0

văn 9 bài viết số 5 đề 3

bài viết số 5 - Nghị luận văn học

bài viết số 5 - Nghị luận văn học

Ngữ văn

... Tiết 57 -58 : BÀI VIẾT S 5 - NGH LUN VN HC. A- Mục tiêu bài häc-Giúp HS HS có thể chủ động sáng tạo trong việc làm bài, biết phân tích đề, biết tập hợp kiến thúc, chọn các thao tác làm văn , ... tiến trình lên lớp 1. Ổn định, kiểm tra sĩ số lớp. 2. Ra đề làm văn cho HS: Đề 1 : Trong một bức thư luận về văn chương, Nguyễn Văn Siêu có viết: Văn chương ( ) cóloại đáng thờ. Có loại không ... phẩm văn học : “Nâng cao tinh thần”, gợi : “Những tình cảm cao quí và can đảm” của con người. *Tham khảo một số đề sau: Đề 1 : Nền văn học Việt Nam sau Cách mạng tháng Tám 194 5 là “Nền văn...
  • 3
  • 12,827
  • 36
bai viet so 5 - van 12 - ki 2

bai viet so 5 - van 12 - ki 2

Ngữ văn

... Ng y soà ạn: 12 /01/ 09 Ng y già ảng: - C4:14/01/ 09 - C5:14/01/ 09 Tiết 52 - 53 : BÀI VIẾT SỐ 5 - NGHỊ LUẬN VĂN HỌC. A/ M ụ c tiêu c ầ n đạ t: -Giúp HS HS có thể ... trên, bố cục bài viết đầy đủ; h/s tỏ ra nắm đợcy/c của đề bài, cơ bản h/s nêu đợc dẫn chứng và lý lẽ. Tuy nhiên, h/s còn mắc 1 số lỗi về chính tả và diễn đạt. - Điểm 3 - 4: Bài viết con sài ... y/c của đề bài; nội dung, hình thức, diễn đạt cònyếu hoặc làm lạc đề nhiêu phần trong bài viết. - Điểm 0 : Bỏ giấy trắng hoặc làm lạc đề hoàn toàn. 1 : Trong một bức thư luận về văn chương,...
  • 6
  • 1,750
  • 14
Bai viet so 5 (Ngu van 7)

Bai viet so 5 (Ngu van 7)

Ngữ văn

...
  • 1
  • 2,051
  • 0
Bài viết số 5 - Ngữ văn 11- Nghị luận xã hội - tuần 21 - HK2

Bài viết số 5 - Ngữ văn 11- Nghị luận xã hội - tuần 21 - HK2

Ngữ văn

... Quát Viết bài Làm văn số 2 NLVH tuần 5 (Bài làm ở nhà) Cập nhật bởi: bgh_lvc - Vào ngày: 26/11/2007 2 :58 :00 SA - Số lượt xem: 39 7 3 HƯỚNG DẪN ÔN TẬP CHUẨN BỊ BÀI VIẾT SỐ 2NGHỊ LUẬN VĂN HỌC1. ... luận phân tích và so sánh để viết bài văn nghị luận văn học.- Viết được môt bài văn nghị luận về một vấn đề văn học.2. Để làm tốt bài viết số 3 học sinh cần:a- Đọc kỹ bài: “Thao tác lập luận phân ... diễn đạt.- 3 - 4: Hiểu đề, ý chưa sâu, lỗi diễn đạt không nhiều.- 1- 2: Chưa hiểu đề, bài viết lúng túng, diễn đạt yếu.- 0 : Lạc đề, bài viết qua loa chiếu lệ. Viết bài Làm văn số 1 NLXH tuần...
  • 10
  • 18,117
  • 70
de bai viet so 5

