Xã hội học Đô thị

Tài liệu tham khảo dành cho giáo viên, sinh viên cao đẳng, đại học chuyên các ngành nhân văn - Giáo trình, bài giảng do các thầy cô trường đại học

X· héi häc Đ« thÞ

 Chương 1: Sự hình thành và phát triển của Xã hội học Đô thị

 Chương 2: Cách tiếp cận và các trường phái chính trong Xã hội học Đô thị

 Chương 3: Quá trình đô thị hóa

 Chương 4: Cơ cấu xã hội và lối sống của cộng đồng dân cư đô thị

 Chương 5: Xã hội học và vấn đề nhà ở đô thị

 Chương 6: Xã hội học đô thị và quy hoạch, phát triển đô thị

ChƯƠng 1: SỰ HèNH THÀNH VÀ PHÁT TRIỂN CỦA XÃ HỘI HỌC Đễ THỊ

I Xã hội học đô thị trong xã hội hiện đại

Cuối TK19, đầu TK20, CNH TBCN và ĐTH làm nảy sinh nhiều vđề XH ởcỏc nước Phương Tõy Nửa sau kỷ 20, phần lớn cư dõn đều sống ở cỏc ĐTvà VH ĐT chi phối mọi mặt đời sống của họ  Khẳng định tầm qt của cỏcĐT trong XH hiện đại Cần phải mụ tả và lý giải nhiều vđ trong cấu trỳc vàLS ĐT.

XHH ĐT ra đời vào đầu TK 20, gắn liền với qt CNH TBCN Tại cỏc nướcPT như Anh, Phỏp, Đức, Mỹ, nhiều trường ĐH và Viện NC đó tiến hànhnhững cụng trỡnh NC chuyờn sõu về những vđ XH ĐT và ĐTH Từ nhữngnăm 20, ở chõu Âu và Bắc Mỹ đó hỡnh thành mụn XHH ĐT Đầu nhữngnăm 50, đó cú cỏc HN QT đầu tiờn về XHH ĐT

Hệ vấn đề nghiờn cứu của XHH ĐT: GĐ và HN, di dõn, người già, giỏodục, tội phạm, khỏc biệt xó hội (quyền lực, quan liờu, giai cấp, tụn giỏo); cỏcxu hướng trong đời sống xó hội Trong cỏc XH ĐTH cao, hệ vđ của XHHĐT gần gũi với hệ vđ chung của XH.

Cỏc nhà XHH ĐT đi sõu NC bản chất của CC và cỏc qt của XH ĐT, lý giảibản chất của ĐT, CĐ ĐT và đs ĐT.

II Sự phát triển của xã hội học đô thị qua các thời kỳ

1.Nửa đầu TK 20 – kỷ nguyên vàng của XHH ĐT

Buổi đầu, 1 số nhà XHH phương Tây có thiên kiến "phản ĐT" đvới quá trìnhPT ĐT và ĐTH Họ nhìn thấy những hậu quả của sụ tập trung dân cư quáđông > tiếp cận Bệnh lý học XH

Có 3 đặc trưng phổ biến của các ĐT: qui mô lớn, mật độ cao, tính khác biệt vềXH  cơ sở ra đời của TP Chicago, thống trị môn XHH ĐT trong những năm1920-1950 và còn ảnh hưởng cho đến nay.

Ba hệ qđ chính trong XHH ĐT của TP Chicago là Sinh thái học nhân văn, Bệnhlý học XH và TLH XH.

TP Chicago gắn liền với phương hướng NC thực nghiệm, điền dã trực tiếp, đốilập với các hệ thống hoá trừu tượng và những phương hướng lý thuyết của cácnhà XHH trước đây Nhiều NC thực nghiệm đã trở thành kinh điển trong XHHĐT như: Băng nhóm (1927), XH góc phố (1929), Gái nhảy chuyên nghiệp Đây là những thử nghiệm về PPNC như qsát tham dự và nc trường hợp.

2 Nửa sau TK 20 - sự bế tắc về lý thuyết và các hưóng phát triển mới

Những năm 1960, hệ qđiểm của TP Chicago bị phân rã vì không thể chỉ nc các mặt riêng lẻ của ĐT Con đường của nhận thức phải đi từ nc riêng lẻ để kq thành các NC rộng lớn hơn XHH ĐT phải là môn KH ĐL có đối tượng, hệ khái niệm và PPNC riêng.

Trong XHH ĐT Mỹ xh những qđiểm và tư tưởng mới với nhiều TP khác nhau trong NCĐT Đã xh 1 lý thuyết mới cho XHH ĐT bao gồm: Các luận thuyết Weber về gc nhà ở, về QLĐT, về XHHĐT phi không gian và qđ Maxist về ĐT như một không gian của sự "tiêu dùng tập thể".

