vẽ sơ đồ tư duy môn lịch sử lớp 7

So do tu duy mon Lich su

So do tu duy mon Lich su

Ngày tải lên: 27/10/2014, 01:00

3 28,1K 502
Phương pháp học bài chính trị- xã hội bằng sơ đồ hoá trong môn Lịch sử lớp 7

Phương pháp học bài chính trị- xã hội bằng sơ đồ hoá trong môn Lịch sử lớp 7

... chính trị- xà hội bằng đồ hoá trong môn Lịch sử lớp 7 bài chính trị xà hội bằng đồ hoá trong môn Lịch sử lớp 7 Trờng PTDT Nội Trú. II. Thực trạng vấn đề: Lịch sửmôn học kiến thức rộng, ... pháp học bài chính trị- xà hội bằng đồ hoá trong môn Lịch sử lớp 7 C- KẾT LUẬN: I- KẾT LUẬN CHUNG: Sử dụng phương pháp lập đồ, lập bảng các sự kiện lịch sử học sinh sẽ rèn luyện hơn về kỹ ... hội bằng đồ hoá trong môn Lịch sử lớp 7 1/ Nhận thức lịch sử phải thông qua sự kiện có thật, những sự việc đà diễn ra trong quá khứ, những chứng cứ về sự tồn tại của các sự kiện lịch sử, nh...

Ngày tải lên: 05/06/2014, 23:36

13 2K 0
Bài soạn CÁC BƯỚC VẼ SƠ ĐỒ TƯ DUY

Bài soạn CÁC BƯỚC VẼ SƠ ĐỒ TƯ DUY

... >, < … ĐỒ DUY SỬ DỤNG CẢ 2 BÁN CẦU NÃO CÙNG MỘT LÚC CÁC BƯỚC VẼ ĐỒ DUY Bước 1: Vẽ chủ đề ở trung tâm * Quy tắc vẽ chủ đề: 1. Bạn cần phải vẽ chủ đề ở trung ... VẼ ĐỒ DUY Bước 2: Vẽ thêm các tiêu đề phụ * Quy tắc vẽ tiêu đề phụ: 1. Tiêu đề phụ nên được viết bằng CHỮ IN HOA nằm trên các nhánh dày để làm nổi bật. 2. Tiêu đề phụ nên được vẽ gắn ... khi đi một ý chính ra đến các ý phụ cụ thể hơn. CÁC BƯỚC VẼ ĐỒ DUY Bước 3: Trong ng tiêu đề phụ vẽ thêm các ý chính và các chi tiết hỗ trợ * Quy tắc vẽ ý...

Ngày tải lên: 03/12/2013, 04:11

10 19,5K 73
4 bước vẽ sơ đồ tư duy đơn giản và nhanh chóng nhất

4 bước vẽ sơ đồ tư duy đơn giản và nhanh chóng nhất

... bước vẽ Đồ Duy đơn giản và nhanh chóng nhất Sơ đồ duy (thường gọi là Mindmap) là một phát minh vĩ đại của Tony Buzan. Thực ra ông không phải là người thực sự phát minh ra đồ duy. ... web và sách hướng dẫn chúng ta vẽ đồ duy, nhưng dường như nó quá phức tạp đối với người đọc. Hãy đi theo 4 bước dưới đây và bạn sẽ nhận ra rằng đồ duy cũng không cú gỡ to tỏt v ... tính chất gợi ý. Hãy vẽ thêm hình ảnh gì đó mang tính minh họa. 4. Các nhánh thứ cấp Đây là các nhánh được vẽ ra từ nhánh chính. Nó bổ sung ý cho nhánh chính. Bạn có thể vẽ thêm bao nhiêu nhánh...

