... năm 2009 Toán điểm trong, điểmhìnho n p a Điểm A bên hình vuông ĐiểmO bên hình tròn Điểm N bên hình vuông Điểm P bên hình tròn Thứ hai ngày 16 tháng năm 2009 Toán điểm trong, điểmhình Đúng ghi ... năm 2009 Toán điểm trong, điểmhình a, Vẽđiểmhình vuông Vẽđiểmhình vuông c i a b d e Thứ hai ngày 16 tháng năm 2009 Toán điểm trong, điểmhình a, Vẽđiểmhình tròn Vẽđiểmhình tròn e c d b ... ? Điểm A hình tam giác c b a Điểm B hình tam giác G iú p Điểm E hình tam giác! tv ớ i Điểm C hình tam giác e i Điểm I hình tam giác d Điểm D hình tam giác Thứ hai ngày 16 tháng năm 2009 Toán điểm...
... Toán: Bài: Điểm trong, điểmhình P A N Điểm A hình vuông Điểm N hình vuông oĐiểmOhình tròn Điểm P hình tròn Luyện tập: 1/ Đúng ghi đ, sai ghi s : C Điểm A hình tam giác A D I B E đ Điểm B hình ... tập: 4/ Ởhình vuông có 10 điểm, Ởhình vuông có 20 điểm Hỏi có tất điểm? Tóm tắt: 10 điểmTronghình có : Ngoàihình có : 20 điểm Có tất : … điểm ? Bài giải Số điểm có tất là: 10 + 20 = 30 (điểm ... s Điểm E hình tam giác đ Điểm C hình tam giác đ Điểm I hình tam giác s Điểm D hình tam giác đ Luyện tập: M 2/a,Vẽ điểmhình vuông Vẽđiểmhình vuông A K B N H b, Vẽđiểmhình tròn Vẽđiểm hình...
... đầu điểm trong, điểmhình -Hình vuông -Giáo viên vẽhình vuông hỏi : Đây -5 em lặp lạihình ? -Giáo viên vẽđiểm A nói :” Điểm A -5 em lặp lạihình vuông “ -Giáo viên vẽđiểm N nói : “ Điểm N -Hình ... : “ Điểm E nằm -Điểm B nằm hình tam hay hình tam giác “ -Vẽ Điểm B nằm hình tam giác, hỏi học sinh : “ Điểm B nằm vị trí hình tam giác ? “ -Gọi học sinh lặp lại : “ Điểm E hình tam giác Điểm ... -Hình tròn hình vuông” -5 em lặp lạiđiểm P hình -Giáo viên vẽhình tròn hỏi : Đây hình tròn ? -Giáo viên vẽđiểm P hỏi : “ Điểm P -5 em lặp lạiđiểmO nằm hình tròn hay hình tròn “ hình tròn...
... trưởng lên trước lớp trình tập bày làm nhóm -Cho học sinh học nhóm Giáo viên phát -Học sinh nhận xét –Sữa cho nhóm hình tam giác, yêu cầu học sinh nhóm vẽđiểmhình tam giác, điểmhình tam giác ... -Cho học sinh tự đọc nhẩm đề tự làm -Giáo viên yêu cầu học sinh nhắc lại - Học sinh học nhóm vẽ theo yêu cách trình bày bài, giải toán cầu giáo viên Bài : Cho học sinh nêu yêu cầu - nhóm trưởng ... + Gọi em lên vẽđiểm vào hình ( Hình vuông hay tam giác) điểmhình + Học sinh lớp vẽ theo yêu cầu giáo viên + Giáo viên nhận xét sửa sai cho học sinh + Nhận xét cũ – KTCB Bài : HOẠT ĐỘNG CỦA...
... cm s đ s Điểm trong, điểmhình Môn : Toán Bài : Điểm trong, điểmhình A N A oĐiểm A hìnhvuông ĐiểmOhình tròn Điểm N hìnhvuông Điểm P hình tròn Môn : Toán Bài : Điểm trong, điểmhình III/ ... A Điểm A hình tam giác Điểm B hình tam giác đ s Điểm E hình tam giác I D s Điểm C hình tam giác s Điểm I hình tam giác s Điểm D hình tam giác s Môn : Toán Bài : Điểm trong, điểmhình 2/ a,Vẽ điểm ... Điểm trong, điểmhình 2/ a,Vẽ điểmhình vuông M K A B H C Vẽđiểmhình vuông b, Vẽđiểmhình tròn P.O X D Vẽđiểmhình tròn S N Môn : Toán Bài : Điểm trong, điểmhình 3/ Tính: 30 + 10 + 10 = 40...
