lịch Hà Nội - Đôi nét đội ngũ cán giáo viên khoa ngoại ngữ trường Cao Đẳng Du Lịch Hà Nội + Khoa ngoại ngữ Du lịch có tổng số 34 cán bộ, GV chia thành tổ chuyên môn Anh ... nghiên cứu thực trạng công tác quản lý hoạt động dạy học tiếng Anh chuyên ngành quản trị nhà hàng - khách sạn trường Cao đẳng du lịch Hà Nội Giả thuyết khoa học Quá trình đổi phương pháp dạy học tiếng...
- 21
- 887
- 1
Biện pháp quản lý hoạt động dạy học tiếng Anh chuyên ngành tại trường Cao đẳng du lịch Hà Nội
Ngày tải lên :
16/03/2015, 22:00
... CHƢƠNG ĐÁNH GIÁ THỰC TRẠNG QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC TIẾNG ANH CHUYÊN NGÀNH QUẢN TRỊ KINH DOANH KHÁCH SẠN-NHÀ HÀNG TẠI TRƢỜNG CAO ĐẲNG DU LỊCH HÀ NỘI 2.1 Giới thiệu Trƣờng Cao đẳng Du lịch Hà Nội Lịch ... nhà hàng trường Cao đẳng Du lịch Hà Nội 3.2.2 Các biện pháp tăng cường quản lý hoạt động dạy học tiếng Anh chuyên ngành quản trị kinh doanh khách sạn- nhà hàng trường Cao đẳng Du lịch Hà Nội ... trường Cao đẳng Du lịch Hà Nội 2.2.1 Thực trạng quản lý việc thực mục tiêu, chương trình tiếng Anh chuyên ngành quản trị kinh doanh khách sạn-nhà hàng trường Cao Đẳng Du lịch Hà Nội 2.2.2 Thực trạng...
- 140
- 699
- 1
Biện pháp quản lý hoạt động giảng dạy, học tập các môn chuyên ngành tại trường cao đẳng du lịch hà nội trong giai đoạn hiện nay
Ngày tải lên :
08/02/2014, 12:37
... giảng dạy học tập môn chuyên ngành tr-ờng Cao đẳng Du lịch Hà Nội 4.2 Đối t-ợng nghiên cứu Quản lý hoạt động giảng dạy, học tập chuyên ngành tr-ờng Cao đẳng Du lịch Hà Nội Giả thuyết khoa học Hiện ... thực hành xử lý tình th-ờng gặp nghề Ch-ơng Thực trạng quản lý hoạt động giảng dạy học tập môn chuyên ngành tr-ờng cao đẳng du lịch hà nội 2.1 Đặc điểm hoạt động đào tạo Tr-ờng Cao đẳng Du lịch Hà ... Hoạt động kiểm tra đánh giá chi phối đến hoạt động trình dạy học Nội dung ph-ơng pháp kiểm tra đánh giá kết học tập học sinh quy định nội dung ph-ơng pháp dạy thầy, ph-ơng pháp học trò 1.2.2 Quản...
- 23
- 661
- 1
Những biện pháp quản lý nhằm nâng cao hiệu quả tự học ngoại ngữ của sinh viên Trường Cao đẳng Du lịch Hà Nội
Ngày tải lên :
16/03/2015, 21:42
... trường Cao đẳng Du lịch Hà Nội 2.2.1.Tình hình dạy học ngoại ngữ - tiếng Anh trường Cao đẳng Du lịch Hà Nội 2.2.2 .Thực trạng tự học ngoại ngữ sinh viên trường Cao đẳng Du lịch Hà Nội 2.2.3 .Thực trạng ... trƣờng Cao đẳng Du lịch Hà Nội 2.2.1 Tình hình dạy học ngoại ngữ - tiếng Anh trường Cao đẳng Du lịch Hà Nội Trường CĐDLHN thành lập sở trường Trung học Nghiệp vụ Du lịch Hà Nội hoạt động dạy học ngoại ... TRƯỜNG CAO ĐẲNG DU LỊCH HÀ NỘI 32 2.1 Khái quát trường Cao đẳng Du lịch Hà Nội 2.1.1 Quá trình xây dựng phát triển trường Cao đẳng Du lịch Hà Nội 2.1.2 Đặc điểm đối tượng đào tạo trường Cao đẳng...
