vi phân đại số
Phương trình vi phân đại số
... 1.3. Phân rã hệ phƣơng trình vi phân đại số thành hệ phƣơng trình vi phân thƣờng và hệ phƣơng trình đại số 1 , 3 Trong mục này ta sẽ nghiên cứu phân rã hệ phương trình vi phân đại số tuyến ... tính hệ số hằng có chỉ số 1 và chỉ số 2 thành hệ phương trình vi phân thường và hệ phương trình đại số. Xét hệ phương trình vi phân đại số tuyến tính sau: Số hóa bởi Trung tâm Học liệu – Đại ... BQ A BPQ Hệ phương trình vi phân đại số tuyến tính (1.2.5) có chỉ số 1 khi và chỉ khi nNS 1det 0A. Hệ phương trình vi phân đại số tuyến tính (1.2.5) có chỉ số 2 khi và chỉ khi 111dim...
- 61
- 822
- 2
Lý thuyết floquet đối với hệ phương trình vi phân đại số chỉ số 1
... 0mA B L I A gọi là hệ phương trình vi phân đại số. Một trong những lớp đơn giản nhất của các hệ phương trình đại số là hệ phương trình vi phân đại số chỉ số 1. Trường hợp det 0A ta dễ dàng ... với hệ phương trình vi phân thường và các kiến thức cơ bản về hệ phương trình vi phân đại số. Chương 2. Lý thuyết Floquet đối với hệ phương trình vi phân đại số chỉ số 1. Đây là nội dung ... 1.Tương tự như hệ phương trình vi phân tuyến tính thường với hệ số liên tục tuần hoàn, mọi hệ phương trình vi phân đại số tuyến tính chính quy chỉ số 1 với hệ số liên tục, tuần hoàn đều khả...
- 61
- 664
- 0
Tính điều khiển được hệ phương trình vi phân đại số tuyến tính
... ĐƢỢC CỦA HỆ PHƢƠNG TRÌNH VI PHÂN ĐẠI SỐ TUYẾN TÍNH VỚI HỆ SỐ HẰNG 1.1 Hệ phƣơng trình vi phân đại số tuyến tính với ma trận lũy linh Xét phương trình vi phân đại số tuyến tính dạng ( ) ( ... nghiệm của hệ phƣơng trình vi phân đại số với ma trận cơ sở 1.3.1 Hệ phƣơng trình vi phân đại số với ma trận cơ sở Một cách tự nhiên, hệ phương trình vi phân đại số được hiểu là hệ 1 1 1 ... là hệ phương trình vi phân đại Số hóa bởi Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn 6 Chƣơng 1 PHƢƠNG TRÌNH VI PHÂN ĐẠI SỐ TUYẾN TÍNH VỚI HỆ SỐ HẰNG §1 TÍNH GIẢI...
- 67
- 745
- 0
Tính ổn định của Hệ phương trình vi phân đại số
... số của cặp ma trận 5 1.2 Hệ phương trình vi phân đại số tuyến tính với hệ số hằng 7 1.3 Phân rã hệ phương trình vi phân đại số thành hệ phương trình vi phân thường và hệ phương trình đại số ... 1.3. Phân rã hệ phƣơng trình vi phân đại số thành hệ phƣơng trình vi phân thƣờng và hệ phƣơng trình đại số 1 , 3 Trong mục này ta sẽ nghiên cứu phân rã hệ phương trình vi phân đại số tuyến ... trình vi phân đại số 13 Chƣơng II Bán kinh ổn định của hệ phƣơng trình vi phân đại số tuyến tính với ma trận hệ số hằng 15 2.1 Bán kính ổn định phức của hệ phương trình vi phân đại số 15 ...
- 61
- 1,156
- 2
Phương trình vi phân đại số (2).pdf
... 1.3. Phân rã hệ phƣơng trình vi phân đại số thành hệ phƣơng trình vi phân thƣờng và hệ phƣơng trình đại số 1 , 3 Trong mục này ta sẽ nghiên cứu phân rã hệ phương trình vi phân đại ... vi phân đại số tuyến tính hệ số hằng có chỉ số 1 và chỉ số 2 thành hệ phương trình vi phân thường và hệ phương trình đại số. Xét hệ phương trình vi phân đại số tuyến tính sau: Số hóa bởi ... Hệ phương trình vi phân đại số tuyến tính (1.2.5) có chỉ số 1 khi và chỉ khi nNS 1det 0A. Hệ phương trình vi phân đại số tuyến tính (1.2.5) có chỉ số 2 khi và chỉ khi 111dim...