Ngày tải lên: 21/06/2014, 19:24

2 7,1K 15
so do tu duy mon hoa

so do tu duy mon hoa

Ngày tải lên: 01/11/2014, 07:00

1 7,1K 91
Tạo hứng thú học tập cho học sinh qua các hình thức tổ chức tự học môn lịch sử lớp 10 trường THPT chuyên lam sơn, thanh hóa

Tạo hứng thú học tập cho học sinh qua các hình thức tổ chức tự học môn lịch sử lớp 10 trường THPT chuyên lam sơn, thanh hóa

... lịch sử lớp 10 gồm 3 phần: Lịch sử thế giới cổ trung đại, lịch sử thế giới cận đại thời kì thứ nhất và lịch sử Việt Nam từ nguồn gốc đến giữa thế kỉ XIX. Có thể thấy rằng, khoá trình lịch sử ... THÔNG CHUYÊN LAM SƠN, THANH HOÁ. THỰC NGHIỆM 2.1. Vị trí, mục tiêu, nội dung cơ bản của Lịch sử lớp 10 2.1.1. Vị trí, mục tiêu của khoá trình Lịch sử lớp 10 Chương trình lịch sử lớp 10 THPT bao ... 56 10F 0 0 16 47. 1 18 52.9 Biểu đồ 2.1: So sánh điểm Tổng kết trung bình môn lịch sử giữa lớp 10T và lớp 10F Qua Bảng 2.1 và Biểu đồ 2.1 cho thấy: - Ở cả hai lớp 10T và 10F đều không...

Ngày tải lên: 09/02/2014, 15:32

28 1,5K 1
Sử dụng sơ đồ tư duy để rèn luyện kỹ năng thực hành bộ môn lịch sử cho học sinh hệ bổ túc THPT (vận dụng trong dạy học khóa trình lịch sử việt nam từ 1919 1930)

Sử dụng sơ đồ tư duy để rèn luyện kỹ năng thực hành bộ môn lịch sử cho học sinh hệ bổ túc THPT (vận dụng trong dạy học khóa trình lịch sử việt nam từ 1919 1930)

... pháp sử dụng đồduy để rèn luyện kĩ năng thực hành bộ môn lịch sử cho học sinh hệ bổ túc THPT (Vận dụng vào dạy học khóa trình lịch sử Việt Nam từ 1919-1930) 2.3.1. Sử dụng đồ duy ... biểu ng lịch sử; năng lực phân tích, xử lý các nguồn thông tin; năng lực duy logic, duy niên đại với các nguồn liệu lịch sử; năng lực đồ hoá; năng lực đánh giá sự kiện, hiện ng ... CHƢƠNG 2 CÁC BIỆN PHÁP SỬ DỤNG ĐỒDUY ĐỂ RÈN LUYỆN KĨ NĂNG THỰC HÀNH BỘ MÔN LỊCH SỬ CHO HỌC SINH HỆ BỔ TÚC TRUNG HỌC PHỔ THÔNG (Vận dụng dạy học khóa trình lịch sử Việt Nam từ 1919-1930)...

Ngày tải lên: 09/02/2014, 15:32

21 5K 8
Sử dụng sơ đồ tư duy trong dạy học lịch sử thế giới cổ đại và trung đại lớp 10 THPT (chương trình chuẩn)

Sử dụng sơ đồ tư duy trong dạy học lịch sử thế giới cổ đại và trung đại lớp 10 THPT (chương trình chuẩn)

... trước ở nhà.  Sử dụng đồ duy với bài học kiến thức mới.  Sử dụng đồ duy với bài ôn tập, hệ thống hóa kiến thức. 2.3.2. Cách thức xây dựng đồ duy đồ duy được thiết ... bản của sử dụng đồduy trong môn Lịch sử Khi sử dụng đồ duy trong dạy học lịch sử cần phải chú ý những đim sau: Thứ nhất, cách thức ghi chép các ý của các nhánh của đồ duy phải ... kiến thức lịch sử. 13 Nhóm 1: Vẽ đồ duy về điều kiện hình thành các quốc gia cổ đại. Nhóm 2: Vẽ đồ duy về th chế chính trị phương Đông cổ đại. Nhóm 3: Vẽ đồ duy về thành...

