... không được chú trọng.
B – CÔNG TÁC XÂYDỰNGTẬPTHỂSƯPHẠM TRƯỜNG THCS EAYƠNG
(QUY TRÌNH VÀ GIẢI PHÁP):
1. Điều kiện trước tiên để xâydựngtậpthểsưphạm là phải nắm chắc tình hình
đội ... THCS Ea Yông.
MỘT SỐ KINH NGHIỆM TRONG CÔNG TÁC XÂYDỰNG
TẬP THỂSƯPHẠM Ở TRƯỜNG THCS EA YÔNG – KRÔNG PẮC
A – XUẤT PHÁT VẤN ĐỀ:
1. Việc xâydựng đội ngũ giáo viên, có ý nghĩa quyết định đối ... viên tái phạm.
4. Xâydựngtậpthểsưphạm bản thân tôi luôn luôn tuân thủ sự lãnh đạo của
Đảng và sự hỗ trợ đắc lực của hội Phụ huynh học sinh cũng như các tổ chức đoàn thể
khác.
Thông qua...
...
của tậpthểsư phạm, mối quan hệ giữa các thành viên với tậpthể và những
việc cần làm để xây dựng, củng cố, phát triển tậpthểsưphạm ở trường học.
1.2.2. Những yêu cầu đối với một tậpthểsư ... tan rã,
không thể thực hiện tốt nhiệm vụ đã đề ra.
Mối quan hệ trong tậpthểsưphạm có thể chia làm 3 loại quan hệ: cá
nhân với cá nhân, cá nhân với tậpthể và tậpthể vớiù tập thể. Trong quá ... giáo dục thì
việc xâydựng một tậpthểsưphạm vững mạnh là điều tất yếu vì tậpthểsư
phạm đóng vai trò quyết định trong việc nâng cao chất lượng giáo dục, trong
việc xâydựng nhà trường.
Ngày...
... ngũ giáo viên,
xâydựngtậpthể s phạm.
I. Một số cơ sở lý luận của việc sử dụng, bồi dỡng đội ngũ
giáo viên, xâydựngtậpthể s phạm.
1. Khái niệm, đặc điểm của tậpthể s phạm, đội ngũ giáo ... là một yếu tố làm chất lợng giáo dục.
c) Xâydựngtậpthể s phạm:
- Mục đích việc xâydựngtậpthể s phạm trong nhà trờng:
Là nhằm phát huy sức mạnh tậpthể trong việc thực hiện mục tiêu giáo
dục. ... năng lực cũng đồng nghĩa với
việc xâydựngtậpthể s phạm vững mạnh và tậpthể s phạm có vững mạnh, mọi
hoạt động trong tậpthể đều hớng về mục tiêu giáo dục, đều thể hiện tính nhân
văn thì chất...
... tạo.
Với quan điểm xâydựngtậpthể s phạm là tậpthể lành mạnh và đoàn kết trong
giai đoạn cách mạng hiện nay nhằm đáp ứng yêu cầu giáo dục của thời đại cần phải xây
dựng một tậpthể có tinh thần ... là việc làm không thể
thiếu đợc.
Xây dựngtậpthể s phạm trong nhà trờng THCS Đáp Cầu
10
Nguyễn Quang Loan Trờng THCS Đáp Cầu Hai năm học 2007 - 2009
- Xâydựngtậpthể s phạm trong nhà trờng ... nhiều quan niệm về tậpthể s
phạm:
- Có ngời quan niệm tậpthể s phạm là tậpthể làm công tác giảng dạy, truyền thụ
kiến thức.
- Có ngời cho rằng tậpthể các thầy cô giáo là tậpthể công chức nhà...
... xâydựng đội ngũ giáo viên và tậpthể s phạm.
1, Tậpthể s phạm trờng học.
2, Hiệu trởng trờng tiểu học với công tác xâydựng đội ngũ giáo viên
và tậpthể s phạm.
II/ Thực trạng về công tác xây ... mọi thành viên khác trong tập
thể s phạm.
Hiệu trởng phải xâydựng tín nhiệm của mình đối với tậpthể và phát huy uy
tín, vai trò lÃnh đạo đối với nhiệm vụ xâydựngtập thể, có đợc tín nhiệm là ... trình giáo dục là tập
thể s phạm và tậpthể học sinh. Tậpthể s phạm gồm: Các cán bộ quản lí ( Ban giám
hiệu ), giáo viên, cán bộ, công nhân viên.
b. Ngời giáo viên và tậpthể s phạm.
* Vai trò...