Các chủ đề NC ĐT đa dạng hơn: Xã hội thông tin, kinh tế học chính trị của sự phát triển ĐT và vùng; quan hệ giữa không gian và cơ cấu XH; hành động XH; phân tầng XH; phân phối quyền lực

Như vậy XHH ĐT, tiêu biểu là XHHĐT Mỹ đã có qt PT 1 TK Tuy nhiênvẫn thiếu những lý luận hoàn chỉnh, một lý thuyết tổng thể về XHHĐT Dođó sự PT môn XHHĐT về lý thuyết đang còn là 1 chủ đề mở.

 Có bộ phận dân cư làm phi NN và có 1 số chuyên gia.

 Đảm nhận những chức năng thị trường và có 1 phần quản lý điều hành.

 Thể hiện những hình thức tương tác giữa các vai trò

 Có sự gắn kết XH rộng hơn GĐ hay bộ lạc, dựa trên luật lệ hợp lý hay truyền thống.

Định nghĩa ĐT là 1 kiến tạo lãnh thổ- XH, 1 hình thức cư trú mang tính toàn vẹn lịch sử

với các đặc trưng sau

 Là nơi tập trung của 1 số lượng lớn dân cư trên 1lãnh thổ hạn chế.

 Đại bộ phận dân cư làm phi NN: công nghiệp,thương nghiệp, dịch vụ

 Là môi trường trực tiếp, tạo ra những đk thuận lợicho sự PT XH và cá nhân.

 Giữ vai trò chủ đạo đối với các vùng nông thôn xqvà toàn XH nói chung.

2 Hai nhóm yếu tố cấu thành ĐT

Việt Nam: Theo qui định hiện hành, điểm dân cư được coilà ĐT khi có dân số tối thiểu từ 4000 trỏ lên, trong đó ít nhất60% dân cư làm phi NN.

Từ góc độ XHHĐT, mọi ĐT đều được cấu tạo từ 2 nhóm thành tố chủyếu:

 Các thành tố không gian - vật chất: môi trường không gian hình thể docon người tạo ra, bao gồm không gian kiến trúc, QH, cảnh quan ĐT,CSHT kỹ thuật và đk khí hậu sinh thái tự nhiên.

 Các thành tố tổ chức - XH : là CĐ dân cư sinh sống trên lãnh thổ ĐTvới tất cả những thể chế luật lệ hiện hành.

2 Hai nhóm yếu tố cấu thành ĐT (tiếp)

Hai nhóm thành tố này không tách rời nhau và được hiểu trong mqh giữa MT sống, đk sống và những con người hoạt động trong đó Như vậy XHHĐT hướng sự chú ý tới CĐ dân cư ĐT với những đặc điểm KT-XH của nó, sự thích ứng hay hoà nhập với môi trường vật chất - hình thể của ĐT.

3 Vị trí và vai trò của ĐT

trong lịch sử

ĐT thường đóng vai trò là TT KT, CT, văn hoá, thương mại của XH, là động lực của sự tiến bộ trong những gđ LS cũng như những thời điểm chuyển biến mang tính CM

Các nền văn minh từ cổ đại, trung đại đến hiện đại đều mang dấu ấn của những nền văn minh ĐT 1 cách rõ nét

Trong LS, các ĐT luôn giữ vai trò đầu tàu, dẫn dắt các CĐ NT đi theo mình trêncon đường tiến bộ và văn minh.

CHƯƠNG 2: CÁCH TIẾP CẬN VÀ CÁC TRƯỜNG PHÁI CHÍNH TRONG XÃ HỘI HỌC ĐÔ THỊ

I Đô thị qua lăng kính xã hội học

1 Đô thị như là một tổ chức XH

 Chức năng: kinh tế, pháp lý và bảo vệ (Weber)

 Phân công LĐ tạo ra sự phụ thuộc lẫn nhau giữa các bộ phận dân cưkhác nhau, giúp liên kết những con người thành một dạng Đoàn kếthữu cơ (Durkheim).

 Các ĐT như là những tổ chức chức năng mà nền tảng của nó là nhữngkhế ước XH giữa các thành viên của nó (Maine).

2 Đô thị như là một tệ nạn

 Quan điểm "phản ĐT" cho rằng những đk sống ĐT đưa đến những hệquả tiêu cực đv cá nhân ĐT càng PT thì con người ở đây càng khácvới người dân NT Càng về sau, ĐT càng tách rời khỏi thiên nhiên vớinhững của cải, quyền lực và logic của nó ĐT sẽ mất đi linh hồn tựnhiên của nó, suy thoái và sẽ chết.

