... dục, giảng d y phải loại trừ thứ phản khoa học, phi khoa học , khoa học giả Trong chương trình giáo dục tuyệt đối không tuyên truyền mê tín dị đoan điều chưa có kết luận xác , khoa học Điều 19, ... lợi dụng ho t động giáo dục để xuyên tạc chia rẽ khối đoàn kết dân tộc d, Tính khoa học Thứ nhất, nội dung, chương trình, sách giáo khoa cho tất cấp học bao gồm môn khoa học mô tả tượng khoa học, ... toàn dân tộc để bảo vệ x y dựng đất nước Ng y nay, văn ho dân tộc có bứơc tiến Tiếng nói giữ gìn phát triển, nhiều dân tộc có chữ viết Khoản 2, Điều 7, Luật Giáo dục quy định: Nhà nước tạo điều...
... khuyết điểm tưtưởng (bệnh chủ quan), khuyết điểm quan hệ (bệnh hẹp hòi), khuyết điểm cách nói, cách viết (bệnh ba hoa) 2./Những nội dung cần quán triệt chuyên đề tưtưởng gương đạođứcHồChíMinh ... tiếp tay cho cán phẩm chất kém, kẻ xấu thoả sức đục khoét ngân sách tài sản quốc gia Nó phá ho i đạođức cách mạng cán bộ, đảng viên; đồng thời làm tiêu hao cải nhà nước nhân dân Nó làm cho tổ ... đoàn kết với người xung quanh, có khuyết điểm thật nhận khuyết điểm trước người, sẵn sàng học hỏi nhân dân điều hay lẽ phải Hưởng ứng vận động học tập, tuyên truyền, phòng chống tham nhũng, lãng...
... người v y, Gian nan rèn luyện thành công.” 06/04/14 15 www.HNGHIA.Info HồChíMinh đẹp tên Người 06/04/14 16 www.HNGHIA.Info HồChíMinh đẹp tên Người 06/04/14 17 www.HNGHIA.Info HồChíMinh đẹp ... Hùng Phát huy chủ nghĩay u nước, tinh thần tập thể, đ y mạnh tu dưỡng, rèn luyện đạo đức, lối sống, chống chủ nghĩa cá nhân, thực dụng, cục bộ, địa phương… Phát huy chủ nghĩay u nước tinh ... bộ, đảng viên suy thoái tư tưởng, đạo đức, lối sống Do v y, phải Đ y mạnh công tác x y dựng Đảng, x y dựng đội ngũ cán bộ, đảng viên, công chức có phẩm chất đạođức cách mạng, ho n thành nhiệm...
... lp, ch quyn quc gia Ngi cao sc mnh ca lũng y u nc dõn ta cú mt lũng nng nn y u nc dy ý thc v c lp, ch quyn trờn i cú nghỡn iu cay ng, cay ng chi bng mt t do, hoc Dự cú phi t ch y c d y Trng sn, ... quc gia - X y dng ch ngha xó hi phi cú k hoch, bin phỏp, quyt tõm thc hin thng li k hoch H Chớ Minh cho rng phi huy ng ht cỏc ngun lc cú dõn lm li cho dõn III VN DNG T TNG H CH MINH V CNXH V ... ho phng T y: H Chớ Minh chu nh hng sõu rng ca nn ho dõn ch v cỏch mng phng T y nh: t tng t do, bỡnh ng Tuyờn ngụn nhõn quyn v dõn quyn ca i cỏch mng Phỏp 1791, t tng dõn ch, v quyn sng, quyn...
... - Nguy chệch hướng xã hội chủ nghĩa; - Nguy “Diễn biến ho bình” - Nguy tham nhũng, quan liêu Các nguy chưa đ y lùi mà có biểu tinh vi, phức tạp, g y hậu trầm trọng Vì v y, điều kiện nay, toàn ... Tự rèn luyện trau dồi phẩm chất đạo đức, lối sống, tác phong Đảng viên, tu dưỡng, rèn luyện theo gương đạođứcHồChíMinh Không ngừng họctập nâng cao trình độ chuyên môn nghiệp vụ đế ho n thành ... nhận th y có hạn chế định giải công việc chưa khoa học, rụt rè, chưa mạnh dạn, trình độ chuyên môn chưa vững vàng, tính tự phê bình phê bình chưa cao Nguyên nhân ưu, khuyết điểm: - Nguyên nhân...
