viết lên bảng phép tính 2407 4 và yêu cầu hs suy nghó để tìm kết quả của phép tính này
Giáo án lớp 3 tuần 24
Ngày tải lên :
23/11/2014, 01:16
... đặt tính cách tính bạn - GV gọi HS nêu lại cách đặt tính cách tính - GV Nhận xét • Bài : Tìm x : - GV gọi HS đọc yêu cầu - Giáo viên yêu cầu học sinh nhắc lại cách tìm thừa số chưa biết - Yêu cầu ... chữ viết GV tiếp tục hướng dẫn HS rèn thêm chữ viết - Cho HS luyện viết bảng con: chữ hoa R, Ph, H cỡ nhỏ - Cho học sinh viết: Rừng vàng, biển bạc - Cho HS luyện viết - - Nhận xét - HS viết bảng ... rèn luyện kó thực phép tính giải toán có hai phép tính nhanh, đúng, xác • Bài : đặt tính tính : 1253 : 27 14 : 2523 : 35 04 : - GV gọi HS đọc yêu cầu làm - GV cho tổ cử đại diện lên thi đua sửa qua...
- 41
- 335
- 1
sáng kiến kinh nghiệm VAI TRÒ CỦA GIÁO VIÊN CHỦ NHIỆM TRONG VIỆC XÂY DỰNG NỀ NẾP TỰ QUẢN CHO HỌC SINH
Ngày tải lên :
23/04/2015, 16:31
... viên chủ nhiệm để trao đổi bàn bạc tìm cách giáo dục cho phù hợp, phương pháp kòp thời (những trường hợp tuyệt đối không bỏ qua) yêu cầu học sinh phải viết kiêm điểm viết cam kết không tái phạm ... môn kết hợp cha mẹ học sinh kiểm tra lớp, kiểm tra nhóm bạn Cần biết tận dụng chương trình nội khóa, chương trình hoạt động lên lớp để thực có hiệu yêu cầu qua “trí dục dạy đạo đức”, “dạy chữ để ... lớp, cán tổ họp, tổng kết, nhận xét đánh giá, ghi kết thi đua thành viên tổ vào sổ thông tin hai chiều Giờ sinh hoạt cuối tuần, giáo viên chủ nhiệm kí, nhận xét có yêu cầu cụ thể với học sinh...
- 14
- 1.3K
- 8
Sáng kiến kinh nghiệm: Một số giải pháp cho học sinh làm bài tập trắc nghiệm khách quan
Ngày tải lên :
27/06/2013, 11:45
... xúc với (C) Vậy C đáp án GV yêu cầu HS rút đk để đờng thẳng tiếp xúc với đờng tròn Từ gọi HS làm BT17( Tr96 SGK) * Phần tập elíp Đối với tập elíp khuôn khổ yêu cầu HS biết cách xác định : Tiêu ... xúc với (C) D d điểm chung với (C) GV hớng dẫn : + Yêu cầu HS tìm tâm I bán kinh R (C) + Tính khoảng cách từ I tới đờng thẳng d + Rút khẳng định HS trả lời : + Tâm I = (2;1) d ; R2 = R = + d(I;d) ... Vậy A đáp án Củng nh tập 13, tập 14( Tr96 SGK) yêu cầu học sinh biết vận dụng kiến thức học chơng Cho đờng tròn (C) : x2 + y2 4x 2y = đờng thẳng d : x + 2y + = Tìm mệnh đề mệnh đề sau : A d đI...
- 7
- 1.1K
- 6
Quản lý hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp theo hướng phát triển kỹ năng sống cho học sinh ở trường tiểu học trần danh lâm, quận 8 thành phố hồ chí minh
Ngày tải lên :
19/06/2016, 17:04
... sống 44 1.5.8 Tính tích cực chủ động học sinh theo hƣớng phát triển kỹ sống 45 KẾT LUẬN CHƢƠNG 45 CHƢƠNG THỰC TRẠNG QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC NGOÀI GIỜ LÊN LỚP THEO ... pháp 97 3 .4 Khảo nghiệm tính cần thiết tính khả thi biện pháp quản lý đƣợc đề xuất 100 KẾT LUẬN CHƢƠNG 107 KẾT LUẬN VÀ KHUYẾN NGHỊ 109 Kết luận ... cụ 14 1.2.1 Quản lý 14 1.2.2 Quản lý giáo dục 15 1.2.3 Quản lý nhà trƣờng 16 1.2 .4 Hoạt động giáo dục 17 1.2.5 Hoạt động giáo dục lên lớp ...
