vẽ đường đẳng nhiệt hấp thụ y theo c

Chương 8 QU N TR CHI N LƯ CChi n lư c c p ch c năngTi n sĩ Nguy n Văn S.nM c tiêu nghiên c u1. Làm rõ t m quan tr ng c a chi n lư c c p ch c năng. 2. Tìm hi u n i dung cơ b n mà chi n lư c c p ch c năng ph i ñ t ra và gi i quy t. 3. N m ñư c các lo pptx

Chương 8 QU N TR CHI N LƯ CChi n lư c c p ch c năngTi n sĩ Nguy n Văn S.nM c tiêu nghiên c u1. Làm rõ t m quan tr ng c a chi n lư c c p ch c năng. 2. Tìm hi u n i dung cơ b n mà chi n lư c c p ch c năng ph i ñ t ra và gi i quy t. 3. N m ñư c các lo pptx

... t gi i quy t N m đư c lo i hình chi n lư c c p ch c 8-2 N i dung b n Chi n lư c c p ch c ? Vai trò c a chi n lư c c p ch c N-Series Các lo i chi n lư c c p ch c 8-3 Chi n lư c c p ch c ? ðó nh ... Chương QU N TR CHI N LƯ C Chi n lư c c p ch c Ti n sĩ Nguy n Văn Sn M c tiêu nghiên c u Làm rõ t m quan tr ng c a chi n lư c c p ch c Tìm hi u n i dung b n mà chi n lư c c p ch c ph i ... 8-31 Câu h i th o lu n Phân tích vai trị c a chi n lư c c p ch c Th o lu n v chi n lư c ch c c th Cho ví d minh h a Theo b n, chi n lư c ch c có vai trị quan tr ng c , t i ? 8-32 16

Ngày tải lên: 15/03/2014, 17:20

16 526 0
c©u 1 c©u 1 cã mêy c¸ch bióu hiön c¸c ®èi t­îng ®þa lý trªn b¶n ®å ®þa lý kinh tõ – x héi a 1 c¸ch c 3 c¸ch b 2 c¸ch d 4 c¸ch ®¸p ¸n c c©u 2 §ó bióu hiön 1 thµnh phè 1 trung t©m c«ng nghiöp trªn

c©u 1 c©u 1 cã mêy c¸ch bióu hiön c¸c ®èi t­îng ®þa lý trªn b¶n ®å ®þa lý kinh tõ – x héi a 1 c¸ch c 3 c¸ch b 2 c¸ch d 4 c¸ch ®¸p ¸n c c©u 2 §ó bióu hiön 1 thµnh phè 1 trung t©m c«ng nghiöp trªn

... lực d Khai thác khí t Đáp án b Cõu 86 Nhng nc sản xuất nhiều điện giới là: a Các nớc có mạng lới sơng ngịi dày đặc b Các nớc có địa hình dốc, hiểm trở c Các nớc có kinh tế phát triển d Các ... công nghiệp khai khoáng là: a Các nớc phát triển b Các nớc phát triển c Các nớc chậm phát triển d Các nớc Châu Đáp án a Câu 19 Để tránh nguy cạn kiệt nguồn tài nguyên khoáng sản sử dụng biện ... b Chế biến nguyên liệu c Sử dụng máy móc d Tất đếu Đáp án -c Câu 72 Việc phân chia ngành công nghiệp thành nhóm công nghiệp nhóm công nghiệp chế biến cách phân chia dựa vào: a Tính chất đặc

Ngày tải lên: 11/04/2021, 17:06

11 7 0
slide 1 bµ huyön thanh quan gv leâ ngoïc thaønh tiõt 29 c©u 1 víi c©u 2 c©u 3 4 5 6 7 víi c©u 8 c©u 1 2 víi c¸c c©u cßn l¹i c©u 1 víi c©u 2 c©u 3 4 5 6 víi c©u 7 8 c©u 1 2 3 4 víi c¸c c©u

slide 1 bµ huyön thanh quan gv leâ ngoïc thaønh tiõt 29 c©u 1 víi c©u 2 c©u 3 4 5 6 7 víi c©u 8 c©u 1 2 víi c¸c c©u cßn l¹i c©u 1 víi c©u 2 c©u 3 4 5 6 víi c©u 7 8 c©u 1 2 3 4 víi c¸c c©u

... Bµ huyÖn Thanh Quan GV Leâ Ngoïc Thaønh (2) C©u 1 víi c©u 2 - c©u 3, 4, 5, 6, 7 víi c©u 8 C©u 1, 2 víi c¸c c©u cßn l¹i C©u 1 víi c©u 2 - c©u 3, 4, 5, 6 víi c©u 7, 8 C©u ... khom”, “lác đác” gợi sự chông chênh cùng sự th a thớt của sự sống con ng ời Các từ láy t ợng thanh “quốc quốc” “gia gia” (n ớc, nhà) gợi âm thanh buồn chất chồng tâm trạng Kh¸i qu¸t l¹i c¶nh t ... (8)C¶nh thiªn nhiªn vµ con ng êi §Ìo Ngang ® îc miªu t¶ gåm nh÷ng chi tiÕt nµo ? NhËn xÐt g× ? (9)Ph¸t hiÖn c¸c tõ l¸y vµ nªu t¸c dông cña chóng trong viÖc miªu t¶ c¶nh ? Các từ láy t

