vỡ nhãn cầu xương hốc mắt

CHẤN THƯƠNG NHÃN CẦU VÀ HỐC MẮT ppt

CHẤN THƯƠNG NHÃN CẦU VÀ HỐC MẮT ppt

... thành hốc có kết hợp gãy mảnh xương giấy triệu chứng Có 9% gãy sàn hốc mắt có kết hợp với vỡ nhãn cầu Gãy sàn hốc mắt với nhãn cầu lọt vào xoang hàm đuợc báo cáo Về nguyên tắc thành hốc mắt bị ... thành hốc mắt gặp Kẹt mô vết gãy , thường gặp gãy bung sàn hốc mắt lại gặp gãy thành hốc mắt Như gãy bung thành hốc mắt với nhãn cầu di lệch hoàn toàn vào xoang sàng lại Gãy thành hốc mắt thường ... GÃY XƯƠNG GÒ MÁ 14 Xương gò má nối khớp với xương thái dương , xương trán, cánh lớn xương bướm, xương hàm Nó tạo nên gò lưởng quyền, góp phần hình thành thành bờ hốc mắt phía , thành hốc mắt...

Ngày tải lên: 01/08/2014, 01:20

23 614 0
Nghiên cứu tình hình điều trị chấn thương nhãn cầu tại khoa mắt bệnh viện đa khoa quảng nam

Nghiên cứu tình hình điều trị chấn thương nhãn cầu tại khoa mắt bệnh viện đa khoa quảng nam

... mạc, khóc tiết nhiều 1.1.2.4 Ống lệ tị ống dẫn nước mắt từ tuyến lệ khoé mắt xuống mũi, nước mắt dàn mũi bốc 1.2 Cấu tạo nhãn cầu 1.2.1 Nhãn cầu có đường kính trước sau khoảng 25 mm - Giác mạc: ... phẫu tổ chức học mắt 1.1.2.Các phận bảo vệ mắt 1.1.2.1 Lông mày lông mi: phận không cho mồ hôi bụi rơi vào mắt 1.1.2.2 Mi mắt: mi kéo mi hoạt động nhằm bảo vệ mắt, ngủ, nhắm mắt phản xạ bảo vệ ... (bán manh) 1.5 Sinh lý học mắt 1.5.1 Hiện tượng quang học hình thành hình ảnh vật Mắt ví máy quay phim (camera) So sánh nhãn cầu với máy ảnh chúng có cấu trúc gần Nhãn cầu Máy ảnh Giác mạcThuỷ...

Ngày tải lên: 25/07/2014, 01:58

16 896 4
NGHIÊN cứu đặc điểm lâm SÀNG và kết QUẢ xử TRÍ bước đầu vết THƯƠNG XUYÊN NHÃN cầu tại KHOA mắt BỆNH VIỆN TRUNG ƯƠNG HUẾ

NGHIÊN cứu đặc điểm lâm SÀNG và kết QUẢ xử TRÍ bước đầu vết THƯƠNG XUYÊN NHÃN cầu tại KHOA mắt BỆNH VIỆN TRUNG ƯƠNG HUẾ

... nghiên cứu 47 mắt gặp 11 lực nhập viện mù thực tế 108 mắt (50,71%); ST (-) mắt có dị vật nhãn cầu (14,89%), dị vật hữu có mắt (54,54%), kim loại mắt (45,46%) có 34 mắt (15,96%); >7/10 có mắt (1,41%); ... Khâu bảo nhận thấy tổn thơng mống mắt gặp tồn nhãn cầu chiếm tỷ lệ cao với 40 nhãn cầu nhiều chủ yếu phòi kẹt mống mắt qua vết (88,89%) Có nhãn cầu bị khoét múc nội nhãn rách giác mạc, điều phù hợp ... trị khoa Mắt bệnh viện tỉnh 98,8% mắt chiếm tỷ lệ 1,2% So sánh kết với ngoại khoa bảo tồn nhãn cầu trớc đến với tác giả khác nớc chấn thơng Theo Nguyễn Ngọc Long (2001) có 20 mắt nhãn cầu mắt phổ...