- 139
- 522
- 1
Một số biện pháp giáo dục bảo vệ môi trường thông qua dạy học môn đạo đức cho học sinh cuối bậc tiểu học luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục
Ngày tải lên :
19/12/2013, 15:10
... 24 1.3 .4 Đánh giá kết học tập môn học HS 25 1 .4 Một số đặc điểm tâm-sinh lí HS cuối bậc tiểu học liên quan đến giáo dục BVMT .27 1 .4. 1 Đặc điểm nhận thức .27 1 .4. 1.1 ... xác lập thường xuyên để tạo tính bền vững Đó sở thuận lợi để hình thành nét tính cách tốt phù hợp với yêu cầu đạo đức xã hội - Khi sử dụng phương pháp rèn luyện cần ý yêu cầu sau: + Nội dung rèn ... nói:Thường sử dụng dạng câu hỏi để khẳng định thái độ + Kiểm tra viết: * Tự luận:Đưa cách ứng xử ,yêu cầu HS bày tỏ thái độ * Phiếu học tập:Đưa số câu dẫn ,yêu cầu HS bày tỏ thái độ mức khác 36...
- 110
- 2.6K
- 15
Một số biện pháp giáo dục kỹ năng sống thông qua dạy học môn đạo đức cho học sinh đầu bậc tiểu học luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục
Ngày tải lên :
19/12/2013, 15:10
... Riêng với HS, chưa yêu cầu em phải hiểu nội hàm khái niệm KNS nên hỏi “Các em nghe nói đến cụm từ KNS chưa?” có 78% HS trả lời em nghe nói đến cụm từ (Xem bảng 2 .4) Bảng 2 .4: Nhận thức HS khái ... trước thực trạng đạo đức, KNS HS trường (Xem bảng 2.5) Đối với HS, hỏi nhu cầu học KNS, 90% HS trả lời em có nhu cầu học KNS 49 Bảng 2.5 Sự cần thiết phải GDKNS cho HS đầu bậc TH Ý kiến trả lời ... 43 2.1.3 Đối tượng khảo sát .44 2.1 .4 Phương pháp nghiên cứu thực tiễn 44 2.2 Phân tích kết điều tra .44 2.2.2 Thực trạng giáo dục kĩ sống thông qua dạy...
- 114
- 3K
- 21
Đề nghị cấp lại sổ ưu đãi cho học sinh, sinh viên doc
Ngày tải lên :
05/07/2014, 12:20
... đơn, mẫu tờ khai Văn qui định Tờ khai cấp sổ ưu đãi giáo dục, đào tạo (Mẫu số 01ƯĐGD) Yêu cầu Yêu cầu điều kiện để thực TTHC: Nội dung Chỉ xác nhận lập danh sách trường hợp thường trú địa phương ... kiểm tra tính đầy đủ hợp lệ giấy tờ + Trường hợp hồ sơ đầy đủ, hợp lệ cán tiếp nhận viết biên nhận trao cho người nộp + Trường hợp hồ sơ chưa đầy đủ, chưa hợp lệ cán tiếp nhận hướng dẫn lần để người ... đủ, chưa hợp lệ cán tiếp nhận hướng dẫn lần để người nộp hoàn thiện hồ sơ Bước Nhận kết giải phận tiếp nhận trả kết Ủy ban nhân dân phường - xã, thị trấn (trong hành từ Mô tả bước Tên bước thứ hai...
- 4
- 488
- 0
Cấp lại sổ ưu đãi cho hoc sinh, sinh viên cho con thương bệnh binh docx
Ngày tải lên :
08/07/2014, 14:20
... trấn nơi cư trú - Giấy xác nhận nhà trường - 02 Tấm ảnh (3 x 4) - Giấy khai sinh (bản sao) Số hồ sơ: 02 (bộ) Yêu cầu Yêu cầu điều kiện để thực TTHC: Không ... 2: Đến ngày hẹn ghi phiếu hẹn Đối tượng đến Phòng Lao động Thương binh Xã hội huyện, thị xã nhận kết Hồ sơ Thành phần hồ sơ Thành phần hồ sơ - Đơn đề nghị chủ hộ gia đình, người thân, người giám...
