Công tác tuyên truyền, giáo dục của Đoàn TNCS Hồ Chí Minh

Trung ơng đoàn tncs hồ chí minh Học viện thanh thiếu niên Việt namcông tác tuyên truyền, giáo dục của đoàn,thực hành xây dựng nội dung, hình thức tuyên truyềngiáo dục của đoàn tại cơ sở.

Trung ơng đoàn tncs hồ chí minh Học viện thanh thiếu niên Việt nam

công tác tuyên truyền, giáo dục của đoàn,thực hành xây dựng nội dung, hình thức tuyên truyềngiáo dục của đoàn tại cơ sở H ớng dẫn, triển khai cuộc vận động “tuổi trẻ việt nam học tập và làm theo lời bác”

®iÓm­hÕt­søc­quan­träng­:

Những luận điểm của Hồ chủ tịch về công tác thanh niên

 Giáoưdụcưthếưhệưtrẻưlàưsựưnghiệpư Trồngưngười“Trồng người” ”

 Bồiư dưỡngư thếư hệư cáchư mạngư choư đờiư sauư làư mộtư việcư rấtư quanư trọngư vàư rấtư cầnư

Vìưvậyưcôngưtácưgiáoưdụcưthanhưniênưtheoư TưưtưởngưHồưChíưMinhưvàưlýưtưởngưcủaư

ĐảngưCộngưsảnưViệtưNamưlàưchứcưnăngưcơưbản,ưlàưnhiệmưvụưtrọngưtâmưxuyênưsuốtưvàưlàưmụcưtiêuưcủaưcácưhoạtưđộngưcũngưnhưưcácưphongưtràoưthanhưniênưcủaư

Đoàn.ưVìưthế,ưcôngưtácưgiáoưdụcưcủaưĐoànưphảiưgópưphầnưcủngưcốưniềmưtin,ưbồiư

đắpưlýưtưởng,ưđạoưđứcưcáchưmạng,ưlốiưsốngưvănưhoáưvàưýưthứcưchấpưhànhưphápưluậtưchoưthanhưthiếuưnhi,ưđồngưthờiưhuyưđộngưcácưlựcưlượngưxãưhộiưthamưgiaưgiáoưdụcưthanhưthiếuưnhi

I Các khái niệm

1.1.ư Khái niệm lý t ởng cách mạngư:

Lý t ởng cách mạng là mục tiêu cao đẹp, là lẽ sống, là mục đích sống cảu thanh niên, là ớc vọng của tuổi trẻ muốn v ơn tới cái hay, cái dẹp, cái tiên tiến nhất của cuộc sống Lý t ởng vừa là mục tiêu cao cả mà con ng ời h ớng tới, vừa là động lực thúc đẩy con ng ời hành động.

LýưtưởngưưcáchưmạngưcủaưthanhưniênưViệtưNamưngàyưnayưkhôngưthểưtáchưrờiưlýưtưởngưcáchưmạngưcủaưĐảng,ưcủaưdânưtộc;ưĐóưlàư:ưĐộcưlậpưdânưtộcưgắnưliềnưvớiưchủưnghĩaưxãưhội,ưdânưgiàu,ưnướcưmạnh,ưxãưhộiưcôngưbằng,ưdânưchủ,ưvănưminh.ưLýưtưởngưcáchưmạngưbaoưgồmư4ưnộiưdungưchínhưđóưlàư:

 Lý t ởng chính trịư:

Lý t ởng chính trị của thanh niên Việt Nam hiện nay là độc lập dân tộc và chủ nghĩa x hội, là niềm tự hào dân tộc quyết v ơn lên chiến thắng đói nghèo, ã

lạc hậu, góp sức mình vào sự nghiệp công nghiệp hoá, hiện đại hoá của đất

n ớc, của dân tộc, vì dân giàu n ớc mạnh, x hội công bằng, dân chủ, văn ã

minh, vì t ơng lai t ơi sáng của tuổi trẻ.ưLýưtưởngưchínhưtrịưlàưhạtưnhânưcốtưlõiưcủaưlýư

tưởngưcáchưmạng

Nội dung của lý t ởng cách mạng

 Lý t ởng đạo đức :

Lý t ởng đạo đức là niềm tin và ý thức chấp hành các chuẩn mực của cộng đồng

sống chung thuỷ, trung thực, giản dị, lành mạnh và nhân ái.