de bai viet so 5

Ngữ văn

  • 3
  • 623
  • 0
Bài viết số 5

Bài viết số 5

Ngữ văn

... Giáo án 12 chuẩn Đỗ Viết CườngTiết 57 - 58 BÀI VIẾT SỐ 5 (Nghị luận văn học)Ngày soạn: 3. 1. 09 Ngày giảng:Lớp giảng: 12A1 12A2 12A3Sĩ số: A. Mục tiêu bài họcQua giờ viết bài, giúp học sinh: ... về văn bản văn học đã học để làm sáng tỏ vấn đề đềyêu cầu. 2. Vận dụng kĩ năng viết bài nghị luận văn học để viết bài nghị luận văn học hoànchỉnhB. Phương tiện thực hiện- SGK, SGK- Một số ... chính xáckhuyến khích những bài có phông kiến thức rộng, biết so sánh, mở rộng về kiến thức. 2. Về kĩ năng: Biết cách làm một bài văn nghị luận có mở bài, thân bài, kết bài. Biếtsử dụng kết hợp...
  • 3
  • 1,813
  • 3
Tra bai viêt sô 5

Tra bai viêt 5

Ngữ văn

...
  • 1
  • 806
  • 1
Trả bài viết số 5

Trả bài viết số 5

Ngữ văn

... trong quá trình làm bài: a ) Ưu điểm : - Đa số học sinh hiểu được ý nghóa đề bài, không có hiện tượng lạc đề, xa đề. - Một số em biết phương pháp làm một bài văn nghị luận văn học. Biết vận ... lại đề baøi : Đề bài: Trong một bức thư luận về văn chương, Nguyễn Văn Siêu có viết: Văn chương( ) có loại đáng thờ. Có loạikhông đáng thờ. Loại khôngđáng thờ là loại chỉ chuyênchú ở văn ... hướng dẫn học sinh :Nêu lại đề, tập trung phân tích tìm hiểu đề. Em hãy nhắc lại đề bài viết, nêu những lưu ý cần thiết về đề. Qua việc yêu cầu nhắc lại đề một cách chính xác, giáo viên...
  • 5
  • 711
  • 0
bai viêt so 5 -12

bai viêt so 5 -12

Tư liệu khác

... * Yêu cầu trong việc đọc văn: phát hiện được sự độc đáo trong phong cách của mỗi nhà văn * Bài học về quá trình phấn đấu của người cầm bút. ...
  • 2
  • 665
  • 0
Tiết 63 Bài viết số 5

Tiết 63 Bài viết số 5

Ngữ văn

... yếu.Điểm 0: Bài viết lạc đề hoặc không viết được gì.* Lưu ý: Căn cứ vào thực tế bài viết của hoïc sinh, giáo viên sẽ cho các con điểm 1, 3, 5, 7, 9. 3. Thu bài và nhận xét giờ làm bài viết. 4. ... dàn ý đại cươngà phát triển thành đọan văn. Đề 3: Viết một bài văn thuyết minh để giới thiệu về tác gia Nguyễn Trãi.* Gợi ý : -Xác định các yêu cầu của bài ( đối tượng, mục đích, phương pháp ... các yêu cầu ở trên nhưng viết chưa sâu sắc. Diễn đạttương đối lưu loát tuy vẫn còn mắc một số lỗi các loại.Điểm 4: Bài viết sài, mắc nhiều lỗi diễn đạt.Điểm 2: Bài viết sài, trình bày...
  • 3
  • 612
  • 0
Tiết 72 Trả bài viết số 5

Tiết 72 Trả bài viết số 5

Ngữ văn

... xét một số lỗi của bài viết, trao đổi hướng sửa chữa các lỗi về nội dung, về hình thức.Nhận xét một số lỗi về dùng từ. + Chữa một số câu văn sai: Hoạt động 5 : Học sinh đọc bài văn của ... giáo.chứng minh. + Đa số đều tỏ ra hiểu đề và có sự lựa chọn nội dung đề tài khá rõ ràng. + Nhiều bài viết có nội dung khá sâu sắc . - Về hình thức : + Một số bài viết diễn đạt khá lưu ... khá : 25% Giáo án làm văn 10 cơ bản - 3 - – Nguyễn Văn Mạnh Trường THPT Tam Quan Năm học 2008 - 20 09 Ra đề baứi vieỏt soỏ 6 Đề : Anh (chị) hÃy đọc bài Thơ hai cử của Ba (SGK Ngữ Văn 10,...
  • 5
  • 552
  • 2
Tiết 100-101 Bài viết số 7 (đề 2)

Tiết 100-101 Bài viết số 7 (đề 2)

