về chính sách chế độ đãi ngộ động viên khích lệ khen thưởng kỷ luật
Biện pháp phát triển đội ngũ giáo viên các trường trung học phổ thông trên địa bàn Thành phố Nam Định đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục hiện nay
... ban hành Quy chế đánh giá, xếp loại giáo viên mầm non giáo viên phổ thông công lập Căn công văn số: 3040/ BGD&ĐT-TCCB ngày 17/4/2006 Bộ Giáo dục Đào tạo việc h-ớng dẫn số điều Quy chế đánh giá, ... Sở Giáo dục Đào tạo tỉnh Nam Định) Nhận xét: - Số giáo viên có trình độ ngoại ngữ tin học ĐNGV tr-ờng THPT địa bàn thành phố Nam Định có tỷ lệ thấp, không đồng tr-ờng - Qua cho thấy ĐNGV gặp nhiều ... lớp 10 THPT bổ túc THPT đạt tỷ lệ 72 % số HS tốt nghiệp THCS 2.1.4.2 Chất l-ợng giáo dục toàn diện cấp học Công tác giáo dục t- t-ởng, trị, đạo đức cho học sinh, vận động "Học tập làm theo g-ơng...
- 104
- 642
- 0
Phát triển đội ngũ cán bộ quản lý trường Trung học phổ thông trên địa bàn tỉnh Nam Định trong giai đoạn hiện nay
... định khen thưởng, kỷ luật học sinh theo quy định Bộ Giáo dục Đào tạo; e) Quản lý tài chính, tài sản nhà trường; g) Thực chế độ sách Nhà nước giáo viên, nhân viên, học sinh; tổ chức thực Quy chế ... hoạt động giáo dục khác Chương trình giáo dục phổ thông - Quản lý giáo viên, cán bộ, nhân viên; tham gia tuyển dụng điều động giáo viên, cán bộ, nhân viên - Tuyển sinh tiếp nhận học sinh, vận động ... tác thực chế độ, sách, đãi ngộ, khen thƣởng, kỷ luật 58 2.6 Đánh giá chung thực trạng phát triển đội ngũ cán quản lý trƣờng THPT tỉnh Nam Định 59 2.6.1 Những mặt mạnh công tác phát triển đội ngũ...
- 125
- 649
- 1
Những biện pháp quản lý hoạt động dạy - học của hiệu trưởng trường Trung học cơ sở quận Hồng Bàng, Hải Phòng theo yêu cầu đổi mới giáo dục
... nhà trường; e Thực chế độ sách Nhà nước giáo viên, nhân viên, học sinh; tổ chức thực Quy chế dân chủ hoạt động nhà trường; g Được theo học lớp chuyên môn, nghiệp vụ hưởng chế độ hành [1] Như vậy, ... tính nghệ thuật lãnh đạo quản lý Chỉ đạo dẫn, lệnh động viên, thúc đẩy người Chủ thể quản lý động viên; thúc đẩy đối tượng thông qua sách, quy định chế độ; quyền lợi, nghĩa vụ đối tượng; chức đạo ... khiển chúng hoạt động phù hợp với tính chất quy luật hoạt động học tập Các hoạt động lên lớp học sinh phải thực nhiệm vụ thực nội quy, quy chế học tập; thực nhiệm vụ lên lớp Các hoạt động lên lớp...
- 110
- 870
- 0
Phân tính kế thừa và phát triển về căn cứ ly hôn theo pháp luật hôn nhân và gia đình Việt Nam
... xự tệ chế độ thực dân phong kiến, mở kỷ nguyên lịch sử hôn nhân gia đình Việt Nam Cùng với Sắc lệnh số 97 – SL ngày 22-5-1950 sửa đổi số quy lệ chế định Dân luật, Nhà nước ta ban hành Sắc lệnh ... triển lịch sử, chế độ xã hội khác nhau, giai cấp thống trị thông qua Nhà nước, phương pháp luật (hay tục lệ) quy định chế độ hôn nhân phù hợp với ý chí Nhà nước Tức Nhà nước pháp luật quy định ... nhóm 05 Bài tập lớn môn Luật hôn nhân gia đình mang tính dân chủ tiến pháp chế mới, Sắc lệnh số 159 – SL quy định ly hôn dựa sở “lỗi” vợ chồng Hệ thống pháp luật nước ta chế độ phong kiến, thực dân...