... Điểm A hình vuông Điểm N hình vuông OĐiểmOhình tròn Điểm P hình tròn Bài 1: Đúng ghi Đ , sai ghi S : E C B A Điểm A hình tam giác Điểm B hình tam giác I D Điểm E hình tam giác Điểm C hình ... giác Điểm C hình tam giác Điểm I hình tam giác Điểm D hình tam giác Đ S Đ Đ S Đ Bài 2: Vẽđiểmhình vuông Vẽđiểmhình vuông a b Vẽđiểmhình tròn Vẽđiểmhình tròn Bài 3: Tính 20 + 10 + 10 = ... đá, Hình cạnh XếpMỗi khiđược mờingôi Chẳng lăn mà đứng bạn mau đoán nào? Vẽ giốngnhất núi cao quê Tôitrông lăn nhanh BạnĐố bạn suy hình nghĩ gì? Tôi mau trả lời? Bài: Điểm , điểmhình A P N Điểm...
... = 40 cm s Toán Bài : Điểm trong, điểmhình A N Điểm A hình vuông Điểm N hình vuông Toán Bài : Điểm trong, điểmhìnhO P ĐiểmOhình tròn Điểm P hình tròn Bài: Điểm trong, điểmhình III/ Luyện ... E Điểm C hình tam giác đ Điểm E hình tam giác đ Điểm D hình tam giác đ Điểm I hình tam giác s Toán Điểm trong, điểmhình a, - Vẽđiểmhình vuông - Vẽđiểmhình vuông E C A D B F Toán Điểm trong, ... Dở ngoàihình hìnhtam tamgiác giác Bài: Điểm trong, điểmhình III/ Luyện tập: 1/ Điền từ thích hợp vào …… I E B Điểm A …… hình tròn Điểm B …… hìnhtròn tròn hìnhĐiểm E …… hình tròn tròn A C D Điểm...
... Bài cũ: ĐIỂMỞTRONGĐIỂMỞNGOÀIMỘTHÌNH Trò chơi: Ai sai? D Điểm A hình vuông Đ Điểm B hình vuông S Điểm D hình vuông S Điểm E hình vuông Đ Điểm C hình vuông S A C B E ... tranh? Bài giải Số tranh hai lớp vẽ là: 20 + 30 = 50 ( tranh) Đáp số: 50 tranh 50 60-60 90-40= = 20 90 30 90 70+20= 40+50= 70-50= 60-30= 40+30= 70 KÍNH CHÚC SỨC KHỎE QUÝ THẦY CÔ CHÚC CÁC EM HỌC ... 70+20= 40+50= 70-50= 60-30= 40+30= 70 KÍNH CHÚC SỨC KHỎE QUÝ THẦY CÔ CHÚC CÁC EM HỌC SINH CHĂM NGOAN HỌC GIỎI ...
... A BÀI CŨ Em làm tập tập toán trang 25 Đặt tính tính: 20 + 30 = ? 20 + 30 50 B BÀI MỚI: ĐIỂMỞTRONGĐIỂMỞNGOÀIMỘTHÌNH HOẠT ĐỘNG 1: ĐIỂMỞ TRONG, ĐIỂMỞNGOÀI A N Có hình vuông Điểm A hình ... hình vuông Điểm N hình vuông HOẠT ĐỘNG 2: VẼĐIỂMỞ TRONG, ĐIỂMỞNGOÀI H A P B Q Có hình tam giác Vẽ điểm A B hình tam giác Vẽ điểm H, P Q hình tam giác C DẶN DÒ: Các em nhà làm trang...
... giác Đ Điểm B hình tam giác S Điểm E hình tam giác Đ E C B A Điểm C hình tam giác Đ Điểm I hình tam giác S Điểm D hình tam giác S I D a, Vẽđiểmhình vuông Vẽđiểmhình vuông b, Vẽđiểmhình tròn ... 10 điểm 70 - 40 = N A - Điểm A hình -vuông Điểm N hình vuông Thứ tư, ngày 29 tháng năm 2012 Toán Điểm trong, điểmhình P O - ĐiểmOhình tròn - Điểm P hình tròn Đúng ghi Đ, sai ghi S: Điểm A hình ... điểmhình vuông b, Vẽđiểmhình tròn Vẽđiểmhình tròn a Vẽđiểmhình vuông Vẽđiểmhình vuông C D B G A E b Vẽđiểmhình tròn Vẽđiểmhình tròn D B C A E Bài Tính: 20 + 10 + 10 = 30 + 10 + 20...