... đà tích cực xâydựng đội ngũ
giáo viên, tậpthể s phạm trong nhà trờng. Cùng với việc tăng cờng xâydựng cơ sở
vật chất đạt chuẩn quốc gia, việc xâydựng đội ngũ giáo viên, tậpthể s phạm trong
các ... Hội Cha mẹ học sinh trong việc xâydựng đội ngũ và tập
thể s phạm.
6. Để xâydựng đội ngũ giáo viên, tậpthể s phạm vững mạnh, Hiệu trởng phải
không ngừng học tập và rèn luyện, phấn đấu trở ... toàn thể cán bộ giáo viên tham gia tích cực xây dựng
đội ngũ giáo viên, tậpthể s phạm dới sự lÃnh đạo của chi bộ Đảng trong nhà trờng.
Vậy để xâydựng đợc đội ngũ giáo viên , tậpthể s phạm...
... Tâm lý – Giáo dục
CÔNG TÁC CHỦ
NHIỆM LỚP-
XÂY DỰNGTẬP
THỂ HỌC SINH
Thạc sĩ. Nguyễn Xuân Long
Để thực hiện chức năng quản
lý có hiệu quả GVCN
Xây dựng kế hoạch, tổ chức
triển khai các hoạt ... xử lý như thế
nào để giúp cô giáo Huệ Minh?
4. Xâydựngtậpthể học sinh
Các dấu
hiệu đặc
trưng cho
các giai
đoạn phát
triển tập
thể
Ai đề ra yêu cầu
Sự chấp nhận của HS
Thái độ
của ... chủ nhiệm
- Theo dõi những biến đổi trong tâm tư, nguyện vọng và tình cảm của mỗi HS.
Xây dựngtậpthể và giáo dục toàn diện HS trong lớp học
Đội ngũ cán bộ lớp
Đội ngũ cán bộ Đoàn
Gương mẫu,...
... của mình. Vì vậy GVCN khi xâydựngtậpthể học
sinh, cần tiến hành theo một quy trình chặt chẽ.
1.Yêu cầu của việc xâydựngtậpthể học sinh tự quản.
- Xâydựng một tậpthể học sinh tự quản mà ... học
IV. XÂYDỰNGTẬPTHỂ HỌC SINH TỰ QUẢN.
Đây là một trong những nội dung công tác quan trọng của người GVCN lớp. Công
tác chủ nhiệm giỏi được đánh giá bởi việc xâydựng một tậpthể học ... hướng của lớp……)
- Phân loại được đối tượng giáo dục để bước đầu có thể đề xuất ( dự kiến)
những tác động sưphạm với tậpthể lớp.
b, Cách tiến hành:
- Ở dây trình bày cách tiến hành nói chung...
... trong tậpthể
lãnh đạo có quan
trọng trong việc xây
dựng tậpthểsưphạm
vững mạnh không?
23 23 100
Nhận xét:
Qua quá trình điều tra cho thấy vai trò của BGH trong việc xây
dựng tậpthểsưphạm ... nhằm xâydựngtậpthểsưphạm trường
THCS É Tòng huyện Thuận Châu trở thành một tậpthểsưphạm
vững mạnh”.
II. MỤC ĐÍCH NGHIÊN CỨU:
Trên cơ sở nghiên cứu lý luận và thực trạng tậpthểsưphạm ... PHẠM.
2.1. Tậpthể là gì?
Tập thể là tập hợp nhiều người có chung chí hướng, cùng chung
một hoạt động là dạy học đáp ứng mục đích nhất định.
2.2. Tậpthểsưphạm ( tậpthể giáo viên )
Là tậpthể nhiều...
... hoàn cảnh cụ thể để áp dụng.
- Những biện pháp mà đề tài nêu ra có thể giúp học sinh và tậpthể lớp tiến bộ
đạt kết quả tốt trên hai mặt học lực và hạnh kiểm.
- Giúp giáo viên Xâydựng kế hoạch ... - Kiểm tra kế
hoạch - Tổng kết và vạch kế hoạch mới”.
2.Đối với học sinh: Xâydựng một tậpthể lớp xuất sắc.
III .Phạm vi đề tài
Một số biện pháp trong công tác giáo dục học sinh đã được tôi ... đã đi theo trình tự tìm hiểu về:
3
Trường THPT Phạm Phú Thứ- Lê Thị Lệ Tình
Người thực hiện: LÊ THỊ LỆ TÌNH- Tổ Văn- GDCD
Đề tài:
Xâydựngtậpthể lớp xuất sắc ”
PHẦN MỞ ĐẦU
I.Lí do chọn đề...