0

which period in the history of your country do you find most inspiring

Đề thi HSG địa lý lớp 9 vòng 2 (2005   2006)

Đề thi HSG địa lý lớp 9 vòng 2 (2005 2006)

Trung học cơ sở - phổ thông

... nghiệp phân theo thành phần kinh tế năm 2000 là: - Khu vực quốc doanh chiếm 41,8% - Khu vực quốc doanh chiếm 22,2% - Khu vực có vốn đầu t nớc chiếm 36% +Giá trị sản xuất công ngiệp phân theo nhóm ... lợng công nghiệp nớc năm 1992 là: 18077 tỷ đồng + Về phân theo thành phần có: - Quốc doanh công ty hợp doanh chiếm 70% - Ngoài quốc doanh chiếm 30% - Trong đó: Công nghiệp trung ơng chiếm 51%, ... trồng Vấn đề việc làm đồng sông Hồng đợc giải theo hớng: a Đẩy mạnh việc thực sách kinh tế, dân số kế hoạch hoá gia đình b Chuyển dịch cấu kinh tế theo hớng công nghiệp hoá c Chuyển c d Tất hớng...
  • 17
  • 4,629
  • 25
Đề thi HSG địa lý lớp 9 (2009 - 2010) pdf

Đề thi HSG địa lý lớp 9 (2009 - 2010) pdf

Khoa học xã hội

... theo hướng tây bắc - đông nam tạo cho Bắc Trung Bộ địa bàn thể rõ địa bàn phân hóa theo hướng đông-tây (theo hướng kinh tuyến) biểu qua độ dốc, hướng, chiều dài núi, sông – Ảnh hưởng từ tác động ... an ninh lương thực, phát triển kinh tế bền vững Chú ý: + Thang điểm chi tiết thang điểm lại (của tất câu), Tổ chấm thảo luận, thống để chấm Giám khảo vận dụng Hướng dẫn chấm phải chủ động, linh ... cháy rừng, thiếu nước sinh hoạt + Trường Sơn Bắc, sườn đón gió mùa Đông Bắc, gây mưa lớn nhiều địa phương + Trường Sơn Bắc với vị trí địa lý vùng dải đất hẹp, ngang kéo dài theo hướng tây bắc -...
  • 8
  • 684
  • 2
Tuyển tập 50 đề thi HSG vật lý lớp 10 có đáp án chi tiết

Tuyển tập 50 đề thi HSG vật lý lớp 10 có đáp án chi tiết

Vật lý

...   Q  Fq sin   m R vr ………………… ………… …… mg cos   Q  Q sin   m 0,25 R 4mg 1  cos   mg cos   mg cos   mvr / R cos   cos    sin  Q   mg  sin   sin  1  sin  2  vr ... Fcos  (mg  F sin  )   ma   F  (1),  góc cos   sin  nhọn Theo bất đẳng thức Bunhiacốpki ta có:  cos   sin    (1   )(cos 2  sin  ) Từ (1) (2) ta được:  Fmin  Bài ( 6đ) ... nằm yên có xu hướng lên thì: P sin   F cos   P sin   Fms với Fms   N   ( F sin   Pcos ) P(sin    cos ) P(tan    )  P tan   F   cos   sin    tan  700 100(0,5  0,...
  • 140
  • 3,667
  • 22
ĐỀ THI HỌC KỲ I  NĂM HỌC 2012- 2013 Môn Địa lý lớp 10 Cơ bản TRƯỜNG THPT CHU VĂN AN

ĐỀ THI HỌC KỲ I NĂM HỌC 2012- 2013 Môn Địa lý lớp 10 Cơ bản TRƯỜNG THPT CHU VĂN AN

Trung học cơ sở - phổ thông

... điểm) Tìm chữ số cuối số tự nhiên: 124 + 1234 + 12344 + 123454 Cách giải Kết Trang 3/5 ln x + + sin x + điểm x0 x + x + 10 2 hoành độ giao điểm hai đồ thị: y = −2 x y = ( x − 3x + ) ( x − 12 x...
  • 5
  • 677
  • 0
ĐỀ THI HỌC KỲ I  NĂM HỌC 2012- 2013 Môn Địa lý lớp 10 Cơ bản TRƯỜNG THPT CHU VĂN AN