- 128
- 737
- 0
Biện pháp quản lý hoạt động giảng dạy, học tập các môn chuyên ngành tại trường Cao đẳng Du lịch Hà Nội trong giai đoạn hiện nay
Ngày tải lên :
17/03/2015, 07:54
... NGÀNH TẠI TRƯỜNG CAO ĐẲNG DU LỊCH HÀ NỘI 2.1 Đặc điểm hoạt động đào tạo Trường Cao đẳng Du lịch Hà Nội 2.1.1 Khái quát Trường Cao đẳng Du lịch Hà Nội Trường Cao đẳng Du lịch Hà Nội (Hanoi Tourism ... thực trạng quản lý hoạt động giảng dạy học tập môn chuyên ngành trường cao đẳng du lịch hà nội 2.1 Đặc điểm hoạt động đào tạo Trường Cao đẳng Du lịch Hà Nội 2.1.1 Khái quát Trường Cao đẳng Du lịch ... trình dạy học Hoạt động kiểm tra đánh giá chi phối đến hoạt động trình dạy học Nội dung phương 22 pháp kiểm tra đánh giá kết học tập học sinh quy định nội dung phương pháp dạy thầy, phương pháp học...
- 143
- 765
- 0
Những biện pháp quản lý nhằm nâng cao hiệu quả tự học ngoại ngữ của sinh viên Trường Cao đẳng Du lịch Hà Nội
Ngày tải lên :
08/02/2017, 23:28
... Thành Nghị Quản lý chiến l-ợc, kế hoạch tr-ờng Đại học Cao đẳng, NXB Đại học Quốc gia Hà Nội, 2000 26 Lê Đức Ngọc Giáo dục đại học: Ph-ơng pháp dạy học, NXB Đại học Quốc gia Hà Nội, 2005 27 Hà ... năm 60, Nhà n-ớc có nhiều thị, thông t- dạy học ngoại ngữ nhà tr-ờng, theo môn ngoại ngữ đ-ợc coi môn văn hoá giáo dục phổ thông Cố thủ tướng Phạm Văn Đồng đánh giá việc dạy học ngoại ngữ năm ... lý giáo dục đào tạo Tập giảng cho học viên cao học QLGD Khoa S- Phạm, ĐHQG Hà Nội, 2004 16 Bùi Hiền Ph-ơng pháp dại Dạy Học ngoại ngữ, NXB Đại học Quốc gia Hà Nội, 1999 17 Kỷ yếu hội thảo Đổi...
- 11
- 341
- 0
Quản lý phát triển đội ngũ giảng viên chuyên ngành ở trường Cao đẳng Du lịch Hà Nội
Ngày tải lên :
16/03/2015, 18:14
... giảng viên chuyên ngành Trƣờng Cao đẳng Du lịch Hà Nội 4.2 Đối tượng nghiên cứu Biện pháp quản lý phát triển đội ngũ giảng viên chuyên ngành Trƣờng Cao đẳng Du lịch Hà Nội Giả thuyết khoa học Hiện ... giáo dục 30 CHƢƠNG THỰC TRẠNG QUẢN LÝ PHÁT TRIỂN ĐỘI NGŨ GIẢNG VIÊN CHUYÊN NGÀNH Ở TRƢỜNG CAO ĐẲNG DU LỊCH HÀ NỘI 2.1 Quá trình phát triển Trƣờng Cao đẳng Du lịch Hà Nội 2.1.1 Sơ lược hình thành ... triển đội ngũ giảng viên chuyên ngành Trƣờng Cao đẳng Du lịch Hà Nội - Đề xuất biện pháp quản lý phát triển đội ngũ giảng viên chuyên ngành Trƣờng Cao đẳng Du lịch Hà Nội Khách thể đối tƣợng nghiên...
