0

điều tra xã hội học đô thị

HỌC PHẦN ĐIỀU TRA XÃ HỘI HỌC - CHƯƠNG II ĐO LƯỜNG VÀ XÂY DỰNG THANG ĐO pdf

HỌC PHẦN ĐIỀU TRA HỘI HỌC - CHƯƠNG II ĐO LƯỜNG VÀ XÂY DỰNG THANG ĐO pdf

Cao đẳng - Đại học

... cần đo”.1. THANG ĐIỂM ĐIỀU MỤC Liệt kê các điều mục (điều khoản) giúp cho người được phỏng vấn lựa chọn các điều mục phù hợp→ áp dụng với thang đo định danh+ số lượng điều mục vừa phải+ phải ... pháp tương tự). + Kiểm tra giá trị của những câu trả lời (sử dụng nhiều loại câu hỏi khác nhau về một nội dung).- Tăng số đơn vị điều tra (nếu là ĐTCM).4. Những điều cần quan tâm để tránhsai ... về ý nghĩa + Số lượng điều mục nên vừa phải+ Số lượng điều mục nên chẵn hay lẻ?+ Không nên đặt câu trả lời lệch về một phía 3. Đánh giá yêu cầu của đo lườngĐể kiểm tra, đánh giá xem hệ thống...
  • 43
  • 2,393
  • 18
Bài giảng xã hội học đô thị - P2

Bài giảng hội học đô thị - P2

Công nghệ - Môi trường

... đề về đô thị •Những vấn đề này sinh trong đô thị : giáo dục, bảo vệ sức khoẻ, phúc lợi, nhà ở, dịch vụ đô thị, giao thông, tài chính đô thị 2. hội học đô thị 2.1. hội học đô thị •Định ... cơ cấu hội và sự phân tầng hội đô thị •Quá trình phát triển đô thị dẫn đến sự thay đổi cơ cấu xã hội đô thị, đặc biệt là cơ cấu lao động trong khu vực kinh tế và dịch vụ đô thị •+ ... thái học đô thị •+ Tình trạng lộn xộn, tiêu cực, cũng như các trạng thái tâm lí của người dân CHƯƠNG I. HỘI HỌC HỘI HỌC ĐÔ THỊ c. Nghiên cứu nét đặc thù của lối sống đô thị Việt...
  • 22
  • 2,810
  • 14
Bài giảng xã hội học đô thị - P1

Bài giảng hội học đô thị - P1

Kiến trúc - Xây dựng

... PHÁP ĐIỀU TRA HỘI HỌC1. Các bước trong một cuộc điều tra hội học 2XÃ HỘI HỌC ĐÔ THỊTHỜI GIAN (45 TIẾT) Khái niệm chung: Xã hội học đô thị là một lĩnh vực của hội học, là môn khoa học ... …Nội dung môn học: CHƯƠNG I. HỘI HỌC HỘI HỌC ĐÔ THỊ1. hội học 1.1. hội học là gì?1.2. Đối tượng nghiên cứu của hội học 1.3. Chức năng và nhiệm vụ của hội học 1.4. Nguồn ... thành và phát triển hội học 2. hội học đô thị 2.1. hội học đô thị 2.2. Sự hình thành và phát triển của XHH đô thị 2.3. Một số hướng tiếp cận cơ bản trong nghiên cứu XHH đô thị ở nước ngoài2.4....
  • 3
  • 4,037
  • 117
Xã hội học Đô thị

hội học Đô thị

Kiến trúc - Xây dựng

... của hội học Đô thị Chương 2: Cách tiếp cận và các trường phái chính trong hội học Đô thị Chương 3: Quá trình đô thị hóaChương 4: Cơ cấu hội và lối sống của cộng đồng dân cư đô ... hội và lối sống của cộng đồng dân cư đô thị Chương 5: hội học và vấn đề nhà ở đô thị Chương 6: hội học đô thị và quy hoạch, phát triển đô thị 2. Nửa sau TK 20 - sự bế tắc về lý thuyết ... cấu trúc ĐT.CHƯƠNG 2: CÁCH TIẾP CẬN VÀ CÁC TRƯỜNG PHÁI CHÍNH TRONG HỘI HỌC ĐÔ THỊI. Đô thị qua lăng kính hội học 1. Đô thị như là một tổ chức XHChức năng: kinh tế, pháp lý và bảo vệ...
  • 48
  • 3,504
  • 20
Báo cáo thực hành xã hội học đô thị