ĐỀ THI HỌC KỲ I NĂM HỌC 2012- 2013 Môn Địa lý lớp 10 Cơ bản TRƯỜNG THPT CHU VĂN AN

Trung học cơ sở - phổ thông

... Kinh tế: kìm hãm phát triển kinh tế - Xã hội: lương thực, việc làm, nhà ở, chất lượng sống - Môi trường: ô nhiễm môi trường, cạn kiệt tài nguyên b Liên hệ Việt Nam - Sức ép lên phát triển kinh ... tế - Bảo vệ tài nguyên môi trường - Chất lượng sống Câu 3: (4 điểm) Đáp án - Tính mật độ dân số theo thứ tự (123, 32, 30, 21, người/ km2) - Vẽ biểu đồ cột (đúng, đẹp, đầy đủ) - thiếu, sai chi ... Dương có mật độ thấp (dẫn chứng) - Giải thích: +Trình độ phát triển lực lượng sản xuất, tính chất kinh tế (sản xuất nông nghiệp trồng lúa nước cần nhiều lao động) + Điều kiện tự nhiên (khí hậu, đất...
  • 2
  • 499
  • 1
ĐỀ THI HỌC KỲ I  NĂM HỌC 2012- 2013 Môn Địa lý lớp 10 Nâng cao TRƯỜNG THPT CHU VĂN AN

ĐỀ THI HỌC KỲ I NĂM HỌC 2012- 2013 Môn Địa lý lớp 10 Nâng cao TRƯỜNG THPT CHU VĂN AN

Trung học cơ sở - phổ thông

... cực: - Chuyển dịch cấu kinh tế, cấu lao động, đẩy nhanh tốc độ tăng trưởng kinh tế - Phổ biến lối sống thành thị, dân cư tiếp cận với văn minh đô thị - Thay đổi sâu sắc mức sinh, tử hôn nhân - Hình ... hội: nước phương Đông - muốn có trai… - Trình độ phát triển kinh tế - xã hội: nước phát triển, cần lực lượng lao động lớn cho phát triển kinh tế - Chính sách phát triển dân số nước khác Điểm 1,5 ... Môi trường đô thị bị ô nhiễm b Liên hệ Việt Nam: - Tích cực: + Tác động mạnh đến chuyển dịch cấu kinh tế + Đô thị tập trung lao động có trình độ chuyên môn, có CSVC kĩ thuật đại + Thu hút vốn đầu...
  • 3
  • 517
  • 0
ĐỀ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI KHU VỰC MỞ RỘNG NĂM HỌC 2011- 2012 MÔN ĐỊA LÝ LỚP 10

ĐỀ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI KHU VỰC MỞ RỘNG NĂM HỌC 2011- 2012 MÔN ĐỊA LÝ LỚP 10

Trung học cơ sở - phổ thông

... atmosphere and into the ocean D An increase in atmospheric carbon dioxide results in the warming of the climate The word beneficial in the first paragraph is closest in meaning to A calm B inviting C ... Write your answers in the space provided (10p.) We are descendents of the ice age Periods of glaciation have spanned the whole of human existence for the past million years The rapid melting of the ... the continental glaciers at the end of the last ice age spurred one of the most dramatic climate changes in the history of the planet During this interglacial time, people were caught up in a cataclysm...
  • 19
  • 703
  • 0
ĐỀ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI KHU VỰC MỞ RỘNG NĂM HỌC 2011- 2012 MÔN ĐỊA LÝ LỚP 10

ĐỀ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI KHU VỰC MỞ RỘNG NĂM HỌC 2011- 2012 MÔN ĐỊA LÝ LỚP 10

