nhiÖt liÖt chµo mõng c¸c thÇy c« gi¸o vÒ dù giê m«n gi¸o dôc c«ng d©n líp 8 A. A. KiÓm tra bµi cò: KiÓm tra bµi cò: 1. 1. ThÕ nµo lµ t«n träng vµ häc hái c¸c d©n téc kh¸c? ThÕ nµo lµ t«n träng vµ häc hái c¸c d©n téc kh¸c? 2. 2. V× sao ph¶i t«n träng vµ häc hái c¸c d©n téc kh¸c? V× sao ph¶i t«n träng vµ häc hái c¸c d©n téc kh¸c? Bài 9: Bài 9: Góp phần xây dựng nếp sống văn hoá Góp phần xây dựng nếp sống văn hoá ở cộng đồng dân cư ở cộng đồng dân cư 1.Cộng đồng dân cư là toàn thể những người 1.Cộng đồng dân cư là toàn thể những người cùng sinh sống trong một khu vực lãnh thổ hoặc cùng sinh sống trong một khu vực lãnh thổ hoặc đơn vị hành chính ,gắn bó thành một khối giữa đơn vị hành chính ,gắn bó thành một khối giữa họ có sự liên kết và hợp tác với nhau để cùng họ có sự liên kết và hợp tác với nhau để cùng thực hiện lợi ích của mình và lợi ích chung. thực hiện lợi ích của mình và lợi ích chung. I. Đặt vấn đề I. Đặt vấn đề Bài 9: Góp phần xây dựng nếp sống văn hoá Bài 9: Góp phần xây dựng nếp sống văn hoá ở cộng đồng dân cư ở cộng đồng dân cư Các biểu hiện: Các biểu hiện: A A . Tiêu cực thiếu văn hoá. . Tiêu cực thiếu văn hoá. * Tảo hôn. * Tảo hôn. * Tệ nạn xã hội. * Tệ nạn xã hội. * Phù phép trừ ma. * Phù phép trừ ma. * Lấy vợ để có người làm. * Lấy vợ để có người làm. * Chữa bệnh bằng cúng bái. * Chữa bệnh bằng cúng bái. * Tụ tập quán xá. * Tụ tập quán xá. * Ăn uống linh đình. * Ăn uống linh đình. B B . . Tích cực tiến bộ có văn hoá. Tích cực tiến bộ có văn hoá. * Vệ sinh sạch sẽ. * Vệ sinh sạch sẽ. * Phổ cập giáo dục. * Phổ cập giáo dục. * Dùng nước sạch. * Dùng nước sạch. * Không có dịch bệnh. * Không có dịch bệnh. * ố * ố m đến trạm xá. m đến trạm xá. * Đoàn kết giúp đỡ. * Đoàn kết giúp đỡ. * An ninh tốt. * An ninh tốt. Các biểu hiện tiêu cực Các biểu hiện tiêu cực Là nguyên nhân sinh ra đói nghèo Là nguyên nhân sinh ra đói nghèo Hạnh phúc không bảo đảm Hạnh phúc không bảo đảm Cuộc sống khó khăn Cuộc sống khó khăn Trình độ văn hoá thấp Trình độ văn hoá thấp Cuộc sống buồn tẻ Cuộc sống buồn tẻ Các biểu hiện tích cực , tiến bộ Các biểu hiện tích cực , tiến bộ Yên tâm sản xuất làm kinh tế Yên tâm sản xuất làm kinh tế Nâng cao đời sống văn hoá Nâng cao đời sống văn hoá tinh thần tinh thần Tình làng nghĩa xóm thân mật Tình làng nghĩa xóm thân mật 2. Xây dựng nếp sống văn hoá ở cộng đồng dân cư là 2. Xây dựng nếp sống văn hoá ở cộng đồng dân cư là làm cho đời sống văn hoá tinh thần ngày càng lành làm cho đời sống văn hoá tinh thần ngày càng lành mạnh , phong phú như giữ gìn trật tự an ninh , vệ sinh mạnh , phong phú như giữ gìn trật tự an ninh , vệ sinh nơi ở ,bảo vệ cảnh quan môi trường sạch đẹp , xây dựng nơi ở ,bảo vệ cảnh quan môi trường sạch đẹp , xây dựng tình đoàn kết xóm giềng ,bài trừ phong tục lạc hậu mê tình đoàn kết xóm giềng ,bài trừ phong tục lạc hậu mê tín dị đoan và tích cực phòng chống các tệ nạn xã hội. tín dị đoan và tích cực phòng chống các tệ nạn xã hội. 3. 