Ngày tải lên: 09/02/2014, 15:32

16 9K 10
“NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG MÔN TIẾNG ANH 6 BẰNG PHƯƠNG PHÁP SỬ DỤNG SƠ ĐỒ TƯ DUY TRONG DẠY HỌC CHỦ ĐỀ TỰ CHỌN”

“NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG MÔN TIẾNG ANH 6 BẰNG PHƯƠNG PHÁP SỬ DỤNG SƠ ĐỒ TƯ DUY TRONG DẠY HỌC CHỦ ĐỀ TỰ CHỌN”

... -W0@< 2/:/# 7  F#2,3#$ 7 E8  ]q 1. Tên đề tài “NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG MÔN TIẾNG ANH 6 BẰNG PHƯƠNG PHÁP SỬ DỤNG ĐỒ DUY TRONG DẠY HỌC CHỦ ... 5$U2\;2<:U8# “Nâng cao chất lượng môn Tiếng Anh 6 bằng phương pháp sử dụng đồ duy trong dạy học chủ đề tự chọn”- 3. Cơ sở lý luận B+E(2 0-WZDT:b;:1 0:):/<0-18c:1k,DT:b 2'8[1;fZ)- L)#;F$T!Q$JR: /8!52'5#$2#1; ;10?$)$FF 7 #$#$YOO \1O$@:1+"E##$+1' #,/52#$<3"C-N +>$J8!'&0V314) #V314),-.<:U80'3:#, +S 7 #$');F 7  2'$T!)#- 4. ... 5QA>:' /PKP0:@^ƒR-.,'&0 7 2')#33 ,;*@$F!#$2>:' )-2<2,2/$J2<0#$ 7 2 E0&+'&0- "(XJE:)'&0 7 5 #-l&<!#$VH"  7 5#%+Z2'51+"# &$J2O#%:$5%E&%2/2' #V[ 7 52/$J- (Học sinh hệ thống kiến thc bi hc qua s t duy) - "(N#$w:'1k?8%:2 2'DH$T!-=%E))2F 1< #7 8-2` &!H$5fEC"8+S#$ !-a$5;$7BYN':#$:/i-c B#h#$:/i3FH18+S<$K3v -WH)8*ã%#$H715i\2...

Ngày tải lên: 26/03/2014, 00:12

29 5,3K 33
Sử dụng sơ đồ tư duy trong dạy – học lịch sử ở trường THPT

Sử dụng sơ đồ tư duy trong dạy – học lịch sử ở trường THPT

... việc sử dụng sơ đồ duy vào trong quá trình dạy học. III. KẾT LUẬN Bản đồ duy (BĐTD) còn gọi là đồ duy, lược đồ duy, … là hình thức ghi chép nhằm tìm tòi đào sâu, mở rộng một ý ng, ... tài: Sử dụng đồ duy trong dạy – học lịch sử ở trường THPT” Người thực hiện 17 NTH: Nguyễn Thị Minh Lương TTHPTBMT: Tên đề tài: Sử dụng đồ duy trong dạy – học lịch sử ở trường ... tài: Sử dụng đồ duy trong dạy – học lịch sử ở trường THPT” Người thực hiện 18 NTH: Nguyễn Thị Minh Lương TTHPTBMT: Tên đề tài: Sử dụng đồ duy trong dạy – học lịch sử ở trường...

Ngày tải lên: 21/04/2014, 19:06

22 5,1K 14
xây dựng và sử dụng sơ đồ tư duy lôgic trong dạy-học môn địa lý

xây dựng và sử dụng sơ đồ tư duy lôgic trong dạy-học môn địa lý

... sử dụng đồ. c, Phạm vi: BÙI VĂN TIẾN | TRƯỜNG THPT BUÔN MA THUỘT 1 4 *Sơ đồ địa đồ học: là loại đồ biểu hiện mối quan hệ về mặt không gian của các sự vật-hiện ng địa lí trên lược đồ, ... trên lược đồ, bản đồ. ( ĐỒ VỊ TRÍ CÁC KHỐI KHÍ Ở BẮC MỸ ) *Sơ đồ logic: là loại đồ biểu hiện mối quan hệ về nội dung bên trong của các sự vật-hiện ng địa lí. ( ĐỒ Ô NHIỄM KHÔNG KHÍ ... viên sử dụng đồ và kèm theo câu hỏi: Hãy điền vào đồ sau, sản phẩm của các ngành công nghiệp Nhật Bản? BÙI VĂN TIẾN | TRƯỜNG THPT BUÔN MA THUỘT 1 9 -Sơ đồ: VÍ DỤ 5: Sử dụng đồ trong...