Trung học cơ sở - phổ thông

... Cả Hà Nội TP Hồ Chí Minh thuộc bán cầu mùa hè + Hà Nội (21002’B) có vĩ độ lớn Đà Nẵng => h0 = 900 – φ + α Thay số vào ta có h0 = 900 - 21002’ + 16002’ = 850 + TP Hồ Chí Minh (10047’B) có vĩ độ ... Nẵng => h0 = 900 + φ – α Thay số vào ta có h0 = 900 + 10047’ - 16002’ = 84045’ (Lưu ý: Thí sinh làm theo cách khác: vẽ hình, tính toán xác lí giải: Cả địa điểm thuộc bán cầu, Mặt trời lên thiên ... HỘI CÁC TRƯỜNG THPT CHUYÊN KHU VỰC DH & ĐB BẮC BỘ HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI KHU VỰC MỞ RỘNG NĂM HỌC 2011- 2012 MÔN THI: ĐỊA LÝ LỚP 10 Ngày thi: 21 tháng năm 2012 Câu...
  • 4
  • 1,390
  • 19
ĐỀ THI CHẤT LƯỢNG HỌC KỲ I NĂM HỌC 2012-2013 TRƯỜNG THPT CHUYÊN THÁI NGUYÊN MÔN ĐỊA LÝ LỚP 10

ĐỀ THI CHẤT LƯỢNG HỌC KỲ I NĂM HỌC 2012-2013 TRƯỜNG THPT CHUYÊN THÁI NGUYÊN MÔN ĐỊA LÝ LỚP 10

Trung học cơ sở - phổ thông

... Thổi mạnh 0,5 vào mùa xuân mùa thu gió mùa suy yếu - Do Việt Nam nằm vùng nội chí tuyến Câu (2,5 điểm) 0,5 So sánh lớp vỏ Địa lý lớp vỏ sinh vật Đặc điểm giống nhau: - Đều lớp vỏ Trái Đất 1,0 ... vỏ Địa lý mà lớp vỏ phận (khí quyển, thạch quyển, thủy quyển, thổ nhưỡng sinh quyển) có xâm nhập tác động lẫn + Lớp vỏ Sinh vật lớp vỏ phận Trái Đất mà chứa 0,25 1,5 0,5 ...
  • 4
  • 634
  • 0
Tài liệu ĐỀ CƯƠNG ÔN THI HỌC SINH GIỎI MÔN ĐỊA LÝ LỚP 10 pdf

Tài liệu ĐỀ CƯƠNG ÔN THI HỌC SINH GIỎI MÔN ĐỊA LÝ LỚP 10 pdf

Cao đẳng - Đại học

... tượng, tượng địa lí trinhf bày bảng - Phân tích mối quan hệ đối liệu: Phân tích số liệu theo cột dọc theo hàng ngang Các số liệu theo cột thường thể cấu thành phần; số theo hàng ngang thường ... Thường có từ gợi mở “Cơ cấu”, “Phân theo”, “Trong đó”, “Bao gồm”, “Chia ra”, “Chia theo ” Ví dụ: Giá trị ngành sản lượng cơng nghiệp phân theo ; Hàng hố vận chuyển theo loại đường ; Cơ cấu tổng giá ... thực biện pháp để bảo vệ an ninh quốc phòng, kiểm sốt thuế quan, quy định y tế, mơi trường, nhập cư,… • Vùng đặc quyền kinh tế vùng Nhà nước ta có chủ quyền hồn tồn kinh tế để nước khác đặt ống...
  • 24
  • 20,807
  • 268
Đề thi Olympichnams Tây Hồ môn địa lý lớp 10 năm 2012 pdf

Đề thi Olympichnams Tây Hồ môn địa lý lớp 10 năm 2012 pdf

Khoa học xã hội

... múi 7, Bắc Kinh múi 8, Oasin tơn múi 19 - Khi HN Bắc Kinh ngày Oasintơn 20 giờ, ngày 13/03/2012 a) - Khái niệm: QL địa đới thay đổi có quy luật thành phần địa lí cảnh quan địa lí theo vĩ độ (từ ... dân số theo tuổi có ý nghĩa quan trọng thể tổng hợp tình hình sinh tử, tuổi thọ, khả phát triển dân số nguồn lao động quốc gia b) Nhận xét giải thích: - Cơ cấu lao động có việc làm theo KV kinh ... cực) - Nguyên nhân: + Do dạng hình cầu Trái Đất làm cho góc chiếu tia sáng MT tới bề mặt đất thay đổi từ XĐ hai cực, lượng BX MT mà mặt đất nhận thay đổi theo + Sự phân bố theo đới lượng BXMT gây...
  • 4
  • 607
  • 0
Giáo án Địa Lý lớp 10: PHÂN BỐ DÂN CƯ .CÁC LOẠI HÌNH QUẦN CƯ VÀ ĐÔ THỊ HOÁ docx

