van mieu ta mua dong lop 6

Ngày tải lên: 04/07/2014, 08:00

... cho điểm. _ Có thể tam thời tách bạch một số yếu tố như cách dùng từ, đặt câu, lỗi chính tả, bố cục nội dung tả từng phần, từng mặt. Khi xem xet một bài văn miêu tả chúng ta cần đặt câu hỏi ... sống….Chúng ta cần miêu tả. Mỗi bài văn miêu tả là sự kết tinh của những nhận xét tinh tế, là sản phẩm, là sự đúc kết của việc tiếp thu và vận dụng những kiến thức đã học. Đọc xong bài văn chúng ta ... nói chung dạy tập làm văn n riêng. Tôi quyết tâm đem hết khả năng của mình để học hỏi kinh nghi6ẹm giảng dạy và tự nghiên cứu đọc nhiều loại sách có liên quan - 7 - sống, con người với thiên...

Ngày tải lên: 19/09/2013, 16:10

Ngày tải lên: 21/12/2013, 12:59

Ngày tải lên: 18/06/2014, 12:24

Ngày tải lên: 02/03/2015, 13:20

... nói nhiều mà vẫn nắm bắt được kiến thức cơ bản nhằm viết văn đúng thể loại, đó là điều giáo viên ta cần lưu ý. Từ khái niệm về thể loại văn, học sinh vận dụng viết văn đúng dạng bài (miêu tả đồ ... 25,8% 14 45,2% 9 29% Giữa kỳ I 31 3 9,7% 15 48,4% 12 38,7% 1 3,2% Cuối kỳ I 31 9 29% 17 54,8% 5 16, 2% 0 0% VI.Kết luận: Qua việc nghiên cứu đề tài, tôi thấy dạy lý thuyết văn miêu tả là một việc...

Ngày tải lên: 05/04/2013, 11:22

... giúp tuổi thơ ta trên khoảng trời xanh bao la ấy những điều ta ao ước. Ta “ngửa cổ ” lên nhìn như nuốt trọn tiếng sáo vi vu, ta đã gói vào cánh diều nỗi khát khao cháy bỏng tuổi thơ ta và “ngửa ... diều tuổi thơ” ta thấy thấp thoáng đâu đó bóng dáng của chính chúng ta. Tôi đã “ngửa cổ” suốt một thời mới lớn để chờ đợi một nàng tiên áo xanh bay xuống từ trời cũng như tác giả, ta lớn lên trong ... trùng trùng sáng cả đồi nương” khác với “Bàn tay ta làm nên tất cả. Có sức người sỏi đá cũng thành cơm.” mà có giáo viên đã giải mã hình ảnh “bàn tay” sai, nói rằng đó là muốn nói đến lao động...

Ngày tải lên: 12/04/2013, 15:15

... Điều tra giáo dục: Điều tra tỉ lệ đầu năm( Trong 2 lớp 6A4-6A5) Lớp 6A4 Giỏi: 1 học sinh Khá: 6 học sinh TB: 11 học sinh Yếu: 4 học sinh Lớp 6A5 Giỏi:3 học sinh Khá: 7 học sinh Nguyễn Thị Mai út ... quả đạt đợc cuối năm học 2008- 2009 nh sau: Lớp Giỏi Khá Trung bình Yếu 6A4(22 học sinh) 3 12 5 2 6A5(28 học sinh) 6 16 5 1 III. Phần kết luận và kiến nghị III.1. Kết luận Tóm lại, Ngữ văn là ... này tôi đang trực tiếp giảng dạy ngữ văn của 2 lớp văn 6: 6A4 và 6A5. thì tôi thấy học sinh của cả hai lớp tiếp thu bài không đồng đều. Lớp 6A5 các em có khả năng lĩnh hội tri thức tơng dơng nhau,...

Ngày tải lên: 15/09/2013, 14:10

Ngày tải lên: 17/09/2013, 06:10

... 2 5 1550 400 26 THPT Phan Đình Phùng 761 9.3 5 2 6 1553 40049 THPT DL Nguyễn Chí Thanh 64 8 9.3 4 5 4 2723 40029 TT GDTX Krông Pắk 68 7.0 7 5 5 2797 40031 TT GDTX Lăk 25 6. 6 2 5 6 2799 40041 ... Jut 987 9.7 3 2 1 13 56 40 062 THPT Lê Duẩn 581 9 .6 9 2 2 1377 40050 THPT Phan Chu Trinh 529 9 .6 4 2 3 1 466 40043 THPT BC Huỳnh Thúc Kháng 519 9.5 0 2 4 1521 400 06 THPT DTNT Nơ Trang Lơng ... THPT Chuyên Nguyễn Du 66 9 18.1 1 2 148 40059 THPT Thực hành Cao Nguyên 469 13.8 1 3 252 40002 THPT Buôn Ma Thuột 160 0 12.7 8 4 520 40008 THPT Nguyễn Bỉnh Khiêm 1 363 11.4 8 5 523 40010...

Ngày tải lên: 25/09/2013, 19:10

... riêng vào một chiếc lồng bằng tre khá lớn và ngày ngày người ta dạy nó tập nói tiếng người. Thân chim không lớn lắm, chỉ nhỉnh hơn cổ tay em một chút. Cái đầu to bằng quả chanh. Cái mỏ quặp màu đỏ ... cây to bằng cổ tay em, cao độ một thước rưỡi. Thân cây màu nâu sậm, sần sùi, mụn to, mụn nhỏ. Cành cong queo, gầy guộc mọc tua tủa ra và mang nhiều lá, mỗi lá to bằng hai ngón tay của em, hình ... đã mua cho em một cuốn sách Tiếng Việt 4 tập hai thật xinh mà em rất thích. Quyển sách có dạng hình chữ nhật, màu hồng nhạt. Chiều rộng khoảng 17 xen ti mét, dài độ 24 xen ti mét, dày 1 76 trang....

