... 17/4/2006 Bộ Giáo dục Đào tạo việc h-ớng dẫn số điều Quy chế đánh giá, xếp loại giáoviên mầm non giáoviênphổthông công lập; Trong nămhọc 2005-2006 Sở GD-ĐT tỉnh NamĐịnh tiến hành đánhgiá xếp ... công nghệ cao * Đánh giá, xếp loại ĐNGV Căn theo Quyết định số: 06/2006/QĐ-BNV ngày 21/3/2006 Bộ Nội vụ việc ban hành Quy chế đánh giá, xếp loại giáoviên mầm non giáoviênphổthông công lập ... giá xếp loại, giáoviên với kết cụ thể đơn vị nh- sau: Bảng 8: Đánh giá, xếp loại ĐNGV Tổng hợp kết đánhgiágiáoviên Tổng Xp loi phm cht Xp loi chuyờn mụn số chớnh tr nghip v giáoviên Gii Khỏ...
... luận phát triển độingũ cán quản lý trườngtrunghọcphổthông 3.2 Đánhgiáthựctrạng phát triển độingũ cán quản lý trườngtrunghọcphổthôngđịabàn tỉnh NamĐịnh giai đoạn từ năm 2007 đến năm ... Vai trò trườngtrunghọcphổthôngTrường THPT sở giáo dục bậc trung học, bậc học nối tiếp bậc tiểu học cấp trunghọc sở hệ thốnggiáo dục quốc dân nhằm hoàn chỉnh học vấn phổthôngTrường THPT ... tục học đại học, cao đẳng, trung cấp, học nghề vào sống lao động 19 1.3.2 Vị trí trường THPT Điều 2, Điều lệ Trườngtrunghọc sở, trườngtrunghọcphổthôngtrườngphổthông có nhiều cấp học...
... thống kê, ta thấy: Vềgiáo viên: Độingũgiáoviêntrường THCS Quận Hồng Bàng có tuổi đời, tuổi nghề trung bình 43,5%, Số giáoviên giỏi chiếm tỉ lệ cao Độingũgiáoviên ổn định, điều kiện giảng ... lên chưa phát huy tiềm năng, lực đội ng giáoviên 2.1.5 Độingũgiáoviên với hoạt động dạy - học Bảng 2.7: Thựctrạngđộingũgiáoviêntrường THCS Quận Hồng Bàng Trình độ CM Xếp loại CM GV GV ... luật giáo dục 2005 quy địnhgiáo dục phổ thông, sách giáo khoa: "Chương trình giáo dục phổthông thể mục tiêu giáo dục phổ thông; quy định chuẩn kiến thức, kỹ năng, phạm vi cấu trúc nội dung giáo...
... KHẢO Giáo trình luật hôn nhân giađình Việt Nam, trường đại học Luật Hà Nội NXB công an nhân dân, 2009 Bình luận khoa học luật hôn nhân giađình Việt Namnăm 2000 Bộ Tư Pháp, Viện khoa học pháp ... tình trạng Tình trạng bạo lực giađình ngày xảy nhiều nhiều nguyên nhân khác Có trường hợp ghen tuông, nghi ngờ bên ngoại tình nên đánh đập Tệ cờ bạc, nghiện ngập lý dẫn đến tình trạng vợ chồng đánh ... trạng trầm trọng đời sống chung kéo dài khác nhau, đa dạng, phong phú Việc xem xét, đánhgiá không thận trọng gặp sai lầm Trước thực tế đó, cần có quy định cụ thể việc xác định quan hệ vợ chồng đến...
