... KHOA CÔNG NGHỆ THÔNG TIN Bộ môn Mạng và Truyền thôngĐề cương ôntậpKiếnthức chuyên môn Chuyên ngành Mạng máy tính, hệ Trung cấpPhần 1. Mạng ... bridge/switch.8. Giao thức IP (Internet Protocol): khuôn dạng gói IP (IP packet format), cơ chế truyền một IP packet từ nguồn đến đích.9. Địa chỉ IPv4: cấu trúc và các lớp địa chỉ; chia mạng con, ... private addresses.10.Các cách chính để cấp địa chỉ IP cho một nút (node) mạng; sự hoạt động của giao thức DHCP (Dynamic Host Configuration Protocol).11.Giao thức ARP (Address Resolution Protocol):...
... Xem lại các nội dung đã ôn tập. - Xem lại các kiếnthức về oxi, lưu huỳnh, halogen.Tiết PPCT:02 ÔN TẬP ĐẦU NĂMI. Mục tiêu bài học1. Kiếnthức :- Củng cố các kiếnthức về đơn chất halogen, ... 6H2O Trường THCS&THPT Nguyễn Bá Ngọc 25-3 0Tiết PPCT:01 ÔN TẬP ĐẦU NĂMI. Mục tiêu bài học1. Kiếnthức :- Củng cố kiếnthứclý thuyết đại cương nguyên tử, liên kết hóa học, định luật tuần ... Nguyễn Bá Ngọc 36250oC, không có không khíto, cao, không có không khí0-3-3-30000- Dạng hợp chất.VI. Điều chế1. Trong công nghiệp- Chưng phân đoạn không khí lỏng.2. Trong phòng...
... có kiếnthức hiểu biết về địalý (thông tin địa lí, quy luật tự nhiên, thành lập bản đồ ) hình thành nên hệ thống thông tin địa lí, thông tin đất đai. áp dụng những kiếnthức đó để quản lý ... Nội dung của hồ sơ địa chính phải đợc thể hiện đầy đủ chính xác, kịp thời, phù hợp với hiện trạng sử dụng đất. Do đó, cần phải thông hiểu về kiếnthứcđịa lí (biết những kiến thức về thành lập ... tôi cha đợc học sâu về môn học địalý thì tôi cha nhận thấy tầm quan trọng của quy luật địalý đối với việc quản lý đất đai. Tuy nhiên, khi tôi đi sâu nghiên cứu về môn học này, tôi đà phần...
... thành thông qua tư duyngChương 2:TÍCH HỢP KIẾNTHỨCĐỊALÝĐỊA PHƯƠNG VÀO DẠY HỌC ĐỊA LÝ LỚP 10 THPT. LẤY VÍ DỤ Ở TỈNH THÁI NGUYÊN2.1. Hệ thống kiếnthứcĐịalý lớp 10Đúng ra, môn địalý được ... kiếnthứcđịalý cho học sinh vẫn không có gì thay đổi: quy nạp hoặc diễn dịch.1.2. Kiếnthứcđịalýđịa phương trong chương trình địalý trườngphổ thông ở nước ta1.2.1. Vị trí của kiếnthức ... cứu cơ sở lý luậ n và thực tiễn của việc tích hợp kiếnthức địa lýđịa phương vào dạy học địalý 10 THPT.- Nghiên cứu đặc điểm kiếnthứcđịalý lớp 10 và con đường hìnhthành kiếnthức cho...
... 39: Tìm những từ Hán Việt có chứa những yếu tố sau: Ôn tập Ngữ Văn 7 - 4 - Quất Thị Thúy Ôn tậpkiếnthức cơ bản Ngữ Văn 7 (Bằng hệ thống bài tập trắc nghiệm)Câu 1: Văn bản Cổng trờng mở ra viết ... vÃn vọng của Trần Nhân Tông đợc làm theo thể loại nào?A. Thất ngôn tứ tuyệt B. Thất ngôn bát cú.C. Ngũ ngôn tứ tuyệt. D. Ngũ ngôn bát cú.Câu 43: Phủ Thiên Trờng thuộc địa phơng nào?A. Nam Định. ... của ngời mẹ nói với con.B. Lời của ông nói với cháu D. Lời của ngời cha nói với con.Câu 17: Trong những từ ngữ sau,từ ngữ nào không thuộc chín chữ cù lao? Ôn tập Ngữ Văn 7 - 2 - Quất Thị ThúyA....
... thu tơi đẹp hơn nữa sẽ đến với các em. (Thép mới) Ôn tập Ngữ Văn 7 - 7 - Quất Thị Thúy Ôntậpkiếnthức cơ bản Ngữ Văn 7 (Bằng hệ thống bài tập trắc nghiệm)Câu 1: Văn bản Cổng trờng mở ra viết ... ngẫu th đợc viết theo thể thơ nào?A. Thất ngôn bát cú. B. Thất ngôn tứ tuyệt.C. Ngũ ngôn tứ tuyệt. D. Ngũ ngôn bát cú.Câu 100: Cặp từ nào sau đây không phải là cặp từ trái nghĩa?A. trẻ già. ... nhanh nhảu, nhanh chóng. Ôn tập Ngữ Văn 7 - 9 - Quất Thị ThúyCâu 67: B i th Qua ốo Ngang thuộc thể thơ nào?A. Song thất lục bát. B. Lục bát. C. Thất ngôn bát cú. D. Ngũ ngôn.Câu 68: Nghệ thuật...
... Mau, Bạc Bảng ghi nhớ kiếnthức Môn : ĐịaLý 9A. Phần Điều kiện tự nhiên và tài nguyên thiên nhiên các vùng kinh tế :Yếu tố TD & MNBB ĐBSH BTB DHNTB TN ĐNB ĐBSCL Địa hìnhKhá đa dạng, có ... của nhiều dòng sông đổ về các vùng lân cận-> tiềm năng thuỷ điện lớn .Tập trung ở các sông Xêxan, Đồng Nai, Xrêpôk. Trong đó có hệ thống sông Đồng Nai là hệ thống sông có trữ năng thuỷ ... thống sôngHồng. ĐÃ xây dựng các nhà máy thuỷ điệnnh : Đa Nhim(160.000 KW ) trên sông Đa Nhim; Đrây Hlinh ( 12.000 KW ) trên sông Xrêpốc ; Yaly ( 720.000 KW ) trên sông Xêxan. Dự kiến...
... khí31Tiết 49 Ôn tập Ôn tập ĐỊA LÍ ĐỊA PHƯƠNG32Tiết 50Bài 42: Địa lí tỉnh (Thành Phố)Bài 42: Địa lí tỉnh (Thành Phố)33Tiết 51Bài 43: Địa lí tỉnh (Thành Phố) (tt)Bài 43: Địa lí tỉnh ... thức của môn học đó. Các Phòng GDĐT ôn đốc, kiểm tra việcthực hiện PPCT dạy học các CĐNC.− Dạy học các CĐBS là để ôn tập, hệ thống hóa, khắc sâu kiến thức, kĩ năng (không bổsung kiếnthức nâng ... nhớ kiến thức, tăng cường kiểm tra kiến thức ở các mức độ hiểu và vận dụng kiến thức. Cần từng bước đổi mới KTĐG bằng cáchnêu vấn đề "mở", đòi hỏi học sinh phải vận dụng tổng hợp kiến...