Giáo án Địa Lý lớp 10: PHÂN BỐ DÂN CƯ .CÁC LOẠI HÌNH QUẦN CƯ VÀ ĐÔ THỊ HOÁ docx

Khoa học xã hội

... - Gv tổng kết 2.Đặc điểm ; a,Phân bố không theo không gian *Hđ 2:Nhóm Nhóm 1: Nhận xét phân bố b,Biến động phân bố dân cư dân cư theo khu vực => theo thời gian nhận xét ,giải thích ? Nhóm : ... châu lục Trình độ phát triển lực thay đổi cấu dân số phân lượng sản xuất ,tính chất theo châu theo thời gian kinh tế ,điều kiện tự nhiên giải thích ? ,lịch sử khai thác lãnh thổ - Giáo viên kết ... (chức bề mặt trái đất ,bao gồm mạng ,mức độ tập trung dân cư ,vị trí lưới điểm dân cư tồn địa lí kinh tế ,phong cảch kiến lãnh thổ điịnh trúc qui hoạch ) - Gv Phân tích ,kết luận 2.Phân loại đặc...
  • 5
  • 1,186
  • 1
Kỳ thi học sinh giỏi Địa lý Lớp 10 Hệ GDTX

Kỳ thi học sinh giỏi Địa lý Lớp 10 Hệ GDTX

Địa lý

... b Phân tích ảnh hưởng tiêu cực tình hình gia tăng dân số phát triển kinh tế - xã hội khu vực, châu lục Câu 4: (4 điểm) Nêu vai trò, đặc điểm sản xuất nông nghiệp Vì...
  • 2
  • 395
  • 0
Tuyển tập 25 đề thi học sinh giỏi môn địa lý lớp 10 (kèm đáp án chi tiết)

Tuyển tập 25 đề thi học sinh giỏi môn địa lý lớp 10 (kèm đáp án chi tiết)

Địa lý

... luân phiên khối khí theo mùa hướng khác tạo nên phân mùa khí hậu Câu a Cơ cấu kinh tế phận hợp thành cấu kinh tế: (2,0 - Cơ cấu kinh tế là: tổng thể ngành, lĩnh vực, phận kinh tế có điểm) quan ... Mĩ La Tinh, Châu Á (cao Châu Phi 2,3%) Nguyên nhân tỉ suất sinh cao nhiều so với tỉ suất tử (do tỉ lệ người độ tuổi sinh đẻ cao, phong tục tập quán tâm lí lạc hậu, trình độ phát triển kinh tế ... suất sinh thấp, chí thấp tỉ suất tử (do cấu dân số già, kinh tế - xã hội phát triển, tâm lí không muốn kết hôn, sinh con…) 0,5 0,5 0,25 0,25 0,5 0,5 0,5 0,25 0,25 0,25 Tuyển tập 25 đề thi học sinh...
  • 107
  • 14,930
  • 58
Đề thi học kì I môn Địa lý lớp 10 nâng cao (Đề 01) - THPT Chu Văn An (2012 - 2013)

Đề thi học kì I môn Địa lý lớp 10 nâng cao (Đề 01) - THPT Chu Văn An (2012 - 2013)

Đề thi lớp 10

... suất sinh , tử gia tăng tự nhiên nước ta có xu hướng giảm không đồng giai đoạn: - Giai đoạn 1960-1979: Tỉ suất sinh mức cao, tỉ suất tử có xu hướng giảm nên gia tăng dân số tự nhiên cao (d/c) Do: ... suất sinh giảm mạnh (d/c), tỉ suất tử ổn định mức thấp nên gia tăng dân số tự nhiên giảm nhanh (d/c) Do: Chính sách dân số kế hoạch hóa gia đình thực hiệu - Giai đoạn 1994 - 2006: Tỉ suất sinh ... nhiên so với giới mức tăng cao Do: Chính sách dân số kế hoạch hóa gia đình thực hiệu Kinh tế phát triển, mức sống ngày cao, tiến y tế - Giai đoạn 2006 - 2011: Tỉ suất sinh tăng nhẹ (d/c), tỉ suất...
  • 3
  • 750
  • 0
Đề thi học kì I môn Địa lý lớp 10 cơ bản (Đề 02) - THPT Chu Văn An (2012 - 2013)