... ngữ vào loại hình dựa vào đặc trưng dựa vào đặc trưng Nó bảng phân loại rõ ràng dựa liệu định lượng, khắc phục hạn chế cách phân loại định tính Phương pháp mở khuynh hướng nghiên cứu loại hình học, ... khuất chiết, A Schlegel chia nhỏ thành: trường hợp có tượng khuất chiết bên trường hợp có loại hình khuất chiết bên ngoài; trường hợp có kết cấu ngữ pháp tổng hợp trường hợp có kết cấu ngữ pháp ... chiết thành: trường hợp có kết cấu ngữ pháp tổng hợp trường hợp có kết cấu phân tích, theo A Schleicher, loại hình tách thành hai loại tổng hợp phân tích Ngoài ra, ông du nhập lối ghi đại số học...
... có điều kiện tiếp xúc với giá trị văn hóa phương Đông, có giá trị nhân Nho giáo, Phật giáo, Lão giáo Trong trình tiếp xúc, Người tiếp thu, vận dụng yếu tố tích cực Nho giáo (như tư tưởng đại đồng, ... yêu nước Việt Nam tiền bối nhà cách mạng lớn giới, học rút từ cách mạng trước, từ đó, hình thành hoàn chỉnh tư tưởng Người đại đoàn kết dân tộc II Về mặt thực tiễn Thực tiễn Việt Nam Phong trào ... phép khẳng định rằng: quốc gia, dân tộc, có lợi ích chung cao Dân tộc Việt Nam dù có nhiều giai cấp xã hội, tộc người tôn giáo khác nhau, song người Việt Nam Hồng cháu Lạc có lịch sử hình thành dân...
... thuật, văn học ), không bị ràng buộc tư tưởng triết họcTrung Hoa cổ Trong lĩnh vực âm nhạc, chi phối quan điểm mỹ họcgiáo điều cổ đại Trung Hoa : Lễ trật tự, Nhạc điều hòa; Âm nhạc liên thông với ... quy mô, hoàn chỉnh Chẳng hạn sau, vua Thành Thái đổithành Võ can đội, nhân viên có 120 người 20 đồng ấu Đến đời Khải Định tuyển thêm 30 đồng ấu vào Võ can đội Nhạc lễ (cung đình) loại thể Âm ... UNESCO công nhận vào tháng 11 năm 2003 Trường Đại học Nghệ thuật Huế trường Văn hóa Nghệ thuật Thừa Thiên Huế có nhiều năm đào tạo Nhã nhạc theo hệ đào tạo quy bậc đại họctrung học, xem giới hạn...
... hệ người Việt Nam từ trình dựng nước giữ nước hàng nghìn năm dân tộc Cuối kỷ XIX đầu kỷ XX dân tộc Việt Nam rơi vào khủng hoảng đường lối cách mạng Trong đấu tranh trường kỳ chống thực dân Pháp ... kỷ trước, tư tưởng Hồ Chí Minh hình thành nét mô hình tổng thể nhà nước Đó nhà nước quân chủ phong kiến lỗi thời hay nhà nước thuộc địathực dân Pháp đặt Việt Nam, nhà nước tư sản mà Người nhiều ... Lenin, Bác khẳng định chất nhà nước ta nhà nước mang chất giai cấp công nhân Tuy nhiên, Hồ Chí Minh người vận dụng cách máy móc chủ nghĩa Mac – Lenin vào thực tiễn Cách mạng Việt Nam, trái lại,...
... rằng, học tập chủ nghĩa Mác – Lênin học tập tinh thần nó, học tập lập trường, quan điểm phương pháp để áp dụng lập trường, quan điểm phương pháp vào giải vấn đề thực tiễn cách mạng Việt Nam đặt ... sáng tạo vào thực tiễn cách mạng Việt Nam để tìm đường cách mạng đắn cho cách mạng Việt Nam, đưa cách mạng Việt Nam đến thành công tiến lên theo đường xã hội chủ nghĩa Do vậy, khẳng định, tư ... triển sáng tạo lý luận vào thực tiễn cách mạng Việt Nam( 2) Những khẳng định cho thấy tầm quan trọng đặc biệt, vai trò định ý nghĩa bước ngoặt chủ nghĩa Mác – Lênin trình hình thành, phát triển hoàn...