 Lý t ởng nghề nghiệp :

Lý t ởng nghề nghiệp là h ớng tới một nghề nghiệp, một chuyên môn hợp năng lực

là học tập, rèn luyện chuyên môn, nghề nghiệp để làm ng ời có ích phụng sự tổ quốc, phục sự nhân dân nh lời Bác Hồ dạy và lập nghiệp cho gia đình, cho bản thân.

Lý t ởng thẩm mỹ chính là cách nhìn nhận và xu thế h ớng v ơn tới cái đẹp, cái

đúng đắn, chân, thiện, mỹ, cái đẹp bản chất trong cuộc sống và trong nghệ

1.2 Khái niệm truyền thống :

con ng ời, đ ợc truyền lại từ thé hệ này sang thế hệ khác.

Truyềnư thốngư cóư nhiềuư cấpư độư khácư nhau.ư Cóư truyềnư thốngư giaư đình,ư truyềnưthốngưcủaưtừngưđịaưphương,ưđơnưvị,ưtruyềnưthốngưcáchưmạng,ưtruyềnưthốngưdânưtộc.ưNguyênưtắcưchungưcủaưviệcưgiữưgìnưvàưphátưhuyưtruyềnưthốngưlàưphảiưđảmưbảoưsựưkếưthừaưbiệnưchứngưvớiư4ưnộiưdungư:

II Những biện pháp chủ yếu của Đoàn trong công tác giáo dục lý t ởng cách mạng, giáo dục truyền thống cho thanh niên

thanhưniên

Tíchưcựcưđổiưmớiưvàưnângưcaoưhiệuưquảưcôngưtácưgiáoưdụcưchínhưtrị,ưđảmưbảoưvaiưtròư địnhư hướngư chínhư trịư củaư Đoàn,ư làmư choư chủư nghĩaư Mác-Lêninư tưư tưởngư Hồư ChíưMinhưthấmưđượmưtrongưtưưtưởng,ưlýưtưởngưcủaưthanhưniên,ưgópưphầnưcủngưcốưniềmưtinưcủaưthanhưniênưvàoưđườngưlốiưđộcưlậpưdânưtộcưvàưchủưnghĩaưxãưhội

2 Tăngư cườngư giáoư dụcư nângư caoư hiểuư biếtư choư thanhư thiếuư nhiư vềư cácư giáư trịư vănư

háoư truyềnưthốngư :ưlòngưtựư hàoư dânưtộc,ư gópưphầnưgiữưgìnưvàưphátưhuyưbảnưsắcưvănưhoáưViệtưNam;ưtiếpưthuưtinhưhoaưvănưhoáưnhânưloại

3 Đẩy mạnh các hoạt động giáo dục đạo đức cách mạng, nếp sống, lối sống

cho thanh niên

 Tậpưtrungưgiáoưdụcưthanhưniênưlòngưyêuưlaoưđộng,ưtônưtrọngưngườiưlaoưđộng,ưbiếtưhưởngưthụưchínhưđáng,ưchốngưlốiưsốngưthựcưdụng,ưhưởngưthụưmộtưchiều,ưkếưthừaưvàưphátưhuyư cácư giáư trịư đạoư đứcư truyềnư thống,ư cóư tháiư độ,ư hànhư viư ứngư xửư vănư hoá,ư cóư lốiưsống,ư nếpư sốngư côngư tác,ư laoư động,ư sinhư hoạtư lànhư mạnh,ư vănư minh,ư giảnư dị,ư tiếtưkiệm,ư xâyư dựngư nếpư sốngư vănư hoáư trongư giaư đình,ư giữư vữngư thuầnư phongư mỹư tục,ư

đấuưtranhưchốngưlốiưsốngưíchưkỷ,ưcoiưthườngưluânưthườngưđạoưlýưtrongưgiaưđìnhưvàưxãưhội

