0

ôn tập phần văn học lớp 11 kì 2

Ôn tập phần văn học

Ôn tập phần văn học

Ngữ văn

... Ôn tập văn học A. Mục tiêu bài học Giúp học sinh củng cố, hệ thống hoá những kiến thức cơ bản về văn học Việt nam và văn học nớc ngoài đà học. Biết vận dụng linh hoạt, ... thức đó. rèn năng lực phân tích văn học theo từng cấp độ: sự kiện, tác phẩm, hình tợng, ngôn ngữ văn học B. Phơng tiện thực hiện+Sách GK, sách GV+Giáo án lên lớp cá nhânC.Cách thức tiến hànhGiáo ... văn học Phơng Tây (thơ trung đại ảnh hởng thi pháp văn học trung đại Trung Hoa)Hớng dẫn học sinh lập bảng so sánh hai tác phẩm ở câu 2 2. Câu 2 Tính giao thời: nội dung có nét mới song thi pháp...
  • 3
  • 12,312
  • 147
tie 51 ôn tập phần van học(cực hot)

tie 51 ôn tập phần van học(cực hot)

Ngữ văn

... tạonhững những kiến thức cơ bản về văn học Việt Nam và văn học nứơc ngoài đã học trongchương trình Ngữ văn lớp 12, học I. năng: rèn năng phân tích văn học theo từng cấp độ: sự kiện, tác ... của văn học. - Tiêu chí đánh giá những thành tựu, hạn chế của văn học thời này.- Hai giai đoạn văn học với những chuyển biến,đổi mới về thể loại sáng tác và lí luận, phê bình văn học. 2/ ... Ngày soạn : 6/10 /20 10Ngày dạy : 8/10 /20 10 ÔN TẬP PHẦN VĂN HỌC PPCT tiết 51A. Mục tiêu bài học Giúp học sinh: Kiến thức: Nắm đựơc một cách có hệ thống và...
  • 2
  • 4,058
  • 12
Hướng dẫn ôn tập môn hóa học lớp 12 - Học kì 1 pptx

Hướng dẫn ôn tập môn hóa học lớp 12 - Học 1 pptx

Hóa học - Dầu khí

... dịch NaOH, cô cạn thu được 2, 215 gam muối khan. Công thức cấu tạo của X làA. H 2 N-CH 2 -COOH B. CH3-CH(NH 2 )-COOHC. H 2 N-CH-(COOH) 2 D. H 2 N-CH 2 -CH(COOH) 2 ESTE- LIPIT-CHẤTGIẶT RỬACâu ... cấu tạo thu gọncủa X làA. H 2 NCH 2 COOC3H7 B. H 2 NCH 2 COOC 2 H5 C. H 2 NCH 2 COOCH3D. H 2 NCH 2 COOHCâu 3: Cho 8,9g một chất hữu cơ X có CTPT C3H7O 2 N phản ứng với 100ml dd NaOH ... Không thể dùng các thuốc thử trong dãy nào để phân biệt các chất lỏng benzen, phenol, anilin trong các lọ mất nhãn sau: 2 Hướng dẫn ôn tập môn Hóa Học 12- HK1 LÊ NGỌC LỢI HƯỚNG DẪN ÔN TẬP MÔN...
  • 7
  • 1,249
  • 17
Soạn bài Ôn tập phần tiếng Việt lớp 7 (tiếp theo) - văn mẫu

Soạn bài Ôn tập phần tiếng Việt lớp 7 (tiếp theo) - văn mẫu

Văn Biểu Cảm

... nhiệm về hành động sai trái của con cái: con dại cái mang.+ giàu có, nhiều tiền bạc, trong nhà không thiếu thứ gì: giàu nứt đố đổ vách.8. Về khái niệm điệp ngữ và các dạng điệp ngữ, hãy xem lại...
  • 2
  • 26,147
  • 17
Ôn tập phần văn lớp 7 - văn mẫu

