0

xây dựng đường chuẩn biểu thị mối tương quan giữa nồng độ berberin clorid trong môi trường nước cất ph 1 2 dung dịch đệm phosphat ph 6 8 ph 7 4 và mật độ quang

OMT cung cấp giải pháp hệ thống và thiết kế bài giảng điện tử cho MB

OMT cung cấp giải pháp hệ thống thiết kế bài giảng điện tử cho MB

Tài liệu khác

... giảng dự kiến năm 2 0 12 sau: Tháng Học tập: Thực tế Mỹ: Từ 4 .7 đến 7. 7 ISCSC Từ 15 .7 đến 23 .7 IFM / Washington DC / NewYork / Ohio Tháng Học tập: Thực tế Mỹ: Từ 21 . 8 đến 24 .8 ISCSC Từ 1. 9 đến 9.9 World ... Hà Nội Ph ng 20 8, Tầng 2, Nhà C - Làng Sinh viên Hacinco Nhân Chính, Thanh Xuân, Hà Nội Tel: + 84 (4) 35 57 59 92 - Email: nuocmy@isvnu.vn Người liên hệ: Chị Thúy Quỳnh - Mobile: 0 98 5 57 0 84 4 Anh ... khác để biểu diễn số Hãy chia sẻ ý tưởng bạn Nguồn: http://theelearningcoach.com Mọi ý kiến góp ý, xin gửi về: Ban biên tập Bản tin WeLearn Tel: ( 84 -4) 355 377 97 /8/ 9 - Fax: ( 84 -4) 383 560 40 Công...
  • 4
  • 710
  • 0
Bài giảng điện tử công nghệ: kí hiệu cấp điện doc

Bài giảng điện tử công nghệ: kí hiệu cấp điện doc

Điện - Điện tử

... 36 (W), Ø = 320 0 (lm) - Số bóng đèn: N = - Số đèn = Φ tông Φ1bong 4 6 12 1 , 74 = ≈ 14 bóng 320 0 N 14 = =7b 2 Bộ đèn huỳnh quang Cửa vào Vẽ đèn huỳnh quang cho nhanh? 8m 6, 8 m Đèn huỳnh quang Bài 25 ... điện 08 ph 07 ph 06 ph 05 ph 04 ph 03 ph 02 ph 01 ph Câu 1: Vẽ kí hiệu đạt (5đ) Mạch điện vẽ theo yêu cầu đề (2 ) Câu 2: Vẽ bảng điện mạch điện cho (2 ) Ph n bố tương đối (1 ) HẾT GIỜ 17 DẶN ... TÊN PH N TỬ 21 Đèn ống huỳnh quang 22 Chuông 23 Nối đất 24 Đường cáp 25 Quạt điện 26 KÍ HIỆU (Bản vẽ xây dựng) KÍ HIỆU (Sơ đồ mạch điện) Bộ đèn huỳnh quang (đơn, đôi) 10 Bài 25 MỘT SỐ KÍ HIỆU VÀ...
  • 32
  • 856
  • 1
Bài giảng điện tử công nghệ: sơ đồ cấp điện doc

Bài giảng điện tử công nghệ: sơ đồ cấp điện doc

Điện - Điện tử

... điện 08 ph 07 ph 06 ph 05 ph 04 ph 03 ph 02 ph 01 ph Câu 1: Vẽ kí hiệu đạt (5đ) Mạch điện vẽ theo yêu cầu đề (2 ) Câu 2: Vẽ bảng điện mạch điện cho (2 ) Ph n bố tương đối (1 ) HẾT GIỜ 16 DẶN ... TÊN PH N TỬ 21 Đèn ống huỳnh quang 22 Chuông 23 Nối đất 24 Đường cáp 25 Quạt điện 26 KÍ HIỆU (Bản vẽ xây dựng) KÍ HIỆU (Sơ đồ mạch điện) Bộ đèn huỳnh quang (đơn, đôi) Bài 25 MỘT SỐ KÍ HIỆU ... THỨ TỰ TÊN PH N TỬ 13 Công tắc (đơn, kép) 14 Ổ ph ch cắm 15 Động điện (Đ) 16 KÍ HIỆU (Bản vẽ xây dựng) KÍ HIỆU (Sơ đồ mạch điện) Thanh góp (thanh cái) (TG) CT-O DC Bài 25 MỘT SỐ KÍ HIỆU NGUYÊN...
  • 31
  • 878
  • 1
BAI GIANG DIEN TU DU THI CAP HUYEN LOP 8.