- 107
- 724
- 0
Quản lý phát triển đội ngũ giảng viên chuyên ngành ở trường cao đẳng du lịch hà nội
Ngày tải lên :
09/11/2016, 10:28
... giảng viên chuyên ngành Tr-ờng Cao đẳng Du lịch Hà Nội 4.2 Đối t-ợng nghiên cứu Biện pháp quản lý phát triển đội ngũ giảng viên chuyên ngành Tr-ờng Cao đẳng Du lịch Hà Nội Giả thuyết khoa học Hiện ... triển đội ngũ giảng viên chuyên ngành Tr-ờng Cao đẳng Du lịch Hà Nội - Đề xuất biện pháp quản lý phát triển đội ngũ giảng viên chuyên ngành Tr-ờng Cao đẳng Du lịch Hà Nội Khách thể đối t-ợng nghiên ... ngũ giảng viên chuyên ngành tr-ờng đại học, cao đẳng Ch-ơng 2: Thực trạng công tác quản lý phát triển đội ngũ giảng viên chuyên ngành Tr-ờng Cao đẳng Du lịch Hà Nội Ch-ơng 3: Biện pháp quản lý...
- 16
- 198
- 0
ĐỔI MỚI KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ, THÚC ĐẨY ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC MÔN NGỮ VĂN TRONG NHÀ TRƯỜNG THPT
Ngày tải lên :
08/04/2013, 19:23
... quan điểm: KTĐG trình, theo trình, đánh giá nội dung, học, hoạt động giáo dục, đánh giá toàn diện theo mục tiêu giáo dục, tổ Văn trường THPT Phan Đình Phùng thực đổi KTĐG cách cụ thể sau: Thời điểm ... thức học sinh Kết kiểm tra đánh giá giúp thầy cô giáo kịp thời điều chỉnh nội dung kiến thức phương pháp giảng dạy phù hợp Dạng đề “mở” môn Ngữ văn: a, Thực tiễn vận dụng: So với mơn khác, Ngữ ... hướng dẫn thực đổi cách thức, nội dung KTĐG, để thúc đẩy đổi PPDH môn Ngữ văn Nhìn chung chúng tơi đạt số kết định.Quá trình thực xin trình bày cụ thể phần NỘI DUNG II PHẦN NỘI DUNG: Theo quan...
- 10
- 1.9K
- 15
SKKN Thực trạng đổi mới phương pháp dạy học toán 1 theo hướng phát huy tính tích cực của học sinh
Ngày tải lên :
11/08/2015, 10:20
... thức giáo viên vấn đề đổi phương pháp dạy học toán theo phương pháp phát huy tính tích cực học sinh _Thái độ giáo viên việc thực đổi phương pháp dạy học mơn tốn _Hành vi việc thực việc đổi phương ... đề đổi phương pháp dạy học toán trường TH Chu Văn An: Câu 1:Theo thầy(cơ) đổi phương pháp dạy học tốn đổi về: STT Nội dung trả lời Số lượng Tỉ lệ Phương pháp giảng dạy 20% Phương pháp học học sinh ... độ giáo viên trường TH Chu Văn An việc thực đổi phương pháp dạy học tốn 2.4.1.Tìm hiểu cách cảm nhận giáo viên thực theo phương pháp dạy học mới: Câu 4:Khi dạy mơn tốn theo phương pháp dạy học...