Ngày tải lên: 12/04/2021, 22:48

12 14 0
slide 1 héi thi c©u hái 1 c©u hái 2 c©u hái 3 c©u hái 4 c©u hái 5 c©u hái 6 c©u hái 7 c©u hái 10 c©u hái 11 c©u hái 12 c©u hái 13 c©u hái 14 c©u hái 15 c©u hái 17 c©u hái 18 c©u hái 19 c©u hái 20 c©u

slide 1 héi thi c©u hái 1 c©u hái 2 c©u hái 3 c©u hái 4 c©u hái 5 c©u hái 6 c©u hái 7 c©u hái 10 c©u hái 11 c©u hái 12 c©u hái 13 c©u hái 14 c©u hái 15 c©u hái 17 c©u hái 18 c©u hái 19 c©u hái 20 c©u

... (1)(2)C©u hái C©u hái C©u hái C©u hái C©u hái C©u hái 10 C©u hái 11 C©u hái 12 C©u hái 13 C©u hái 18 C©u hái 19 C©u hái 20 C©u hái 21 C©u hái 25 C©u hái 26 C©u hái 27 Câu hỏi ... 15 gi©y gi©y (30)C©u 20 Một ng ời đứng mũi thuyền, cách mặt n ớc 1,5m Một sau n ớc dâng lên cao thêm 50cm Hỏi lúc ng ời đó đứng cách mặt n ớc cm? (31)C©u hái 21 Home Bạn cho biết ... 06s 07s 08s 09s 11s 13s 14s 10s 12s 15s (18)Gậy tầm vông làm từ loại sau : A Cây đước B Cây nứa C Cây tre D Cây sậy 15 15 giây giây bắt bắt đầu đầu 01s 02s 03s 04s 05s

Ngày tải lên: 18/04/2021, 07:35

45 10 0
slide 1 c¸c h×nh ¶nh sau ®©y gîi cho cho c¸c em nhí c¸c nguyªn tè ho¸ häc nµo 64 bin c¸c h×nh ¶nh sau ®©y gîi cho c¸c em nhí c¸c nguyªn tè ho¸ häc nµo c¸c h×nh ¶nh sau ®©y gîi cho c¸c em nhí c¸c ngu

slide 1 c¸c h×nh ¶nh sau ®©y gîi cho cho c¸c em nhí c¸c nguyªn tè ho¸ häc nµo 64 bin c¸c h×nh ¶nh sau ®©y gîi cho c¸c em nhí c¸c nguyªn tè ho¸ häc nµo c¸c h×nh ¶nh sau ®©y gîi cho c¸c em nhí c¸c ngu

... Các hình ảnh sau gợi cho cho em nhớ nguyên tố hoá học nào? Các hình ảnh sau gợi cho em nhớ nguyên tố hoá học nào? Các hình ảnh sau gợi cho em nhớ nguyên tố hoá học nào? Biết vị ... tuần hoàn Biết cấu tạo kim loại liên kết kim loại I.VỊ TRÍ CỦA KIM LOẠI TRONG BẢNG TUẦN HỒN Phiếu học tập số C©u hái 1.Trong chu kỳ theo chiều tăng điện tích hạt nhân tính chất nguyên tố biến đổi: ... tăng C Tính kim loại tính phi kim giảm D Tính kim loại giảm dần đồng thời tính phi kim tăng dần I.V TR CA KIM LOI TRONG BẢNG TUẦN HỒN C©u Trong nhãm A theo chiỊu tăng điện tích hạt nhân tính chất

Ngày tải lên: 20/04/2021, 10:06

39 10 0
bµi 16 29 5 ch­¬ng i tø gi¸c tiõt 1 §1 tø gi¸c a ​– môc tiªu hs n¾m ®­îc c¸c ®þnh nghüa tø gi¸c tø gi¸c låi tæng c¸c gãc cña tø gi¸c låi hs biõt vï biõt gäi tªn c¸c yõu tè biõt týnh sè ®o c¸c gã

bµi 16 29 5 ch­¬ng i tø gi¸c tiõt 1 §1 tø gi¸c a ​– môc tiªu hs n¾m ®­îc c¸c ®þnh nghüa tø gi¸c tø gi¸c låi tæng c¸c gãc cña tø gi¸c låi hs biõt vï biõt gäi tªn c¸c yõu tè biõt týnh sè ®o c¸c gã

... Vậy B di chuyển tia Ox C di chuyển tia Em // Ox, cách Ox khoảng b»ng 1cm C¸ch : Nèi CO  vu«ng AOB cã AC = CB (gt)  OC đờng trung tuyến    AB OC AC (88)Có OA cố định  C di chuyển ... C ( E)    XÐt  ACD vµ  BDC cã ; AC = BD (gt)   1 C D (chøng minh trªn) c¹nh DC chung  ACD =  BDC (cgc) c) ACD =  BDC    ADCBCD (hai gãc t¬ng øng)  Hình thang ABCD cân ... C ; D c¸c gãc tø gi¸c + C¸c đoạn thẳng AB ; BC ; CD ; DA cạnh + Cỏc on thng AC, BD l hai đờng chéo HS : 1) Phát biểu định lí tổng góc tứ giác 2) Cho hình vẽ : Tứ giác ABCD có đặc biệt ?