... Điểm P hình tròn Toán ĐIỂMỞ TRONG, ĐIỂMỞNGOÀIMỘTHÌNH P O A N Điểm A hình vuông Điểm N hình vuông ĐiểmOhình tròn Điểm P hình tròn Toán ĐIỂMỞ TRONG, ĐIỂMỞNGOÀIMỘTHÌNH LUYỆN TẬP Đúng ghi ... giác s - Điểm D hình tam giác đ Câu hỏi: - Những điểmhình tam giác? - Những điểmhình tam giác? (Điểm A, điểm B, điểm I) (Điểm C, điểm E, điểm D) Toán ĐIỂMỞ TRONG, ĐIỂMỞNGOÀIMỘTHÌNH LUYỆN ... Toán ĐIỂMỞ TRONG, ĐIỂMỞNGOÀIMỘTHÌNH LUYỆN TẬP Đúng ghi đ, sai ghi s C E B A I D - Điểm A hình tam giác đ - Điểm B hình tam giác s - Điểm E hình tam giác đ - Điểm C hình tam giác đ - Điểm I hình...
... N Điểm A hình vuông ĐiểmOhình tròn Điểm N hình vuông Điểm P hình tròn K H Điểm H hình tam giác Điểm K hình tam giác Luyện tập Đúng ghi đ, sai ghi s C A B E I D Điểm A hình tam giác Điểm B hình ... hình tam giác Điểm E hình tam giác Điểm C hình tam giác Điểm I hình tam giác Điểm D hình tam giác đ s đ đ s đ a) Vẽđiểmhình vuông Vẽđiểmhình vuông b) Vẽđiểmhình tròn Vẽđiểmhình tròn Tính ... 10 nhãn vở, mẹ mua cho Hoa thêm 20 nhãn Hỏi Hoa có tất nhãn ? Tóm tắt Có : 10 nhãn Thêm : 20 nhãn Có tất cả: nhãn ? Bài giải Số nhãn có tất là: 10 + 20 = 30 (nhãn vở) Đáp số: 30 (nhãn vở) Chuẩn...
... 60 cm - 10 cm = 40 cm s Bài : Môn : Toán Điểm trong, điểmhình A N Điểm A hình vuông Điểm N hình vuông P oĐiểmOhình tròn Điểm P hình tròn Bài: Điểm trong, điểmhình III/ Luyện tập: 1/ Đúng ... D Điểm A hình tam giác đ Điểm B hình tam giác s Điểm E hình tam giác đ Điểm C hình tam giác đ Điểm I hình tam giác s Điểm D hình tam giác đ Môn : Toán Điểm trong, điểmhình 2/ M a,Vẽ điểmhình ... trong, điểmhình 2/ M a,Vẽ điểmhình vuông K Vẽđiểmhình vuông b, Vẽđiểmhình tròn A B H N P.O X D Vẽđiểmhình tròn S Môn : Toán Điểm trong, điểmhình 3/ Tính: 30 + 10 + 10 = 50 60 – 10 – 20...
... ( : 0918.775.368 Website: Nhà máy giấy Bãi Bằng: - Phân xởng nguyên liệu - Phân xởng bột - Phân xởng giấy - Phân xởng thu hồi Nhà máy hoá chất Nhà máy giấy Cầu Đuống Nhà máy điện Các lâm trờng ... thời gian nấu giảm ngợc lạiTrong thực tiển nhiều lần thí nghiệm nhà bác học WanHoft đa định luật nh sauTrong trình hoá học tănglên 100C vận tốc phản ứng tăng lên 243 lần - Trong điều kiện nấu ta ... thức hoá học xenluloza là: ( C6H10O5) Trong n số đơn vị đờng đờng lặp lại hay gọi độ trùng hợp Xenluloza đợc chia thành: - xenluloza, - xenluloza, - xenluloza đợc Về thành phần hoá học đơn vị...
... thời gian nấu giảm ngợc lạiTrong thực tiển nhiều lần thí nghiệm nhà bác học WanHoft đa định luật nh sauTrong trình hoá học tănglên 100C vận tốc phản ứng tăng lên 243 lần - Trong điều kiện nấu ta ... nghiệp Nhà máy giấy Bãi Bằng: - Phân xởng nguyên liệu Trờng ĐHBK-HN Trờng Lớp CN giấy-xenluloza-K45 Báo cáo thực tập tốt nghiệp Phan Chí Thanh - Phân xởng bột - Phân xởng giấy - Phân xởng thu hồi Nhà ... thức hoá học xenluloza là: ( C6H10O5) Trong n số đơn vị đờng đờng lặp lại hay gọi độ trùng hợp Xenluloza đợc chia thành: - xenluloza, - xenluloza, - xenluloza đợc Về thành phần hoá học đơn vị...
