vo bai tap toan hinh hoc 8 chuong 1

giáo án toán hình học 8 chương 1 theo cv3280 (5 hoạt động)

giáo án toán hình học 8 chương 1 theo cv3280 (5 hoạt động)

... bày, HS nhận BT90 /11 2 SGK: xét, GV chốt kiến thức a) Hình 11 0 : Sân quần vợt có tâm đối xứng (điểm I), có hai trục đối xứng GV treo bảng phụ vẽ hình 11 0, 11 1 lên bảng, b) Hình 11 1 có hai trục đối ... giải BT 87 SGK HS quan sát bảng phụ, trả lời câu hỏi GV nhận xét, chốt kiến thức NỘI DUNG Bài 87 /11 1 SGK: a, Hình bình hành, hình thang b, Hình bình hành, hình thang c, Hình vng BT 88 /11 1 SGK: ... MỞ RỘNG E HƯỚNG DẪN HỌC Ở NHÀ - Xem lại giải - Làm tập 83 , 86 /10 9 SGK, tập 87 /11 1 SGK - Ôn câu hỏi ôn tập chương I/ 11 0 SGK * Hướng dẫn 86 + Nếu ta cắt chéo theo nhát cắt AB tứ giác nhận hình

Ngày tải lên: 02/10/2020, 00:19

70 74 0
Tải Giải bài tập Toán hình lớp 8 trang 92 SGK tập 2: Ôn tập chương 3

Tải Giải bài tập Toán hình lớp 8 trang 92 SGK tập 2: Ôn tập chương 3

... AB = 12 ,5cm ⇒ BC = 2AB = 2 .12 ,5 = 25cm Áp dụng định lí Py- ta- go vào tam giác ABC ta có: AB2 + AC2 = BC2 nên AC2 = BC2 - AB2 + Chu vi tam giác ABC là: + Diện tích tam giác ABC là: Giải 61 SGK ... hình tập lớp Xác định tỉ số hai đoạn thẳng AB CD trường hợp sau: a) AB = 5cm, CD = 15 cm; b) AB = 45dm; CD = 15 0cm; c) AB = 5CD Lời giải: Giải 57 SGK Tốn hình lớp trang 92 tập Cho tam giác ABC ... 61 SGK Tốn hình trang 92 lớp tập Tứ giác ABCD có AB = 4cm, BC = 20cm, CD = 25cm DA = 8cm, đường chéo BD = 10 cm a) Nếu cách vẽ tứ giác ABCD có kích thước cho b) Các tam giác ABD BDC có đồng dạng

Ngày tải lên: 13/10/2022, 06:15

12 5 0
bài giảng hình học 8 chương 1 bài 10 đường thẳng song song với một đường thẳng cho trước

bài giảng hình học 8 chương 1 bài 10 đường thẳng song song với một đường thẳng cho trước

... quả: (1) → (7) (2) → ; (7) đường trịn tâm A bán kính 3cm (8) tia phân giác góc xOy (5) (3) → ; (8) (4) → ; (6) 19 Ghi nhớ Bài tập nhà * Học thuộc nội dung ghi nhớ * Làm tập: 68; 70 SGK 12 4 – 1 28 ... SGK – T102 ? Nêu hình ảnh đường thẳng song song cách thực tế? ? Những định lý học chương trường hợp đặc biệt đường thẳng song song cách đều? 4/ Luyện tập Bài 68 SGK – T102 ( Bài 69 – SGK /10 3 ) ... cách đều? 4/ Luyện tập Bài 68 SGK – T102 ( Bài 69 – SGK /10 3 ) Ghép ý (1) , (2), (3), (4) với ý (5), (6), (7), (8) để khẳng định (1) Tập hợp điểm cách điểm A cố định khoảng 3cm (5) đường trung trực