 Giáoưdụcưđạoưđứcưcáchưmạng,ưlốiưsống,ưnếpưsốngưmới,ưgópưphầnưxâyưdựngưmộtưthếưhệưtrẻưnhânưái,ưsốngưcóưvănưhoá,ưtrungưthực,ưhếtưlòngưvìưcộngưđồng,ưvìưTổưquốcưxãưhộiưchủưnghĩa

4 Tăng c ờng công tác giáo dục truyền thống cho thanh thiếu nhi

Giáoư dụcư truyềnư thốngư choư thanhư niênư nhằmư mụcư đíchư giúpư thanhư niênư hiểuư biếtưsâuưsắcưquáưkhứưgianưkhổ,ưđauưthươngưnhưngưanhưdũngưvàưvinhưquangưcủaưdânưtộc,ưcủaưĐảng,ưcủaưĐoànưđểưthanhưniênưtựưhào,ưtinưtưởng,ưnhậnưrõưgiáưtrịưcủaưcuộcưsốngưhiệnư tạiư nângư caoư tinhư thầnư yêuư nướcư xãư hộiư chủư nghĩaư vàư tinhư thầnư quốcư tếư chânưchính,ưxâyưdựngưtháiưđộưlaoưđộngưmới,ưýưthứcưtựưlập,ưtựưcường,ưtinhưthầnưtráchưnhiệmưxãưhộiưđốiưvớiưtươngưlaiưcủaưdânưtộc,ưtiếpưtụcưsựưnghiệpưcủaưnhữngưlớpưngườiưđiưtrước,ưxâyưdựngưthànhưcôngưchủưnghĩaưxãưhộiưvàưbảoưvệưvữngưchắcưtổưquốcưXHCN,ưgiáoưdụcưtruyềnưthốngưchoưthếưhệưtrẻưcònưnhằmưbảoưđảmưsựưkếưtụcưvàưthốngưnhấtưgiữaưcácưthếưhệưcáchưmạngưViệtưNam

4.1 Những nội dung cơ bản của truyền thống cần bồi d ỡng giáo dục cho thanh

niên

Tăng c ờng công tác giáo dục truyền thống cho thanh thiếu nhi

4.2 Hình thức, ph ơng pháp giáo dục truyền thống cho thanh niên

ở nướcưta,ưtruyềnưthốngưcủaưdânưtộcưvàưcủaưcáchưmạngưcóưgiáưtrịưtoưlớnưvàưgiữưvaiưtròưquanưtrọngưtrongưsựưnghiệpưgiáoưdụcưthếưhệưtrẻ.ưSongưmuốnưgiáoưdụcưtruyềnưthốngưcóưhiệuưquảưphảiưcóưnhữngưhìnhưthức,ưphươngưphápưphongưphú,ưsinhưđộngưvàưthíchưhợpưvớiưtừngưlứaưtuổi,ưtừngưđốiưtượngưthanhưniênưcụưthêưvàưvớiưtừngưhoànưcảnhưsinhưhoạtưvàưcôngưtácưcủaưthanhưniên.ưCóưthểưvậnưdụngưmộtưsốưhìnhưthức,ưphươngưphápưgiáoưdụcưtruyềnưthốngưcóưhiệuưquảưsauư:

tháng Thanh niên Việt Nam (tháng 3 hàng năm).

Giáoưdụcưtruyềnưthốngưdânưtộcưvàưtruyềnưthốngưcáchưmạngưchoưthếưhệưtrẻưlàưmộtưnhiệmư vụư quanư trọngư củaư tấtư cảư cácư ngành,ư củaư từngư chiư bộ,ư từngư chiư đoàn,ư tổưchứcư Đoànư cácư cấpư cóư tráchư nhiệmư tổư chứcư phốiư hợpư vớiư cácư ngành,ư cácư đoànưthểư theoư mộtư kếư hoạchư chungư đểư tiếnư hànhư mộtư cáchư thiếtư thực,ư cụư thểư vàư đạtưhiệuưquảưcaoưnhiệmưvụưquanưtrọngưnày

T¨ng c êng c«ng t¸c gi¸o dôc truyÒn thèng cho thanh thiÕu nhi

III.Nâng cao chất l ợng công tác chỉ đạo, công tác nắm tình hình t

t ởng và d luận xã hội trong thanh niên.