 ĐT là tác nhân gây sự biến đổi tâm lý và XH Đời sống ĐT gây ra sựlệch chuẩn và các hành vi lệch chuẩn, nhưng cho phép con người cơhội để PT tối đa những tiềm năng của họ và trở nên tự do Đồng thờiphức hợp vai trò cũng tạo ra những vấn đề về nhân cách, tạo ra sự thảiloại, đưa con người ra bên lề XH.

 Các nước Tây Âu CNH và ĐTH phải đối mặt với nhiều vđ XHnghiêm trọng Ví dụ tỉ lệ tử vong cao hơn, ÔNMT, thể chất, tâm lýsuy giảm…

3 Đô thị như một lối sống

Tổ chức đời sống ĐT như là 1 khuôn mẫu khác hẳn vềchất so với các khuôn mẫu điển hình ở NT Các hìnhthức tổ chức ở ĐT sẽ sản sinh ra những phong cáchsống khác biệt so với NT Con người ĐT có những cátính độc đáo và dễ bị rối loạn tâm thần Một số nhàXHH qui trách nhiệm về các hành vi lệch chuẩn và mấttrật tự thường thấy ở các ĐT là do sự phức tạp và cácmô hình tổ chức của các ĐT gây ra.

* XHHĐT là sự nc KH về đời sống và cấu trúc ĐT.

II Các chủ đề và các trường phái trong xã hội học đô thị

Có 4 cách tiếp cận đặc trưng của XHHĐT:

1 Sinh thái học nhân văn

 STHNV nc việc con người sử dụng và có liên quan đến khônggian địa lý ntn, nc việc sử dụng đất, những thay đổi trong môhình sử dụng đất và tổ chức không gian.

 áp dụng các nguyên lý STH để giải thích sự phân bố dân cưtrong không gian ĐT Do có cuộc đấu tranh sinh tồn giữa cácnhóm XH, gc, DT mà họ cố gắng giành giật những ưu thế kgđất đai trong ĐT.=> Hình thành lý thuyết về sự cư trú táchbiệt, theo đó, trong 1 ĐT, các nhóm XH khác nhau thườngchiếm cứ các "vùng tự nhiên" làm khu cư trú.

 Vai trò của văn hóa đô thị: hạn chế sự cạnh tranh lãnh thổ; tạora sự giao tiếp, đồng thuận, hợp tác trong các vùng TN do cácnhóm XH thuần nhất chiếm giữ.

2 Trường phái Chicago

 TP Chicago là 1 TP XHH gắn liền với truờng ĐH Chicagoở Mỹ trong suốt nửa đầu TK20, thống trị XHH Bắc Mỹtrong thời kỳ này Nó nhấn mạnh đến CCDS và STH củacác ĐT, đến tình trạng XH thiếu tổ chức, những hiệntượng tiêu cực, không lành mạnh cũng như trạng thái tâmlý XH của người dân ĐT.

 Các chủ đề nc chính: Nguồn gốc của thị dân; Sự phân bốdân cư thành thị trên địa bàn; Sự thích ứng của các nhómXH để hoà nhập vào XH ĐT hiện đại; Những thay đổitrong đời sống GĐ, trong các thiết chế GD, tín ngưỡng;Vai trò của Báo chí trong công luận…

3 Hiện tượng cư trú tách biệt trong không gian đô thị

 Các nhà XHHĐT khi nc hiện tượng cư trú tách biệt tậptrung vào 3 mặt (được coi là những biến số):

 Thành phần GĐ (vòng đời): ấu thơ, thiếu niên, trưởngthành, kết hôn, có con, con lớn có GĐ, goá bụa => mỗi thờikỳ, mỗi gđ tương ứng với sự tăng giảm NK trong GĐ đòihỏi sự thay đổi về cư trú chung.

 Vị trí XH: do cá nhân có xu hướng riêng biệt theo nghềnghiệp, học vấn , thu nhập, gc, thiết chế XH…

 Chủng tộc và sắc tộc: bắt nguồn từ sự khác biệt về văn hoá

4 Trào lưu nghiên cứu Cộng đồng đô thị

 Tập trung nc các hệ thống XH, các tổ chức và các nhóm XH Các nhàXHH Mỹ chú trọng đến những mlh qua lại giữa các thiết chế XH vớicác nhóm XH trong 1 địa bàn ĐT nhất định, xem xét TCXH và hànhvi ứng xử của con người trong bối cảnh XH của 1 hệ thống CĐ.

