... thế giới 1BẢN TIN KHOA HỌC, CAO ĐẲNG THƯƠNG MẠI – SỐ 02 (Q.I/2008)- Giáo dục lối sốngvănhóa cho sinhviên thông qua việc đẩy mạnh chương trình học tập, nghiên cứu khoa học và phát triển ... Qua đó, rèn luyện cho sinhviên một tác phong làm việc khoa học, một phong cách hiện đại và một lối sống lành mạnh.Nhà trường phải tạo môi trường và điều kiện cho sinhviên học tập: phát ... nghiên cứu khoa học.Kêu gọi, vận động các tổ chức kinh tế - xã hội, các nhà tài trợ hỗ trợ cho sinhviên học tập thông qua việc xâydựng “Quỹ học bổng vì bạn nghèo”. Tổ chức, vận động sinh viên...
... đất nước chính là lối sống công nghiệp, khoa học, năng động, ham học hỏi, nghiêm túc, khiêm nhường, lịch lãm mà không xa hoa, điều độ, ngăn nắp, vệ sinh, yêu lao động, quý thời gian, ít ham ... Dĩ nhiên, lối sống luôn có mối quan hệ hữu cơ với văn hóa, chính trị, kinh tế, khoa học,… của thời đại đã sản sinh ra nó.- Với cá nhân Lối sốngvănhóa lành mạnh mang lại niềm vui, niềm hạnh ... muốn sống tử tế, đàng hoàng đều phải cần công (có một nghề để kiếm sốngsống và sự khéo léo), dung (dung mạo, hình thức dễ coi), ngôn (ăn nói dễ nghe), hạnh (hạnh kiểm tốt). Và đứng đầu bảng giá...
... nền vănhóa khoan dung, hòa nhập. Nhờ có tư duy khoan dung, hòa nhập, không kỳ thị nên nền vănhóa Việt không ngừng thâu hóa, Việt hóa những giá trị vănhóa từ bên ngoài để thăng hoa thành một ... chủ và tiến bộ xã hội.Mặt khác, đứng trên góc độ khoa học mà xét, tư tưởng Hồ Chí Minh còn có cội nguồn từ cơ sở khoa học, trước hết là khoa học Mác-Lênin mà hạt nhân của nó là chủ nghĩa duy ... căn dặn làm nội dung, đồng thời cũng lấy những lời dạy của Người về công tác đức dục làm phương châm. Tinh thần của phương châm giáo dục đạo đức là: tôn trọng nhân cách học sinh thông qua thuyết...
... chưa hình thành được một truyền thống khoa học. Bởi vì chỉ khi có tính chất khoa học thì vănhóa mới đòi hỏi đấu tranh chống lại những gì trái với khoa học, phản tiến bộ, phải truyền bá tư ... người mẹ nhân hậu thủy chung, Nguyễn Sinh Cung còn có một người cha yêu nước thương dân, hết lòng chăm lo cho sự tiến bộ của con cái. Cụ Nguyễn Sinh Sắc – thân sinh của Người đã vừa là một người ... sâu sắc từ nội dung đến hình thức điễn đạt và bản thân Người cũng đã góp phần lớn trong việc giữ gìn bản sắc vănhóa dân tộc Việt Nam.Chủ tịch HCM đã nhận thấy vai trò của tính khoa học đối với...
... bớc vào lĩnh vực công tác mới. 6. Nội dung đề tài:Về nội dung đề tài đợc chia làm 3 phần cơ bản:Phần 1: Phần mở đầuPhần 2: Phần lý luận và những nội dung chínhPhần 3: Kết luận - Đề xuất ... quận. Tại vòng sơ khảo hội thi tuyên truyền viên công đoàn có 21 thí sinh của 20 đơn vị tiêu biểu, ở vòng chung khảo có 13 thí sinh của 12 đơn vị đợc lọt vào chung kết. Kết quả hội thi có 1 giải ... giáo dục và 18Website: http://www.docs.vn Email : lienhe@docs.vn Tel (: 0918.775.368Là sinhviên khoa Công đoàn thuộc trờng Đại học Công đoàn , tôi thực sự cảm nhận sự cần thiết của các hoạt...
... lớp, số học sinh ở các cấp học: Cấp tiểu học có 111/266 trường với 41.582/123.429 học sinh, học tiếng khmer là 36.060 học sinh. Cấp THCS có 85/101 trường với 31.602/77.101 học sinh, học tiếng ... học tiếng khmer là 16.024 học sinh Cấp THPT có 15/27 trường với 5379/30.145 học sinh, học tiếng khmer là 1.965 học sinh. Chất lượng học tập tiếng khmer của học sinh trong cuối năm học 2005-2006 ... giáo dục vùng đồng bào Khmer: Về quy mô đào tạo Số lượng học sinh phổ thông tăng lên rõ rệt, nhất là học sinh Khmer. Tổng số học sinh Khmer năm 2002 - 2003 tăng gấp đôi so với năm 1992 - 1993....
... tìm hiểu nội dung bài học.GV: Hướng dẫn HS tóm tắt nội dung theo 4 ýGV: Cho HS phát biểu nội dung bài họcGV: Nêu vấn đề để HS thắc mắc, trao đổiGV: Giải đápGV: Tóm tắt nội dung trị-xã ... hôm nay.b. Bài mới:T/g Hoạt động thầy Hoạt động trò Nội dung Hoạt động 1: Tìm hiểu nội dung đặt vấn đề.GV: Tổ chức HS tìm hiểu nội dung đặt vấn đềGV: Đặt câu hỏi1- Những hiện tượng tiêu ... dở- Nguyên nhân sinh ra đói nghèoHS: Đọc nội dung (2) phần đặt vấn đềHS: Làm việc cá nhânHS: Trả lờiHS: Cả lớp nhận xétCâu 1: Làng Hinh được công nhận là làng văn hóa:- Vệsinh sạch sẽ-...
... những người cùng sinh sống trong một khu vực lãnh thổ hoặc đơn vị hành chính, có sự gắn bó, liên kết và hợp tác để cùng thực hiện lợi ích của mình vì lợi ích chung.II. Nội dung Bài học Xây ... 2: Tìm những biểu hiện thiếu vănhoá ở cộng đồng dân cư.II.Nội dung bài học1. Cộng đồng dân cư là toàn thể những người cùng sinhsống trong một khu vực lãnh thổ hoăc đơn vị hành chính, có ... đi học đều đến trường.đ. Sinh đẻ có kế hoạche. Tổ chức cưới xin, ma chay linh đìnhg. Trồng cây ở đường làng ngõ xóm.h. Tảo hôni. Tích cực đọc sách báo.k. Làm vệsinh đường phố, làng, xóm.l....
... mặt làng, khu phố khang trang, khởi sắc. Phong trào xâydựng đời sốngvănhóa với những nội dungsinh hoạt phong phú, đa dạng, các tiêu chí đặt ra trong xâydựng làng, khu phố, gia đình và ... vănhóa tiêu biểu ở một số làng điển hình ở Thanh Hóa. Luận văn Thạc sĩ khoa học lịch sử của Bùi Thị Oanh với nội dung “Cuộc vận động xâydựng làng vănhóa ở huyện Nga Sơn, Tỉnh Thanh Hóa” ... tỉnh Bình Dương, Luận văn thạc sỹ Khoa học văn hóa. 32. Phạm Văn Đồng (1994), Vănhoá và đổi mới, Nxb. Chính trị quốc gia, Hà Nội. 33. PGS. TS. Lê Như Hoa (10/1996), “Phát triển bản sắc văn...