BAI GIANG DIEN TU DU THI CAP HUYEN LOP 8.

Tiếng anh

... for 10 .9 .1 11. word has weatherstandintheWho with An Which4.can standtheoppositemeaningwinter? “free”? 5 .2. adjectivewordareoppositelikelikethewithsummer? word has opposite city? “short”? Unit 8: ... 1 ? P ? F ? D ? O ? R ? L ? I ? N ? L ? E ? I ? F ? B ? F ? U ? E ? S ? O ? S ? Q ? H ? I ? O ? U ? O ? S 10 11 12 ? N ? C ? O ? U ? N ? T ? R ? Y ? & ? ... Column 6. Which wordwhich weather meaning with “noisy”? A What’s the the the meaning with with I? noun has has theoppositein in the am “quiet”? 12 Which What’shasopposite meaning with “Yes”? An8 How...
  • 19
  • 1,714
  • 1
Bài giảng điện tử môn tin học: CHUYỂN ĐỔI KIỂU DỮ LIỆU & CẤP PHÁT BỘ NHỚ ĐỘNG pdf

Bài giảng điện tử môn tin học: CHUYỂN ĐỔI KIỂU DỮ LIỆU & CẤP PHÁT BỘ NHỚ ĐỘNG pdf

Cao đẳng - Đại học

... nghĩa  Chủ động chuyển đổi kiểu (tạm thời) nhằm tránh kết sai lầm  Cú ph p ()  Ví dụ int x1 = float f1 float f2 float f3 1, x2 = 2; = x1 / x2; = (float)x1 / x2; = (float)(x1 ... trị  C1: for (int i=0; i
  • 28
  • 427
  • 2
Bài giảng điện tử lịch sử: Lịch sử Ai Cập pps

Bài giảng điện tử lịch sử: Lịch sử Ai Cập pps

Khoa học xã hội

... chữ tượng hình - Toán học: :+Ai Cập nghĩ ph p đếm đến 10 ,tính đươc pi(π)=3 , 16 Toán học + Ấn Độ: 1, 2, 3 có thành tựu + Lưỡng Hà: giỏi số học gì? - Xây dựng nhiều công trình kiến trúc đồ sộ: +Kim ... môn(Rô-ma) Người thực : Tổ Lớp :K 12 Văn-Sử B TIẾT : 1. Các dân tộc ph ơng đông thời cổ đại có thành tựu văn hóa gì? 2. Người Hi Lạp Rô-ma có đóng góp văn hóa? 1. Các dân tộc ph ơng đông thời cổ đại có ... Các quốc gia cổ đại ph ơng Đông có công trình kiến trúc nào? +Vạn lí trường thành(Trung Quốc)… ⇒Những thành tựu ph t triển rực rỡ,ảnh hưởng to lớn đến lịch sử nhân loại 2. Người Hi Lạp Rô-ma...
  • 24
  • 842
  • 0
Sử dụng phần mềm M.S PowerPoint thiết kế bài giảng điện tử dạy học chương 6  môn Khí tượng nông nghiệp ở trường Trung cấp Nông Nghiệp Hà Nội

Sử dụng phần mềm M.S PowerPoint thiết kế bài giảng điện tử dạy học chương 6 môn Khí tượng nông nghiệp ở trường Trung cấp Nông Nghiệp Hà Nội

Công nghệ thông tin

... bảng biểu 13 12 Bài 11 17 19 12 13 18 11 11 Tổng 54 37 25 46 Nhìn vào bảng ta thấy: Tổng số Slide thiết kế 16 2 Slide, dạy tiết Trong có 38 Slide chữ, 33 Slide hình ảnh, 62 Slide chữ hình ảnh, 29 ... tiêu ph t triển tiêu kỹ Bảng 4. 4 Hệ thống Slide theo mục tiêu ph t triển kỹ Bài Quan sát So sánh Ph n tích Khái quát hóa 24 4 13 4 14 4 24 Bảng 4. 5 Hệ thống Slide theo PPDH Bài Vấn đáp Trực quan ... ảnh, biểu đồ sử dụng giảng chủ yếu sưu tầm - Luận văn tốt nghiệp Ph m Thị Duyên (2 011 ) ): “Ứng dụng ph n mềm MS Powerpoint thiết kế BGĐT vào DH 18 ,19 ,20 chương IIINghề làm vườn 11 - hoạt động...
  • 159
  • 770
  • 0
BÀI GIẢNG  điện tử   tư TƯỞNG hồ CHÍ MINH về GIẢI PHÓNG dân tộc, GIAI cấp và GIẢI PHÓNG CON NGƯỜI