Tăngư cườngư đầuư tưư choư côngư tácư cánư bộư theoư hướngư :ư Nângư caoư năngư lựcư thựcư tiễnư(tuyênưtruyền,ưvậnưđộng,ưthuyếtưphục)ưchoưđộiưngũưcánưbộưchuyênưtrách,ưđộiưngũưbáoưcáoưviên,ưtuyênưtruyềnưviênưcácưcấpưcủaưĐoàn,ưđồngưthờiưphátưtriểnưđộiưngũưcộngưtácưviênư(nhấtưlàưcácưcựuưchiếnưbinh,ưcácưlãoưthànhưcáchưmạng,ưcácưnhàưhoạtưđộngưchínhưtrịư xãư hộiư tiêuư biểu…); củng cố tổ chức bộ máy làm công tác tư tưởng văn hoá của );ư củngư cốư tổư chứcư bộư máyư làmư côngư tácư tưư tưởngư vănư hoáư củaư

 Kịpư thờiư nắm,ư xửư lýư thôngư tinư vềư tìnhư hìnhư tưư tưởngư vàư dưư luậnư xãư hộiư trongư thanhư niênư

(nhấtưlàưnhữngưkhuưvựcưnhạyưcảm)ưthôngưquaưđiềuưtraưkhảoưsát,ưgiaoưbanưdưưluậnưxãưhộiưđịnhưkỳưởưcácưcấp…); củng cố tổ chức bộ máy làm công tác tư tưởng văn hoá của ưđảmưbảoưthôngưtinưkháchưquan,ưkhoaưhọc,ưchínhưxácưvớiưdiễnưbiếnưtìnhưhìnhưthựcưtế

độngư “Trồng người”Học tập và làm theo tấm g ơng đạo đức Hồ Chí Minh ư Banư Bíư thưư ”

Trungư ươngư Đàonư xâyư dựngư vàư triểnư khaiư Kếư hoạchư tổư chứcư cuộcư vậnư độngư

“Trồng người”Tuổi trẻ Việt Nam học tập và làm theo lời Bác ưtrongưtoànưĐoànưvàưtuổiưtrẻư ”

cảưnướcưvớiưnhữngưnộiưdungưcụưthểưnhưưsauư:

 Làmư choư toànư thểư cánư bộ,ư đoànư viên,ư thanhư thiếuư nhiư nhậnư thứcư sâuư sứcư vềư

nhữngưnộiưdungưcơưbảnưvàưgiáưtrịưtoưlớnưcủaưtưưtưởngưđạoưđứcưvàưtấmưgươngưđạoư

đứcưHồưChíưMinh.ưTạoưsựưchuyểnưbiếnưmạnhưmẽ,ưsâuưrộngưtrongưcánưbộ,ưđoànưviên,ưthanhưniênưvàưthiếuưnhiưvềưýưthứcưtuưdưỡng,ưrènưluyệnưhọcưtậpưvàưlàmưtheoưnhữngưđiềuưBácưHồưdạy,ưnângưcaoưđạoưđứcưcáchưmạng,ưngănưchăn,ưđẩyưlùiưsựư

II Nội dung cuộc vận động

ởng,ưđạoưđức,ưtấmưgươngưđạoưđứcưHồưChíưMinh

 Tổư chứcư nghiênư cứuư cácư tácư phẩmư “Trồng người”Nâng cao đạo đức cách mạng, quét sạch

chủ nghĩa cá nhân ;ư ” “Trồng người”Di chúc ư củaưBácư Hồ;ưhọcư tậpư5ư điềuư Bácư Hồư dạyư thanhư”

niên,ư5ưđiềuưBácưHồưdạyưthiếuưnhiưvàưtìmưhiểu,ưvậnưdụngưnhữngưhuấnưthịưcủaưBácư

đốiưvớiưthanhưthiếuưnhi

vàư điệnư ảnhư tiêuư biểuư vềư cuộcư đời,ư sựư nghiệp,ư tưư tưởngư củaư Bác,ư nhưư Họcư tậpư vàư“Trồng người”

làmư theoư tấmư gươngư đạoư đứcư Bácư Hồ ;ư ư Thờiư thanhư niênư củaư Bácư Hồ ;ư Búpư” “Trồng người” ” “Trồng người”

