y học cổ truyền

... rèn luyện kĩ năng đọc hiểu (đọc lướt, đọc chi tiết, ) khi d y mục A, rèn luyện kĩ năng nói khi d y mục B, rèn luyện kĩ năng nghe khi d y mục C, rèn luyện kĩ năng viết khi d y mục D và luyện ... đưa ra y u cầu và hướng dẫn cách thực hiện y u cầu bài nói: - Nếu bài nói có nhiều y u cầu, nên dùng cách đưa y u cầu theo từng bước (‘step by step intruction’). - Không chỉ đưa ra y u cầu ... HS luyện tập để có thể dùng ngoại ngữ để diễn đạt ý của mình nên các bước trong bài d y kỹ năng nói và viết không giống với bài d y nghe và đọc. Ở một số khía cạnh, d y hai kỹ năng n y gần...

Ngày tải lên: 08/10/2013, 16:32

... học. Cấu trúc tài liệu Tuần Tên bài d y Yêu cầu cần đạt Ghi chú (Bài tập cần làm) …… ……………………… ……………… … …………… • Cụ thể hoá các y u cầu về chuẩn KT, KN (y u cầu tối thiểu phải đạt đối với ... được tất cả các BT trong SGK) Y BAN NHÂN DÂN QUẬN 6 PHÒNG gi¸o dôc vµ ®µo t¹o D Y HỌC THEO CHUẨN KIẾN THỨC, KĨ NĂNG 6. Phng phỏp dy hc Định hướng: - Phát huy tính tích cực của học sinh, - ... d y học còn lạc hậu, chưa đổi mới. Thời lượng học ít. b. Chưa quán triệt d y chữ - d y người Nặng về d y chữ, ớt dy ngi chưa chú trọng giáo dục đạo đức, kĩ năng sống. 8. Học sinh tiểu học  Con...

Ngày tải lên: 10/10/2013, 11:11

... nhà trờng 2- Đối với tổ chuyên môn và giáo viên : a- Tổ chuyên môn : - XD kế hoạch chi tiết, theo dõi thờng xuyên việc thực hiện kế hoạch d y học của giáo viên d y các chủ đề tự chọn hoặc môn ... d y học tự chọn - Bố trí đội ngũ giáo viên d y, quản lí lớp học sinh học chủ đề tự chọn, lựa chọn và mời ngời d y ở ngoài nhà trờng ( nếu cần ) - Bố trí kế hoạch và theo dõi việc thực hiện d y ... : - Nghiên cứu kĩ các văn bản để làm công tác tuyên truyền đến tập thể giáo viên, học sinh, cha mẹ học sinh và xà hội về mục đích, ý nghĩa d y học tự chọn ở trờng. - Hớng dẫn, tổ chức cho học...

Ngày tải lên: 14/10/2013, 04:11

... cm v d y hc, ni dung d y h y hn d y hc, th y vi hong d y, trò vi hong hc tp, kt qu d y hc. 1.3. Chuẩn kiến thức, kĩ năng của ... 26. Trƣơng Công Huy. ng công tác qun lý d y hc tích cc theo chun kin thc  K y , Qung Nam, 2010 27. Nguyễn Thị Mỹ Lộc- Nguyễn Quốc Chí. Lý ... d y hc theo chun KT, KN. Bên c v qun lý d y hc tng THCS theo chu y   cn. c bit trên a bàn Thành ph Hà Ni thì v n y c...

Ngày tải lên: 08/02/2014, 12:37

Ngày tải lên: 17/04/2014, 04:09

... hàng đầu để hạn chế lạm phát , duy trì sựổn định tiền tệ trong nền kinh tế quốc dân . Sản xuất BÀI VIẾT CÁ NHÂN Đề: Ha y viết về điều trong kinh tế học g y ấn tượng cho bạn nhiều ... để khuyến khích tiết kiệm, mở rộng đầu tư và thúc đ y tăng trưởng kinh tế. Cả lạm phát quá cao và lạm phát quá thấp đều có ảnh hưởng tiêu cực đến tăng trưởng kinh tế. 2). Nguyên nhân g y lạm ... . Tổng hợp các biện pháp n y sẽ tạo ra sức mạnh kinh tế lâu dài cho đất nước Thứ nhất : thúc đ y sự phát triển sản xuất hàng hoá và mở rộng lưu thông hàng hoá. Đ y là biện pháp chiến lược...