... TÍCH ĐẠI HỌC NGHIÊN CỨU SÁCH GIÁO KHOA TÓAN PHỔ THÔNG (Toán Tiểu học, Số học Đại số Trung học sở, Đại số Giải tích 11, Giải tích 12, Hìnhhọc 12, 11, 10, Đại số 10, Hìnhhọc Trung học sở) NGHIÊN ... tìm hiểu thêm bất đẳng thức hìnhhọc bất đẳng thức khác đưa vào sách giáo khoa phổ thông Sách giáo khoa hìnhhọc Trung học sở, bất đẳng thức hìnhhọc xuất lớp 7, Hìnhhọc tập 2, chương III Quan ... ” +Bài tập Hìnhhọc 11 nâng cao: Chỉ có bài: 18 trang 224, ôn tập cuối năm: Xác định để diện tích tam giác đạt giá trị lớn ( Hìnhhọc không gian ) Nhận xét: Ở chương trình Hìnhhọc 11 ban học...
... Một vài kinh nghiệm dạy - học loại hớng dẫn đọc thêm Mt vi kinh nghim v dy - hc loi bi hng dn c thờm A t i vi ... u cú kt qu Trong phm v mt sỏng kin kinh nghiờm, xin c nờu mt vi kinh nghim ca bn thõn v dy loi bi hng dn c thờm chng trỡnh Ng lp B Gii quyt I C s lớ lun v c s thc tin C s lớ lun: a Trong cu trỳc ... kờ cỏc bn hng dn c thờm chng trỡnh Ng Vn THCS Trờng THCS Xuân Thủy Hồ Thị Minh Ngọc Một vài kinh nghiệm dạy - học loại hớng dẫn đọc thêm TT 10 11 12 13 14 15 16 17 Lp 6 6 6 6 7 8 9 9 Tờn bi - Vn...
... cáp đủ muối khoáng vitamin +Đảm bảo cung cấp đủ lượng cho thể TaiLieu.VN Bài 37: THỰC HÀNH- PHÂN TÍCH MỘT KHẨU PHẦN CHO TRƯỚC I.MỤC TIÊU: - Nắm vững bước lập phần dựa nguyên tắc thành lập phần ... lí cho thân II.CHUẨN BỊ : -Nội dung bảng 37.1 :37.2; 37.3 giấy TaiLieu.VN Bài 37: THỰC HÀNH- PHÂN TÍCH MỘT KHẨU PHẦN CHO TRƯỚC III.TIẾN TRÌNH 1.Phương pháp thành lập phần Bước 1: Kẻ bảng tính toán ... dự kiến thay đổi (về thực phẩm khối lượng loại) so với phần bạn nữ sinh kể trên, cho phù hợp với thân -Liệt kê và xác định số liệu tương ứng điền vào mẫu sau : -Họ tên -Lớp BÀI THU HOẠCH THỰC...
... Lí Bài tập định lượng Bài tập định tính C KẾT LUẬN Trang GV: Trần Thị Truyền Trường THCS Dĩ An GV: Trần Thị Truyền Đề tài: MỘT SỐ KINH NGHIỆM HƯỚNG DẪN VỀ PHƯƠNG PHÁP GIẢI BÀI TẬP ĐIỆN TRONGMỘT ... phải truyền đạt cho học sinh kiến thức bản, có hệ thống chương Điện học Chương Điện họchọc xuyên suốt cấp học sau Do việc giải tập phần Điện học có vai trò quan trọng việc giúp học sinh nắm kiến ... Điện học vững Qua việc giải tập giúp cho học sinh củng cố đào sâu kiến thức nhiều giúp học sinh ôn tập hệ thống hóa kiến thức - Ở chương điện học có liên quan đời sống thực tế nhiều, nhiều học...
... khâu có đặc tính lead-lag tùy thuộc vào vị trí −λ điểm cực điểm không – z Có thể đưa dạng chuẩn mô hình- IPZ(mô hình chứa khâu tích phân , điểm cực, điểm không.) G (s) = kv kv = + sT1 − sL e s (1 ... hệ thống Hình 3.3 Các gây sáo trộn lô sấy Các lô sấy có tác dụng phá vỡ nước ngưng tượng công hướng Các lô sấy ảnh hướng tới qua trình sấy,sau so sánh ảnh hưởng lô sấy : Hình 3.4 Ảnh hưởng lô sấy ... CHƯƠNG HỆ THỐNG ĐIỀU KHIỂN SẤY GIẤY TRONG PHÂN XƯỞNG XEO GIẤY 2.1 Hệ điều khiển truyền động lô sấy 2.1.1 Cấu trúc hệ thống sấy Bạt dẫn giấy Giấy Hình 2.1 Mô hình hệ thống sấy hai bạt dẫn • Mục...