Ngày tải lên: 03/06/2014, 16:04

12 5,3K 1
Đề tài “Sử dụng sơ đồ tư duy trong dạy học lịch sử ở trường THPT” doc

Đề tài “Sử dụng sơ đồ tư duy trong dạy học lịch sử ở trường THPT” doc

... rất thích thú với mỗi tác phẩm đồ duy của mình. (Xem phim hướng dẫn phần mềm đồ duy đính kèm trong dĩa CD) Sơ đồ duy là một công cụ tổ chức duy. Đây là phương pháp dễ nhất ... “Hướng dẫn học sinh ghi bài theo đồ duy . 3. Đối ng, khách thể, phạm vi nghiên cứu + Đối ng nghiên cứu : “Soạn giảng bộ môn Lịch sử 10 và 12 theo đồ duy và chuẩn KTKN được điều ... tôi phải cho học sinh lớp 10 và lớp 12 xem phim minh họa, hướng dẫn học sinh cách sử dụng phần mềm, cách vẽ đồ duy lại từ đầu (xem phim hướng dẫn sử dụng đồ duy theo dĩa CD đính...

Ngày tải lên: 28/06/2014, 16:20

50 4,7K 10
TƯ LIỆU DẠY HỌC MÔN LỊCH SỬ LỚP 5 TÀI LIỆU GỒM: BẢN ĐỒ, BẢN ĐỒ ĐỘNG, TRANH  ẢNH VÀ CÁC SƠ ĐỒ TRẬN ĐÁNH  CỦA 29 BÀI LỊCH SỬ LỚP 5.

TƯ LIỆU DẠY HỌC MÔN LỊCH SỬ LỚP 5 TÀI LIỆU GỒM: BẢN ĐỒ, BẢN ĐỒ ĐỘNG, TRANH ẢNH VÀ CÁC SƠ ĐỒ TRẬN ĐÁNH CỦA 29 BÀI LỊCH SỬ LỚP 5.

... Lập HƯỚNG DẪN SỬ DỤNG LIỆU TÀI LIỆU GỒM: BẢN ĐỒ, BẢN ĐỒ ĐỘNG, TRANH ẢNH VÀ ĐỒ CÁC TRẬN ĐÁNH CỦA 29 BÀI LỊCH SỬ LỚP 5. + Trang 5 đến trang 8 là tên bài của 4 giai đoạn lịch sử Việt Nam từ ... như trên chúng ta có thể lấy xem bất kì liệu của bài nào thuộc giai đoạn lịch sử nào mà ta muốn. Trân trong giới thiệu bộ liệu giảng dạy Lịch sử lớp 5 với quý thầy cô. Mong nhận được ... đoạn lịch sử gồm nhiều bài, khi thực hiện giảng dạy quý thấy cô mở trình chiếu; Dạy bài nào, muôn lấy liệu tham khảo, minh họa cho bài giảng thì chỉ việc bấm vào tên bài đó là các liệu...

Ngày tải lên: 04/07/2014, 10:06

143 8,9K 7
skkn phối hợp sử dụng sơ đồ tư duy với hoạt động nhóm, thảo luận và rèn luyện kỹ năng báo cáo của cá nhân trong dạy, học môn sh  cn

skkn phối hợp sử dụng sơ đồ tư duy với hoạt động nhóm, thảo luận và rèn luyện kỹ năng báo cáo của cá nhân trong dạy, học môn sh cn

... thực tiễn của việc sử dụng đồ duy trong dạy học ở bậc phổ thông cơ sở và phổ thông trung học Sơ đồ duy là hình thức ghi chép nhằm tìm tòi, đào sâu, mở rộng một ý tư ng, hệ thống hóa ... học tập tích cực và sử dụng SĐTD trong môn Sinh học và môn Công nghệ. 10 2.2.2. Tổ chức cho học sinh hoạt động nhóm chủ động - bước đệm để chuyển sang học bằng đồ duy - Chuẩn bị tiết ... Phần 1 CƠ SỞ KHOA HỌC VÀ THỰC TRẠNG PHỐI HỢP SỬ DỤNG ĐỒDUY VỚI HOẠT ĐỘNG NHÓM, THẢO LUẬN, RÈN LUYỆN KỸ NĂNG BÁO CÁO CỦA CÁ NHÂN TRONG DẠY, HỌC MÔN SINH HỌC-CÔNG NGHỆ Ở TRƯỜNG DÂN TỘC NỘI...

