... Tiết 1- Ngữ vănVăn I.Đọc tìm hiểu chung 1.Đọc 2.Thể loại: kiểu văn biểu cảm 3.Phương thức biểu đạt: Miêu tả, tự sự, biểu cảm 4.Bố cục ... hội IV.Củng cố -Vì ngày khai trường để lại ấn tượng em? V.Hướng dẫn nhà Nắm nội dung bài, học thuộc ghi nhớ Làm tập SGK - đọc đọc thêm Soạn : Mẹ tôi: + Đọc kĩ văn + Soạn theo câu hỏi SGK ... suy nghĩ triền miên Vì mẹ thao thức không ngủ được? Vì mẹ lo lắng cho con, nôn nao nghĩ ngày khai trường năm xưa, mong muốn ngày mai có ngày khai trư ờng khó quên Mẹ có liên tưởng đêm không ngủ...
... -Cảm nghĩ em người IV.HDVN: - mẹ vănCổng Cảm nghĩ em người mẹ trườngmởravănCổngtrườngmởra .Soạn văn “Mẹ tôi” - HS trao đổi ý kiến BT (SGK) ... ngày mai * Vai trò nhà đến trường? HS tự bộc lộ ? Em hiểu “TG kỳ diệu” gì? ? Đọc xong VB, em hiểu thêm điều mẹ vai trò nhà trường? ? Tại VB có tựa đề Cổngtrườngmởra -? VB có cốt truyện có ... mơ > Nội tâm nv bộc lộ sâu khát vọng ? Câu văn nói lên tầm quan trọng sắc, đậm chất trữ tình biểu - TG niềm vui nhà trường với hệ trẻ? cảm > nhà trường tất ? Hiểu tqtrọng đó, mẹ định tuổi thơ...
... ngoại mẹ tiến tới trường với nỗi chơi vơi hốt hoảng cánh cổng đóng lại Bà dẫn mẹ qua cánh cổng giới kì diệu, cánh cổng mang đậm nét tuổi thơ Mẹ phần chập chững bước qua cánh cổng với với ý nghĩ ... ý nghĩa văn Vai trò to lớn nhà trường, giáo dục cá nhân điều cần thiết Trong bài, người mẹ cố gửi gắm, tạo cho cảm giác thoải mái bước vào cánh cổngtrường học Mẹ lo cho đầy đủ hành trang trước ... khai trường: từ cặp sách, đến quần áo, bút Sau hồi tưởng mong ước, người mẹ liên tưởng tới văn minh nước Nhật: “Mẹ nghe nói Nhật, ngày khai trường ngày lễ toàn xã hội Tất người nghỉ làm đưa tới trường...
... niệm ngày khai trường Nội dung thể chủ yếu qua phương thức biểu cảm kết hợp với tự Đọc đoạn văn với tiết tấu chậm, thể tâm trạng bồi hồi, xao xuyến người mẹ - Đoạn cuối nói ngày khai trường Nhật ... cảm nhiều đoạn Tuy nhiên, câu kết thúc văn bản, tác giả lại sử dụng phương thức biểu cảm, đọc cần hạ giọng để thể tâm trạng xao xuyến người mẹ Ngày khai trường để vào lớp Một ngày có dấu ấn sâu ... nêu lí sau: - Đó ngày khai trường người học sinh - Háo hức đến học trường mới, quen nhiều bạn mới, thày cô - Là dấu mốc đánh dấu bước trưởng thành người Để viết đoạn văn cần: - Chọn lọc chi tiết...
... qua cánh cổngtrường học giới kì diệu mở Thế giới chân trời văn hoá, khoa học” Các từ khóa trọng tâm " cần nhớ " viết " cách đặt đề " khác viết trên: • • • • • • • • • • cổngtrườngmở cam nghi ... nghi vanbancongtruongmo cảm nhận văncổngtrườngmở cam nhan cua em ve mot vanban bat ki cam nghi ve loi tam su cua nguoi me3 bai vancongtruongmo ra, ... congtruongmo Phan tich tam trang cua ng me bai congtruongmo hay nhap vai nguoi vănbancôngtrươngmo de viet mot đoan văn ngan bay to long biet ơn đôi voi me doc vănban hay nhap vai nguoi...
... "Đi con, can đảm lên, giới con, bước qua cánh cổngtrường một giới kì diệu mởra Mẹ dắt tay đến trường đưa đến với giới kì diệu Thế giới kì diệu trường tuổi thơ, năm tháng đẹp đời Nơi đem đến ... đưa hệ chệch hàng dặm sau Bài văn kết thúc đoạn văn giàu chất trữ tình: Đêm mẹ không ngủ Ngày mai ngày khai trường lớp Một Mẹ đưa đến trường, cầm tay dắt qua cánh cổng, buông tay mà nói: "Đi con, ... hè nhà trường đóng cửa hoàn toàn, ngày khai trường ngày học trò lớp Một đến trường gặp thầy mới, bạn Cho nên ấn tượng mẹ buổi khai trường sâu đậm Mẹ nhớ nôn nao, hồi hộp, bà ngoại tới gần trường...