BÀI GIẢNG điện tử tư TƯỞNG hồ CHÍ MINH về GIẢI PHÓNG dân tộc, GIAI cấp GIẢI PHÓNG CON NGƯỜI

Cao đẳng - Đại học

... tập 4, Nxb CTQG, HN, 20 00, tr. 62 3 - 62 4 Tác ph m “Bản án chế độ thực dân Ph p”, HCM Toàn tập, tập 2, Nxb CTQG, HN, 20 02, tr. 21 - 133 Tác ph m Đường cách mệnh”, HCM Toàn tập, tập 2, Nxb CTQG, HN, 20 02, ... 20 02, tr .25 7- 3 18 Văn kiện Đại hội Đảng IX, Nxb CTQG, HN, 20 01 Văn kiện Đại hội Đảng XI, Nxb CTQG, HN, 2 011 I CƠ SỞ HÌNH THÀNH TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH VỀ GPDT, GPGC, GP CON NGƯỜI Lý luận Mối quan ... người Trong thời đại mới, có GCVS lãnh đạo CM thực thống giải ph ng GC, DT CN Sự ph t triển tự người điều kiện cho ph t triển tự tất người ĐLDT, tiến XH ấm no, hạnh ph c 1. 2 người gắn bó tác động...
  • 17
  • 885
  • 4
CHƯƠNG 0 BAI GIANG DIEN TU XSTK.ppt

CHƯƠNG 0 BAI GIANG DIEN TU XSTK.ppt

Cao đẳng - Đại học

... 1xy + 1y − dy −∞ x 11 x 1 x + + 1y = ( 1y + xy ) + 1 x u = 1y + ⇒ du = dy f ( x) = e Khoa Khoa Học Máy Tính 1x − +∞ ∫e 1 ∞ u1 − du = e 1x − 1 π Xác Suất Thống Kê Chương @Copyright 2 010 $4. Tích ... $4. Tích ph n Laplace: • f( ) = u Φ( u ) = u ∫ u1 − 1 e π 1 −t1 e dt π Φ( u ) ∀>u = 1, -hàm mật độ Gauss(hàm chẵn) - tích ph n Laplace (hàm lẻ) ,1 ,11 tra xuôi: Φ( = ) 11 ( tra hàng 1, 9;cột bảng ... tích ph n Laplace) , tra ngược: Φ ( ? ) = 1 ∈ hàng 1, 0; cột 4, 5 ⇒ ? = Khoa Khoa Học Máy Tính Xác Suất Thống Kê Chương @Copyright 2 010 11 + 11 , , 1 10 • Hình 3 .1 Khoa Khoa Học Máy Tính Hình 3.2...
  • 11
  • 1,096
  • 9
CHƯƠNG 1 BAI GIANG DIEN TU XSTK.ppt

CHƯƠNG 1 BAI GIANG DIEN TU XSTK.ppt

Cao đẳng - Đại học

... Chương @Copyright 2 010 HÌNH 2. 2 Khoa Khoa Học Máy Tính Xác Suất Thống Kê Chương @Copyright 2 010 10 HÌNH 2. 3 Khoa Khoa Học Máy Tính Xác Suất Thống Kê Chương @Copyright 2 010 11 Định nghĩa xác suất ... Chương @Copyright 2 010 16 HÌNH 3 .1 Khoa Khoa Học Máy Tính Xác Suất Thống Kê Chương @Copyright 2 010 17 • Định nghĩa 3.3: Hai biến cố A,B gọi độc lập với xác suất biến cố không thuộc vào việc biến ... Tính Xác Suất Thống Kê Chương @Copyright 2 010 20 Số cách để có mặt chấm tổng 9: • 1+ 2+ 6 suy có 3! cách • 1+ 3+5 suy có 3! cách • 1+ 4+ 4 suy có cách Suy có 15 cách để có mặt chấm tổng 3 Ρ( C ) = 3...
  • 31
  • 1,202
  • 3
Bài giảng điện tử môn sinh lý thực vật