Ngày tải lên: 26/10/2013, 07:11

Ngày tải lên: 09/11/2013, 04:11

... Hướng dẫn hoc sinh làm bài văn miêu tả (Văn 6) Đề bài: Hãy tả lại mùa đông Dàn bài a) Mở bài: Giới thiệu chung về mua đông (vị trí trong năm, đặc điểm chung, cảm nghĩ chung) b) ... những loài cây lá chút gần hết chỉ còn trơ trụi ra thân cành, vẫn đứng kiêu hãnh giơ những cánh tay vươn lên bầu trời như để chống rét. Trong thời tiết giá lạnh ...

Ngày tải lên: 03/12/2013, 02:11

Ngày tải lên: 21/12/2013, 13:00

... 5 Lôùp 5 22 tieát 22 tieát22 tieát 22 tieát 24 tieát 24 tieát24 tieát 24 tieát 46 tieát 46 tieát 46 tieát 46 tieát PHÂN P PHÂN PPHÂN P PHÂN PHỐI SỐ TIẾT HỌC VĂN MIÊU TẢ HỐI SỐ TIẾT HỌC VĂN ... thongnhatboy@yahoo.com.vn ĐTDĐ: 091 968 661 8 - Giáo viên là người tổ chức các hoạt độïng trên lớp của học sinh. Với mong muốn dạy cho các em một cách cặn kẽ và thấu đáo, chúng ta không chỉ truyền đạt ... lung linh biến hoá không dứt. Đọc văn miêu tả của các em ta sẽ có cảm giác rất thú vị. Ở đó, ta sẽ gặp những bất ngờ ngay trong những gì ta tưởng như đã quá quen thuộc. - Quan sát cảm nhận thế...

Ngày tải lên: 21/01/2014, 09:21

... bản, bổ sung ý kiến của HS vào sơ đồ trình chiếu (Hình 6) , mời HS lên trình bày một lần nữa về cấu tạo của bài văn tả cảnh. Hình 6: Ứng dụng SĐTD để lập dàn ý cho bài văn miêu tả cánh đồng ... Chương trình Tiếng Việt lớp 5 Thể loại Văn miêu tả trong chương trình Tiếng Việt lớp 5 bao gồm 26 tiết dành cho việc rèn luyện kĩ năng viết văn miêu tả ở hai thể loại tả cảnh và tả người. Trong ... nhóm để hoàn thiện sơ đồ mà GV đã chu ẩn bị cơ bản trên màn hình trình chiếu cho cả lớp (Hình 6) . Mời HS lên trình bày một lần nữa về cấu tạo của bài văn tả cảnh. Hình 4: Ứng dụng SĐTD để...

Ngày tải lên: 26/02/2014, 07:20

... như thế nào? Các hàng quán bắt đầu bày bán ra sao? Không khí lúc này thay đổi thế nào,…). + Lúc ta chợ (không khí, sự bừa bộn,…). - Đặc điểm riêng (nếu có) ở khu chợ quê em? C. Kết bài. - Kỉ niệm ... niệm đẹp nhất của em với ngôi chợ ấy là gì? (là những lần đi chợ tết, hay là những lần theo mẹ đi mua sắm,…). Đề 2: A. Mở bài. - Khu vườn mà em định tả là của ai? - Nó có điểm gì đặc biệt? - Nó...

Ngày tải lên: 26/03/2014, 17:40

... 44.74 13. 16 3.71 0. 76 Tạo môi trờng quan sát phù hợp 5. 26 21.05 50.00 23 .68 0.00 2.92 0.89 Đánh giá kết quả học TLV 5. 26 13. 16 50.00 31.58 0.00 3.08 0.89 Hớng dẫn cá nhân cho HS 0.00 2 .63 34.21 ... mục tiêu bài học 5. 26 47.37 36. 84 7.89 2 .63 2.55 0 .65 Điều chỉnh nội dung bài học 15.79 42.11 31.58 10.53 0.00 2.37 0 .69 Sử dụng phơng pháp DH 10.53 36. 84 4 7.37 5. 26 0.00 2.47 0 .59 Sử ... 4 7.37 5. 26 0.00 2.47 0 .59 Sử dụng phơng tiện 7.89 23 .68 57.89 10.53 0.00 2.71 0 .60 Hình thức tổ chức DH 7.89 26. 32 57.89 5. 26 2 .63 2 .68 0 .63 Đánh giá kết quả thực hiện DH TLV miêu tả cho HS...

Ngày tải lên: 04/04/2014, 08:58

... trong SGK, nếu chúng ta đa tới cho học sinh những bài văn miêu tả hay, có đề tài và chủ đề gần gũi với cuộc sống, với thực tế địa phơng, phù hợp với lứa tuổi là chúng ta đà đem tới cho các ... theo sè %): 0 10 20 30 40 50 60 Kha gioi Trung binh Yeu kem Thuc nghiem Doi chung Biểu đồ kết quả thực nghiệm giai đoạn 2 (tÝnh theo sè %): 0 10 20 30 40 50 60 Kha gioi Trung binh Yeu kem Thuc ... nh phân tích ngôn ngữ, điều tra khảo sát, thống kê - phân loại, thực nghiệm. 6. Giả thuyết của luận án Nếu chúng ta biết dựa vào các thành tựu nghiên cứu về lý thuyết mạch lạc văn bản của ngôn...

Ngày tải lên: 04/04/2014, 17:40