xã hội học đức

XÃ HỘI HỌC GIÁO DỤC

XÃ HỘI HỌC GIÁO DỤC

Ngày tải lên: 10/02/2014, 19:13

54 2K 11
KHÁI NIỆM XÃ HỘI HỌC VÀ CÁC VẤN ĐỀ LIÊN QUAN.DOC

KHÁI NIỆM XÃ HỘI HỌC VÀ CÁC VẤN ĐỀ LIÊN QUAN.DOC

... lý luận hội học chuyên biệt và tầng dới cùng là công trình nghiên cứu hội học cụ thể. a-xà hội học đại cơng và hội học chuyên biệt. việc phân chia hội học đại cơng và hội học chuyên ... sống hội thực tế. Nh vậy hội học trớc hết là môn khoa học nghiên cứu về hội. Khái niệm hội học hội có nhiều cấp độ khác nhau tuỳ thuộc vào phạm vi xem xét mà khái niệm hội học ... nh:xà hội học lao động ,lối sồng, d luận phân tầng hội, xung đột hôị, hội học về nhận thức, tôn giáo luật pháp, hình hội học nông thôn, dô thịv.v ở một số nớc, các ngành hội học...

Ngày tải lên: 31/08/2012, 14:37

25 3,1K 11
MỘT SỐ KHÁI NIỆM TRONG XÃ HỘI HỌC

MỘT SỐ KHÁI NIỆM TRONG XÃ HỘI HỌC

... Hành động hội là cơ sở để hình thành nên tương tác hội, không có hành động hội sẽ không có tương tác hội và cũng sẽ không có tương tác hội nếu chỉ có một hành động hội độc lập ... tác hội đóng vai trò quan trọng trong hệ thống tương tác hội, chủ thể đó là con người hay nhóm hội, mang tương tác hội và thực hiện tương tác hội. Chủ thể của tương tác hội ... hội. Hành động hội là cơ sở hình thành tương tác hội, tương tác hội tiếp tục làm cơ sở tạo nên quan hệ hội. Tuy nhiên không phải mọi tương tác hội đều hình thành quan hệ hội, chỉ...

Ngày tải lên: 05/10/2012, 18:44

6 2,3K 29
Bài giảng xã hội học đô thị - P2

Bài giảng xã hội học đô thị - P2

... doanh 1. hội học 1.1. hội học là gì? a. Thuật ngữ hội học – Sociology - Người đầu tiên đưa ra thuật ngữ - Auguste – Comte - người Pháp - Soietas (gốc La tinh) có nghĩa là hội, Logos ... là hội, Logos (gốc Hy lạp) có nghĩa là khoa học - hội học : + Một khoa học nghiên cứu về hội của loài người + Môn khoa học mới – khoa học nghiên cứu trên cơ sở cả về định tính và ... và hội • + Tôn giáo • + Học vấn và các xu hướng trong đời sống hội • Trào lưu nghiên cứu các cộng đồng • + Nghiên cứu mối quan hệ qua lại giữa các thiết chế hội với các nhóm hội...

Ngày tải lên: 16/10/2012, 16:44

22 2,8K 14
Bài giảng xã hội học đô thị - P1

Bài giảng xã hội học đô thị - P1

... ĐIỀU TRA HỘI HỌC 1. Các bước trong một cuộc điều tra hội học 2 XÃ HỘI HỌC ĐÔ THỊ THỜI GIAN (45 TIẾT) Khái niệm chung: Xã hội học đô thị là một lĩnh vực của hội học, là môn khoa học tổng ... hành nghiên cứu hội học vào nghiên cứu, thiết kế quy hoạch, kiến trúc ,quản lý đô thị … Nội dung môn học: CHƯƠNG I. HỘI HỌC HỘI HỌC ĐÔ THỊ 1. hội học 1.1. hội học là gì? 1.2. ... tượng nghiên cứu của hội học 1.3. Chức năng và nhiệm vụ của hội học 1.4. Nguồn gốc và quá trình hình thành và phát triển hội học 2. hội học đô thị 2.1. hội học đô thị 2.2. Sự hình...

