0

vẽ các con vật ngộ nghĩnh

Giáo án Tập làm văn - Lớp 2 - Kể ngắn về các con vật.doc

Giáo án Tập làm văn - Lớp 2 - Kể ngắn về các con vật.doc

Mầm non - Tiểu học

... biểu một buổi trong ngày.II./ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :- Giáo viên : - Tranh minh hoạt các con vật nuôi trong nhà.III./ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :1. Khởi động : 1’2. Bài cũ : 4’- Gọi 3 HS lên bảng yêu ... làm vănBài : KHEN NGI. KỂ NGẮN VỀ CON VẬT. LẬP THỜI GIAN BIỂU.Tuần : 16Ngày dạy :I./ MỤC TIÊU:- Rèn kỹ năng nghe và nói: Biết nói lời khen ngợi. Biết kể về vật nuôi.- Rèn kỹ năng viết : Biết ... câu dưới đây, đặt một câu mới để tỏ ý khen.- HS thảo luận nhóm đôi, nói các câu khen ngợi.- HS đọc yêu cầu : kể về con vật nuôi trong nhà mà em biết.- HS giỏi kể mẫu.- HS thảo luận nhóm 3.-...
  • 3
  • 3,255
  • 11
NHỮNG ĐIỀU THÚ VỊ VỀ CÁC CON VẬT

NHỮNG ĐIỀU THÚ VỊ VỀ CÁC CON VẬT

Sinh học

... thú vị về các con vật Nhiều con chuột hamster chỉ nháy mỗi lần một mắt (Ảnh: Wordpress.com)Không có 2 con ngựa vằn nào có sọc giống hệt nhau. Chuyến bay dài nhất được ghi nhận của một con gà là ... trên bề mặt băng và cũng hoạt động như một tấm cách nhiệt.• Hầu hết các con voi nặng chưa bằng chiếc lưỡi của một con cá voi xanh.• Hai loài vật duy nhất có thể nhìn ra phía sau mà không phải ... khôngkhí quanh chiếc cổ.• Con hàu cái có thể sinh sản 100 triệu con non trong cả cuộc đời.• Muỗi bị hấp dẫn bởi màu xanh dương nhiều gấp đôi các màu khác.• Không có 2 con ngựa vằn nào có sọc...
  • 3
  • 713
  • 0
Bé biết gì về các con vật sống trong rừng ( CĐ: Bé yeu các con vật Tuàn 2)

Bé biết gì về các con vật sống trong rừng ( CĐ: Bé yeu các con vật Tuàn 2)

Tư liệu khác

... hiểu biết về các con vật sống trong rừng mà trẻ biết .Biết trả lời các câu hỏi cô đa ra: Con biết gì về những con vật sống trong rừng ?3. Thái độ -Vui thích đợc kể về các con vật sống tong ... vệ các con vật nuôi.Trẻ biết đợc một số đặc điểm nổi bật, lợi ích của con nai.- Chi thnh tho trũ chiTrẻ nhớ lại các Tranh chuyn: Ba chỳ ln nh -Con khỉ.- Phấn vẽ. Con nai .Phấn vẽ. Xắc ... bán hàng.-Góc th viện: Xem tranh, đọc truyện về các con vật sống trong rừng . -TCXD: XD vuờn bách thú.-Góc nghệ thuật : Vẽ, nặn, tô màu các con vật sống trong rừng Hoạt động chiềuTp TCDG:"...
  • 12
  • 1,250
  • 0
Vẽ tranh: Đề tài các con vật

Vẽ tranh: Đề tài các con vật

Tiểu học

... của con trâu ,con rùa ,con nai và con chim ? (Con trâu có hình dáng to, đặc điểm nổi bật là có 2 sừng …)-Tả màu sắc của con vật mà em thích ?-Ngoài các con vậtcác bạn đã kể ,em còn biết các ... SÁT NHẬN XÉT II.CÁCH VẼ TRANH -Vẽ phác hình -Vẽ các chi tiết -Hoàn chỉnh hình và vẽ màu -Vẽ thêm hình ảnh phụ và vẽ màu nền THỨ TƯ NGÀY 9 THÁNG 4 NĂM 2008 TRÒ CHƠI AI VẼ NHANH NHẤT THỨ ... NĂM 2008 I.QUAN SÁT NHẬN XÉT -Kể tên các con vật có ở trong tranh ?(Gà,mèo,voi,trâu …) -Con vật gồm có những bộ phận nào ? (Đầu,mình,chân, đuôi,và các chi tiết…)THỨ TƯ NGÀY 9 THÁNG 4 NĂM...
  • 11
  • 4,118
  • 2
Bai : Ve tranh de tai cac con vat