Đề thi học kì I môn Địa lý lớp 10 cơ bản (Đề 02) - THPT Chu Văn An (2012 - 2013)

Đề thi lớp 10

... cực: - Chuyển dịch cấu kinh tế, cấu lao động, đẩy nhanh tốc độ tăng trưởng kinh tế - Phổ biến lối sống thành thị, dân cư tiếp cận với văn minh đô thị - Thay đổi sâu sắc mức sinh, tử hôn nhân - Hình ... hội: nước phương Đông - muốn có trai… - Trình độ phát triển kinh tế - xã hội: nước phát triển, cần lực lượng lao động lớn cho phát triển kinh tế - Chính sách phát triển dân số nước khác Điểm 1,5 ... Môi trường đô thị bị ô nhiễm b Liên hệ Việt Nam: - Tích cực: + Tác động mạnh đến chuyển dịch cấu kinh tế + Đô thị tập trung lao động có trình độ chuyên môn, có CSVC kĩ thuật đại + Thu hút vốn đầu...
  • 3
  • 475
  • 0
Đề thi học kì I môn Địa lý lớp 10 nâng cao (Đề 01) - THPT Chu Văn An (2012 - 2013)

Đề thi học kì I môn Địa lý lớp 10 nâng cao (Đề 01) - THPT Chu Văn An (2012 - 2013)

Đề thi lớp 10

... suất sinh , tử gia tăng tự nhiên nước ta có xu hướng giảm không đồng giai đoạn: - Giai đoạn 1960-1979: Tỉ suất sinh mức cao, tỉ suất tử có xu hướng giảm nên gia tăng dân số tự nhiên cao (d/c) Do: ... suất sinh giảm mạnh (d/c), tỉ suất tử ổn định mức thấp nên gia tăng dân số tự nhiên giảm nhanh (d/c) Do: Chính sách dân số kế hoạch hóa gia đình thực hiệu - Giai đoạn 1994 - 2006: Tỉ suất sinh ... nhiên so với giới mức tăng cao Do: Chính sách dân số kế hoạch hóa gia đình thực hiệu Kinh tế phát triển, mức sống ngày cao, tiến y tế - Giai đoạn 2006 - 2011: Tỉ suất sinh tăng nhẹ (d/c), tỉ suất...
  • 3
  • 522
  • 0
Đề thi đề xuất học sinh giỏi các trường chuyên khu vực duyên hải và đồng bằng bắc bộ môn đia lý lớp 10 năm 2015 trường chuyên HẢI DƯƠNG

Đề thi đề xuất học sinh giỏi các trường chuyên khu vực duyên hải và đồng bằng bắc bộ môn đia lý lớp 10 năm 2015 trường chuyên HẢI DƯƠNG

Đề thi lớp 10

... đai đất sinh vật theo đai cao không lặp lại 0,25 hoàn toàn vành đai theo vĩ độ - Đất sinh vật phụ thuộc vào nhiều nhân tố, 0,25 chủ yếu khí hậu - Khí hậu thay đổi theo vĩ độ độ cao  đất sinh vật ... đổi theo vĩ độ độ cao - Sự thay đổi khí hậu theo vĩ độ độ cao có tương tự (đặc biệt nhiệt độ)  thay đổi vành đai đất – 0,25 sinh vật theo độ cao gần giống theo vĩ độ, không lặp lại hoàn toàn do: ... yếu tố khí hậu theo độ cao vĩ độ không hoàn toàn giống Cụ thể + Nhiệt độ: Sự giảm nhiệt độ theo đai cao nhanh theo 0,25 vĩ độ (dẫn chứng) + Khí áp: giảm liên tục theo đai cao theo vĩ độ lại đan...
  • 8
  • 3,141
  • 26

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25