Báo cáo thực hành hội học đô thị

Xã hội học

... hỏi PHẦN II: GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀI. Giới thiếu địa bàn nghiên cứuII. Thực trạngIII. Khách thể điều tra IV. Tổng quan vấn đềV. Nguyên nhânVI. Hậu quảVII. Giải pháp"   -      ... D3.:F:>HH0I?@*A&BCD&B/FJ6?@*AK99CIII Khách thể điều tra "E?5/2S6H[Z,I"   -  ... =p\R9JMF/{7MS>N>',*/s+|ht,*//67/2/!L:94=A"MA*A=CAo6A,,,bW/>6>')9MNs},A~/-,,,t>2O6#5sYo66t(S\6S01/:r!0SC?/0d0-\1:(c&74ão|i*|L:/67?\\4+Abã,,,25QN+/OM7\1>>9,a=p\>[~S01/!<<A<9Er!s<2ã'9J01/t2C'0A7A2`!0A6)MN>HMHO0,Phụ lục 1: Mức giới hạn tối đa cho phép của hàm lợng nitrat (NO-3)trong một số sản phẩm rau tơi (mg/kg)TT Tên rau (mg/kg)1 Bắp cải 5002 Su hào...
  • 39
  • 1,966
  • 8
vận dụng phương pháp điều tra xã hội học đánh giá ảnh hưởng của đào tạo quốc tế trong việc nâng cao năng lực giảng dạy của giảng viên trường đại học kinh tế quốc dân

vận dụng phương pháp điều tra hội học đánh giá ảnh hưởng của đào tạo quốc tế trong việc nâng cao năng lực giảng dạy của giảng viên trường đại học kinh tế quốc dân

Kinh tế - Quản lý

... thểchung. Điều tra không toàn bộ có u điểm là: do khối lợng điều tra ít nên chi phí điều tra tơng đối thấp, có thể làm nhiều hơn điều tra toàn bộ với nội dung điều tra rộng hơn, thời gian điều tra ... bày bảo vệ kếtquả nghiên cứu. 4. Các loại câu hỏi trong điều tra hội học Trong điều tra hội học, nội dung của các cuộc điều tra đợc thể hiện bằngcác câu hỏi trong bảng hỏi. Nhờ có các ... nêutrên.3. Xác định nội dung điều tra Trong một cuộc điều tra, mục đích của cuộc điều tra đợc truyền tải qua nộidung điều tra. Do đó, xác định nội dung điều tra là một vấn đề vô cùng quan...
  • 90
  • 2,696
  • 12
Tài liệu Bài giảng - Xã hội học đô thị pdf

Tài liệu Bài giảng - hội học đô thị pdf

Quản lý nhà nước

... sống của cộng đồng dân cư đô thị  Chương 5: hội học và vấn đề nhà ở đô thị  Chương 6: hội học đô thị và quy hoạch, phát triển đô thị 3. CĐ nông thôn và CĐ đô thị : - CĐNT nhỏ, đơn giản, ... của hội học Đô thị  Chương 2: Cách tiếp cận và các trường phái chính trong hội học Đô thị  Chương 3: Quá trình đô thị hóa Chương 4: Cơ cấu hội và lối sống của cộng đồng dân cư đô ... cấu trúc ĐT.CHƯƠNG 2: CÁCH TIẾP CẬN VÀ CÁC TRƯỜNG PHÁI CHÍNH TRONG HỘI HỌC ĐÔ THỊI. Đô thị qua lăng kính hội học 1. Đô thị như là một tổ chức XHChức năng: kinh tế, pháp lý và bảo vệ...
  • 48
  • 2,301
  • 51
Chuyên đề: Kế hoạch điều tra xã hội học, phân loại các vấn đề cấp bách, xây dựng kế hoạch thực hiện xã hội hóa về bảo vệ môi trường trên địa bàn tỉnh An Giang đến năm 2020 potx

Chuyên đề: Kế hoạch điều tra hội học, phân loại các vấn đề cấp bách, xây dựng kế hoạch thực hiện hội hóa về bảo vệ môi trường trên địa bàn tỉnh An Giang đến năm 2020 potx