Ngày tải lên: 21/10/2014, 00:10

22 664 2
bài giảng hình học 8 chương 1 bài 11 hình thoi

bài giảng hình học 8 chương 1 bài 11 hình thoi

... Kim Nam châm la bàn Tiết 20 : ? ?11 HÌNH THOI 4.Luyện tập A Bài tập 74 (sgk -10 6) Hai đường chéo hình thoi 8cm 10 cm Cạnh hình thoi ? 4cm B 5cm A 6cm O D C B, 41 cm C 16 4cm D 9cm ( Vì xét tam giác ... THOI D C Tiết 20 : 1. Định nghĩa : Định nghĩa: ( Sgk / 10 4 ) A ? ?11 HÌNH THOI B C D Tứ giác ABCD hình thoi AB = BC = CD = DA 15 Định nghĩa : Hình thoi tứ giác có bốn cạnh Tiết 20 : 1. Định nghĩa : ... hành có hai cạnh kề Tiết 20 : ? ?11 HÌNH THOI Chứng minh : 2.Tính chất : • Hình thoi có tất tính chất hình bình hành B • Định lí : A (Sgk /10 4) 12 O A D GT B O 2C 1 D ABCD hình thoi g AC ⊥ BD KL

Ngày tải lên: 21/10/2014, 00:10

22 711 0
Tổng hợp bài tập toán hình học phổ thông phương pháp giảng dạy toán 2 (bản 2)

Tổng hợp bài tập toán hình học phổ thông phương pháp giảng dạy toán 2 (bản 2)

... Thị Yến Duyên Trần Thị Ngọc Cẩm Trịnh Thị Thu Trinh Lê Thị Hiền Diệu 13 111 06 13 110 46 13 110 26 13 113 69 13 110 38 Bài tập Câu 1: Xác định điểm M câu sau: a)   Vậy M nằm đoạn AB b) Gọi I trung điểm ... 1; y − 5), ED (1 − x; − y ) 2  x − 1 = 2( 1 − x) 3x = 3 x = 1  ⇒ ⇔ ⇔ −5 3 y = 3  y = 0  y − 5 = 2( 2 − y ) Vậy tâm đường tròn nội tiếp của TH - ĐHKHTN ∆ABC E (1; 0) là: Page 15 ... Page 14 , ta có: ∆ABC Ta có: uuur uuur DC (−4 − x; −5 − y ), BD( x − 4; y + 1) (*) 5  x = 1 −4 − x = 3 ( x − 4) − 12 −... − 20  ⇒ ⇔ ⇔ −5 ? ?15 − 3 y = 5 y + 5 −5 − y = 5 ( y + 1) 

Ngày tải lên: 17/06/2016, 00:26

18 812 0
Tổng hợp bài tập toán hình học phổ thông phương pháp giảng dạy toán 2 (bản 1)

Tổng hợp bài tập toán hình học phổ thông phương pháp giảng dạy toán 2 (bản 1)

... Thị Yến Duyên Trần Thị Ngọc Cẩm Trịnh Thị Thu Trinh Lê Thị Hiền Diệu 13 111 06 13 110 46 13 110 26 13 113 69 13 110 38 Bài làm: Câu 1: Cho Δ��� có �� = �, �� = �, �� = � a) Xác định điểm G cho − + = b) ... BGN = 18 0 ° − BGC = 18 0 ° − 12 0° = 60° (đối đỉnh) nên BN = GN = GB = *Áp dụng định lý cô sin cho ∆CGM ¼ CM = CG + GM − 2.CG GM.cos CGM Suy ta có: AB = BN = BM = / , 1 13 − 2.4 .cos 60° = 4 13 ⇒ ... nên A(0;a) B (b; 0) Ta gọi Ta có: Suy , M (2; ? ?1) trung điểm AB nên x A + xB   + xB  xM = =  = x = ⇒ ⇔ B   y = y A + yB = ? ?1  y A + = ? ?1  y A = −2  M  2 A(0; −2) B (4;0) Ta có

Ngày tải lên: 17/06/2016, 00:26

12 810 3
Giáo án Hình học 8 chương 1 bài 4: Đường trung bình của tam giác, của hình thang