Bai : Ve tranh de tai cac con vat

Toán học

... !"#$%&'"()((*%+,"Mĩ thuật Em hÃy kể một số con vật mà em biết? Con gà, con vịt, con ngựa, con cá, con chimThứ ba, ngày 21 tháng 4 2009 !"#$%&'"()((*%+,"M ... Thø ba, ngµy 21 th¸ng 4  2009Mĩ thuật Quan sát các con vật sau:đây là con vật g? - Con thỏNó có đặc điểm gnổi bật ? - Có hai tai dài, đuôi ngắn hay còn gọi là ... !"#$%&'"()((*%+,"M thut M thu t BàI 31 : vẽ Tranh Thứ ba, ngày 21 tháng 4 2009đề tài các con vật  =5 >? VÏ c¸c bé phËn chÝnh:Thø ba, ngµy 21...
  • 19
  • 2,306
  • 3
Chủ Đề: Bé biết con vật nào? - Đề tài: Con cua ngộ nghĩnh - Lớp : 19 – 24 tháng

Chủ Đề: Bé biết con vật nào? - Đề tài: Con cua ngộ nghĩnh - Lớp : 19 – 24 tháng

Mầm non - Tiểu học

... lại gần con cua: bị cua kẹp rất đau. II. Chuẩn bị: - Tranh con cua. - Con cua thật. - Một số con vật bằng nhựa. III. Hoạt động: 1. Hoạt động 1: Trò chơi đi chợ - Cho trẻ xem tranh con cua, ... yêu cầu: - Trẻ nhận biết và gọi tên con cua. - Trẻ thuộc bài thơ và biết làm các động tác minh họa con cua. - Nhận biết đặc điểm con cua, đọc đúng tên các bộ phận: cái càng, mai, yếm trắng. ... 2: Con cua ngộ nghĩnh - Cô cho trẻ quan sát con cua thật. - Trò chuyện với trẻ về những gì đã thấy. + Cua bò như thế nào? Càng đâu? Coi chừng bị cua dùng càng kẹp. + Cua sống ở đâu? Cách...
  • 3
  • 1,168
  • 4
Tài liệu Mỹ thuật 3, 4 - VẼ TRANH ĐỀ TÀI CÁC CON VẬT ppt

Tài liệu Mỹ thuật 3, 4 - VẼ TRANH ĐỀ TÀI CÁC CON VẬT ppt

Mầm non - Tiểu học

... số các con vật quen thuộc. Biết cách vẽ một số con vật. Vẽ được tranh con vậtvẽ màu theo ý thích . Có ý thức chăm sóc và bảo vệ các con vật. II/Chuẩn bị : Sưu tầm tranh ảnh về các con ... Hướng dẫn cách vẽ con vật Vẽ hình dáng con vật( vẽ một hoặc hai con có dáng khác nhau) -Vẽ cảnh vật phù hợp với nội dung bức tranhcho tranh sinh động hơn ( cây nhà , sông núi …) Vẽ màu theo ... biết cách vẽvẽ được hình gần giống mẫu. Học sinh ham thích tìm hiểu các vật xung quanh. II/Chuẩn bị : SGK, SGV Mẫu vẽ 2 hoặc ba mẫu khác nhau để vẽ theo nhóm . Hình gợi ý cách vẽ. Bài vẽ...
  • 6
  • 4,232
  • 6
Mỹ thuật lớp 2 - Nặn hoặc vẽ, xé dán các con vật ppsx

Mỹ thuật lớp 2 - Nặn hoặc vẽ, xé dán các con vật ppsx

Mầm non - Tiểu học

... những con vật gì? Đặc điểm, hình dáng của chúng? Các bộ phận chính của con vật? Màu sắc của con vật? Nhà các em có nuôi con vật nào? Tả hình dáng , màu sắc của con vật đó? Em chăm sóc con vật ... con vật Cách vẽ Cách nặn Xé dán con vật vẽ cho đúng Em chọn con vật nào? Yêu cầu hs nhớ lại hình dáng, đặc điểm con vật đó? GV thực hành mẫu lên bảng +Vẽ bộ ... Đầu, mình con vật +Vẽ chi tiết sau: đuôi, tai, chân… +Vẽ màu theo ý thích GV nặn mẫu +Chọn đất nặn phù hợp +Nặn các bộ phận của con vật +Dính, ghép lại thành con vật. Tạo dáng con vật Từ...
  • 5
  • 1,332
  • 3
Mỹ thuật lớp 4 - Vẽ tranh đề tài các con vật quen thuộc pdf