... số 166, Tp.HCM, ngày - – 2000 - Là văn nhật dụng viết nhà trường Đọc thích: Đại ý: Tâm trạng người mẹ đêm không ngủ trước ngày khai trường 4 Kiểu loại văn bản: biểu cảm Bố cục: phần + Từ đầu ... ngoại tới trường nỗi chơi vơi hốt hoảng, cổngtrường đóng lại Sử dụng loạt từ láy gợi cảm xúc vừa phức tạp, vừa vui sướng, vừa lo sợ Là người mẹ biết yêu thương người thân, biết ơn trường học, ... ảnh hưởng đến hệ mai sau sai lầm li đưa hệ chệch hàng dặm sau này” - “Bước qua cánh cổngtrường giới kì diệu mởra Khẳng định vai trò to lớn giáo dục tin tưởng nghiệp giáo dục nước nhà Biện...
... thếcác giớivăn kỳ diệu sẽc mởra với nhóm ai? Cách viết nhật dụng tác văn ? ? người Em hiểu ?câu nói dụng ?không Vì dung Em hiểu được?nội sâu sắc ? từ văn bản? Bài tập :Văn Cổngtrườngmởra viết ... Bài : CỔNGTRƯỜNGMỞRA I Đọc-Chú thích II Tìm hiểu văn 1.Tâm trạng hai mẹ đêm trước ngày khai trường Vai trò nhà trường đời hệ trẻ *Ghi nhớ: Sgk trang III Luyện tập: Lý Lan) ( Kết thúc văn tác ... trạng người mẹ đêm trước ngày khai trường - Bố cục: đoạn ( Lý Lan) Bài : CỔNGTRƯỜNGMỞRA I Đọc-Chú thích II Tìm hiểu văn 1.Tâm trạng hai mẹ đêm trước ngày khai trường ( Lý Lan) Tại tác giả lại...
... đến trường D Tỏi lại tõm tư tỡnh cảm D người mẹ đờm trước ngày khai trường vào lớp 2/ VănCổngtrườngmở thuộc thể loại văn ? A Truyện ngắn B Kớ B C Tựy bỳt D Hồi kớ DẶN DÒ - Viết đoạn văn ... lớn nhà trường sống người III/Tổng kết : Ghi nhớ SGK/9 IV/ Luyện tập : Theo SGK CỦNG CỐ 1/ VănCổngtrườngmở viết nội dung gỡ ? A Miờu tả quang cảnh ngày khai trường B Bàn vai trũ nhà trường ... Bài CỔNGTRƯỜNGMỞRA ( Văn nhật dụng ) I/ Giới thiệu : 1/Tác giả : Lí Lan, sinh năm 1957, quê Bình Dương 2/ Tác phẩm : Đây kí thuộc kiểu văn nhật dụng đăng báo Yêu trẻ...
... p - Vai trũ to ln ca gia ỡnh, nh trng ith viucuc - Nh v thi n sng ca mi ngi trng - Nh lpSgk hc,trang bn b, *Ghi nh: cụ giỏo - Nh s chm súc õn cn ca m, Vn bn: Cng trng m IV Luyn (Lý Lan) Vn bn...
... tình cảm mẹ với - Vai trò nhà trường sống người Luyện tập: Bài tập 1: • VănCổngtrườngmở viết nội dung gỡ ? A Miờu tả quang cảnh ngày khai trường B Bàn vai trũ nhà trường việc giỏo dục hệ trẻ ... cánh cổngtrường TG kì diệu mởra => Nhà trường mang lại cho ta hiểu biết, tri thức người => Cho ta tình cảm đẹp tình thầy trò,tình bè bạn III Tổng kết – Luyện tập • 1.Tổng kết: • • • Bài văn ... trường năm xưa Khi nhớ lại lòng lại rạorực cảm xúc bâng khuâng, xao xuyến Mẹ nhớ nôn nao ,hồi hộp bà ngoại tới gần trường nỗi chơi vơi hốt hoảng cổngtrường đóng lại,bà ngoại đứng bên cánh cổng...
... Em có thuộc hát nói cảm xúc ngày đến trường không? Bài CỔNGTRƯỜNGMỞRA • I Tác giả: • Nhà văn Lý Lan quê tỉnh Bình Dương, (1957), trước Giáo viên • Là nhà văn tiếng Việt Nam đại • Viết nhiều ... nhiều người yêu thích Nhà văn Lý lan II Bài học: Thể loại: - Cổngtrườngmở thuộc thể loại văn học nào? - Phương thức biểu đạt văn gì?(tự sự, miêu tả hay biểu cảm) Nội dung văn nói điều gì? Tâm trạng ... cống hiến cho xã hội - Mỗi người hưởng môi trường giáo dục tốt nhận điều tốt đẹp sống Kết người mẹ nói "bước qua cánh cổngtrường giới kì diệu mở ra" Con thử hình dung lại xem giới kì diệu gì?...