- 61
- 495
- 0
Phương trình vi phân đại số .pdf
... các hệ phương trình vi phân đại số nhờ khái niệm chỉ số của các hệ phương trình vi phân loại này. Tiếp theo ta đề cập đến khái niệm chỉ số của hệ phương trình vi phân đại số ([3], [9]). Xét ... trình vi phân đại số (1.2.3) được gọi là có chỉ số 1 trên tập mở nG I D nếu ,,nN t S t x y ,,t x y G. Định nghĩa 1.2.5. Hệ phương trình vi phân đại số (1.2.3) được gọi là có chỉ số ... CỦA HỆ PHƢƠNG TRÌNH VI PHÂN ĐẠI SỐ TUYẾN TÍNH VỚI MA TRẬN HỆ SỐ HẰNG Trong chương này, chúng tôi trình bày bài toán, tính bán kính ổn định cho hệ phương trình vi phân đại số tuyến tính dạng...
- 61
- 529
- 0
Tính ổn định của Hệ phương trình vi phân đại số .pdf
... phƣơng trình vi phân đại số 5 1.1 Phép chiếu - Chỉ số của cặp ma trận 5 1.2 Hệ phương trình vi phân đại số tuyến tính với hệ số hằng 7 1.3 Phân rã hệ phương trình vi phân đại số thành hệ phương ... phương trình vi phân thường và hệ phương trình đại số 10 1.4 Sự ổn định (Lyapunov) của hệ phương trình vi phân đại số 13 Chƣơng II Bán kinh ổn định của hệ phƣơng trình vi phân đại số tuyến tính ... trình vi phân đại số (1.2.3) được gọi là có chỉ số 1 trên tập mở nG I D nếu ,,nN t S t x y ,,t x y G. Định nghĩa 1.2.5. Hệ phương trình vi phân đại số (1.2.3) được gọi là có chỉ số...
- 61
- 1,452
- 3
Giúp học sinh trung học phổ thông vượt qua những sai lầm trong lập luận toán học: Phần đại số
... PHẦN ĐẠI SỐSinh vi n thực hiệnNGUYỄN THỊ HOÀNG TÂMGiảng vi n hướng dẫnPGS.TS. TRẦN VUI Chương 1Cơ sở lý luậnChương 2Giúp học sinh vượt qua những sai lầm trong lập luận toán học: phần Đại ... trình hệ quả trong sách giáo khoa (trang 67, Đại số 10 nâng cao)2.1. Phân tích một số sai lầm của học sinh khi giải bất phương trình 2.2. Một số bất phương trình ứng dụng GSP để giúp học ... của giáo vi n nhằm giúp học sinh hạn chế sai lầm trong lập luận toán: phần đại số 2. Một số nguyên tắc cho vi c dạy và học nhằm giúp học sinh vượt qua khó khăn trong học toán Chương...
- 24
- 798
- 4
Giúp học sinh trung học phổ thông (THPT) vượt qua những sai lầm trong lập luận toán học: phần đại số
... trò chơi này số hạt thóc đặt vào mỗi ô của bàn cờ tuân theo một cấp số nhân với công bội là q = 2, u1= 1Các Phương án giải quyếta.Phương án 1: chuẩn bị lượng thóc để đặt vào 64 ô Số hạt thóc ... Chính vì lẽ đó mà tôi chọn đề tài: “ ỨNG DỤNG CỦA TOÁN HỌC PHỔ THÔNG VÀO THỰC TIỄN” Ta biết hàm số bậc hai có dạng: y = ax2+bx+c. Phương án giải quyết đề nghịRõ ràng O(0,0); M(x,y); B(b,0).Chẳng ... quyếta.Phương án 1: chuẩn bị lượng thóc để đặt vào 64 ô Số hạt thóc mà học sinh cần chuẩn bị chính là tổng số hạt thóc cần dùng để đặt vào 64 ô của bàn cờ.S64= 264-1 (hạt)Cân thử 1 lượng thóc nhất...