- 3
- 375
- 0
Đề nghị cấp lại sổ ưu đãi cho học sinh, sinh viên pot
Ngày tải lên :
09/07/2014, 01:20
... (bộ) Tên mẫu đơn, mẫu tờ khai Tờ khai cấp sổ ưu đãi giáo dục, đào tạo Văn qui định Yêu cầu Yêu cầu điều kiện để thực TTHC: Không ... Không Kết việc thực TTHC: Cấp sổ ưu đãi Các bước Mô tả bước Tên bước Công dân có yêu cầu cấp lại Sổ ưu đãi cho học sinh, sinh viên nộp hồ sơ phận tiếp nhận hồ sơ trả kết thuộc UBND cấp ... sơ Bước 2: Đến ngày trả kết theo biên nhận; công dân đến phận tiếp nhận hồ sơ trả kết thuộc UBND cấp xã để nhận kết Hồ sơ Thành phần hồ sơ Tờ khai cấp sổ ưu đãi giáo dục, đào tạo (theo mẫu) Bản...
- 4
- 296
- 0
skkn một số biện pháp giúp học sinh lớp ba học tốt phân môn tập viết
Ngày tải lên :
14/07/2014, 10:36
... để học sinh theo dõi nắm bắt Như hướng dẫn học sinh tập viết chữ có kỹ thuật viết khác Yêu cầu giáo viên phải nghiên cứu kỹ, cẩn thận để học sinh viết đúng, viết đẹp, biết điều tiết để chữ viết ... học sinh viết bảng con, bảng lớp, tập viết ô ly nhà Đôi bạn học tập kiểm tra kết hợp giáo viên tìm chỗ học sinh viết chưa Hướng dẫn học sinh viết nối chữ hoa: Khi học sinh biết cách viết chữ ... bút để động viên phong trào giữ vở- rèn chữ viết lớp Tổ chức trò chơi tập viết: * Thi viết đẹp, viết nhanh, viết đúng: Ví dụ: Em viết đúng, viết đẹp, nhanh từ ngữ sau: - Em trình bày tập viết...
- 22
- 1.5K
- 0
8 nguyên tắc đơn giản giúp giáo viên tạo động lực cho học sinh doc
Ngày tải lên :
22/07/2014, 08:20
... gắng để khẳng định Nguyên tắc 8: Giữ cho học sinh trình độ cao Nếu học sinh không bị yêu cầu học tập với mức tiêu chuẩn định, có học sinh có ý thức cao tự học hành chăm mà Mặt khác yêu cầu cao ... tắc trạng ngữ đứng trước tính từ Nguyên tắc 4: Sử dụng hoạt động lớp để củng cố kiến thức học Sau dạy học sinh khái niệm bản, giáo viên nên cho học sinh làm tập dựa vào kiến thức Những tập ngắn ... chữ viết giảng lời Nguyên tắc 3: Sử dụng tư logic cần thiết Hãy rõ cho học sinh thấy thông tin số liệu xác (fact) cần ghi nhớ máy móc, thông tin suy luận nhờ tư logic Hãy dạy học sinh cách suy...
- 5
- 436
- 0
nghiên cứu giảng dạy môn võ taekwondo vào giờ ngoại khóa cho học sinh trường trung học cơ sở thị trấn chi nê – lạc thủy – hòa bình
Ngày tải lên :
14/10/2014, 00:59
... K8(n=132) K9(n= 142 ) Nam Nữ Nam Nữ Nam Nữ Nam Nữ 149 ,4 136,5 152,1 139.8 1 64, 8 143 ,2 173 ,4 145 ,7 6 ,42 7,53 6,35 7 ,45 5,98 7,27 5,86 6,95 13,61 14, 20 13, 24 14, 19 13,01 14. 05 12, 84 13,88 3.1 .4 Đánh giá ... 13”37 0,27 ± 3,01 7 40 0,26 ± 13”89 0 ,42 ± ± 156 6 ,4 2,83 14 03 0 ,40 6”20 0,26 ± ± 5% ± ± 167 7,8 13”06 0,27 13”61 0 ,41 ± 2, 54 13”88 0 ,49 3, 24 ± 12” 84 0,37 p ttính 13”52 0,32 7 49 0,28 ± x ±δ ± ... (s) x ±δ ttính ± 158 8,3 ± ttính 2,06 ± 151 8,1 3, 04 6”36 0,29 ± ± 149 6,3 ± 6” 84 0, 34 2,08 ± 141 6,8 ± 5 45 0,28 2,13 ± 159 7,9 2,60 ± 6”55 0,28 2,10 ± Nữ 148 6,7 2,85 Nam ± 182 7,6 2, 34 5”30 0,25...