 Có 3 quá trình quan trọng qui định hình thức cơ cấu của các cộngđồng ĐT hiện nay:

 ĐTH: khiến cho dòng người đông đảo và hỗn tạp thâm nhập vào ĐT,tđ mạnh vào các thiết chế săn có ở đó Bản thân những con người ấyphải tự điều chỉnh mình trong cuộc sống mới.

 Công nghiệp hóa: phân công lao động theo kiểu chuyên môn hóa sâu.

 Quan liêu hóa:giảm sút quyền tự trị của cộng đồng địa phương.

5 Quyền lực, chính sách, và sự thông qua quyết định quản lý ở ĐT

Muốn nắm bắt vđ CS ĐT cần xem xét mqh giữa sự hình thành, biến đổi, CC và chức năng của XHĐT với thể chế chính trị của CĐ địa phương.

XHH ĐT với chính sách ĐT:

 Việc nc CSĐT dựa trên 3 tiền đề sau

Phát sinh XHĐT là 1 sự thay đổi căn bản trong XH loài ngừơi.

Trong XHĐT, Cộng đồng địa phương vẫn là đơn vị XH ổn định CĐ là 1 hình thứcđặc thù của TCXH thể hiện mqh giữa cư dân với địa hạt lãnh thổ.

Nghiên cứu cơ cấu và quá trình của XH ĐT để hoạch định chính sách ĐT.

Các nhân tố chủ yếu của XH ĐT

 Tăng trưởng DS và CN đã cải biến bộ mặt ĐT: biến đổixh nhanh chóng => nảy sinh các vấn đề xh: giao thông,VSMT, thất nghiệp, trât tự XH, nhgèo đói => cần có cáchành động tập thể để xử lý.

 Tính phức tạp về tổ chức: nguyên nhân do quan liêu hóa,chuyên nghiệp hóa trong các tổ chức.

 Nhất thể hóa theo chiều dọc: bao gồm những quan hệ cơcấu và chức năng của các đơn vị XH trong CĐ với các hệthống XH rộng lớn hơn.

6 Những vấn đề cấp bách ở đô thị

 Cung cấp nhà ở cho mọi người, nhất là người nghèo và người TNT.Có mqh chặt chẽ giữa mật độ cư trú quá cao và điều kiện nhà ở tồi tệvới các chứng bệnh TL, tinh thần của con người.

 Các chương trình giảm nghèo: CT phúc lợi góp phần giảm nghèo ởcác ĐT Tuy nhiên đôi khi không hiệu quả do tệ quan liêu và thamnhũng Ngoài ra còn có ưu tiên tạo VL, trợ cấp thất nghiệp…

 Dịch vụ công: giáo dục, sức khỏe, giao thông, nước sạch, thu gom rác

 Tài chính ĐT: Nhu cầu DV tăng, Chi tiêu tăng, Khả năng tăng thuếhạn chế và bị phản đối mạnh, Không có đk giải quyết cho các vùngngoại vi.

 Lối sống lệch chuẩn, tha hóa, bạo lực

III Một số đặc điểm trong nghiên cứu xã hội học đô thị

 Dự báo: Dự báo các sự kiện sẽ diễn ra tro ng tương lai.

 Kiểm soát, điều chỉnh, khống chế: ứng dụng những tri thứcKH để cải tạo ĐT.

Phương pháp

 NC định tính: qs tham dự, PVS, TLN

 NC định lượng: ĐT mẫu, Tổng ĐT dân số

CHƯƠNG 3: QUÁ TRÌNH ĐÔ THỊ HÓA

I Cái nhìn lịch sử về quá trình đô thị hóa thếgiới

Các cuộc cách mạng đô thị

 CMĐT lần thứ nhất diễn ra từ 8000 năm trước CN, vào tkì đồđá mới, khi lần đầu tiên trên TG một khu định cư kiểu ĐT Đólà TP Jericho thuộc Ixrael ngày nay, với số dân 600 người.

 CMĐT lần thứ hai bắt đầu từ giữă TK18 ở châu Âu và sau đólan sang Bắc Mỹ Là hệ quả tất yếu của qt CNH TBCN Từđây, qt ĐTH đã trở thành 1 ht XH nổi bật trong LS PT củanhân loại.

 CMĐT lần thứ ba đang diễn ra trong các nước thuộc TG thứba, có những đđ của CMĐT lần 2 trong đk không gian và thờigian mới.

Những hình thức nổi bật của QT ĐTH

 Các dòng di cư mạnh mẽ từ NT- ĐT khiến tỉ lệ dân ĐT tăng nhanh.

 Số lượng các ĐT ngày càng nhiều

 Các ĐT lớn lên, phình to ra.