Giáo án Hình học 8 chương 1 bài 4: Đường trung bình của tam giác, của hình thang

... khoanh trịn vào câu : A 8cm B D C E 20cm 12 cm G Độ dài đoạn CD : a) 10 cm b) 8cm Độ dài đoạn GH : a) 10 cm b) 12 cm H K GT AC = CB ; AD  xy ; CH  xy ; KL BK  x y ; AD = 12 cm; BK=20cm Tính CH Giải ... làm 20/79SGK KA =KC =8cm (1) + Dựa vào kiến thức no lm bi ny? ả C 500 (ng vị) K + Vì dựa vào đlí ?  KI//BC (2) Từ (1) (2) suy : IA = IB  x =10 cm Gv cho hs làm BT 21 Bài 21 + Dựa vào kiến thức ... chứng minh EF đường TB ADK ta phải chứng minh  ABF = KCF (c-g-c) M im A,F,K thng hng F ả 18 0 0 F F ả 18 0 0 F 2 Vậy làm để chứng minh ba Vậy ba điểm A,F,K thẳng điểm A,F,K thẳng hàng ? hàng Gv:

Ngày tải lên: 05/04/2018, 09:21

15 192 0
Giáo án Hình học 8 chương 1 bài 4: Đường trung bình của tam giác, của hình thang

Giáo án Hình học 8 chương 1 bài 4: Đường trung bình của tam giác, của hình thang

... miệng b) ABD vng B có  58 BAD  29   ADB 90  29  610   MBD  610 (vì BMD cân M)   Do NI D MBD  610 (theo định nghĩa hình thang cân)    BMN MNI  18 0  610 ? ?11 9 Họat động - Luyện tập ... = DE BC = 50 BC = 10 0 (m) Vậy khoảng cách hai điểm B C 10 0(m) Họat động - Luyện tập (11 phút) Bài tập (bài 20 tr79 SGK) HS sử dụng hình vẽ sẵn SGK, giải miệng ABC có AK=KC=8cm KI//BC (vì có ... hình thang có tính chất gì? Đó nội dung hơm Hoạt động - Định lí (10 phút) 1) Định lí: GV yêu cầu HS thực ?4 Một HS đọc to đề tr 78 SGK Một HS lên bảng vẽ hình, Đường thẳng qua (đề đưa lên bảng

Ngày tải lên: 05/04/2018, 09:21

17 119 0
Giáo án Hình học 8 chương 1 bài 5: Dựng hình bằng thước và compa. Dựng hình thang

Giáo án Hình học 8 chương 1 bài 5: Dựng hình bằng thước và compa. Dựng hình thang

... Các tốn dựng hình biết (13 phút) GV: Qua chương trình hình học lớp 6, hình học lớp với HS trả lời miệng nêu thước compa ta biết tốn dựng hình cách giải toán dựng biết tr 81, 82 SGK) hình nào? GV ... biết góc cạnh EC = 4,5 – 1, 5 = 3,0cm Đỉnh D nằm đường thẳng EC đỉnh D cách E 1, 5cm - Dựng tia Dt//EB - Dựng By//Dc A giao tia Dt By Một HS lên bảng dựng hình A y D B t x 600 1, 5c m 600 E 450 3cm ... tốn dựng hình – tốn làm yêu cầu trình bày bước cách dựng chứng minh - Bài tập nhà số 29, 30, 31, 32 tr83 SGK LUYỆN TẬP I Mục tiêu  Củng cố cho HS phần tính tốn dựng hình HS biết vẽ phác hình để

Ngày tải lên: 05/04/2018, 09:23

12 152 0
Giáo án Hình học 8 chương 1 bài 6: Đối xứng trục

Giáo án Hình học 8 chương 1 bài 6: Đối xứng trục

... dẫn nhà (1 phút) -Cần học kĩ thuộc, hiểu định nghĩa, định lí, tính chất - Làm tốt tập 35, 36, 37, 39 SGK tr 87 , 88 *Hướng dẫn 35 tr 87 SGK Giáo viên treo tờ giấy kẻ ô vuông vẽ hình 58 tr 87 sgk ... (giấy trong) hình 59 tr87 hình 61tr 88 SGK oPhiếu học tập -HS: Compa, thước thẳng, bảng phụ nhóm, bút III Tiến trình dạy học Hoạt động GV Hoạt động HS Hoạt động 1- Kiểm tra (10 phút) GV nêu yêu cầu ... đọc định lí hai đáy Nội dung ghi bảng tr87 SGK trục đối xứng HS thực hành gấp hình hình thang cân thang cân Họat động - Củng cố (3 phút) Bài (bài 41 SGK tr 88) a) Đúng b) Đúng c) Đúng d) Sai Đoạn