Bài giảng điện tử môn sinh lý thực vật

Sinh học

... KHOA HỌC CÔNG NGHỆ CẤP CƠ SỞ  Tên đề tài: Xây dựng giảng điện tử môn Sinh lý thực vật  Mã số: T 20 08 – TN 03 -11  Chủ nhiệm đề tài: Ths Nguyễn Thị Lân Điện thoại: 20 80 82 0 6 02  Cơ quan chủ ... Project tile: “Establish a electronic lecture of plant physiology” Code number: T 20 08 – TN 03 -11 Head of Project: MSc Nguyen Thi Lan Tel: 0 28 0.3 82 0 6 02 Coordinator: Thai Nguyen University of Agriculture ... LÝ THỰC VẬT Chức 4: Hô hấp thực vật O2+ C6H12O6 Đối tượng H 2O + CO2 ĐỐI TƯỢNG CỦA MÔN SINH LÝ THỰC VẬT Chức 5: Sự vận chuyển ph n bố chất đồng hóa Đối tượng SINH TRƯỞNG PH T TRIỂN CỦA THỰC...
  • 13
  • 2,377
  • 14
Bài giảng điện tử môn Kỹ thuật điện

Bài giảng điện tử môn Kỹ thuật điện

Điện - Điện tử

... Φ = Φmax sinωt Ta có: e1 = - W1 dΦ/dt = 4, 44 f W1Φmax sin(ωt- π /2) e2 = - W2 dΦ/dt = 4, 44 f W2Φmax sin(ωt- π /2) 48 E1 =4, 44 f W1Φmax, E2 =4, 44 f W2Φmax k = E1/ E2= W1/ W2 , k gọi hệ số biến áp ... cấp L1 : L1 = φt1 /i1 Điện cảm tản dây quấn thứ cấp L2 : L2= φt2 /i2 φ φt1 I2 I1 u1 φt2 e1 e2 u2 Hình 7. 3.a 7. 3 .1 Ph ơng trình cân điện áp dây quấn sơ cấp Áp dụng định luật Kiếchốp dạng ph c ... hình 7. 3.b : X1 = L1 ω 49 Zt i1 R1 L1 u1 e Hình 7. 3.b 7. 3 .2 Ph ơng trình cân điện áp dây quấn thứ cấp Áp dụng định luật Kiếchốp dạng ph c cho mạch điện hình 7. 3.c : R2 L2 i2 e2 u2 Zt Hình 7. 3.c Trong...
  • 111
  • 1,893
  • 5
Bài giảng : điện tử công suất - Chương 0&1

Bài giảng : điện tử công suất - Chương 0&1

Điện - Điện tử

... (%THD) • Hệ số công suất 11 Ph n tích Fourier 12 Ph n tích Fourier 13 Méo dạng sóng hài 14 Méo dạng sóng hài 15 Chương CÁC LINH KIỆN BÁN DẪN 16 Lãnh vực ứng dụng ĐTCS 17 Ví dụ ứng dụng biến đổi ... thông dụng 24 Diode 25 Thyristor (SCR) 26 BJT (Bipolar Junction Transistor) 27 BJT (Bipolar Junction Transistor) 28 MOSFET 29 GTO (Gate Turn-Off Thyristor) 30 GTO (Gate Turn-Off Thyristor) 31 IGBT ... hoạt động khóa đóng ngắt  hiệu suất cao Biến áp, mạch lọc hoạt động tần số cao  kích thước nhỏ Điện áp ngõ thay đổi cách điều khiển độ rộng xung (tỉ lệ t on/Ts) 22 Chế độ hoạt động BBĐ 23 Giới...
  • 35
  • 3,362
  • 15
Bài giảng : điện tử công suất - Chương 3