Ngày tải lên: 16/10/2012, 16:44

3 4K 117
Xã hội học Đô thị

Xã hội học Đô thị

... thành và phát triển của hội học Đ ô thị  Chương 2: Cách tiếp cận và các trường phái chính trong hội học Đô thị  Chương 3: Quá trình đô thị hóa  Chương 4: Cơ cấu hội và lối sống của ... và cấu trúc ĐT. CHƯƠNG 2: CÁCH TIẾP CẬN VÀ CÁC TRƯỜNG PHÁI CHÍNH TRONG HỘI HỌC ĐÔ THỊ I. Đô thị qua lăng kính hội học 1. Đô thị như là một tổ chức XH  Chức năng: kinh tế, pháp lý và bảo ... 4: Cơ cấu hội và lối sống của cộng đồng dân cư đô thị  Chương 5: hội học và vấn đề nhà ở đô thị  Chương 6: hội học đô thị và quy hoạch, phát triển đô thị 2. Nửa sau TK 20 - sự bế tắc...

Ngày tải lên: 17/10/2012, 13:57

48 3,5K 20
Tiểu luận xã hội học về giới

Tiểu luận xã hội học về giới

... trưng hội của bản thân, học được cách suy nghĩ và ứng xử được coi là thích hợp trong hội của chúng ta - được coi là quá trình hội hoá. ( Tony Bilton và các cộng sự “Nhập môn hội học , ... mọi cấu trúc hội khác của TIỂU LUẬN HỘI HỌC VỀ GIỚI Đ ề tài: hội hoá vai trò giới trên một số phương tiện truyền thông đại chúng. PHẦN I: MỞ ĐẦU 1. Lý do chọn đề tài Xã hội hoá vai ... nhân và sự tàn nhẫn. • hội hoá là quá trình hai mặt. Một mặt cá nhân tiếp nhận kinh nghiệm hội bằng cách thâm nhập vào môi trường hội, vào hệ thống các quan hệ hội. Mặt khác, cá nhân...

Ngày tải lên: 19/10/2012, 16:02

45 9,8K 49
Đào tạo nguồn nhân lực, thu hút nguồn nhân lực, bồi dưỡng phát triển nhân tài để phục vụ cho quá trình phát triển kinh tế- xã hội Huyện Đức Trọng- Lâm Đồng

Đào tạo nguồn nhân lực, thu hút nguồn nhân lực, bồi dưỡng phát triển nhân tài để phục vụ cho quá trình phát triển kinh tế- xã hội Huyện Đức Trọng- Lâm Đồng

... Tỉnh uỷ Tuyên Đức giải thể, một số phía bắc của huyện Đức Trọng được chuyển giao và được sự chỉ đạo của tỉnh Quảng Đức. Đến tháng 5-1965, tỉnh uỷ Tuyên Đức thành lập lại, huyện Đức Trọng thuộc ... Bồng Lai, Bắc Hội của Thạnh Mỹ(Đơn Dương) vào Hiệp Thạnh. Tùng Nghóa được chuyển đổi thành thị trấn Liên Nghóa và là trung tâm Huyện. Tháng 12-1978, huyện Đức Trọng tách các Ninh Loan ... Dương và Đa M’rong chuyển về huyện Lạc Dương. Tháng 10-1987, để phục vụ cho yêu cầu phát triển kinh tế- hội, thành lập thêm các đơn vị hành chính mới, huyện Đức Trọng đã tách các phía...