Ngày tải lên: 05/04/2018, 09:25

11 146 0
Giáo án Hình học 8 chương 1 bài 7: Hình bình hành

Giáo án Hình học 8 chương 1 bài 7: Hình bình hành

... trình dạy học : Hoạt động GV Hoạt động HS Nội dung ghi bảng Hoạt động 1: 1 – Định nghĩa (10 phút ) GV đặt vấn đề : Chúng ta 1) Định nghĩa : biết dạng đặc Hình bình hành tứ biệt tứ giác hình giác ... với cạnh ABCD hình 66 tr90 bù Tứ giác ABCD hình SGK, cho biết tứ giác Aˆ  Dˆ  18 0 bình hành có đặc biệt Dˆ  Cˆ  18 0 GV : Tứ giác có cạnh dẫn đến canh đối song  AB//CD    AD//BC Hoạt động ... biệt định nghĩa, tính chất, dấu hiệu nhận biết hình bình hành Làm tốt tập số 49 tr93 SGK số 83 , 85 , 87 , 89 tr69 SBT

Ngày tải lên: 05/04/2018, 09:30

10 103 0
Giáo án Hình học 8 chương 1 bài 8: Đối xứng tâm

Giáo án Hình học 8 chương 1 bài 8: Đối xứng tâm

... góc 18 0 0 hai GV : Quan sát hình 78, cho hình trùng biết hình H H’ có quan hệ ? Nếu quay hình H quanh O Hoạt động GV Hoạt động HS Nội dung ghi bảng góc 18 0 0 ? Hoạt động 3- Hình có tâm đối xứng (8 ... trình dạy học : Hoạt động GV Hoạt động HS Họat động 1 Kiểm tra chữa tập (10 phút ) GV nêu yêu cầu kiểm tra Hai HS lên bảng kiểm tra HS1: HS1 a) Thế hai điểm đối xứng qua a) phát biểu định nghĩa ... cân ) O Chứng minh tương tự ˆ O ˆ  OA = OB O Vậy OC = OB = OA (1) ˆ O ˆ Oˆ  Oˆ 90 O ˆ O ˆ  Oˆ  Oˆ  18 0 0 (2) O Từ (1) (2)  O trung điểm CB hay C B đối xứng qua O a) B Bài 2: a) Cho

Ngày tải lên: 05/04/2018, 09:35

13 167 0
Giáo án Hình học 8 chương 1 bài 9: Hình chữ nhật

Giáo án Hình học 8 chương 1 bài 9: Hình chữ nhật

... nhật (theo dấu hiệu nhận biết) Hoạt động HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ (2 phút) - Bài tập nhà số 11 4, 11 5, 11 7, 12 1, 12 2, 12 3 tr72, 73 SBT - On lại định nghĩa đường trịn (hình 6) - Định lí thuận định lí đảo ... động 1 Kiểm tra ( 10 phút ) GV nêu yêu cầu kiểm tra : Hai HS lên bảng kiểm tra HS : b -Vẽ hình chữ nhật - Chữa tập 58 tr99 SGK d a a b d d2 a2  b2 12 13 13 6 10  d  a2  b2  52  12 2 ? ?13 a ... có : Bài 64 tr100 SGK ˆ ˆ D ˆ D GV hướng dẫn HS vẽ hình thước D 2 compa ˆ ˆ C ˆ C C 2 A B ˆ  18 0 (hai goùc phía ˆ C D E D H x ( 1 G x F C cuûa AD//BC) ˆ  18 0 90 ˆ C  D 1  Eˆ 90 GV :

Ngày tải lên: 05/04/2018, 09:39

12 113 0
Giáo án Hình học 8 chương 1 bài 10: Đường thẳng song song với một đường thẳng cho trước

Giáo án Hình học 8 chương 1 bài 10: Đường thẳng song song với một đường thẳng cho trước