... Sống cho ai? Sống gì? "Không có quý độc lập, tự do", lý tưởng, lẽ sống mà học thuyết trị - đạođứcHồChí Minh, dân tộc Việt Nam Ham muốn bậc Người cho đất nước ho n toàn độc lập, nhân dân ho n ... vào dân, "l y dân làm gốc” 5 ĐạođứcHồChíMinhđạođức nhân ái, vị tha, khoan dung, nhân hậu Người "muôn vàn tình thân y u" đồng chí, đồng bào Trong tình y u thương đó, có chỗ cho người, không ... đầu hàng hay bị bắt, Người luôn nhắc nhở phải đối xử với chúng cách khoan hồng, phải làm "cho giới biết ta dân tộc văn minh, văn minh bọn giết người, cướp nước" 6 ĐạođứcHồChíMinhđạo đức...
... việc d yhọc nói chung, d yhọc lịch sử nói riêng Việc chuẩn bị giáo viên vô cần thiết Ngoài việc xác định mục đích, y u cầu, đồ dùng d yhọc liên quan đến d y Giáo viên dự kiến cho d y, d y mục ... tưởng, đạođứcHồChíMinh d yhọc lịch sử nước phương T y xem họ làm sau trở giúp đồng bào Nhưng l y tiền đâu để Tư Lê nói lại Nguyễn Tất Thành giơ hai bàn tay nói: Đ y tiền đ y, tiền làm việc để ... người Khi d y 16 chương trình lịch sử lớp Ho t động Nguyễn Ái Quốc nước Mục I: Thời gian Nguyễn Ái Quốc Pháp( 1917-1923) Sau chi n tranh giới thứ Nguyễn Ái Quốc thay mặt người Việt Nam y u nước...
... truy tìm nguyên nhân nỗi khổ để từ xóa bỏ nguyên nhân Nguyên nhân chủ y u "vô minh" Từ vô minh sinh chấp ngã; từ chấp ngã sinh Tham,Sân ,Si Cái tam độc đốt ch y tâm can ngời Để tiêu diệt nguyên ... thơng y u đồng loại, cho ngời ngời có quan hệ tốt với nhau, sống y n vui ho thuận với Đạođức nhân nghĩa lễ trí; đạođức hiếu, để ,trung, tín, đạođứcy u ngời, y u thơng rộng rãi ngời Tuy có ... quốc g y ra, lại cần thiết đất nớc phát triển x y dựng ho bình Đ y yêu cầu đạo đức, mà y u cầu phát triển kinh tế Theo HồChíMinh : Cần tức lao động cần cù, siêng năng, lao động có kế ho ch,...
... thay việc thành lập nhóm chuyên ho t động khác tu theo khả nguyện vọng đóng góp cho xã hội Đợt chi n dịch hè 2006 cho th y hiệu mô hình nhóm chuyên tin học, nhóm chuyên tuyên truyền sức khoẻ ... quyền lợi cho chúng Ng y đề cần, kiệm, liêm, cho cán thực làm gương cho nhân dân theo để lợi cho nước cho dân”[4; 320-321] Ngay tác phẩm “Đường kách mệnh” viết năm 1927, “cần kiệm” HồChíMinh ... tạo văn hoho bình cho nhân loại 1.3 TưtưởngHồChíMinh nguyên tắc rèn luyện đạođức cách mạng Nghiên cứu tác phẩm HồChíMinh để lại, th y Người không nêu chuẩn mực đạo đức, mà nguyên tắc...
... Tổng thống Mỹ cho “làm họ - công ty rơi vào khủng ho ng khinh suất tham lam - biện hộ xúc phạm trắng trợn người nộp thuế, người bỏ tiền giúp công ty thoát hiểm Đ y chuyện tiền bạc Đ y vấn đề liên ... hiểu biết để th y quyền lực cán thi hành quyền lực dân, tay dân, dân y thác Khi y thác quyền lực cán bộ- Bác dặn- phải làm, người lính mệnh lệnh quốc dân trước mặt trận, đồng bào cho lui phải vui ... x y dựng văn hóa làm tảng tinh thần xã hội Tuy nhiên, việc x y dựng văn hóa, đạođức thường diễn chậm so với x y dựng kinh tế Thậm chí GDP mức cao (8,48% năm 2007), nhà khoa học cảnh báo nguy...