Mỹ thuật lớp 4 - Vẽ tranh đề tài các con vật quen thuộc pdf

Mầm non - Tiểu học

... của con vật? + Đặc điểm nổi bật của con vật? + Các bộ phận lớn của con vật? + Ngoài các con vật trong tranh, ảnh em còn biết những con vật nào nữa? + Em thích con vật nào nhất? + Em sẽ vẽ ... nhất? + Em sẽ vẽ con vật nào? + Hãy miêu tả hình dáng, đặc điểm và màu sắc của con vật em định vẽ? Hoạt động 2: Cách vẽ con vật: + Vẽ phác hình dáng chung của con vật ... các bộ phận, các chi tiết cho rõ đặc điểm. + Sữa chữa hoàn chỉnh hình vẽvẽ màu cho đẹp. - Giáo viên cho quan sát tranh đề tài các con vật quen thuộc để các em học tập cách vẽ. Hoạt động...
  • 4
  • 5,531
  • 8
May bông tắm con rối ngộ nghĩnh cho các bé nhà mình docx

May bông tắm con rối ngộ nghĩnh cho các bé nhà mình docx

Khéo tay hay làm

... Chúc các mẹ thành công! May bông tắm con rối ngộ nghĩnh cho các bé nhà mình Những chú rối tay này sẽ giúp bé thích tắm và sạch sẽ hơn đấy mẹ ạ! Các mẹ sẽ cần những ... đôi khăn lại. - Đặt tay lên, xòe ngón út và ngón cái ra như trong hình. Rồi vẽ 1 đường viền theo hình bàn tay, cách tay khoảng 2cm. Bước 2: - Cắt 2 lớp khăn theo đường viền. Sau đó,...
  • 3
  • 435
  • 0
Bai 31. Vẽ tranh. Đề tài các con vật .

Bai 31. Vẽ tranh. Đề tài các con vật .

Tiểu học

... động 4: Nhận xét, đánh giá +Các con vật được vẽ như thế nào ?+Màu sắc của các con vật và cảnh vật ở tranh ?Dặn dò:-Chuẩn bị bài sau: Tập nặn tạo dáng tự do. Nặn hoặc vẽ, xé dán hình dáng người ... thuật Vẽ tranh đề tài các con vật Mĩ thuật 1Giáo viên: Bùi Đặng Quốc . Trường Tiểu học “A” Vĩnh Khánh, TS, AG. Hoạt động 3: Thực hành-HS trung bình, yếu: Vẽ được tranh về đề tài con vật và vẽ ... tranh về đề tài con vật và vẽ màu.-HS khá, giỏi: Sắp xếp hình vẽ cân đối, biết chọn màu, vẽ màu phù hợp. Hoạt động 2: Cách vẽ tranh...
  • 8
  • 971
  • 2
Giáo án Tự nhiên và Xã hội - Lớp 2 - Nhận biết cây cối và các con vật

Giáo án Tự nhiên và Xã hội - Lớp 2 - Nhận biết cây cối và các con vật

Mầm non - Tiểu học

... CÂY CỐI VÀ CÁC CON VẬT.Tuần : 30Ngày dạy :I./ MỤC TIÊU: Sau bài học, HS có thể biết :- Nhớ lại những kiến thức đã học về các cây cối và con vật. - Biết được có những cây cối và con vật vừa sống ... việc với SGK. Mục tiêu : Ôn lại những kiến thức đã học về các cây cối và các con vật. - Nhận biết một số cây cối và các con vật mới.Cách tiến hành :+ Bước 1 : Làm việc theo nhóm.- Theo dõi ... không.II./ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :- Hình vẽ trong SGK.- Tranh ảnh các cây cối và các con vật. III./ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :1. Khởi động : 1’2. Bài cũ : 4’- Nêu tên một số loài vật sống dưới nước ?3. Bài...
  • 3
  • 4,142
  • 30
Bé và các con vật nuôi

Bé và các con vật nuôi

Mầm non - Tiểu học

... -Hoạt động 1 : Tìm hiểu về con gà * Concon Trẻ quan sát concon và nêu đặc trưng của concon : - Gà con thì không thể biết được gà trống hay gà mái - Gà con có lông vàng , kêu chiếp ... * Tìm hiểu về con gà mái Tìm hiểu về con gà mái Cho trẻ quan sát con gà mái và nêu đặc điểm của con gà máiCho trẻ quan sát con gà mái và nêu đặc điểm của con gà mái Con gà mái 2. ... Xin chân thành cám ơn các Xin chân thành cám ơn các thầy cô giáo thầy cô giáo Cô kể cho trẻ nghe câu chuyện Các bộ phận của con gà Các bộ phận của con gà Mình gàChân gàĐuôi...
  • 29
  • 1,161
  • 1

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008