Ngày tải lên: 27/03/2013, 15:33

... thay đổi,và khó theo y giáo viên -Phương pháp sử dụng trong da y học nói chung và da y học hình học không gian nói riêng vẫn mang lối da y học một chiều,không phát huy được ... dàng,g y tâm lý không chú trọng đến việc da y và học hình học không gian thuộc chương trình hình học không gian lớp 11. Vì vâ y kỹ năng vẽ hình,khả năng tư duy hình học, trí ... (2)Khi d y định lý:Có hai con đường để tiếp cận định lý là quy nạp và suy diễn. (3)Khi d y bài tập.Cần chú ý , đang d y chứng minh hay d y tìm tòi. (4)Cần chú ý quan điểm:d y học toán là d y các...

Ngày tải lên: 02/04/2013, 22:27

... được thực hiện với tinh thần vừa x y vừa chống trong đó x y là chủ y u , theo những nội dung cơ bản sau đ y : 2.1. X y dựng tinh thần đoàn kết, tình nguyện, tương thân, tương ái vì cộng ... quan trọng n y. Trung ương đoàn tncs hồ chí minh Học viện thanh thiếu niên Việt nam công tác tuyên truyền, giáo dục của đoàn, thực hành x y dựng nội dung, hình thức tuyên truyền giáo dục ... học tập từ tấm gương đạo đức và lời d y của Bác Hồ. 4. Bồi dưỡng và tăng cường hoạt động của lực lượng báo cáo viên, tuyên truyền viên và đội tuyên truyền thanh niên với chủ đề Tuổi trẻ Việt...

Ngày tải lên: 03/09/2013, 15:10

... 0 1 23 + 4567:   V        ?     8W  )!&!!             X Y )!Z#%9  (% [(\ Y  /289 ! ]Kiểm tra bài cũ *&+,)!#&'-.'/ 0 ... !"#$""$%&"&  !'() *  %&) + "",-%&"& Toa ́ n : LUYÊ ̣ N TÂ ̣ P ./0 1 23 + 4567                                   ...

Ngày tải lên: 18/10/2013, 03:11

... hành tăng cường các biện pháp quản lý hoạt ñộng d y học tiếng Anh không chuyên. Tuy nhiên, ñến nay hiệu quả d y học vẫn chưa ñáp ứng ñược y u cầu của quá trình ñào tạo do nhà trường ñặt ra. ... d y còn nặng về ngữ pháp. Một số nội dung, chương trình, giáo trình giảng d y hiện nay chưa ñáp ứng thực tế y u cầu người học. Việc kiểm tra, ñánh giá kết quả d y và học tiếng Anh vẫn chủ y u ... hỗ trợ cho hoạt ñộng d y học. 1.3. NỘI DUNG QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG D Y HỌC TIẾNG ANH Ở TRƯỜNG CAO ĐẲNG 1.3.1. Quản lý việc x y dựng kế hoạch d y học X y dựng kế hoạch d y học là sự sắp xếp các...

Ngày tải lên: 06/12/2013, 13:48

Ngày tải lên: 21/12/2013, 14:57

Ngày tải lên: 27/12/2013, 21:51

Ngày tải lên: 08/02/2014, 16:59

Ngày tải lên: 08/02/2014, 16:59

Ngày tải lên: 19/03/2014, 11:30

Ngày tải lên: 16/05/2014, 01:14

Ngày tải lên: 21/06/2014, 21:55

Ngày tải lên: 28/06/2014, 13:20