- 24
- 2.4K
- 5
Biện pháp quản lý hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp theo hướng hình thành kỹ năng sống cho học sinh THPT tại Thành phố Hải Phòng
Ngày tải lên :
19/11/2014, 19:45
... HĐGDNGLL 31 1 .4. 4 .4 Quản lý liên kết giáo viên chủ nhiệm với lực lượng giáo dục nhà trường 31 1 .4. 4.5 Quản lý liên kết Cán Đoàn, tiểu ban hoạt động giáo dục lên lớp với lực lượng ... hướng hình thành KNS 30 1 .4. 4.1 Quản lý việc phối hợp giáo viên chủ nhiệm cán Đoàn 30 1 .4. 4.2 Quản lý phối hợp giáo viên chủ nhiệm giáo viên môn 31 1 .4. 4.3 Quản lý phối hợp giáo viên chủ ... hình thành KNS 29 1 .4. 3.1.Quản lý trang thiết bị 29 1 .4. 3.2 Quản lý sách giáo viên 29 1 .4. 3.3 Quản lý giáo viên 30 1 .4. 4 Quản lý việc phối hợp lực lượng...
- 130
- 940
- 3
một số giải pháp cho học sinh khi làm bài tập tnkq phần ôn tạp chương iii sgk hình học 10 ban cơ bản
Ngày tải lên :
22/11/2014, 02:05
... d(I;d) = R Vậy C đáp án GV yêu cầu HS rút đk để đường thẳng tiếp xúc với đường tròn Từ gọi HS làm BT17( Tr96 – SGK) * Phần tập elíp Đối với tập elíp khuôn khổ yêu cầu HS biết cách xác định : Tiêu ... với (C) D d điểm chung với (C) GV hướng dẫn : + Yêu cầu HS tìm tâm I bán kinh R (C) + Tính khoảng cách từ I tới đường thẳng d + Rút khẳng định HS trả lời : + Tâm I = (2;1) ∉ d ; R2 = ⇒ R = + ... liên hệ kiến thức chương Yêu cầu HS vận dụng toàn kiến thức học Chẳng hạn : Bài tập 13 (Tr96 – SGK) Phương trình tiếp tuyến điểm M(3 ;4) với đường tròn (C) : x2 + y2 – 2x – 4y – = : A x + y – = B...
- 8
- 687
- 1
Quản lý hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp theo hướng phát triển kỹ năng mềm cho học sinh của hiệu trưởng các trường trung học phổ thông huyện mê linh, thành phố hà nội
Ngày tải lên :
07/02/2015, 23:56
... 41 Bảng 2 .4: Kết xếp loại văn hóa năm học 2012 - 2013 2013 - 20 14 42 Bảng 2.5: Kết mũi nhọn trƣờng THPT huyện Mê Linh 43 Bảng 2.6: Kết nhận thức vị trí, vai trò HĐGDNGLL 45 Bảng 2.7: Đánh ... CÁC BẢNG Bảng 2.1: Cơ cấu tổ chức trƣờng THPT huyện Mê Linh 40 Bảng 2.2: Điều kiện CSVC trƣờng THPT Huyện Mê Linh 40 Bảng 2.3: Kết xếp loại đạo đức năm học 2012 - 2013 2013 - 20 14 41 Bảng ... 10 1.2.2 Quản lý giáo dục 11 1.2.3 Quản lý nhà trƣờng 12 1.2 .4 Hoạt động giáo dục lên lớp 14 1.2.5 Quản lý hoạt động giáo dục lên lớp 14 1.2.6 Kỹ ...