Bài giảng : điện tử công suất - Chương 3

Điện - Điện tử

... xoay chiều pha 13 Bộ biến đổi điện áp xoay chiều pha 14 Dạng sóng dòng, áp ngõ pha Bộ biến đổi điện áp xoay chiều pha 15 Dạng sóng dòng, áp ngõ pha Bộ biến đổi điện áp xoay chiều pha 16 Dạng sóng ... 40 Ví dụ tính toán 41 Ví dụ tính toán 42 Ví dụ tính toán 43 Ví dụ tính toán 44 Ví dụ tính toán 45 Ví dụ tính toán 46 Ví dụ tính toán 47 Ví dụ tính toán 48 ... dòng, áp ngõ pha Bộ biến đổi điện áp xoay chiều pha 17 Dạng sóng dòng, áp ngõ pha Bộ biến đổi điện áp xoay chiều pha 18 Dạng sóng dòng, áp ngõ pha Bộ biến đổi điện áp xoay chiều pha 19 Dạng sóng...
  • 48
  • 2,815
  • 22
Bài giảng : điện tử công suất - Chương 4

Bài giảng : điện tử công suất - Chương 4

Điện - Điện tử

... đổi điện áp chiều 25 Mạch lọc cho biến đổi điện áp chiều 26 Ví dụ tính toán 27 Ví dụ tính toán 28 Ví dụ tính toán 29 Ví dụ tính toán 30 Ví dụ tính toán 31 Ví dụ tính toán 32 Ví dụ tính toán 33 ... dạng đảo áp 19 Bộ biến đổi kép dạng đảo áp 20 Bộ biến đổi kép dạng tổng quát 21 Bộ biến đổi kép dạng tổng quát 22 Bộ biến đổi kép dạng tổng quát 23 Mạch lọc cho biến đổi điện áp chiều 24 Mạch lọc ... dòng nguồn 15 Bộ biến đổi kép dạng đảo dòng S1, S4: dạng xung kích, ut: điện áp ngõ ra, it: dòng ngõ ra, i: dòng nguồn 16 Bộ biến đổi kép dạng đảo dòng 17 Bộ biến đổi kép dạng đảo áp 18 Bộ biến...
  • 37
  • 1,769
  • 13
Bài giảng : điện tử công suất - Chương 5

Bài giảng : điện tử công suất - Chương 5

Điện - Điện tử

... uT4 = U = 48 [ V] e Hệ số méo dạng áp ra: THDU 2   U t2 K )  (    k =2  = U t (1 ) ∞ ∑ = ( U t2 − U t (1 ) U t (1 ) ) với Ut= 48 [V], Ut (1) = 43 ,2 [V] Ta được: THDU = ( 48 2 43 ,2 − 43 ,2 ... 43 ,2 ) = , 48 4 14 Bộ nghịch lưu áp pha 15 Bộ nghịch lưu áp pha 16 Bộ nghịch lưu áp pha 17 Bộ nghịch lưu áp pha Ph tần sóng hài điện áp – điều khiển kiểu PWM 18 Bộ nghịch lưu áp pha Ph tần sóng ... áp pha 10 Bộ nghịch lưu áp pha 11 Bộ nghịch lưu áp pha 12 Bộ nghịch lưu áp pha 13 Bộ nghịch lưu áp pha a Điện áp khóa lớn đặt lên transistor x?y transistor nhánh d?n ví dụ S4 dẫn (UT4=0): uT1=...
  • 31
  • 1,567
  • 13
Bài giảng Điện tử số 1 - Chương 1

Bài giảng Điện tử số 1 - Chương 1

Điện - Điện tử

... am -1. 16m -1 + am -2 . 16 m -2 + + a0 . 16 + a -11 6 -1 + + a-n 16- n 3FF ( 16 ) = 3 . 16 2 + 15 . 16 1 + 15 . 16 0 = 10 23 (10 ) i N =8 (h bát ph n): A (8) = am -1. 8 m -1 + am -2. 8m -2 + + a0 .80 + a -1. 8 -1 + + a-n .8 -n 3 76 (8) ... BCD 24 21 a3 a2 a1 0 0 0 0 0 1 1 1 1 1 1 1 ng 1. 4: Trang a0 1 1 BCD 5 12 1 b3 b2 b 0 0 0 0 0 1 1 0 1 1 1 1 1 BCD t nhiên mã Gray 84 21 a1 a0 0 1 1 0 1 1 0 BCD c3 c2 c1 c0 0 1 0 1 1 0 1 1 0 0 1 1 1 1 ... 00 01 02 0 010 03 0 011 04 010 0 05 010 1 06 011 0 07 011 1 10 10 00 11 10 01 12 10 10 13 10 11 14 11 00 15 11 01 16 11 10 17 11 11 ng 1. 1 Các t h p mã nh ph n bít i nhanh gi a p l c ph n A B C D E F chuy n...
  • 11
  • 983
  • 5
Bài giảng Điện tử số 1 - Chương 2

