xu hướng đổi mới nội dung dạy học

Ngày tải lên: 21/09/2014, 21:06

Ngày tải lên: 19/11/2014, 18:13

... trọng trong đổi mới PPDH. Nhƣng muốn đổi mới cách học, phải đổi mới cách dạy. Cách dạy quyết định cách học. Do vậy, GV cần đƣợc bồi dƣỡng, phải kiên trì cách dạy theo phƣơng pháp dạy học tích ... hội tốt các nội dung dạy học và đạt đƣợc các mục tiêu học tập đã xác định. 1.5. Một số vấn đề về phƣơng pháp dạy học và đổi mới PPDH 1.5.1 Phương pháp dạy học và phương pháp dạy học tích cực ... thƣờng xuyên rèn luyện cho học sinh các kĩ năng học tập tích cực; Số giáo viên thƣờng xuyên sử dụng các thủ pháp dạy học tích cực . Hƣớng dẫn cho học sinh đọc trƣớc nội dung sẽ học, hƣớng dẫn học...

Ngày tải lên: 09/11/2012, 13:49

... nó. 1.2.3.2 Hoạt động dạy học theo định hướng đổi mới phương pháp dạy học a. Định nghĩa hoạt động dạy học theo định hướng đổi mới phương pháp dạy học là hoạt động dạy học nhằm khắc phục lối ... mấy hướng chính: Đổi mới mục tiêu giáo dục và hiện đại hóa nội dung dạy học và phương pháp dạy học ( PPDH), trong đó đổi mới PPDH và công nghệ dạy học được coi là then chốt. Đó chính là xu hướng ... động dạy học theo định hướng đổi mới phương pháp dạy học của Hiệu trưởng ở trường tiểu học. 3.2. Khách thể nghiên cứu: Quá trình quản lý hoạt động dạy học theo định hướng đổi mới phương pháp dạy...

Ngày tải lên: 25/02/2013, 17:08

Ngày tải lên: 19/12/2013, 13:25

Ngày tải lên: 27/12/2013, 14:17

... cập đến vấn đề này trên góc nhìn một giờ học tốt theo định hướng đổi mới PPDH. 1. Quy trình chuẩn bị một giờ học Hoạt động chuẩn bị cho một giờ dạy học đối với GV thường được thể hiện qua ... cho một giờ học có vai trò và ý nghĩa rất quan trọng, quyết định nhiều tới chất lượng và hiệu quả giờ dạy học. Từ thực tế dạy học, có thể tổng kết thành quy trình chuẩn bị một giờ học với các ... phương tiện, thiết bị dạy học và những ứng dụng của công nghệ thông tin…; chú trọng cả hoạt động đánh giá của GV và tự đánh giá của HS. Ngoài việc nắm vững những định hướng đổi mới PPDH như trên,...

Ngày tải lên: 21/06/2014, 09:20

... quả về nội dung và hình thức giảng dạy môn học GDTC trong nhà trờng nh đà đề xu t ở trên, sớm triển khai đồng bộ ở các trờng nhằm góp phần thay đổi, nâng cao chất lợng giảng dạy và học tập ... địch các Trờng Đại học Hà Nội, đạt giải 3 bóng đá sinh viên Hà Nội 2003. Đội bóng đá sinh viên trờng Đại học GTVT là một trong số các đội mạnh về bóng đá các trờng Đại học Hà Nội. Qua đây, tôi ... và học tập theo nguyện vọng. Một vài trờng đà tìm hiểu nguyện vọng học tập của sinh viên để xây dựng nội dung chơng trình giảng dạy GDTC. Số lợng sau đây cho biết...

Ngày tải lên: 06/08/2014, 05:22

... nội dung cụ thể trong môn toán 3 như: Dạy nội dung số học, dạy học nội dung đại lượng và đo đại lượng, dạy học các yếu tố hình học và dạy học nội dung giải toán ở lớp 3. Cụ thể như sau: 4. Dạy ... làm, thầy xem”. - Dạy học bằng phiếu giao việc. - Dạy HS theo hướng khuyến khích HS tự phát hiện. - Dạy học theo nhóm. - Dạy học phân hoá theo năng lực của từng học sinh. - Dạy học ngoài hiện trường. - ... trường TH : - Đổi mới nhận thức, trong đó cần trân trọng khả năng chủ động, sáng tạo của GV và HS tiểu học. - Đổi mới các hình thức dạy học, nên khuyến khích dạy học cá nhân, dạy học theo nhóm,...