Ôn tập phần văn lớp 7 - văn mẫu

Văn Nghị Luận

... tác phẩm văn học đã có, phát biểu những điểm chính sau về ý nghĩa của văn chương:- Nguồn gốc cốt yếu của văn chương là lòng thương người và rộng ra thương cả muôn vật, muôn loài.- Văn chương ... thời lịch sử về cả hai mặt từ vựng và ngữ pháp. Có khả năng thích ứng với sự phát triển liên tục của thời đại và cuộc sống.8.* Xem lại bài 24 (Ý nghĩa văn chương), kết hợp với việc học tập ... năng diệu như Mã Lương sáng tạo ra vật dụng và phương tiện trừng trị kẻ thù.- Công dụng của văn chương là giúp cho tình cảm và gợi lòng vị tha. Văn chương gây cho ta những tình cảm ta không...
  • 2
  • 15,333
  • 29
Nghiên cứu hệ thống câu hỏi hướng dẫn học bài văn bản văn học lớp 11 qua hai bộ sách ngữ văn chuẩn và nâng cao

Nghiên cứu hệ thống câu hỏi hướng dẫn học bài văn bản văn học lớp 11 qua hai bộ sách ngữ văn chuẩn và nâng cao

Thạc sĩ - Cao học

... tạo tâm thế học tập cho học sinh. ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM  ĐỖ THỊ HẢI NGHIÊN CỨU HỆ THỐNG CÂU HỎI HƯỚNG DẪN HỌC BÀI VĂN BẢN VĂN HỌC LỚP 11 QUA HAI ... thôn Vĩ Dạ” trang 39, tập 2 - Sách Ngữ văn chuẩn) 2. Nhận xét chung về giá trị tư tưởng và nghệ thuật của bài thơ. (CHHDHB ''Hầu Trời'' trang 12, tập 2 - Sách Ngữ văn ... kinh nghiệm dạy học, chúng tôi tiến hành thể nghiệm câu hỏi cho một số bài học tác phẩm văn chương phần thơ hiện đại trong SGK Ngữ văn lớp 11. Số hóa bởi Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên...
  • 87
  • 4,664
  • 4
Sử dụng sơ đồ mạng (grap) để dạy các bài luyện tập, ôn tập môn hoá học - lớp 9

Sử dụng sơ đồ mạng (grap) để dạy các bài luyện tập, ôn tập môn hoá học - lớp 9

Trung học cơ sở - phổ thông

... quả 21 V- bài học kinh nghiệm 21 Vi- phạm vi áp dụng 22 C- kết luận và kiến nghị 23 1- Kết luận 22 2- Kiến nghị 22 25 BaCl 2 Sáng kiến kinh nghiệm - Hoá học - Yêu cầu học sinh làm bài tập ... (dd) + 3 H 2 O(l)Fe 2 O3 (r) + 6 HCl (dd) 2 FeCl3 (dd) + 3 H 2 O(l)CO 2 (k) + 2NaOH (dd) Na 2 CO3 (dd) + H 2 O(l)H 2 SO4(dd) + 2NaOH(dd) Na 2 SO4 (dd) + 2H 2 O(l)H 2 SO4(dd) ... Fe A B Fe 2 O3 D b) Kết quả:SốTT Lớp Số bài< 5đ5 8đ8 10đTBSL % SL % SL % SL %1. 8A 40 1537,5 22 5537,5 25 62, 5 2. 8B 40 410 25 62, 5 11 27 ,53690 21 (5)(1) (2) (4)to(3)CO,toOxitbazơMuốiOxitaxitAxitBazơSáng...
  • 19
  • 3,454
  • 3
Phương pháp khai thác các kiến thức văn học sử trong đọc - hiểu văn bản văn học lớp 11 - chương trình cơ bản

Phương pháp khai thác các kiến thức văn học sử trong đọc - hiểu văn bản văn học lớp 11 - chương trình cơ bản