Bài giảng Điện tử số 1 - Chương 2

Điện - Điện tử

... n bi n: f(x1,x2) x1 x2 1 f x1x2 x3x4 00 01 11 10 00 01 11 10 f x3 x1x2 00 01 11 10 f x1=0 x1 =1 x2x3 x4x5 00 01 11 10 10 11 01 00 00 01 11 10 2. 3 T I THI U HÓA HÀM BOOLE 2. 3 .1 ic ng Trong thi t ... (2, 6 ,10 ,11 , 12 ,13 ) + d(0 ,1, 4 ,7 ,8, 9 , 14 ,15 ) f(x1,x2,x3,x4) x4 x3 x2 x1 00 00 01 11 10 i d ng bi u th c sau: X X 01 X X 11 1 X X 10 X X 1 f(x1,x2,x3,x4) x4 x3 x2 x1 00 00 01 11 10 Vòng gom X X 01 X ... f(x1,x2) = x 1x2 + x1 x + x1x2 f(x1,x2) = x 1x2 + x1 x + x1x2 = ( x + x1).x2 + x1 x = x2 + x1 x = x2 + x1 Ví d 2 .13 T i thi u hoá hàm bi n sau f(x1,x2,x3) = x 1x2x3 + x1 x x + x1 x 2x3 + x1 x2 x...
  • 15
  • 860
  • 4
Bài giảng Điện tử số 1 - Chương 3

Bài giảng Điện tử số 1 - Chương 3

Điện - Điện tử

... x3) = x1(x2 x + x 2. x3) = x1 x2 x + x1 x x3 + x1 x 1. x3 + x1 x 1. x2 = x1x2 x + x1 x x3 + x1 x 1. x3 + x1 x 1. x2 = x1x2( x +x1) + x1 x3( x + x ) = x1x2 x1x + x1x x1 x3 = (x1x2)⊕(x1 x3) = V ph i ( ... Khi x1= 1, x2 = 0: Q3 Q2 d n, Q1 Q4 t t: Vy ≈ VDD ⇒ y = - Khi x1 = x2 = 1: Q2 Q1 d n, Q3 Q4 t t, ta có: (R DS(ON)/Q1 )//(R DS(ON)/Q2 ) 1K + 1K VDD Vy = VDD = 1K + 1K + (10 7 K/ /10 K) R DS(ON)/Q1 ... Vx1 = 0V, Vx2= 5V Vx1 = 5V, Vx2= 0V Vx1= Vx2=5V → D1, D2 t t: → D1 t t, D2 d n: → D1 d n, D2 t t: → D1, D2 d n: Vy =VR = 0V Vy =VR = 5V Vy =VR = 5V Vy =VR = 5V →y=0 →y =1 →y =1 →y =1 x1 0 1 x2 1...
  • 46
  • 1,018
  • 9
Bài giảng Điện tử số 1 - Chương 4

Bài giảng Điện tử số 1 - Chương 4

Điện - Điện tử

... Trang 85 a DC BA 00 00 01 11 10 1 b DC BA 00 00 01 11 10 1 1 c DC BA 00 00 01 11 10 1 d DC BA 00 00 01 11 10 1 01 1 11 x x x x 10 1 x x 01 1 11 x x x x 10 1 x x 01 1 1 11 x x x x 10 1 x x 01 1 11 ... x1 x2 x3 x4 x5 x6 x7 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 Ph ng trỡnh logic t i gi n : A = x + x + x + x = x 1x x x B = x + x + x + x = x x3x6 x7 C = x + x + x + x = x x5x 6x ... 0 1 1 1 1 B 0 0 1 1 0 0 1 1 C 0 1 0 1 0 1 0 1 A 1 1 1 1 a 1 1 1 1 X X X X X X b 1 1 0 1 X X X X X X c 1 1 1 1 X X X X X X d 1 1 1 X X X X X X e 1 0 1 X X X X X X f 0 1 1 X X X X X X g 0 1 1 1...
  • 30
  • 802
  • 3

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25