- 16
- 684
- 0
Sự kế thừa và phát triển các nguyên tắc phân loại loại hình ngôn ngữ ppsx
... thống ngôn ngữ, dừng lại bậc ngôn ngữ Theo ông, ngôn ngữ, có điểm khác cấu trúc, ví dụ khác danh từ động từ Với điểm này, ông thực đặt móng cho khuynh hướng đặc trưng học 1.7 M Müller * Sự kế thừa ... từ (có thể có ngôn ngữ) - Khái niệm nửa cụ thể nửa quan hệ kiểu khái niệm số danh từ, thời gian động từ (loại khái niệm vắng mặt ngôn ngữ đấy) - Khái niệm quan hệ, tức khái niệm mối ràng buộc ... ngôn ngữ châu Á-Thái Bình Dương chấm dứt tình trạng độc tôn ngôn ngữ Ấn-Âu bảng phân loại trước Tuy nhiên, bảng phân loại Sapir có mặt hạn chế Thứ nhất, mù mờ, chưa làm rõ mối quan hệ qua lại...
- 20
- 674
- 2
Kế thừa và phát triển truyền thống yêu nước, nhân ái, tinh thần cố kết cộng đồng của dân tộc Việt Nam
... có lợi ích cao độc lập tự Xây dựng khối đại đoàn kết dân tộc với hình thức tổ chức thích hợp lấy khối công nông lao động trí óc làm nòng cố lãnh đạo Đảng Cộng sản dựa tảng chế độ ưu việt dân, ... hiếu với dân", đời "cần, kiệm, liêm chính, chí công vô tư", phẩm chất "phú quý bất dâm, bần tiện bất di, uy vũ bất khuất" Sự thống hài hòa tư tưởng - hành động, đạo đức, nhân cách Hồ Chí Minh ... Nếu nhìn từ góc độ đạo đức, nhân cách, chiến lược đại đoàn kết Hồ Chí Minh chứa đậm tính vị tha, lòng nhân đức tin mãnh liệt vào người, vào nhân dân Hồ Chí Minh không kêu gọi, vận động người đoàn...
- 8
- 6,786
- 28
Sự kế thừa và phát triển của Nhã nhạc triều Nguyễn pdf
... nhạc Việt Nam từ giai đoạn khởi nguyên đến kỷ 12 13 14 15 16 17 Lê Tắc Sách dẫn Đại Việt sử ký tiền biên Sách dẫn, tr 453 Đại Việt sử ký tiền biên Sách dẫn Tr 435 Trần Trọng Kim : Việt Nam Sử ... Khổng giáo nguồn nuôi dưỡng trí tuệ quy phạm đạo đức cho xã hội “ Nhưng từ nửa sau kỷ XIX, trước đụng độ đột ngột Việt Nam Pháp, Khổng giáo không giữ chức tinh thần trước Sự giảm thiểu hiệu tinh ... nhiều yếu tố chất phác dân gian, đội mo nang cầm dùi làm tửu lệnh; vua nhảy múa kiểu người Hồ song không không mang nghi thức, nghi lễ cung đình, dáng dấp thể chế nhạc đường nhạc đường : “khi...
- 11
- 644
- 0
sự kế thừa và phát triển sáng tạo của hồ chí minh về bản chất giai cấp công nhân gắn liền với tính nhân dân và tính dân tộc
... đường lối,quan điểm, chủ trương để nhà nước thể chế hóa thành pháp luật, sách, kế hoạch + Đảng lãnh đạo Nhà nước bằng hoạt động tổ chức đảng đảng viên máy, quan nhà nước + Đảng lãnh đạo Nhà nước ... “Bản chất nhà nước chẳng qua chỉ máy trấn áp giai cấp giai cấp khác, điều chế độ cộng hòa dân chủ hoàn toàn giống chế độ quân chủ vậy” Với tư cách máy trấn áp giai cấp giai cấp khác, nhà nước ... chúng nhân dân lao động Đó chất nhà nước giai cấp bóc lột, nhà nước theo đúng nghĩa Với chất đó, nhà nước phận quan trọng kiến trúc thượng tầng xã hội có giai cấp Tất hoạt động trị, văn hóa,...
- 6
- 626
- 2
Sự kế thừa và phát triển học thuyết Mác - Lênin về chủ nghĩa xã hội, về con đường quá độ lên chủ nghĩa xã hội trong tư tưởng Hồ Chí Minh
... thích động lực mới, quan tâm đến lợi ích cá nhân đáng người lao động lấy làm động lực xây dựng chủ nghĩa xã hội.(22) Khẳng định vai trò động lực việc quan tâm đến lợi ích cá nhân đáng người lao động, ... rằng, “chúng ta tranh tự do, độc lập mà dân chết đói, chết rét tự do, độc lập không làm gì”(15) vậy, để giữ vững độc lập, tự do, để đảm bảo cho nhân dân lao động sống tự do, ấm no, hạnh phúc, đường ... dựng chế độ dân chủ nhân dân, Việt Nam giành độc lập cho dân tộc, chế độ dân chủ nhân dân xây dựng Sau hoàn thành cách mạng dân tộc dân chủ nhân dân, cách mạng Việt Nam bước vào thời kỳ độ lên...