Ngày tải lên: 20/08/2015, 11:26

4 373 0
Chấn Thương Nhãn Cầu & Hốc Mắt docx

Chấn Thương Nhãn Cầu & Hốc Mắt docx

... Nhãn Cầu & Hốc Mắt CHẤN THƯƠNG NHÃN CẦU 1.1.- PHÂN LOẠI CHẤN THƯƠNG MẮT -Tổn thương mắt => Nhãn cầu kín ==> Chấn thương đụng dập ==> Rách phiến ===> Chợt giác mạc ===> Ngoại vật giác mạc => Nhãn ... phiến ===> Chợt giác mạc ===> Ngoại vật giác mạc => Nhãn cầu hở ==> Vỡ nhãn cầu ==> Rách nhãn cầu ===> Vết thương xuyên chột ===> Ngoại vật nội nhãn ===> Vết thương xuyên thấu 1.2.- CHỢT GIÁC MẠC ... thường phá hủy nhãn cầu Theo số liệu thống kê, vị trí ngoại vật nội nhãn phân bố sau: tiền phòng 15%, thủy tinh thể 8%, bán phần sau 70%, hốc mắt với vết thương xuyên thấu nhãn cầu 7% Sự diện...

Ngày tải lên: 22/07/2014, 11:21

66 354 0
Xây dựng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan để kiểm tra đánh giá kiến thức học phần các phương pháp phân tích hoá lý trong hoá phân tích đối với sinh viên hệ cử nhân trường đại học sư phạm Hà Nội

Xây dựng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan để kiểm tra đánh giá kiến thức học phần các phương pháp phân tích hoá lý trong hoá phân tích đối với sinh viên hệ cử nhân trường đại học sư phạm Hà Nội

... )’’ [7; 9] Cho tới nay, người ta hiểu trắc nghiệm tập nhỏ câu hỏi có kèm theo câu trả lời sẵn yêu cầu học sinh, sinh viên suy nghĩ dùng ký hiệu đơn giản quy ước để trả lời Hay trắc nghiệm hình thức ... nội dung để phân bố trọng số Các mục đích phải phát biểu dạng điều quan sát được, đo để đặt yêu cầu mức độ đạt kiến thức, kỹ Mục đích trắc nghiệm chi phối nội dung, hình thức trắc nghiệm dự định ... pháp để đánh giá, xếp loại học sinh - sinh viên qua xem xét trình dạy học thầy cô giáo đạt yêu cầu đến mức độ - Sử dụng phương pháp trắc nghiệm giúp học sinh - sinh viên: Số hóa Trung tâm Học...

Ngày tải lên: 12/11/2012, 16:58

141 7,6K 35
Tăng cường hoạt động nhận thức của học sinh qua dạy học chương phương pháp toạ độ trong mặt phẳng

Tăng cường hoạt động nhận thức của học sinh qua dạy học chương phương pháp toạ độ trong mặt phẳng

... yêu cầu chương trình phổ thông - Thông qua việc học tập định lý toán học, học sinh biết nhìn nhận nội dung môn toán góc độ phát giải vấn đề, đồng thời rèn luyện kĩ phát giải vấn đề mức yêu cầu ... kiến thức học - Việc dạy học khái niệm toán học trường phổ thông phải làm cho học sinh đạt yêu cầu sau: + Làm cho học sinh hiểu thuộc tính chất thuộc tính đặc trưng khái niệm +Biết nhận dạng ... thống khái niệm 3.2 Phương pháp tiến hành hoạt động nhận thức định lý 3.2.1 Vị trí định lý yêu cầu dạy học định lý Các định lý với khái niệm toán học tạo thành nội dung môn toán, làm tảng cho...

Ngày tải lên: 10/04/2013, 13:44

92 1K 4
SỰ ẢNH HƢỞNG NHẬN THỨC CỦA GIÁM ĐỐC ĐIỀU HÀNH VỚI CẤP ĐỘ HỌC TẬP CỦA TỔ CHỨC

SỰ ẢNH HƢỞNG NHẬN THỨC CỦA GIÁM ĐỐC ĐIỀU HÀNH VỚI CẤP ĐỘ HỌC TẬP CỦA TỔ CHỨC

... nghiên cứu Khi xác định được kích thước mẫu, việc nghiên cứu sử dụng các kích thước theo yêu cầu quy định phân tích hồi quy mô hình phương trình cấu trúc (Hair và cô ̣ng sự, 1999) Trường ... cấp độ (1 - "hoàn toàn không đồng ý", - "hoàn toàn đồng ý") Cuộc khảo sát bao gồm câu hỏi yêu cầu nhà quản lý cung cấp liệu định lượng xác đổi công ty đổi 3.2.7 Thành tích của công ty Dựa ... được phát triển Nó bao gồm yếu tố để đo hiệu suất hoạt động công ty Những nhà quản lý được yêu cầu đánh giá các câu hỏi khác hiệu suất công ty họ so với đối thủ cạnh tranh để xác định mức...