Khoa học xã hội

... các kiến thức văn học sử trong ñọc – hiểu văn bản văn học Ngữ văn lớp 11 44 2. 2.1 Các kiến thức văn học sử cần ñược khai thác trong ñọc - hiểu văn bản văn học Ngữ văn 11 45 2. 2 .2 Phương pháp ... giai ñoạn văn học trước chưa từng xuất hiện như hiện ñại hoá văn học, cách mạng hóa văn học, văn học giao thời, văn học công khai, văn học không công khai, văn học lãng mạn, văn học hiện thực, ... trước ñó… 2. 2 Phương pháp khai thác các kiến thức văn học sử trong ñọc – hiểu văn bản văn học Ngữ văn lớp 11 Phương pháp khai thác các kiến thức văn học sử trong ñọc – hiểu văn bản văn học trong...
  • 146
  • 2,470
  • 8
Phương pháp khai thác các kiến thức lý luận văn học trong đọc hiểu văn bản văn học lớp 11- chương trình nâng cao

Phương pháp khai thác các kiến thức lý luận văn học trong đọc hiểu văn bản văn học lớp 11- chương trình nâng cao

Khoa học xã hội

... trưng văn học trên phương diện ngôn ngữ. Ngoài ra, các bộ moan như văn hoá học văn học, hiệu học văn học, giá trị học văn học, triết học văn học cũng là những lĩnh vực hấp dẫn và không thể ... sách Văn học của Nga bậc trung học phổ thông (lớp 10 và lớp 11) , kiến thức LLVH bao gồm hàng loạt khái niệm, thuật ngữ. Chẳng hạn ở sách Văn học 11tập 2, để giúp học sinh hiểu văn học Nga ... từng nền văn học dân tộc và cả nền văn học thế giới”. Còn Từ điển Văn học (bộ mới) viết : “Lý luận văn học là bộ môn nghiên cứu văn học ở bình diện lý thuyết khái quát. Lý luận văn học nghiên...
  • 102
  • 1,951
  • 3
PHƯƠNG PHÁP KHAI THÁC  CÁC KIẾN THỨC LÝ LUẬN VĂN HỌC TRONG  ĐỌC – HIỂU  VĂN BẢN VĂN HỌC LỚP 11  – CHƯƠNG TRÌNH NÂNG CAO –

PHƯƠNG PHÁP KHAI THÁC CÁC KIẾN THỨC LÝ LUẬN VĂN HỌC TRONG ĐỌC – HIỂU VĂN BẢN VĂN HỌC LỚP 11 – CHƯƠNG TRÌNH NÂNG CAO –

Thạc sĩ - Cao học

... trưng văn học trên phương diện ngôn ngữ. Ngoài ra, các bộ moan như văn hoá học văn học, hiệu học văn học, giá trị học văn học, triết học văn học cũng là những lĩnh vực hấp dẫn và không thể ... sách Văn học của Nga bậc trung học phổ thông (lớp 10 và lớp 11) , kiến thức LLVH bao gồm hàng loạt khái niệm, thuật ngữ. Chẳng hạn ở sách Văn học 11tập 2, để giúp học sinh hiểu văn học Nga ... cho sinh viên trong việc học tập các bộ môn Lịch sử văn học Các đơn vị kiến thức lí luận văn học Ngữ văn 12 – Cơ bản Ngữ văn 12 - Nâng cao - Thể loại (Không có bài học riêng) Sơ lược về...
  • 102
  • 3,053
  • 18
Giúp ôn nhanh phần Văn học nước ngoài thi TNTHPT

Giúp ôn nhanh phần Văn học nước ngoài thi TNTHPT

Ngữ văn

... Cảmvà hs lớp 12A2 THPT chuyên Lê Quý ôn Nha Trang Trả lời: Aragon là con người khổng lồ của thế kỉ thứ 20 , được coi là cánh chim đại bàng của nền văn học thế kỉ thứ 20  Cuộc đời ông đầy ... Mọi người không biết gì về Hạ Du, có người cho anh ta bị điên.Chúc các bạn thành công 2 Apr. 30G GV. Trương Quang Cảmvà hs lớp 12A2 THPT chuyên Lê Quý ôn Nha Trang Trả lời: Tập thơ “Lễ ... làm thợ khuôn vác, làm tá điền, làm công nhân mỏ muối, đi hái nho thuê, đi làm thợ lò rèn…  Bước vào làng báo, làng văn 18 92  19 02, ông được bầu làm viện sĩ viện hàn lâm khoa học Nga Măcxim...
  • 9
  • 1,368
  • 4

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25