- 10
- 521
- 2
thực trạng quản lí đổi mới phương pháp dạy học môn ngữ văn ở các trường trung học phổ thông thành phố bến tre
Ngày tải lên :
02/12/2015, 09:09
... kết thực phương pháp dạy học môn Ngữ văn theo hướng đổi Mức độ kết thực đổi phương pháp dạy học Văn Mức độ kết thực đổi phương pháp dạy học Tiếng Việt Mức độ kết thực đổi phương pháp dạy học Làm ... trạng đổi phương pháp dạy học môn Ngữ văn trường trung học phổ thông thành phố Bến Tre 42 2.2.1 Thực trạng nhận thức đổi phương pháp dạy học môn Ngữ văn 45 2.2.2 Thực trạng thực đổi phương ... phương pháp dạy học môn Ngữ văn 51 2.3 Thực trạng quản lí đổi phương pháp dạy học môn Ngữ văn trường trung học phổ thông thành phố Bến Tre 60 2.3.1 Xây dựng kế hoạch đổi phương pháp dạy học...
- 154
- 577
- 7
Thực trạng đổi mới phương pháp dạy học môn tiếng Anh ở trường THCS Nguyễn Văn Trỗi
Ngày tải lên :
10/09/2016, 18:19
... tiêu, nội dung cách thức đào tạo Một nội dung đổi quan trọng đổi phương pháp dạy học – phương pháp dạy học môn Tiếng Anh trường THCS Nhưng thực tế dạy học trường THCS, việc đổi phương pháp dạy học ... nghĩa dạy học phương pháp bàn sâu phương pháp dạy học Phương pháp dạy học Như thấy, phương pháp dạy học thành tố quan trọng trình dạy học , nhà nước xác định mục tiêu dạy học giáo dục, xây dựng nội ... với dạy theo phương pháp thụ động Đổi phương pháp dạy học 2.1 Định hướng đổi phương pháp dạy học Đổi phương pháp dạy học trọng tâm đổi giáo dục Luật Giáo dục, điều 24.2, ghi: " Phương pháp giáo...
- 48
- 1.9K
- 22
vận dụng mối quan hệ vật chất – ý thức trong định hướng đổi mới phương pháp dạy học môn ngữ văn ở nhà trường thpt hiện nay
Ngày tải lên :
19/11/2014, 18:13
... Nga qua thực tế dạy học Có phương pháp dạy học trở thành công cụ hiệu nghiệm giúp cho người dạy, người học vươn lên hoàn thành nhiệm vụ dạy học đặt Việc đổi mới, cải tiến phương pháp dạy học Văn ... dạy học để đề xuất phương pháp dạy học đạt kết tốt Giới hạn đề tài Hiện phương pháp dạy học nói chung phương pháp dạy học mơn Ngữ văn nói riêng xuất nhiều tập trung lại thành hệ thống phương pháp ... việc áp dụng đổi phương pháp dạy học nói chung đổi phương pháp dạy học mơn Ngữ văn nói riêng địa phương cụ thể, trường cụ thể khác Bên cạnh đó, đổi phương pháp dạy học trường THPT khơng trọng...
- 28
- 1.1K
- 2
biện pháp quản lí việc đổi mới phương pháp dạy học môn ngữ văn của hiệu trưởng trường thcs huyện phúc thọ, hà nội
Ngày tải lên :
18/12/2014, 00:36
... 2.99, CBQL trường THCS đánh giá là: X = 2.86 đội ngũ GV đánh giá là: X = 2.80 Cả nội dung có ĐTB ≥ 2.8 Mức độ nhận thức nội dung nhóm nghiệm thể đánh giá đồng đều, nội dung đánh giá cao nội dung 4, ... thích: Nội dung 1: Nâng cao nhận thức cho đội ngũ GV vị trí mơn Ngữ văn nhà trường THCS 50 Nội dung 2: Nâng cao lực chuyên môn cho đội ngũ GV Nội dung 3: Nâng cao CLDH môn Ngữ văn nhà trường THCS Nội ... luận văn Đảng, Nhà nước 7.2 Nhúm cỏc phương pháp nghiên cứu thực tiễn - Phương pháp điều tra bảng hỏi; - Phương pháp quan sát; - Phương pháp vấn; - Phương pháp chuyên gia; - Phương pháp tổng kết...