Ngày tải lên: 13/04/2013, 21:58

32 383 2
Chủ đề: Mặt cầu, khối cầu  (Hình học 12 - Chương II)

Chủ đề: Mặt cầu, khối cầu (Hình học 12 - Chương II)

... chơng II mặt cầu, mặt trụ, mặt nón chủ đề M ặt cầu, khối cầu A Tóm tắt lí thuyết Định nghĩa mặt cầu Định nghĩa Tập hợp điểm M không gian cách điểm O cố định khoảng R không đổi đợc gọi mặt cầu tâm ... lớn mặt cầu S(O; R) Kết Điều kiện cần đủ để mặt phẳng (P) tiếp xúc với mặt cầu S(O; R) điểm H mặt phẳng (P) vuông góc với bán kính OH điểm H Định nghĩa Mặt cầu qua đỉnh đa diện (H) gọi mặt cầu ngoại ... diện (H) hình đa diện (H) gọi nội tiếp mặt cầu Kết Hình chóp nội tiếp mặt cầu đáy đa giác nội tiếp đờng tròn Vị trí tơng đối mặt cầu đờng thẳng Cho mặt cầu S(O; R) đờng thẳng d Gọi H hình chiếu...

Ngày tải lên: 04/09/2013, 19:18

24 1,9K 9
Tích cực hóa hoạt động nhận thức của học sinh thông qua các bài giảng điện tử chương mắt  các dụng cụ quang vật lý 11 ban cơ bản với sự hỗ trợ của một số phần mềm

Tích cực hóa hoạt động nhận thức của học sinh thông qua các bài giảng điện tử chương mắt các dụng cụ quang vật lý 11 ban cơ bản với sự hỗ trợ của một số phần mềm

... kính Các công thức thấu kính Công dụng thấu kính Mắt Cấu tạo quang học mắt Sự điều tiết mắt Điểm cực cận Điểm cực viễn Năng suất phân li mắt Các tật mắt cách khắc phục Hiện tượng lưu ảnh võng mạc ... đại ảnh tạo thấu kính - Viết công thức thấu kính Mắt - Nêu điều tiết mắt nhìn vật điểm cực cận điểm cực viễn - Nêu đặc điểm mắt cận, mắt viễn, mắt lão mặt quang học nêu cách khắc phục tật - Nêu ... dung logíc chương Mắt Các dụngđộ tụ dụng Cấu tạo cụ Điểm cực cận, điểm cực viễn, giới hạn nhìn rõ mắt, góc quang Các khái niệm trông vật, suất phân li Cận thị Mắt Các tật mắt Đặc điểm Cắch khắc...

Ngày tải lên: 14/12/2013, 00:13

129 1,1K 3
Sử dụng phương pháp grap và lược đồ tư duy trong bài luyện tập phần hóa vô cơ lớp 11 nâng cao THPT   nhằm nâng cao năng lực nhận thức của học sinh luận văn thạc sỹ hóa học

Sử dụng phương pháp grap và lược đồ tư duy trong bài luyện tập phần hóa vô cơ lớp 11 nâng cao THPT nhằm nâng cao năng lực nhận thức của học sinh luận văn thạc sỹ hóa học

... trưng xã hội tri thức toàn cầu hóa trở thành xu chung toàn giới Đất nước ta giai đoạn công nghiệp hóa – đại hóa kinh tế - xã hội, bắt đầu tham gia tích cực vào trình toàn cầu hóa, hội nhập quốc tế ... trình toàn cầu hóa, hội nhập quốc tế Do đó, phát triển kinh tế - xã hội đặt yêu cầu người lao động, đồng thời đặt yêu cầu cho giáo dục Việt Nam Đổi PPDH nhiệm vụ quan trọng cải cách giáo dục cải...

Ngày tải lên: 18/12/2013, 20:50

20 1,7K 10
Dạy học các ứng dụng kỹ thuật ở chương mắt  các dụng cụ quang    vật lí 11  nâng cao theo hướng tăng cường tính tích cực , tự lực nhận thức của học sinh

Dạy học các ứng dụng kỹ thuật ở chương mắt các dụng cụ quang vật lí 11 nâng cao theo hướng tăng cường tính tích cực , tự lực nhận thức của học sinh

... vật cách mắt khoảng b) Điều chỉnh cho ảnh cách mắt khoảng c) Điều chỉnh cho ảnh lớn để mắt nhìn rõ d) Điều chỉnh cho vật lớn để mắt nhìn rõ e) Điều chỉnh cho ảnh nằm khoảng nhìn rõ mắt Quan niệm ... chơng Mắt, Các dụng cụ quang theo hớng nâng cao tính tích cực, tự lực học sinh 2.1 Những đặc điểm kiến thức chơng Mắt Các dụng cụ quang yêu cầuhọc sinh cần đạt đợc 2.1.1 Đặc điểm chung chơng Mắt ... tốt tiến trình dạy học chơng Mắt Các dụng cụ quang với yêu cầu nâng cao tính tích cực, tự lực học sinh điều tra quan niệm học sinh vấn đề sau: + Quan niệm điều kiện để mắt nhìn rõ vật ảnh vật qua...