 ĐT đang xâm lấn, bành trướng và thôn tinh NT.

- ĐTH là quá trình KT-XH LS mang tính quy luật, trên quy mô toàncầu

- ĐTH là hệ quả trực tiếp của quá trình CNH và quá trình cơ cấu lạinền kinh tế theo hướng hiện đại hóa, tăng tỷ trọng công nghiệp vàdịch vụ thương mại, giảm nông nghiệp trong GDP

II Quá trình đô thị hóa từ cách tiếp cận xã hội học

Quan điểm nhân khẩu học, địa lý kinh tế

QT ĐTH chính là sự di cư từ nông thôn vào thành thị, là sự tập trung ngày càng nhiều dân cư sống trong những vùng lãnh thổ địa lý hạn chế được gọi là các ĐT Đó là quá trình gia tăng tỉ lệ dân cư ĐT trong tổng số dân của 1 quốc gia.

 Có sự thâm nhập, thích ứng lẫn nhau giữa LSĐT và đk sống NT  Quá trình ngoại ô hóa: Chạy trốn ra khỏi đô thị nhưng không từ bỏ lối sống đô thị.

III Đô thị hóa ở các nước đang phát triển: bề rộng thay cho

chiều sâu

 Giai đoạn đầu của ĐTH (đầu TK20): phát triển theo bề rộng: dân số ĐT tăng, số lượng các TP nhiêu, các ĐT mở rộng về lãnh thổ.

 Giai đoạn nửa sau TK20, ĐTH theo chiều sâu, nhất là ở các nước công nghiệp PT: chất lượng, tiêu

chuẩn sống nâng cao, đa dạng kiểu loại văn hóa và nhu cầu

III Đô thị hóa ở các nước đang phát triển: bề rộng thay cho chiều sâu (tiếp)

 Đặc trưng của ĐTH các nước TG thứ 3:

 Thời gian ngắn hơn

 Dòng di cư vào thành phố mạnh hơn

 NNC là người nghèo, không có kỹ năng lao động

 Phát triển KT, công nghiệp chậm so với tăng dân số => dư thừa lao động, thất nghiệp, thiếu các DV ĐT => ĐTH quá tải, quản lý ĐT không hợp lý, thiếu tài chính và các nguồn lực khác.

 Những vđ XH nghiêm trọng: khan hiếm nhà ở; phân hoá giàu nghèo; tệ nạn XH; ÔNMT; gia tăng các bệnh thần kinh; CSHT kỹ thuật và XH yếu kém.

IV Đô thị hóa ở Việt Nam: các giai đoạn chính

1 Thời kỳ phong kiến (trước 1858)

Thành thị Việt Nam chủ yếu là các trung tâm hành chính và thương mại, hình thành trên cơ sở những thành luỹ, lâu đài của vua chúa phong kiến tại những khu vực có điều kiện địa lý tự nhiên thuân lợi cho giao lưu buôn bán.

Trong khuôn khổ nền kinh tế tiểu nông, tự cấp, tự túc và đóng kín, các thành thị không có vai trò và địa vị kinh tế quan trọng đối với NT và toàn xã hội nói chung.

Công nghiệp, buôn bán, sxhh yếu ớt

Không bắt nguồn từ phân công lao động phát triển mà phân phối lại sản phẩm xã hội

Đời sống xh: quan hệ cộng đồng làng xã chiếm ưu thế.

Thế kỉ 16-17 các thành thị lớn như Thăng Long, Phố Hiến, Hội An đã phát triển khá phồn thịnh, có mầm mống của SXHH Song trong điều kiện chế độ phong kiến tập quyền quá vững chắc, do chế độ trọng nông, ức thương => kìm hãm sự phát triển sxhh, các thành thị phong kiến không có điều kiện để vượt lên thành các thành thị TBCN.

2 Thời kỳ thuộc địa (1858-1954)

 Thành phố là trung tâm hành chính, nơi đồn trú của bộ máy chính quyền TDPK, trung tâm thương mại, trạm thu vét tài nguyên thuộc địa đưa về chính quốc.

 Thực dân Pháp xây dựng các đường giao thông quan trọng, mở mang các thành phố cũ, xây dựng các thành phố mới Mở rộng các thương cảng HP, SG, ĐN cho tầu nước ngoài vào buôn bán.

 Tốc độ tăng dân số đô thị trong gần 100 năm đô hộ của thực dân Pháp vẫn rất thấp Năm 1931 mới đạt 7,5% Năm 1955 đạt 11%

 Địa vị KT – XH của các đô thị còn quá yếu để thu hút lao động từ nông thôn ra đô thị.