... mẹ ntn cổngtrườngmở đón đứa yêu quí mẹ Tiết học hôm làm rõ điều .HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS * HOẠT ĐỘNG : Giới thiệu chung NỘI DUNG BÀI DẠY I GIỚI THIỆU CHUNG 1.Thể loại :Cổng trườngmở ? Văn thuộc ... loại văn ? ( kí thuộc kiểu văn nhật Nhật dụng) dụng Tóm tắt: ? Giống văn học lớp II ĐỌC -HIỂU VĂNBẢN 6? ? Nhắc lại khái niêm văn nhật dụng? HS: Nhắc lại khái niệm Đọc- tìm hiểu từ khó: a Đọc văn ... ngữ biểu cảm * Ý nghĩa văn - Văn thể lòng ,tình ? Nét nghệ thuật độc đáo văn cảm người mẹ ,đồng thời nêu lên vai trò to lớn nhà gì? trường sống người ? Nêu ý nghĩa văn bản? Gv : Hướng dẫn hs...
... nhà văn viết xong tác phẩm thành lời văn bao gồm nhiều câu, đoạn văn sác, mạch lạc đọc lại thảo, sửa chữa in ấn xuất liên kết chặt chẽ với ? Với em, viết xong văn có em 4/ Kiểm tra văn kiểm tra ... rõ: Giáo án văn Bố cục văn 17 Dơng Thị Thơng Trờng THCS Tân Lập Tầm quan trọng bố cục văn bản, sở có ý thứẫpây dựng bố cục tạo lập văn 2/ T tởng: Có ý thức xây dựng bố cục tạo lập văn 3/ Kĩ năng: ... ổn định Kiểm tra cũ: - Thế bố cục văn bản? - Bố cục văn gồm phần? Bài mới: GV: giới thiệu bài: Nói đến bố cục nói đến đặt, phân chia Nhng văn lại liên kết Vậy làm để phần đoạn văn không liên...
... Vỡ sao? Bi cho ta hiu c iu gỡ? DN Dề: Hc bi Tr li cõu hi:- Cảm nghĩ em người mẹ vănCổng trư ờng mở ra. Soạn văn Mẹ ... người - ánh sáng tri trức nhân loại - tình bạn, tình thầy trò cao đẹp - Vô quan trọng > nhà trường tất tuổi thơ * Vai trò to ln v quan trng i vi vic giỏo dc hệ trẻ 2, Ngh thut: - Li k ca ... Bi 1: CNG TRNG M RA Tit 1: ( Lý Lan) I/ c, tỡm hiu chung bn 1.Tỏc gi (sgk) Tỏc phm : * c Chỳ thớch - Gii ngha t...
... đoạn văn viết sẵn lên bìa: đoạn nêu, đoạn lấy từ văn "Cổng trờng mở ra) Gợi ý: Đoạn văn khó hiểu? Đối chiếu với đoạn văn Trờng THCS Lý Thừa Vũ Kiến thức cần đạt I - Liên kết phơng tiện liên kết văn ... B1 - Kiểm tra cũ: Học sinh nhắc lại kiến thức chung văn bản: Văn gì? Trờng THCS Lý Thừa Vũ 19 Giáo án Ngữ Văn năm học 2009-2010 Tổ Khoa học xã hội Văn có tinh chất gì? B2 - Bài mới: Văn chuỗi ... "Bớc qua cánh cổng trờng giới kì diệu mở ra" Thế giới kì diệu chân trời văn hóa, khoa học rộng mở bao la, đón chờ ta phía trớc HĐ2.4: Tổ chức cho HS luyện tập Bài 1: Yêu cầu học sinh trao đổi ý kiến...
... khai giảng khắp trường học lớn nhỏ Bằng hàh động đó, họ muốn cam kết rằng, ưu tiên lớn ưu tiên giáo dục trẻ cho tương lai Các quan chức không ngồi hàng ghế danh dự mà xem xét môi trường, gặp gỡ...
... niệm ngày khai trường Nội dung thể chủ yếu qua phương thức biểu cảm kết hợp với tự Đọc đoạn văn với tiết tấu chậm, thể tâm trạng bồi hồi, xao xuyến người mẹ - Đoạn cuối nói ngày khai trường Nhật ... cảm nhiều đoạn Tuy nhiên, câu kết thúc văn bản, tác giả lại sử dụng phương thức biểu cảm, đọc cần hạ giọng để thể tâm trạng xao xuyến người mẹ Ngày khai trường để vào lớp Một ngày có dấu ấn sâu ... nêu lí sau: - Đó ngày khai trường người học sinh - Háo hức đến học trường mới, quen nhiều bạn mới, thày cô - Là dấu mốc đánh dấu bước trưởng thành người Để viết đoạn văn cần: - Chọn lọc chi tiết...