Ngày tải lên: 19/12/2013, 11:10

103 933 6
Ứng dụng công nghệ thông tin nhằm tích cực hoá hoạt động nhận thức của học sinh khi dạy chương chương trình con và lập trình có cấu trúc TIn học lớp 11 THPT

Ứng dụng công nghệ thông tin nhằm tích cực hoá hoạt động nhận thức của học sinh khi dạy chương chương trình con và lập trình có cấu trúc TIn học lớp 11 THPT

... để ngời học có hội tìm câu trả lời + Yêu cầu phần thể thiết kế Các nội dung chuẩn bị hai phần đợc thể trình bày, cần đảm bảo yêu cầu: a Đầy đủ: Có đủ yêu cầu nội dung học b Chính xác: Đảm bảo thông ... đổi môi trờng Từ định hớng đổi PPDH , đặt yêu cầu BGĐT đợc thiết kế phải góp phần tích cực hoá hoạt động học tập HS, hỗ trợ hoạt động dạy học Yêu cầu BGĐT tích hợp ứng dụng CNTT cho phù hợp với ... góp phần tích cực hoá hoạt động học tập HS làm tăng hiệu QTDH Có thể cụ thể hoá thành yêu cầu sau: + Yêu cầu nội dung Phạm Trà My Công nghệ thông tin 23 46A Khoá luận tốt nghiệp đại học Cần trình...

Ngày tải lên: 19/12/2013, 15:36

87 718 1
Tài liệu Dùng Cement sinh học để tạo hình di chứng đa chấn thương mô xương vùng mặt doc

Tài liệu Dùng Cement sinh học để tạo hình di chứng đa chấn thương mô xương vùng mặt doc

... Phụ Số * 2004 ĐẶT VẤN ĐỀ - Di chứng đa chấn thương gây biến dạng chất xương vùng mặt sụp khối mũi trán, vỡ hốc mắt, sụp xương hàm bệnh lý thường gặp - Những bệnh lý ảnh hưởng trầm trọng đến chức ... hình thẩm mỹ di chứng đa chấn thương mô xương vùng mặt (sụp khối mũi trán, hốc mắt, xương hàm ) Nghiên cứu Y học Bone cement phải áp sát vào nhận, tốt mô xương phải cố đònh tốt Cầm máu cẩn thận ... viện có di chứng sụp khối mũi trán, hốc mắt ,xương hàm Tuổi: từ 25 đến 55 Giới: Nam 26 Nữ 04 Chuẩn bò:xét nghiệm tiền phẫu, chụp hình trước mổ, CT-Scan Hội chẩn: Mắt, Ngoại TK, CTCH để phối hợp...

Ngày tải lên: 16/01/2014, 17:20

4 524 1
Nghiên cứu cấu trúc dữ liệu phân tán xây dựng hệ thống cấp phép trực tuyến RAISVN tại cục an toàn bức xạ và hạt nhân bộ khoa học và công nghệ

Nghiên cứu cấu trúc dữ liệu phân tán xây dựng hệ thống cấp phép trực tuyến RAISVN tại cục an toàn bức xạ và hạt nhân bộ khoa học và công nghệ

... việc đầu tư nâng cấp, cải tiến, xây dựng sách đáp ứng yêu cầu thực tế đặt đơn vị sở có nhu cầu xin đăng ký cấp phép máy X-quang - Qua yêu cầu toán quản lý thực tế đặt việc Y tế thực việc đăng ký ... đoạn Các đoạn có liệu giống dùng để kết nối liệu nguyên nhân dư thừa liệu yêu cầu sau 3.2 YÊU CẦU VỀ NỘI DUNG Đạt yêu cầu chức như: RAISVN cập nhật, chỉnh sửa, xem xét từ Sở 1.3.1.3 Độc lập với ... sở liệu sẵn có; Thuận lợi cho nhu cầu phát triển; Giảm chi phí truyền thông; Tăng số công việc thực hiện; Tính dễ hiểu sẵn sàng phép cách rõ ràng, rành mạch Yêu cầu chức năng: - Giao diện hệ thống...

Ngày tải lên: 14/02/2014, 08:42

12 668 0

Bạn có muốn tìm thêm với từ khóa:

w