senưxanh ;ư Kểưchuyệnưdọcưđườngưcáchưmạng ;ư HồưChíưMinhưvềưgiáoưdụcưvàư” “Trồng người” ” “Trồng người”

tổưchứcưthanhưniên ;ư HồưChíưMinhư ưChânưdungưmộtưconưngười ;ư Nguyễnư”; “Hồ Chí Minh – Chân dung một con người”; “Nguyễn “Hồ Chí Minh – Chân dung một con người”; “Nguyễn – Chân dung một con người”; “Nguyễn ”; “Hồ Chí Minh – Chân dung một con người”; “Nguyễn “Hồ Chí Minh – Chân dung một con người”; “Nguyễn áiưQuốcưởưHồngưKông”;ư”NhữngưgiâyưphútưcuốiưđờiưcủaưBác”

2 Xây dựng các nội dung phấn đấu học tập và làm theo lời Bác trong Đoàn

TNCS Hồ chí minh và tuổi trẻ.

“Trồng người”Học tập và làm theo lời Bác ư trongư toànư Đoànư vàư tuổiư trẻư đượcư thựcư hiệnư vớiư tinhư ”

2.4.ư Xâyư dựngư tinhư thầnư laoư độngư cầnư cù,ư sángư tạo,ư kỷư luậtư trongư laoư động,ư phấnư đấuư đạtư

III Biện pháp triển khai cuộc vận động

1.ư Cuộcư vậnư độngư ”Tuổi trẻ Việt Nam học tập và làm theo lời Bác”ư đượcư phátư

độngưtrongưtoànưĐoànưvàưtuổiưtrẻưcảưnướcưvàoưngàyư03/2/2007ưnhânưkỷưniệm::44Ề44::nămưngàyưthànhưlậpưĐảngưcộngưsảnưViệtưNamưvàưthựcưhiệnưđếnưhếtưnhiệmưkỳưđạiưhộiưĐoànưtoànưquốcưlầnưthứưIXư(2007-2012)

Nội dung cuộc vận động :

tuyênư truyềnư vềư tưưtưởng,ư tấmư gươngư đạoư đứcư củaư Bác,ư nhữngư lờiư Bácư dạyư thanh,ưthiếuưnhi,ưdướiưnhữngưhìnhưthứcưnhưư:ưthiưviết,ưthiưkểưchuyện,ưhoặcưcácưhìnhưthứcưthiưkhácưtrênưmạngưinternet,ưtrênưcácưphươngưtiệnưtruyềnưthông,ưthiưOlimpicưmônưhọcư

vềưtưưtưởngưHồưChíưMinh…); củng cố tổ chức bộ máy làm công tác tư tưởng văn hoá của

 Phấnư đấuưmỗiưcơư sởư Đoàn,ưHội,ưĐộiư đềuưxâyư dựngư đượcưtủư sáchư”Tuổiưtrẻư họcư

tậpưvàưlàmưtheoưlờiưBác”ưbaoưgồmưnhữngưtácưphẩm,ưbàiưnói,ưbàiưviếtưcủaưBác,ưtưưliệu,ưsáchưbáo,ưviếtưvềưBácưvàưcácưbàiưthi,ưcácưbàiưcảmưnhậnưđạtưchấtưlượngưcaoưcủaưcácưtậpưthể,ưcáưnhânưthamưgiaưcácưdiễnưđàn,ưtoạưđàmưcuộcưthiưtrướcưđó

Biện pháp triển khai cuộc vận động

điểnưhìnhưtrongưthựcưhiệnưcuộcưvậnưđộng

danhưhiẹuư”Thanh niên tiên tiến làm theo lời Bác”ưchoưcácưtậpưthểưvàưcáưnhânư

thựcưhiệnưxuấtưsắcưnộiưdungưcuộcưvậnưđộng,ưđịnhưkỳưtổưchứcưLiênưhoanưthanhưniênưtiênưtiếnưlàmưtheoưlờiưBácưtoànưquốcư2ưnămưmộtưlần