3. ý nghĩa ý nghĩa : : Xây dựng nếp sống văn hoá ở cộng đồng dân cư góp Xây dựng nếp sống văn hoá ở cộng đồng dân cư góp phần làm cho cuộc sống bình yên , hạnh phúc , bảo vệ phần làm cho cuộc sống bình yên , hạnh phúc , bảo vệ và phát huy truyền thống văn hoá tốt đẹp của dân tộc và phát huy truyền thống văn hoá tốt đẹp của dân tộc . . Bài tập ; Bài tập ; Trong cuộc tranh luận của học sinh lớp 8A về việc góp Trong cuộc tranh luận của học sinh lớp 8A về việc góp phần xây dựng nếp sống văn hoá ở cộng đồng dân cư là phần xây dựng nếp sống văn hoá ở cộng đồng dân cư là trách nhiệm của ai? trách nhiệm của ai? Có các quan điểm : Có các quan điểm : 1 1 . . Đó là trách nhiệm của nhà nước. Đó là trách nhiệm của nhà nước. 2.Đó là trách nhiệm của cán bộ địa phương. 2.Đó là trách nhiệm của cán bộ địa phương. 3.Đó là trách nhiệm của học sinh. 3.Đó là trách nhiệm của học sinh. 4.Đó là trách nhiệm của mọi công dân. 4.Đó là trách nhiệm của mọi công dân. Em đồng ý phương án nào? vì sao? Em đồng ý phương án nào? vì sao? Đáp án Đáp án : : Của mọi công dân. Vì nếu mọi công dân đều chung tay Của mọi công dân. Vì nếu mọi công dân đều chung tay góp sức và có trách nhiệm thì việc xây dựng mới đạt kết góp sức và có trách nhiệm thì việc xây dựng mới đạt kết quả tốt. quả tốt. [...]... 9: Góp phần xây dựng nếp sống văn hoá ở cộng đồng dân cư I Đặt vấn đề II Nội dung bài học : 1 Khái niệm: - Cộng đồng dân cư là gì ? dung của việc góp phần toàn thể nếp sống văn cùng sinh 2.Nội1.Cộng đồng dân cư là xây dựng những người hoá ở cộng sống đồng dân cư là gì? vực lãnh thổ hoặc đơn vị hành chính ,gắn bó trong một khu có sống cộng và dân đồng nhau 3.ý thành của việc nếp sống văn hoá liên kếtđồngcộng... mỗi an ninh vệ việc góp phần vệ dựng nếp môi văn hoátrường sạch đẹp , xây dựng tình đoànở cộng đồng dân cư trừ phần * ýở cộng đồngdựngcư? sống văn hoá kết xóm giềng ,bài góp nghĩa: Xây dân nếp *làm cho cu clạc hậu mêyên dị đoan và xây dựngphòng chống truyền cộng Học sinhtục sống bìnhgìtín ,góp phần tích cực nếpphát huy các ở phong cần phải làm để hạnh phúc , bảo vệ và sống văn hoá đồng dân cư ? tốt đẹp... sát tranh Bài tập 4: Xã Liên Am có bao nhiêu làng đã đăng ký xây dựng làng văn hoá? Bao nhiêu làng đã đạt làng văn hoá cấp huyện? Cấp thành phố? Đáp án: Đố vui Làng quan họ IV: Dặn dò: - Học thuộc nội dung bài học - Hoàn thành các bài tập 1,3,4 - Chuẩn bị bài số 10(Tự lập) . đảm Hạnh phúc không bảo đảm Cu c sống khó khăn Cu c sống khó khăn Trình độ văn hoá thấp Trình độ văn hoá thấp Cu c sống buồn tẻ Cu c sống buồn tẻ Các biểu. trường. II. Nội dung bài học : II. Nội dung bài học : 1. Khái niệm: 1. Khái niệm: - Cộng đồng dân cư là gì ? - Cộng đồng dân cư là gì ? 2.Nội dung của việc