- 8
- 3,425
- 31
PHÂN TÍCH LÝ LUẬN GIÁ TRỊ LAO ĐỘNG CỦA TRƯỜNG PHÁI CỔ ĐIỂN TƯ SẢN ANH. MÁC ĐÃ KẾ THỪA VÀ PHÁT TRIỂN LÝ LUẬN NÀY NHƯ THẾ NÀO.DOC
... định lợng lao động đồng ngời lao động hao phí cá biệt, nh ông phân biệt đợc lao động cá biệt lao động xã hội, ông cho lao động xã hội cần thiết định giá trị hàng hoá, song lại cho lao động xã hội ... lao động trung bình cần thiết định Lao động giản đơn lao động phức tạp ảnh hởng khác đến lợng giá trị hàng hoá, thời gian, lao động chuyên môn phức tạp tạo lợng giá trị nhiều so với lao động ... lao động đất đai nguồn gốc giá trị ( giá tự nhiên ) Ông lẫn lộn lao động với t cách nguồn gốc giá trị sử dụng với lao động có t cách nguồn gốc giá trị ( tức ông đồng lao động cụ thể với lao động...
- 9
- 14,062
- 27
tư tưởng HCM là sự kế thừa và phát triển của chủ nghĩa mác lenin đúng hay sai giải thích vì sao.doc
... triết lý thương người Đức Chúa Jêsu, Người không dừng lại triết lý suy nghĩ mà hành động, thực triết lý hoạt động thực tiễn Giáo sư Trần Văn Giàu, nghiên cứu tình thương yêu bao la Hồ Chí Minh, ... cách mạng giáo điều, kim nam cho hành động cách mạng; lý luận cứng nhắc, đầy tính chất sáng tạo; lý luận luôn cần bổ sung kết luận rút từ thực tiễn sinh động Phải cụ thể hoá chủ nghĩa Mác - ... tiễn vận động Tiếp biến nhiều dòng tư tưởng di sản tinh thần nhân loại, song tư tưởng Hồ Chí Minh hệ thống tư tưởng hình thành ba phong trào lớn kỷ XX, nhằm đưa dân tộc Việt Nam tới độc lập,...
- 6
- 2,887
- 5
kế thừa và phát triển
... tiếp tục phát huy nhân tố hợp quy luật, đồng thời loại bỏ nhân tố trái quy luật (1) Phát triển trình vận động vật theo khuynh hướng lên, từ trình độ thấp đến trình độ cao, từ hoàn chỉnh đến hoàn ... pháp luật, kỉ luật lao động, bảo vệ an ninh trị trật tự an toàn xã hội, giữ gìn bí mật nhà nước, tôn trọng quy tắc sống xã hội chủ nghĩa”); nghĩa vụ đóng thuế, công dân phải tham gia lao động ... phải tham gia lao động công, nghĩa vụ lao động công ích (Điều 80: “Công dân có nghĩa vụ đóng thuế tham gia lao động công ích theo quy định pháp luật ) Chế định quyền nghĩa vụ công dân, đặc biệt...
- 11
- 468
- 0
Phân tích lý thuyết giá trị lao động của trường phái cổ điển Anh. Mác đã kế thừa và phát triển lý thuyết này như thế nào
... tự thị trờng, thực chế độ cung cấp vật cho quân đội máy nhà Nớc Chính sách cộng sản thời chiến đóng vai trò quan trọng thắng lợi Nhà nớc Xô viết Tuy nhiên, hoà bình lập lại, sách không thích hợp, ... dụng gắn chặt trách nhiệm lợi ích ngời lao động với sản xuất phẩm cuối Còn hợp tác xã tập đoàn sản xuất phát huy đợc tốt khả lao động, tạo khí lao động sôi nổi, tận dụng đợc điều kiện vốn vật ... chủ động quần chúng nhân dân công xây dựng phát triển kinh tế, động viên họ tham gia trực tiếp vào công tác quản lý, khắc phục triệt để biểu chủ nghĩa quan liêu tổ chức Đảng quyền năm thực sách...
- 11
- 2,266
- 1
PHÂN TÍCH Lí LUẬN GIÁ TRỊ LAO ĐỘNG CỦA TRƯỜNG PHÁI CỔ ĐIỂN TƯ SẢN ANH. MÁC ĐÃ KẾ THỪA VÀ PHÁT TRIỂN Lí LUẬN NÀY NHƯ THẾ NÀO
... định lợng lao động đồng ngời lao động hao phí cá biệt, nh ông phân biệt đợc lao động cá biệt lao động xã hội, ông cho lao động xã hội cần thiết định giá trị hàng hoá, song lại cho lao động xã hội ... lao động đất đai nguồn gốc giá trị ( giá tự nhiên ) Ông lẫn lộn lao động với t cách nguồn gốc giá trị sử dụng với lao động có t cách nguồn gốc giá trị ( tức ông đồng lao động cụ thể với lao động ... lao động tạo giá trị Mặt khác ông đa luận điểm lao động cha đất đai mẹ của cải Về phơng diện cải vật chất, sáng kiến vĩ đại ông Nhng ông lại xa rời t tởng giá trị lao động kết luận lao động...