... lại bốn tập hợp điểm học, định lí đường thẳng song song cách   Bài tập số 67, 71, 72 Tr102, 10 3 SGK số 12 6, 1 28 Tr73, 74 SBT LUYỆN TẬP I Mục tiêu: -Củng cố cho HS tính chất cá điểm cách đường ... bẳng 10 cm nên đầu chì C vạch nên đường thẳng song song với AB cách AB 10 cm HS xem hình vẽ Tơ – ruýt canh nghe Gv trình bày Họat động HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ (2 phút ) -Bài tập nhà số 12 7, 12 9, 13 0 tr73, ... Họat động 1 Kiểm tra (8 phút) GV nêu câu hỏi kiểm tra :Phát biểu định Một HS lên bảngkiểm tra lí đường thẳng song song cách - Phát biểu định lí tr102 SGK - Chữa tập - Chữa tập 67 tr102 SGK E

Ngày tải lên: 05/04/2018, 09:48

11 160 0
Bài giảng Hình học 8 chương 1 bài 3: Hình thang cân

Bài giảng Hình học 8 chương 1 bài 3: Hình thang cân

... nên: D = C, A1 = B1 O A 2 B Ta có D = C nên ∆OCD cân O (2 góc đáy nhau), OD = OC (1) Ta có: A1 = B1 nên A2 = B2 , suy ∆OAB cân O (2 góc đáy nhau), đó: OA = OB D TaiLieu.VN (2) Từ (1) (2) suy ra: ... hình thang cân D A K M TaiLieu.VN DẶN DÒ: Học cũ, xem chuẩn bị cho tiết sau Bài tập nhà: 13 , 15 , 16 , 17 /sgk TaiLieu.VN TaiLieu.VN ... 3, Dấu hiệu nhận biết: Định lí 3: (chứng minh 18 / sgk) Hình thang có hai đường chéo hình thang cân TaiLieu.VN Dấu hiệu nhận biết: TaiLieu.VN Bài 12 /sgk Hình thang cân ABCD (AB//CD, AB < CD) gt

Ngày tải lên: 07/08/2019, 11:45

26 159 0
Bài giảng Hình học 8 chương 1 bài 3: Hình thang cân

Bài giảng Hình học 8 chương 1 bài 3: Hình thang cân

... 3: 1. Định nghĩa Cho hình 24 ?2 a)Tìm hình thang cân b)Tính góc lại hình thang cân c)Có nhận xét hai góc đối hình thang cân? E F A 80 0 80 B C G 0 80 80 11 0 0 H 70 T a) D Q P N K 10 0 70 I 11 0 ... =B µ A 1 ⇒ OC = OD (1) D µA = B µ ⇒ Δ OAB cân O ⇒ OA = OB (gt) Nên Từ (1) (2) suy ra: OD – OA = OC – OD A Hay: AD = BC B Nếu AD//BC AD = BC (vì AB//CD) D B C C (2) HÌNH THANG CÂN Bài 3: 1. Định ... CÂN Bài 3: 1. Định nghĩa 2.Tính chất 3.Dấu hiệu nhân biết Định lí Hình thang có hai đường chéo hình thang cân  A B Lấy tập 18 trang 75 để chứng minh định lí D C E HÌNH THANG CÂN Bài 3: 1. Định nghĩa

Ngày tải lên: 07/08/2019, 11:45

12 116 0
Bài giảng Hình học 8 chương 1 bài 3: Hình thang cân

Bài giảng Hình học 8 chương 1 bài 3: Hình thang cân

... µ +D µ = 18 0 A µ +C µ = 18 0 B 0    12 0 + x = 18 0   x = 60 hay  ⇒ y + 60 = 18 0   y = 12 0 0 0 0 KIỂM TRA BÀI CU Hình thang ABCD có đặt biệt? Hình thang ABCD có: µ =B µ = 12 0 A µ =D ... µ +C µ = 18 0 (gt) A a) Tìm hình cân Mà hai góc A D hai góc b) Tính góc còn lại của phía nên AB//DC (1) hình thang µ =B µ = 80 (gt) (2) A Ta có: c) Có nhận xét về hai góc - Từ (1) (2) suy ... thang cân µ =D µ = 10 0 ⇒C 0 Vậy ABCD hình thang cân, µ = 10 0 C §3 HÌNH THANG CÂN Bài làm Định nghĩa Xét tứ giác EFGH, có: ?2 µ +H µ = 16 0 (gt) G a) Tìm hình cân µ +H µ < 18 0 ⇒G b) Tính góc