- 37
- 447
- 0
Giúp học sinh trung học phổ thông (THPT) vượt qua những sai lầm trong lập luận toán học: phần đại số
... về lỗi trong lập luận đại số ta sẽ phân tích 2 điều rất đơn giản nhưng đáng tiếc HS lại rất hay mắc lỗi. Đầu tiên là rútgọn phân thức đại số: thường thì các em đơn giản phân thức 22a xb cx+ ... 22a xb cx+ bởi x và có được phân thức 22ab c+ mà quên rằng vi c đơn giản một phân thức tức là chia cả tử và mẫucho cùng một số. Tức là để chia một tử số đơn thức a2x bởi x ta rút gọn ... bởi cùng một số đưa đến bất đẳng thức cùng chiều_tức là nhận mộttrong 2 dấu (< và >), chỉ đúng nếu số chia là số dương. Với số chia là âm thì bất đẳngthức phải đổi chiều. Vi c chứng minh...
- 94
- 613
- 1
Kiến thức cơ bản ôn thi vào THPT ( Phần Đại số )
... .Câu 9 : Cho 1 số có 2 chữ số . Tìm số đó biết rằng tổng 2 chữ số của nó nhỏ hơn chữ số đó 6 lần , nếu thêm 25 vào tích 2 số đó thì sẽ đợc 1 số vi t theo thứ tự ng-ợc lại số đà cho .Câu 10 ... định của đồ thị hàm số y =(m + 3)x + m Câu 24 : Tìm đờng thẳng đi qua điểm cố định của hàm số y = ( 3m 5 )x +2m + 1 và có hệ số góc bằng k ? Câu 25 : Tìm m để đồ thị hàm số y = (2m +1)x +m ... để đồ thị hàm số y = (m - 1)x + m + 2 cắt hai trục toạ độ tại hai điểm và tạo với gốc O một tam giác vuông cân. Tính diện tích và chu vi của nó ? Câu 38: Tìm m để đồ thị hàm số y = (m + 2)x...
- 33
- 1,500
- 10
Kế toán lưu chuyển hàng hóa và xác định kết quả tiêu thụ hàng hóa tại công ty cổ phần Đại Sơn
... trọng tới vi c tổ chức bộ máy kế toán sao cho phù hợp, luôn đảm bảo tính đầy đủ, kịp thời,chính xác trong vi c xử lý thông tin. Số lượng các kế toán vi n phải đảm bảo đủ để phân công công vi c sao ... bán đại lý.Doanh nghiệp bán hàng theo phương thức giao hàng đại lý ký gửi bán đúnggiá hưởng hoa hồng. Theo phương thức này doanh nghiệp sẽ xuất hàng ký gửi chocác đại lý để đại lý bán. Đại ... Mẫu số S02a - DNBộ phận:… (Ban hành theo QĐ số: 15/2006/QĐ-BTCngày 20/3/2006 của Bộ trưởng BTC) CHỨNG TỪ GHI SỔ Số: 25Ngày 22 tháng 12 năm 2008ĐVT: đồngTrích yếu Số hiệu tài khoản Số tiền...
- 77
- 455
- 0
Luyện Thi Vào THPT - Phần Đại số
... x2 phân biệt thoả mÃn: 2(x1+x2)-3x1x2+9 = 0Câu IV :Tìm một số tự nhiên có hai chữ số biết rằng chữ số hàng chục bằng chữ số hàng đơn vị, nếu xen vào giữa chúng chữ số 9 thì đợc số ... , ngợc dòng 84km .Tính vận tốc dòng nớc và vận tốc thật của Canô?phần đại số I.Căn thức:bài toán rút gọn biểu thức số: 1. Rút gọn biểu thức: A = 347; B =30211+; C =549417+; D = ... trình:Dạng I: )()( xgxf=d, Tìm hai số khi biết tổng và tích của chúng:Nếu 2 số u và v có : {==+PuvSvuThì u,v là 2 nghiệm của PT : x2 -S x +P = 0II. Một số bài toán áp dụng:1. Cho phơng...
- 22
- 379
- 2
on thi vao 10 phan dai so
- 8
- 306
- 1
Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008