Ngày tải lên: 20/08/2014, 20:11

Ngày tải lên: 06/10/2014, 06:20

Ngày tải lên: 31/10/2014, 21:04

Ngày tải lên: 15/11/2014, 22:02

Ngày tải lên: 18/11/2014, 18:47

... nghiên cứu - trao đổi 16 Tạp chí luật học số 3/2007 ThS. Nguyễn Hồng HảI * 1. Nhng ni dung cn c lng ghộp gii trong ging dy ch nh tha k 1.1. Khỏi quỏt ni dung ging dy ch nh tha ... to ỏn xỏc nh phn di sn m nhng ngi tha k c hng nhng cha c chia nghiên cứu - trao đổi 20 Tạp chí luật học số 3/2007 tranh th cỏc phng tin k thut nh mỏy tớnh, ốn chiu, cỏc phn mm ng dng ... nghiên cứu - trao đổi 18 Tạp chí luật học số 3/2007 kin xó hi v vai trũ trong vic quyt nh di sn v hng di sn ca ngi ph n...

Ngày tải lên: 06/03/2014, 04:20

... khắc phục cách học đối phó chỉ nhằm mục đích trả bài thi. Để giảng dạy triết học có hiệu quả, trước hết phải đổi mới nội dung giảng dạy và học tập. Cần khẳng định rằng, giảng dạy và nghiên cứu ... Nghiên cứu triết học ĐỔI MỚI NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY TRIẾT HỌC nhật tri thức mới đến phát huy tính năng động, sáng tạo trong việc lựa chọn phương pháp giảng dạy thích hợp để khơi ... sách, nghe, nhìn) với người học (vừa là đối tượng của giảng dạy, vừa là chủ thể học, tự học) cùng nhằm thực hiện mục tiêu, nhiệm vụ và nội dung dạy học. Trong giảng dạy có nhiều phương pháp phong...

Ngày tải lên: 28/03/2014, 21:51

... pháp đổi mới nội dung và giải pháp đổi mới phương thức BD, còn các giải pháp khác là các điều kiện đảm bảo cho đổi mới nội dung, phương thức BD đạt được kết quả. Trong giải pháp đổi mới nội dung, ... pháp 2: Đổi mới nội dung BDGV dạy toán THCS theo hướng tập trung BD NLSP, đáp ứng yêu cầu chương trình, SGK mới 2.2.2.1 Biện pháp thứ 1: Tập trung BD các NLSP mà quá trình đổi mới nội dung chương ... toán học. 3.2.3. Nội dung thứ 3: Thực nghiệm: Tổ chức sinh hoạt sư phạ m chuyên đề; Tổ chức nghiên cứu bài học. Ngoài ra còn trao đổi lấy ý kiến về quan niệm BDGV; đổi mới nội dung BD, đổi mới...

Ngày tải lên: 03/04/2014, 23:24

... các nội dung, biện pháp chính. 1. Nhận thức về đổi mới phương pháp dạy học lịch sử………………. 29 1.1. Định hướng về phương pháp đổi mới dạy học lịch sử. 1.1.1. Tính phù hợp của đổi mới phương pháp dạy ... dạy học lịch sử. 1.1.2. Chất lượng của đổi mới dạy học lịch sử đòi hỏi. 1.2. Định hướng giá trị xã hội trong việc đổi mới dạy học lịch sử đối với giáo dục liên môn trong trường THPT để đào tạo học ... nâng cao cần phải có sự đổi mới phương pháp dạy học môn lịch sử, đổi mới nội dung chương trình và đánh giá kết quả học tập nhằm thực sự phát triển những năng lực trí tuệ của học sinh bằng cách sử...

Ngày tải lên: 05/06/2014, 21:43

... Tin học.  Phối hợp chặt chẽ giữa nổ lực cá nhân với học tập, hợp tác trong nhóm.  Đổi mới đánh giá kết quả học tập của HS.  Phương pháp dạy học mới khuyến khích sử dụng các phương pháp dạy học ... hình học. c. Làm ẩn/ hiện nhãn của đối tượng Trang 45 Báo cáo TÌM HIỂU NỘI DUNG CHƯƠNG TRÌNH SÁCH GIÁO KHOA VÀ SÁCH GIÁO VIÊN TIN HỌC 7 VÀ TIẾN TRÌNH ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC MÔN TIN HỌC Ở ... viên hướng dẫn PHẦN NỘI DUNG CHƯƠNG I. NHỮNG ĐIỂM MỚI CỦA CT- SGK VÀ SGV TIN HỌC 7 I. CHƯƠNG TRÌNH TIN HỌC 7 1. VỊ TRÍ – MỤC TIÊU 1.1. VỊ TRÍ Tin học là một lĩnh vực rất khó trong chương trình học...

Ngày tải lên: 12/07/2014, 13:20