- 122
- 738
- 4
SKKN Giáo dục một số kĩ năng sống cho học sinh qua bài Thực hiện trật tự an toàn giao thông trong môn Giáo dục công dân lớp 6
Ngày tải lên :
28/03/2015, 15:38
... nhiệm vụ trả lời tìm biển báo giơ lên. Sau trả lưòi song, đội B tiếp tục đạt câu hỏi cho đội A Cho đến đội tìm hết loại biển báo, trò chơi kết thúc, có đội thắng GV: kết luận, đánh giá kết sau trò ... 01 (0 9HS) sống vào bài: “Thực trật Đối chứng tự an toàn giao thông” Dạy học lí thuyết, không đưa giáo (0 9HS) dục kĩ sống vào bài: “Thực 02 trật tự an toàn giao thông” Ở thiết kế sử dụng phép kiểm ... cứu 12 Đo lường thu thập liệu 13 IV Phân tích liệu bàn luận kết 8,9 14 Phân tích liệu 15 Bàn luận kết 16 V Kết luận khuyến nghị 10 17 Kết luận 10 18 Khuyến nghị 10 19 VI Tài liệu tham khảo 11 20...
- 20
- 4.1K
- 23
GIÁO án NGOÀI GIỜ lên lớp KHỐI 9 NHỮNG kỹ NĂNG SỐNG DÀNH CHO học SINH THCS
Ngày tải lên :
06/04/2015, 10:00
... hoạt động Khám phá GV viết to từ Hòa bình bảng u cầu HS động não suy nghĩ để trả lời câu hỏi “Thế hòa bình” - HS suy nghĩ trả lời GV viết lên bảng - HS tổng hợp ý kiến - Quản ca bắt nhịp hát tiếng ... cầu HS thực hành cách viết luận chủ đề hòa bình khỗng thời gian 10 phút - Sau HS hồn thành luận, GV mời số em lên bảng chia sẻ kết viết Khuyến khích em thuyết trình mà khơng cần sử dụng đến viết ... niệm HS quay trở trường cũ HS thảo luận ý nghĩa việc trồng lưu niệm HS cuối cấp HS trình bày suy nghĩ trước tập thể Giáo viên: Phạm Văn Tiến Lộc 24 Trường THC Điền Giáo an hoạt động ngồi lên lớp...
- 44
- 4.9K
- 58
SKKN Giáo dục một số kỹ năng sống cho học sinh qua bài 15 Bảo vệ môi trường và phòng chống thiên tai Địa lí 12 THPT, nhàm giúp cho học sinh học tập tích cực và phát triển toàn diện
Ngày tải lên :
17/04/2015, 07:10
... với học sinh lớp chưa áp dụng - Kết cụ thể: 12C1 12C2 12C3 12C4 12A1 40 42 41 42 36 38 36 37 28 10 12 Học môn Địa Lí ích cho sống (không thích học) 1 10 14 12A4 42 20 10 12 Học môn Địa Học môn ... không áp dụng C KẾT LUẬN VÀ KIẾN NGHỊ Kết luận Căn vào mục tiêu, nhiệm vụ kết nghiên cứu thực đề tài giáo dục kĩ sống cho học sinh trường THPT Lang Chánh qua môn Địa Lí tác giả thu kết sau: - Góp ... người học để đáp ứng phát triển nghiệp công nghiệp hóa, đại hóa đất nước Mục tiêu giáo dục Việt Nam thể mục tiêu giáo dục kỉ XXI: Học để biết, học để làm, học để tự khẳng định học để chung sống...
- 19
- 2.1K
- 10
MỘT SỐ KINH NGHIỆM GIÚP HỌC SINH GIẢI BÀI TOÁN VIẾT PHƯƠNG TRÌNH TIẾP TUYẾN CỦA
Ngày tải lên :
16/05/2015, 15:05
... nghiệm đối tượng dùng để đối chứng sau so sánh kết quả: - Phân tích số liệu thực nghiệm rút kết luận Kết quả: - Đối tượng thực nghiệm: 12C7 - Đối tượng đối chứng: 12C6 Cùng làm viết phương trình ... không viết phương trình tiếp tuyến không tìm tọa độ A B Vì toán dạng lại chưa cho tọa độ (xo; yo) cần tìm (xo; yo) trước bắt đầu vào bước phần phương pháp giải Đồng thời toán dạng mở rộng để áp ... tiếp tuyến với đường cong dạng (nhưng 12C7 dạy tổng kết dạng phương trình tiếp tuyến) Kết quả: 12C7: 81,2% TB 12C6: 62% TB Kết luận: - Việc tổng kết dạng toán bản, mở rộng, sai lầm hay gặp học sinh...
- 11
- 943
- 0