... suất tạo giá tự nhiên địnhgiá trị sản phẩm Nếu giá tự nhiên giá trị hàng hoá, giá nhân tạo giá thị trờng hàng hoá Ông viết tỷ lệ lúa mỳ bạc giá nhân tạo giá tự nhiên Ông cho rằng, giá nhân ... Ông đa hai định nghĩa giá cả: giá tự nhiên ( giá trị hàng hoá ) giá thị trờng Về chất, giá tự nhiên biểu tiền tệ giá trị Ông cho rằng, giá loại hàng hoá phù hợp với cần thiết cho toán địa tô, tiền ... định: giá trị sử dụng không địnhgiá trị trao đổi Ông bác bỏ quan điểm cho tính ích lợi địnhgiá trị trao đổi mà A.R.J Turgot ủng hộ Khi phân tích giá trị hàng hoá, ông cho giá trị đợc biểu giá...
... hội tụ giá trị nhân văn cao học thuyết Khổng Tử, Jêsu, C.Mác V.I.Lênin, tư tưởng tư tưởng Hồ Chí Minh định tư tưởng Nho giáo, Thiên Chúa giáo, Mác - Lênin hay Tôn Văn Một số người dựa vào lời ... nhân, nghĩa, trí, dũng, cần, kiệm, liêm chính, chí công vô tư Nho giáo, Nho giáo Việt Nam hoá, mang nhiều yếu tố dân tộc tam giáo đồng hành Những yếu tố Người xây dựng nội hàm cách mạng hệ thống ... quyền, dân sinh) Tôn Trung Sơn học thuyết nằm phạm trù cách mạng tư sản phong trào tân lên Nhật Bản, Trung Quốc Việt Nam Ở Việt Nam, ảnh hưởng chủ nghĩa tam dân Tôn Trung Sơn, học thuyết dân quyền...
... THAM KHẢO *** Trường đại học Luật Hà Nội, Giáo trình Luật Hiến pháp Việt Nam, Nxb CAND, Hà Nội, 2008 Bộ Giáo dục Đào tạo, Viện Đại học Mở Hà Nội, Giáo trình Luật Hiến pháp Việt Nam, Nxb CAND, ... chủ nghĩa Việt Nam, Nxb Lao động, Hà Nội, 2009 Bộ Giáo dục Đào tạo, Giáo trình nguyên lý chủ nghĩa Mác – Lênin, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội, 2009 Bộ Giáo dục Đào tạo, Sách giáo khoa lịch sử ... 12 – Nâng cao, Nxb Giáo dục, Hà Nội, 2008 Đoàn Thị Bạch Liên, Sự phát triển chế định quyền nghĩa vụ công dân lịch sử lập hiến Việt Nam: Luận án thạc sĩ luật học, Trường đại học Luật Hà Nội, 1998...
... thuật công nghệ T nớc thông qua hình thứcthực chủ nghĩa T Nhà nớc Củng cố, phát triển thành phần kinh tế Nhà nớc thông qua việc đa ngời sản xuất nhỏ vào làm ăn tập thể thông qua hợp tác hoá ... kinh tế Lênin Việt Nam 1 .Thực trạng kinh tế Việt Nam Sau dành đợc độc lập (1945) nớc ta phải đơng đầu với kinh tế lạc hậu, nông nghiệp yếu Tình trạng thiếu lơng thực, thực phẩm diễn khắp nơi Nhân ... quốc lần thứ VIII lẫn khẳng định đờng lối đổi mà thực 10 năm qua cụ thể hoá đờng lối đó, Đảng rõ định hớng xã hội chủ nghĩa việc dựng kinh tế nhiều thành phần nớc ta là: Thực quán, lâu dài sách phát...