 Hệư thốngư báoư chíư trựcư thuộcư Trungư ươngư Đoànư xâyư dựngư vàư triểnư khaiư kếư hoạchư

tuyênưtruyềnưchoưcuộcưvậnưđộng,ưtăngưcườngưphátưhiệnưvàưbiểuưdươngưnhữngưtấmưgư

ơngưngườiưtốtưviệcưtốtưcóưsứcưthuyếtưphục,ưlayưđộngưđểưcổưvũưtuổiưtrẻưthamưgiaưcóưhiệuưquảưcácưnộiưdungưhọcưtậpưvàưlàmưtheoưlờiưBác

Tổ chức thực hiện ở cấp Trung ơng

 HọcưviệnưthanhưthiếuưniênưViệtưNamưphốiưhợpưvớiưcácưBan,ưđơnưvịưliênưquanưtổưchứcưtậpư huấnư choư độiư ngũư báoư cáoư viên,ư tuyênư truyềnư viênư củaư Đoàn,ư biênư tậpư cácưchuyênưđềưthảoưluận,ưtàiưliệuưhướngưdẫnưkỹưnăng,ưphươngưphápưtổưchứcưcácưdiễnưđàn,ưcácưsinhưhoạtưởưcơưsởưphụcưvụưchoưviệcưtriểnưkhaiưcácưnộiưdungưcủaưcuộcưvậnưđộng

 CácưBanưthườngưtrựcưcụmưthiưduaưtheoưdõi,ưđônưđốcưvàưđánhưgiáưviệcưtriểnưkhaiưthựcưhiệnưcuộcưvậnưđộngưcủaưcácưđơnưvị,ưtỉnh,ưthànhưĐoànưtrongưcụm

 HộiưliênưhiệpưThanhưniên,ưHộiưSinhưviênưViệtưNam,ưHộiưđồngưĐộiưTrungưươngưcănưcứưkếưhoạchưnàyưđểưxâyưdựngưnộiưdungưtriểnưkhaiưcuộcưvậnưđộngưphùưhợpưvớiưđốiưtượngưphụưtrách

2 Các địa ph ơng, đơn vị :

 CănưcứưkếưhoạchưcủaưTrungưươngưĐoàn,ưthànhưlậpưBanưchỉưđạoưcuộcưvậnưđộngưởưcấpưtỉnh,ưthànhưĐoànưvàưĐoànưtrựcưthuộc,ưsớmưxâyưdựngưkếưhoạchưcụưthểưđểưtriểnưkhaiưcuộcưvậnưđộngưphùưhợpưtrongưcácưđốiưtượngưthanhưniên.ưTổưchứcưlễưphátưđộngưcuộcưvậnưđộngưgắnưvớiưphátưđộngưThángưThanhưniênư2007ưvàoưtrongưthángư2/2007

 ChủưđộngưthamưmưuưvớiưcấpưuỷưĐảng,ưchínhưquyền,ưphốiưhợpưvớiưcácưngành,ưcácưlựcưlượngưxãưhộiưđểưtạoưraưsựưchỉưđạoưđồngưbộưchoưviệcưtriểnưkhaiưcuộcưvậnưđộngưcóưhiệuưqủa

 TổưchứcưchỉưđạoưtriểnưkhaiưcuộcưvậnưđộngưrõưmôưhìnhưvàưcóưhiệuưqủaưtạiưĐoànưcơưsởưvàưchiưđoàn

 Thườngưxuyênưthôngưtin,ưbáoưcáoưvềưBanưchỉưđạoưcuộcưvậnưđộngưcấpưTrungưươngư(quaưBanưthườngưtrựcưcụmưvàưBanưTưưtưởngư”ưVănưhoá,ưVănưphòngưTrungưươngưĐoàn)ưgắnưvớiưbáoưcáoưtháng,ưquí,ưnăm

”Tuæi­trέViÖt­Nam­häc­tËp­vµ­lµm­theo­lêi­B¸c”­lµ­cuéc­vËn­déng­réng­lín,­mang­ý­nghÜa­s©u­s¾c,­lµ­nhiÖm­vô­träng­t©m­xuyªn­suèt­cña­§oµn­TNCS­Hå­ChÝ­Minh­tõ­nay­