Ngày tải lên: 14/11/2012, 14:31

54 750 5
Sinh viên xã hội học với việc học thêm ngoại ngữ

Sinh viên xã hội học với việc học thêm ngoại ngữ

... thuyết này đều coi hành động hội là cốt lõi của mối quan hệ giữa con ngời và hội, đồng thời là cơ sở của đời sống hội. Trong hội học, hành động hội đợc hiểu một cách cụ thể và ... không thể thiếu giúp những nhà hội học tơng lai giao lu, học hỏi những tri thức hội học thế giới để hội học Việt Nam sẽ ngày càng lớn Biểu đồ : Tình trạng học thêm theo định hớng khu ... sinh viên hội học có xu h- ớng đi học thêm nhiều hơn. Về mặt động cơ học thêm, sinh viên hội học đi học vì mục đích kiếm việc nhiều hơn so với sinh viên nói chung. Về địa điểm học, thời...

Ngày tải lên: 17/12/2012, 10:41

56 743 4
Bài tiểu luận Lý thuyết xã hội học

Bài tiểu luận Lý thuyết xã hội học

... ấ ả khoa h c h i nói chung và h i h c nói riêng. Vì khi nghiên c u v nọ ộ ộ ọ ứ ấ đ h i ng i ta không th không xem xét nh ng c u trúc hi n h u c aề ộ ườ ể ữ ấ ệ ữ ủ xã h i đó. Ch ... ả Bài ti u lu n lý thuy t h i hocể ậ ế ộ 6 A. M Đ U.Ở Ầ Xã h i h c là m t ngành khoa h c nghiên c u v các v n đ h i,ộ ọ ộ ọ ứ ề ấ ề ộ s v n đ ng và phát tri n c a h i, nh ng m i quan h ... trongự ậ ộ ể ủ ộ ữ ố ệ ươ xã h i. Nó đã có nhi u đóng góp cho s phát tri n c a khoa h c h i vàộ ề ự ể ủ ọ ộ góp ph n thúc đ y h i phát tri n. Trong nghiên c u h i h c thì sầ ẩ ộ ể ứ...

Ngày tải lên: 21/12/2012, 16:45

39 1,7K 4
Tiểu luận Xã Hội Học Đại Cương

Tiểu luận Xã Hội Học Đại Cương

... h iẩ ự ư ậ ộ Ng i Vi t Nam cũng r t tr ng danh d , do quy đ nh c a chu n m cườ ệ ấ ọ ự ị ủ ẩ ự xã h i, h i h i Vi t Nam đi u ch nh hành vi, m i quan h b ngộ ộ ộ ệ ề ỉ ố ệ ằ d¬ lu n ... GVHD: Th.si L ng Vĩnh Anươ - 10 - Ti u lu n: H i H c Đ i C ngể ậ ộ ọ ạ ươ C. K T LU NẾ Ậ Văn hóa h i h c cho chúng ta cái nhìn khái quát v h i, giúpộ ọ ề ộ chúng ta có ki n th c và ... ngạ ượ ể ề ẻ ộ ủ ạ ộ văn hóa h i.ộ Vi c phân tích các thành t văn hóa h i h c đã đem l i cho emệ ố ộ ọ ạ m t kh i l ng ki n th c khá l n v văn hóa và văn hóa h i h c. T đóộ ố ượ ế ứ ớ...

Ngày tải lên: 21/12/2012, 16:55

17 8,7K 13
Xã hội học nông thôn

Xã hội học nông thôn

... định cũng có vai trò, giá trị hội quan trọng như pháp luật là điều chỉnh các mối quan hệ hội, duy trì và đảm bảo trật tự cộng đồng. Nhóm 1 XHH K53 HỘI HỌC NÔNG THÔN      15 Tiếp thu ... không cắt từ trai trở xuống khi rước người Nhóm 1 XHH K53 HỘI HỌC NÔNG THÔN      31 Nhóm 1 XHH K53 HỘI HỌC NÔNG THÔN      2 MỤC LỤC Phần 1: Hương ước I.Khái ... triển các làng nghề; đóng góp xây dựng cơ Nhóm 1 XHH K53 HỘI HỌC NÔNG THÔN      1 Tiểu luận hội học nông thôn ...

Ngày tải lên: 21/12/2012, 16:56

31 2,5K 5

Bạn có muốn tìm thêm với từ khóa:

w