... suất tạo giá tự nhiên địnhgiá trị sản phẩm Nếu giá tự nhiên giá trị hàng hoá, giá nhân tạo giá thị trờng hàng hoá Ông viết tỷ lệ lúa mỳ bạc giá nhân tạo giá tự nhiên Ông cho rằng, giá nhân ... đo cuối giá trị Ông phân biệt rõ ràng khác giá trị trao đổigiá trị sử dụng đồng thời khẳng định: giá trị sử dụng không địnhgiá trị trao đổi Ông bác bỏ quan điểm cho tính ích lợi địnhgiá trị ... tạp tạo lợng giá trị nhiều so với lao động giản đơn hay không phức tạp Ông đa hai định nghĩa giá cả: giá tự nhiên ( giá trị hàng hoá ) giá thị trờng Về chất, giá tự nhiên biểu tiền tệ giá trị Ông...
... công dân quy định chương V, với điều quy địnhchung với quyền công dân 54,58,60,64,66 điều quy định riêng 76,77,78,79,80 Hiến pháp 1980 mặt ghi nhận lại nghĩa vụ công dân quy định hai Hiến ... pháp 1980 Xe tăng tiến thẳng vào Dinh độc lập Miền Nam hoàn toàn giải phóng Hiến pháp 1980 Quốc hội nước Cộng hoà xã hội chủ nghĩa Việt Nam khoá VI, kỳ họp thứ 7, trí thông qua phiên họp ngày 18 ... dân Công dân: xác định thể nhân mặt pháp lý thuộc nhà nước định, nhờ người hưởng chủ quyền nhà nước bảo hộ quyền lợi nước nước ngoài; đồng thời phải thực số nghĩa vụ định nhà nước Khái niệm...
... tiếp tục xác định quyền học tập công dân thông qua điều 60: Học tập quyền nghĩa vụ công dân Nhà nước thực bước chế độ giáo dục phổthông bắt buộc, thực chế độ học trả tiền sách cấp học bổng, tạo ... khăn khác học văn hoá học nghề phù hợp” Như vậy, hiến pháp 1992 sửa đổi tiếp tục khẳng địnhhọc tập quyền nghĩa vụ công dân, thựcgiáo dục phổ cập bậc tiểu học “bậc tiểu học bắt buộc, trả học phí” ... 1946 hiến pháp Việt Nam Xét quyền văn hoá, giáo dục, hiến pháp 1946 định quyền công dan lĩnh vực này, quyền học tập : “ Nền sơ học cưỡng bách không học phí Ở trường sơ họcđịa phương, quốc dân...
... thẩm tra người đứng đầu quan tuyển dụng đạt yêu cầu định bổ nhiệm thức vào ngạch Việc quy định tuyển dụng độingũ công chức cho thấy độingũ có vị trí quan trọng máy hành Nhà nước Để có lực ... nhân có thẩm quyền định, quy định hướng dẫn VD: Chính Phủ định biên chế quản lý cán làm việc quan hành Nhà nước Trung Ương, quy định mức biên chế hành nghiệp thuộc UBND; hướng dẫn định mức biên chế ... Theo quy định pháp luật, công chức không hưởng lương từ ngân sách Nhà nước,theo quy địnhđộingũ công chức lãnh đạo, quản lý đơn vị nghiệp công lập hưởng lương từ quỹ lương đơn vị Quy định tạo...
... nghèo, việc thực chế độ giáo dục phổthông bắt buộc thựcVàthực chế độ học không trả tiền cho tất cấp bậc, trình độ Nhà nước không đủ khả trả lương cho độingũgiáoviên Chế độ lương bổng thấp ... THAM KHẢO *** Trường đại học Luật Hà Nội, Giáo trình Luật Hiến pháp Việt Nam, Nxb CAND, Hà Nội, 2008 Bộ Giáo dục Đào tạo, Viện Đại học Mở Hà Nội, Giáo trình Luật Hiến pháp Việt Nam, Nxb CAND, ... học phí” “công dân có quyền học văn hóa học nghề nhiều hình thức” Quyền học tập công dân thực nhiều hình thức khác nhau, loại hình trường lớp khác Công dân học hệ quy giáo dục thường xuyên, học...