Ngày tải lên: 20/07/2014, 22:27

33 2,1K 10
skkn sử dụng bản đồ tư duy trong dạy và học môn lịch sử lớp 9

skkn sử dụng bản đồ tư duy trong dạy và học môn lịch sử lớp 9

... nghiệm Sử dụng bản đồ duy trong dạy và học môn Lịch sử 9 B. NỘI DUNG I. CƠ SỞ LÝ LUẬN 1. Cơ sở khoa học về phương pháp dạy học theo bản đồ duy. Bản đồ duy( BĐTD) còn goị là đồ duy, ... Hồng Thủy 8 Sáng kiến kinh nghiệm Sử dụng bản đồ duy trong dạy và học môn Lịch sử 9 - Đưa ra những giải pháp để sử dụng bản đồ duy trong dạy học lịch sử lớp 9 một cách tối ưu nhất. - Từ ... rằng các em đã yêu thích bộ môn lịch sử, nhận thức đúng đắn về tầm quan trọng của lịch sử và thành thạo trong việc lập và sử dụng bản đồ duy trong học tập môn lịch sử. V. BÀI HỌC KINH NGHIỆM...

Ngày tải lên: 20/07/2014, 22:27

23 4,7K 10
skkn sử dụng sơ đồ tư duy giảng dạy bài luyện tập về clo và hợp chất clo( chương 5-sgk 10-nc thpt) nhằm phát huy tích cực chủ động sáng tạo của học sinh.

skkn sử dụng sơ đồ tư duy giảng dạy bài luyện tập về clo và hợp chất clo( chương 5-sgk 10-nc thpt) nhằm phát huy tích cực chủ động sáng tạo của học sinh.

... dụng của việc sử dụng đồ duy trong học tập môn Hoá học Giáo viên có thể đưa ra một số đồ duy sau đó yêu cầu học sinh diễn giải, thuyết trình về nội dung của đồ duy theo cách ... khi học sinh vẽ xong đồ duy, giáo viên có thể để học sinh tự trình bày ý ng về đồ duy mà mình vừa thực hiện được. c. Những điều cần tránh khi ghi chép trên đồ duy - Ghi lại ... gian. 2.1.2. Cách lập một đồ duy a. Các bước thực hiện một đồ duy - Bước 1 : Vẽ chủ đề ở trung tâm. Bước đầu tiên trong việc tạo ra một đồ duyvẽ chủ đề ở trung tâm trên...

Ngày tải lên: 21/07/2014, 13:50

22 3,4K 3
skkn phương pháp sử dụng sơ đồ tư duy trong dạy và học bộ môn hình học không gian lớp 11

skkn phương pháp sử dụng sơ đồ tư duy trong dạy và học bộ môn hình học không gian lớp 11

... KIẾN KINH NGHIỆM PHƯƠNG PHÁP SỬ DỤNG ĐỒ DUY TRONG DẠY VÀ HỌC BỘ MÔN HÌNH HỌC KHÔNG GIAN LỚP 11 Người thực hiện: Hà Thị Thu Hồng Chức vụ: Giáo viên SKKN thuộc môn: Toán XÁC NHẬN CỦA THỦ ... ⊥ (ANM) Dự kiến đồ duy của học sinh: Ví dụ 3: (Chứng minh hai mặt phẳng vuông góc) Cho hình lập phương ABCD.A’B’C’D’. Chứng minh (AB’C’D) ⊥ (BCD’A’). Dự kiến đồ duy của học sinh: 14 SC ... và (SCD) b) (SAC) và (SBD) c) (SEF) và (SAD) d) (SEF) và (SBC) a) Dự kiến đồ duy của học sinh: b) Dự đoán đồ duy của học sinh: 8 SC FJ = H SC (IJM)= H SA SD = S AB DC = E (SAB) (SCD)...

Ngày tải lên: 21/07/2014, 14:43

23 3,7K 9

Bạn có muốn tìm thêm với từ khóa:

w