- 115
- 669
- 2
Biện pháp quản lý nhằm hạn chế những yếu tố cản trở quá trình đổi mới phương pháp dạy học ngoại ngữ tại Trường Cao đẳng Du lịch Hà Nội
Ngày tải lên :
17/03/2015, 07:55
... niệm đổi phƣơng pháp dạy học ngoại ngữ bậc đại học - cao đẳng 16 1.3.1 Phương pháp 16 1.3 Phương pháp dạy học 17 1.3.3 Phương pháp dạy học bậc đại học - cao đẳng 18 1.3.4 Phương pháp dạy học ngoại ... thức du lịch trình độ ngoại ngữ cho đội ngũ nhân viên làm du lịch thách thức ngành du lịch sở đào tạo 1.4 Xuất phát từ thực tế trình đổi phương pháp dạy học ngoại ngữ Trường Cao đẳng Du lịch Hà nội ... I’apprenti cuisinier 2.2 Thực trạng đổi phƣơng pháp dạy học ngoại ngữ Trƣờng Cao đẳng Du lịch Hà nội 2.2.1 Nhận thức chủ trương đạo Trường đổi phương pháp dạy học ngoại ngữ 45 Trong thời kì kinh...
- 132
- 828
- 0
Biện pháp quản lý nhằm hạn chế những yếu tố cản trở quá trình đổi mới phương pháp dạy - học tại Trường Cao đẳng Du lịch Hà Nội
Ngày tải lên :
17/03/2015, 07:55
... hiệu đổi PPD-H nhà trường 1.4 Xuất phát từ thực tế trình đổi phƣơng pháp dạy- học Trƣờng Cao đẳng Du lịch Hà Nội Trường Cao đẳng Du lịch Hà Nội nâng cấp từ Trường Trung học nghiệp vụ Du lịch Hà Nội ... TRÌNH ĐỔI MỚI PHƢƠNG PHÁP DẠY - HỌC TẠI TRƢỜNG CAO ĐẲNG DU LỊCH HÀ NỘI VÀ NHẬN DẠNG CÁC YẾU TỐ CẢN TRỞ QUÁ TRÌNH NÀY 2.1 Khái quát Trƣờng Cao đẳng Du lịch Hà Nội 29 30 31 31 2.1.1 Lịch sử hình thành ... dạy - học 1.2.3 Phương pháp dạy - học đại học 1.2.4 Đổi phương pháp dạy - học 10 1.2.5 Đổi phương pháp dạy - học đa ̣i ho ̣c 12 1.2.6 Quản lý chức quản lý 12 1.2.7 Quản lý giáo dục, quản lý trường...
- 118
- 510
- 0
Biện pháp quản lý nhằm hạn chế những yếu tố cản trở quá trình đổi mới phương pháp dạy - học tại Trường Cao đẳng Du lịch Hà Nội
Ngày tải lên :
08/02/2017, 22:46
... hiệu đổi PPD-H nhà trường 1.4 Xuất phát từ thực tế trình đổi phƣơng pháp dạy- học Trƣờng Cao đẳng Du lịch Hà Nội Trường Cao đẳng Du lịch Hà Nội nâng cấp từ Trường Trung học nghiệp vụ Du lịch Hà Nội ... nghiên cứu Quá trình thực đổi PPD-H Trường Cao đẳng Du lịch Hà Nội 4.2 Đối tƣợng nghiên cứu Các yếu tố cản trở trình đổi PPD-H hệ Cao đẳng Trường Cao đẳng Du lịch Hà Nội biện pháp quản lý nhằm hạn ... Hoa, Phương pháp giảng dạy môn Giáo dục học Trường Đại học Ngoại ngữ, Đại học Quốc gia Hà Nội hình thức chuyên đề, đề tài NCKH mã số: QN.01.06, Đại học Ngoại ngữ, Đại học Quốc gia Hà Nội, 2006...
- 15
- 206
- 0