- 11
- 1,968
- 7
PHÂN TÍCH SỰ KẾ THỪA VÀ PHÁT TRIỂN CÁC QUY ĐỊNH VỀ NGHĨA VỤ CƠ BẢN CỦA CÔNG DÂN TRONG LỊCH SỬ LẬP HiẾN ViỆT NAM
... thuế theo pháp luật (điều 41) + Tuân theo kỷ luật lao động, trật tự công cộng quy tắc sinh hoạt xã hội (điều 39) => HP 1959 bước phát triển Hiến pháp 1946, cụ thể hóa mở rộng điều luật, có nghĩa ... Điều 39: “Công dân nước Việt Nam Dân chủ Cộng hòa có nghĩa vụ tuân theo Hiến pháp, pháp luật, kỷ luật lao động, trật tự công cộng quy tắc sinh hoạt xã hội.” + Điều 40: “Tài sản công cộng nước Việt ... nghĩa vụ như: - công dân có nghĩa vụ tuân theo Hiến pháp, pháp luật, kỉ luật lao động - công dân có nghĩa vụ đóng thuế theo pháp luật - bảo vệ Tổ quốc nghĩa vụ thiêng liêng quyền cao quý công...
- 34
- 949
- 1
Sự kế thừa và phát triển các quyền về văn hoá, giáo dục của công dân trong lịch sử lập hiến Việt Nam
... xác lập chế độ bao cấp học tập việc quy định “tiến hành tưng bước chế độ giáo dục phổ thông bắt buộc” đề quy định để khuyến khích công dân học tập : “tiến hành chế độ học không trả tiền sách cấp ... tam ý trước hết xoá mù chữ, nâng cao trình độ, ý thức công dân đồng thời đào tạo cung cấp cho đất nước đội ngũ cán có trình độ chuyện môn cao, lao động trí óc để góp phần xây dựng đất nước thời ... thức xoá bỏ chế độ bao cấp học tập (trừ bậc tiểu học) vượt khả nhà nước điều kiện kinh tế (so với hiến pháp 1980: học không tiền, tính thực hiến pháp bảo đảm hơn); đồng thời thực chế độ giáo dục...
- 10
- 1,233
- 5
cơ sở kế thừa và phát triển Pháp lệnh Cán bộ, Công chức năm 1998
... VD: Chính Phủ định biên chế quản lý cán làm việc quan hành Nhà nước Trung Ương, quy định mức biên chế hành nghiệp thuộc UBND; hướng dẫn định mức biên chế đơn vị nghiệp Nhà nước Trung Ương… •) Về ... trọng đội ngũ việc làm cầu nối Đảng, Nhà nước với nhân dân địa phương Cán (cũng công chức) nằm biên chế hưởng lương từ Ngân sách Nhà nước Điều có nghĩa số lượng cán quan giới hạn số đó, mức biên chế ... công tác đa dạng, hẳn đội ngũ cán số lượng hình thức hoạt động Không làm việc quan thuộc Đảng, Nhà nước hay tổ chức tri-xã hội, công chức công tác quan, đơn vị thuộc Quân đội nhân dân; đơn vị...
- 3
- 669
- 5
Phân tích sự kế thừa và phát triển các quyền về văn hóa – giáo dục của công dân theo Hiến pháp 1992 so với Hiến pháp 1980
... bắt buộc chế độ học phí Việc quy định chế độ giáo dục phổ thông bắt buộc” chế độ học trả tiền” Hiến pháp 1980 không phù hợp với điều kiện kinh tế xã hội Nhà nước ta nghèo, việc thực chế độ giáo ... giáo dục phổ thông bắt buộc thực Và thực chế độ học không trả tiền cho tất cấp bậc, trình độ Nhà nước không đủ khả trả lương cho đội ngũ giáo viên Chế độ lương bổng thấp khiến cho người làm công ... phát huy nhân tố phù hợp với quy luật, đồng thời loại bỏ nhân tố trái quy luật (1) Phát triển trình vận động vật theo khuynh hướng lên, từ trình độ thấp đến trình độ cao, từ hoàn chỉnh đến hoàn...
- 8
- 919
- 1
Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct mở máy động cơ lồng sóc các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha thông tin liên lạc và các dịch vụ chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25