B/ H ớng dẫn thực hiện kế hoạch cuộc vận động “Tuổi trẻ việt nam học tập và làm theo lời bác”

phổưbiếnưrộngưrãiưđếnưcánưbộưđoànưviên,ưTTNưvàưquầnưchúngưnhânưdân;ưphảiưkếtưhợpưchặtưchẽưgiữaưxem,ưtraoưđổi,ưtoạưđàmưvàưthuyếtưtrình,ưcoiưđâyưlàưmộtưnộiưdungưtrongưsinhưhoạtưchiưđoànưvàưtổưchứcưcácưhoạtưđộngưtạiưcơưsở

 Quáư trìnhư tổư chứcư thựcư hiệnư đượcư tiếnư hànhư từư cơư sở,ư đảmư bảoư thiếtư tưực,ư hiệuư

II Cách thức tiến hành

1 Xem phimư:

Tổưchứcưchoưcánưbộ,ưđoànưviên,ưTTNưxemưphimưtạiưcácưđịaưđiểmưthuậnưlợiưvàưthờiưgianưthíchưhợpưnhưưnhàưvănưhoá,ưhộiưtrường,ưkhuưtậpưtrungưdânưcư,ưtrongưsinhưhoạtưchiư

 Ngoàiư nhữngư câuư hỏiư Trungư ươngư Đoànư đãư gợiư ý,ư cácư cơư sởư Đoànư vàư ngườiư chủư trìư

cầnưtìmưhiểuưthêmưtàiưliệu,ưmởưrộngưvấnưđềưnghiênưcứuưvềưBácưHồưđểưtăngưthêmư

 Hìnhưthứcưthuyếtưtrìnhư:ưngườiưthuyếtưtrìnhưtrìnhưbàyưnhữngưnộiưdungưlựaưchọn,ưcóưthểưkếtưhợpư vớiưcácưloạiưhìnhưnghệưthuật,ưsửưdụngưcáưcôngưnghệưthôngưtinưhiệnưđại…); củng cố tổ chức bộ máy làm công tác tư tưởng văn hoá của ưđểưlàmưnổiưbậtưchủư

đềưcầnưtrìnhưbày.

Các b ớc tiến hành

 ThànhưlậpưBanưgiámưkhảoưđểưđánhưgiáưkếtưquảư(thangưđiểmưvàưnộiưdungưđánhưgiáưdoưcácưcơư sởưsángưtạoưvàưtựưchọn)

 Tổưchứcưchoưđoànưviên,ưTTNưxemưtoànưbộưbộưphim

 Cácưthànhưviênưthamưgiaưthuyếtưtrìnhưtrảưlờiưmộtưsốưcâuưhỏiưtrắcưnghiệmưliênưquanưtớiưbộưphimư vàưsựưnghiệpưcáchưmạngưcủaưBácưHồ

 Cáưnhânưhoặcưtổưthuyếtưtrìnhưnộiưdung,ưchủưđềưđãưlựaưchọn

 Banưgiámưkhảoưđặtưcâuưhỏiưphụưnhằmưkiểmưtraưkiếnưthứcưngườiưthuyếtưtrìnhư(nộiưdungưcâuưhỏiư nênưđịnhưhướngưtrướcưvàưphùưhợpưvớiưđốiưtượng)

 Tổngưhợpưdiểm,ưcôngưbốưkếtưquảưvàưtraoưthưởng

III BiÖn ph¸p thùc hiÖn

chøc­ cho­ TTN­ tham­ quan­ c¸c­ di­ tÝch­ lÞch­ sö­ v¨n­ ho¸,­ gÆp­ gì­ giao­ l­u­ víi­ c¸c­ nh©n­ chøng­lÞch­sö.

Một số câu hỏi tọa đàm

về bộ phim “hồ chí minh – chân dung một con ng ời”

Câu hỏi 3ưưTìnhưcảmưcủaưBácưdànhưchoưthiếuưnhiưtrongưphimưđượcưthểưhiệnưnhưưthếưnào?.ư

Một số câu hỏi tọa đàm

về bộ phim “hồ chí minh – chân dung một con ng ời”

Ban t t ởng văn hoá trung ơng Đoàn–