Ngày tải lên: 07/08/2019, 11:45

23 89 0
Bài giảng Hình học 8 chương 1 bài 3: Hình thang cân

Bài giảng Hình học 8 chương 1 bài 3: Hình thang cân

... 80 (a) 10 0 80 (b) C D G 80 0 80 0 I 700 K 11 0 N 0(c) P (d) 700 M 24a hình thang cân a)thang + Hình 24d 24c 11 00 H AB PQ/////MN /CD TS Vì có IK � � �  18 0 AC K P T� N 18 0 00 � � � A Q B ? ?11 0 ... trang 71 SGK: Hình thang ABCD  AB // CD  �  18 0 0 ; B �C �  18 0 0 �� A D ( hai góc phía) �  18 0 0 Có � A D � �  200 A D � 2� A  2000 �  80 0 �D �C �  18 0 0 Có B �  2C � Mà B �  18 0 0 � ... 2000 �  80 0 �D �C �  18 0 0 Có B �  2C � Mà B �  18 0 0 � 3C �  600 �C �  12 00 �B D B C Tiết 3: A 1/ Định nghĩa: ?1 Hình thang ABCD (AB//CD) hình có đặc biệt? D Hình thang cân hình thang có

Ngày tải lên: 07/08/2019, 11:45

11 114 0
Bài giảng Hình học 8 chương 1 bài 3: Hình thang cân

Bài giảng Hình học 8 chương 1 bài 3: Hình thang cân

... có: µ +H µ = 80 0 +80 0 =16 00 G µ +H µ 18 0 0 G ⇒ GH không song song với FE Vậy EFGH khơng phải hình thang b) HÌNH THANG CÂN Định nghĩa ? Xét tứ giác MNIK có: · · IKM + KMN =11 00 + 700 = 18 0 0 Mà hai ... KI MN Nên KI//MN (1) µ = 700 (do KI//MN) Mặt khác: N µ =N µ (= 700 ) Nên: M (2) Từ (1) (2) suy ra: MNIK hình thang cân · · + INM = 18 0 0 (do KI//MN) Khi KIN · µ = 700 ) ⇒ KIN =11 00 (do N Kết luận: ... A D vị trí phía => AB//DC µ = B( µ = 80 0 ) => ABCD l hỡnh thang m A =D ả =10 00 => ABCD hình thang cân ⇒C Vậy ABCD hình thang cân µ =10 00 C Tính chất Bài tốn1: Cmr hình thang cân, hai cạnh bên

Ngày tải lên: 07/08/2019, 11:45

14 78 0
Bài giảng Hình học 8 chương 1 bài 7: Hình bình hành

Bài giảng Hình học 8 chương 1 bài 7: Hình bình hành

... // BC 11 0o D B 70o 11 0o C Chứng minh Tứ giác ABCD có Aˆ + Bˆ = 11 0 + 70 = 18 0 Mà chúng vị trí góc phía => AD // BC 0 Bˆ + Cˆ = 70 + 11 0 = 18 0 Mà chúng vị trí góc phía => AB // CD 0 A 11 0o D ... 11 0 ° G K O A G H b) a) H b) a) 11 0 ° K 11 0 ° H×nhX70 Q H d) c) Q 70 ° c) D e) b) R 10 0° M 70 ° 70 c) R 80 ° K H×nh100° O CO 70 ° U V P P D A S N 75 ° U V N N 75 ° I C B S U M G MY Q R d) X 10 0° ... B 70o 11 0o C Các cạnh đối tứ giác ABCD có đặc điểm gì? A 11 0o D B 70o 11 0o C Tứ giác ABCD Có AB // CD AD // BC nên ta gọi tứ giác hình bình hành Vậy tứ giác ABCD gọi hình bình hành ? A 1. Định

Ngày tải lên: 08/08/2019, 11:11

20 88 0

Bạn có muốn tìm thêm với từ khóa:

w