Ngữ văn

... ảo. Biểu điểm: 5- 6 điểm: Trình bày rõ ràng, đầy đủ ý, văn viết trôi chảy, lôi cuốn, có cảm xúc. 3- 4 điểm: Bài viết thiếu một vài ý nhỏ, trình bày tương đối tốt. 1-2 điểm: Bài viết sài, thiếu ... Câu 2: a.Yêu cầu kĩ năng.Học sinh có kĩ năng viết bài văn thuyết minh văn học, biết kết hợp giữa tính chuẩn xác và hấp dẫn để làm bài. Bài viết phải sạch sẽ, rõ ràng, không mắc các lỗi chính ... ĐÁP ÁN ĐỀ 2 I.Trắc nghiệm. Câu 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12Đ/a d a b a a b c b d b c dII.Tự luận. Câu 1:Tên tác phẩm/đoạn trích Tác giả Thể loại Chữ viết Chinh phụ ngâm Đặng...
  • 2
  • 4,228
  • 0
Tiết 57-58 Bài viết số 5

Tiết 57-58 Bài viết số 5

Ngữ văn

... Điểm9-10: Đáp ứng tất cả các yêu cầu trên. Bài viết còn mắc một số lỗi nhỏ về diễn đạt.- Điểm 7-8: Đáp ứng đợc 2 /3 các yêu cầu trên. Bài viết còn mắc một số lỗi chính tả, diễn đạt.- Điểm 5- 6: ... pháp, chính tả.- Điểm 0: Hoàn toàn lạc đề. Giaựo án 12 - 2 - G V: Nguyễn Văn Mạnh Trường THPT Tam Quan Năm học 2008 - 20 09 Giáo án 12 - 3 - G V: Nguyễn Văn Mạnh ... diễn đạt.- Điểm 5- 6: Đáp ứng 1/2 yêu cầu trên, bài viết còn mắc nhiều lỗi diễn đạt, chính tả.- Điểm 3- 4: Đáp ứng đợc 1-2 nội dung yêu cầu trên. Bài mắc quá nhiều lỗi chính tả, diễn đạt.- Điểm...
  • 3
  • 409
  • 0
Tie 69 Trả bài viết số 5

Tie 69 Trả bài viết số 5

Ngữ văn

... trong quá trình làm bài: a ) Ưu điểm : - Đa số học sinh hiểu được ý nghóa đề bài, không có hiện tượng lạc đề, xa đề. - Một số em biết phương pháp làm một bài văn nghị luận văn học. Biết vận ... Sự liên quan giữa các câu, các đoạn ).I / Nhắc lại đề bài : Đề bài: Trong một bức thư luận về văn chương, Nguyễn Văn Siêu có viết: Văn chương ( ) có loại đáng thờ. Có loại không đáng ... hướng dẫn học sinh :Nêu lại đề, tập trung phân tích tìm hiểu đề. Em hãy nhắc lại đề bài viết, nêu những lưu ý cần thiết về đề. Qua việc yêu cầu nhắc lại đề một cách chính xác, giáo viên...
  • 6
  • 381
  • 0
Bài viết số 1- đề 1

Bài viết số 1- đề 1

Ngữ văn

... thuật trong bài văn (5 điểm)- Viết có ý nhưng còn lung tung, chưa sắp xếp được nội dung, trình bày còn lộn xộn: tuỳ mức độ bài để cho từ (1 đến 3 điểm)*Kết bài (1 điểm)- Có kết bài hợp lý, ... dung của văn bản.*Thân bài: (7 điểm) Đáp ứng được những nội dung sau:- Thể hiện được hầu hết nội dung (7 điểm)- Thể hiện đúng, đủ các ý (2) (3) (4) (5 điểm)- Thể hiện được các ý (3) (4) cho ... điểm)- Chữ viết sạch đẹp, trình bày hợp lý, ít sai lỗi chính tả, thể hiện rõ được cấu trúc câu và cấu trúc văn bản.a2. Về nội dung: (cho tối đa 9 điểm)* Mở bài: (1 điểm)Có cách mở bài hợp lý,...
  • 2
  • 902
  • 0

Xem thêm

Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008