Khoa học xã hội

... phố chọn ra các phường, thị trấn, và lập danh sách của mỗi xã, thị trấn, phường được chọn.  Bước 2: Tại mỗi phường /thị trấn /xã chọn ngẫu nhiên 2-3 ấp/khóm điều tra. Lập danh sách hộ dân ... TRƯỜNG ____________________ Kế hoạch điều tra hội học, phân loại các vấn đề cấp bách, xây dựng kế hoạch thực hiện hội hóa về bảo vệ môi trường trên địa bàn tỉnh An Giang ... KẾ HOẠCH HỘI HÓA CÔNG TÁC QUẢN LÝ CHẤT THẢI RẮN KHU VỰC ĐÔ THỊ 2.2.1. Mục tiêu chung Đề xuất các biện pháp, giải pháp nhằm thu hút các thành phần kinh tế, mọi nguồn lực của hội tham...
  • 72
  • 2,708
  • 2
HỌC PHẦN ĐIỀU TRA XÃ HỘI HỌC - CHƯƠNG I NHỮNG VẤN ĐỀ CƠ BẢN CỦA ĐIỀU TRA XÃ HỘI HỌC pot

HỌC PHẦN ĐIỀU TRA HỘI HỌC - CHƯƠNG I NHỮNG VẤN ĐỀ CƠ BẢN CỦA ĐIỀU TRA HỘI HỌC pot

Cao đẳng - Đại học

... pháp điều tra 1. Khái niệm về điều tra hội học I. ĐIỀU TRA HỘI HỌC VÀ ĐỐI TƯỢNG CỦA ĐIỀU TRA HỘI HỌC2. Đối tượng của điều tra hội học Chương INHỮNG VẤN ĐỀ CƠ BẢN CỦA ĐIỀU TRA XÃ ... quả1. Khái niệm về điều tra hội học I. ĐIỀU TRA HỘI HỌC VÀ ĐỐI TƯỢNG CỦA ĐIỀU TRA HỘI HỌC2. Đối tượng của điều tra hội học 3. Những cơ sở để lựa chọn phương pháp điều tra 1.5. Soạn ... với hội và ngược lại 3. Những cơ sở để lựa chọn phương pháp điều tra 2. Đối tượng của điều tra hội học 1. Khái niệm về điều tra hội học I. ĐIỀU TRA HỘI HỌC VÀ ĐỐI TƯỢNG CỦA ĐIỀU...
  • 36
  • 3,339
  • 28
Ôn tập và thi Tâm lý xã hội học

Ôn tập và thi Tâm lý hội học

Khoa học xã hội

... hội ,nghiên cứu hội học để mà tăng cờng giữacác quan hệ hội với lý luận thực tiễn . Phơng pháp luận : giúp cho chúng ta định h-ớng đợc hội chủ nghĩa , một niềm tin đivào hội ... trong hội ta có thấy mấy vấn đề sau: Con gời trong hội học đợc coi là địa vị nhỏ nhất là cái suấtphát điểm tế bào để tạo nên hội . Không cócon ngời thì không có hội hội là ... thốngxà hội đó. Nh vậy nói đến cơ cấu hội làchúng ta lu ý dến hai thành tố chính là nhữngcái tạo nên hội và những mối liên kết giữacác thanh phần đó .Xà hội học tiếp cận cơ cấuxà hội...
  • 2
  • 801
  • 4
Tài liệu Câu hỏi ôn thi Môn xã hội học phát triển pptx

Tài liệu Câu hỏi ôn thi Môn hội học phát triển pptx

Cao đẳng - Đại học

... trong hội Vốn hội khơng phải chỉ đơn thuần là sự tổng hợp những khối lýợng vật chất của hội mà là chất keo làm dính chặt những khối lýợng tài sản hội nầy lại với nhau.- Vốn hội: - ... to lớn và quan trọng bậc nhất là Vốn Hội (VXH). Trong cụm từ “Vốn Hội đã ngầm chứa hai thành tố là: Vốn (capital) + Hội (social).Vậy thì Vốn Hội là gì và ai là sở hữu chủ của nguồn ... nâng cao chất lượng dân số 3. Vốn hội và cách thức để các nước xây dựng vốn hội. 3.1 Lịch sử thuật ngữ “Vốn hội - Ở phýõng Tây, khái niệm “vốn hội (social capital) được Lyda Judson...
  • 39
  • 2,693
  • 35

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25