Ngày tải lên: 20/04/2021, 14:20

98 6 0
Chương 6 QU N TR CHI N LƯ CChi n lư c c p công tyTi n sĩ Nguy n Văn S.nM c tiêu nghiên c u1. Làm rõ t m quan tr ng c a chi n lư c c p công ty. 2. Tìm hi u n i dung cơ b n mà chi n lư c c p công ty ph i ñ t ra và gi i quy t. 3. N m ñư c các lo i hình potx

Chương 6 QU N TR CHI N LƯ CChi n lư c c p công tyTi n sĩ Nguy n Văn S.nM c tiêu nghiên c u1. Làm rõ t m quan tr ng c a chi n lư c c p công ty. 2. Tìm hi u n i dung cơ b n mà chi n lư c c p công ty ph i ñ t ra và gi i quy t. 3. N m ñư c các lo i hình potx

... gi i quy t N m ñư c lo i hình chi n lư c kinh doanh c p công ty 6-2 N i dung b n Chi n lư c c p cơng ty ? Vai trị c a chi n lư c c p công ty Các lo i chi n lư c c p công ty: Chi n lư c tăng trư ... Chương QU N TR CHI N LƯ C Chi n lư c c p công ty Ti n sĩ Nguy n Văn Sn M c tiêu nghiên c u Làm rõ t m quan tr ng c a chi n lư c c p cơng ty Tìm hi u n i dung b n mà chi n lư c c p cơng ty ... Chi n lư c tăng trư ng h i nh p Chi n lư c tăng trư ng ña d ng hóa Chi n lư c u ch nh ho t ñ ng 6-3 Chi n lư c c p cơng ty ? Nh ng v n ñ b n c a chi n lư c c p công ty M c tiêu c a chi n lư c

Ngày tải lên: 15/03/2014, 17:20

17 431 0
THỰC TIỆN THỰC HIỆN ỦY THÁC TƯ PHÁP QUỐC TẾ GIỮA VIỆT NAM VỚI CÁC NƯỚC KÍ KẾT ĐIỀU ƯỚC QUỐC TẾ VỀ VẤN ĐỀ NÀY

THỰC TIỆN THỰC HIỆN ỦY THÁC TƯ PHÁP QUỐC TẾ GIỮA VIỆT NAM VỚI CÁC NƯỚC KÍ KẾT ĐIỀU ƯỚC QUỐC TẾ VỀ VẤN ĐỀ NÀY

... giữa hai nước có Hiệp định Tư ng trợ tư pháp thì còn có căn cứ để “nhắc nhở” các cơ quan chức năng của bạn thực hiện theo yêu cầu ủy thác Còn nếu không thì đành chỉ biết chờ bạn có thông tin” ... tác quốc tế (Bộ Tư pháp) Nguyễn Khánh Ngọc thừa nhận: “Bộ Tư pháp có chức chuyển hồ sơ ủy thác tư pháp Nếu hai nước có Hiệp định Tương trợ tư pháp có để “nhắc nhở” quan chức bạn thực theo yêu cầu ... với các nước Nội dung các hoạt động UTTPQT giữa Việt Nam với các nước có nhiều điểm khác tùy thuộc vào quan hệ song phương cũng ý chí của các bên kí kết Tuy nhiên có

Ngày tải lên: 30/01/2016, 05:45

12 574 0
Sử dụng tư liệu thu được từ thực tiễn dạy học Sinh học ở trường phổ thông để biên soạn bài tập dùng vào dạy học học phần Lí luận dạy học Sinh học

Sử dụng tư liệu thu được từ thực tiễn dạy học Sinh học ở trường phổ thông để biên soạn bài tập dùng vào dạy học học phần Lí luận dạy học Sinh học

... theo hướng tiếp cận nghề Dạy nghề phải thực “thực địa”,dạy lý thuyết thông qua dạy thực hành qua hoạt động thực tiễn [4] 176 Có nhiều cách thức tổ chức dạy học học phần lí luận ... học phổ thông (THPT), bao gồm các yêu cầu cần đạt về phẩm chất trị, đạo đức, lối sống, lực chuyên môn và lực nghiệp vụ [6].Như vậy, đểđưa công tác đào tạo GV trở thành cốt yếu ... Tơi xin cam đoan cơng trình nghiên cứu riêng tôi, kết luận án trung thực chưa công bố cơng trình khác Tác giả luận án AN BIÊN THÙY 3 MỤC LỤC 4 BẢNG GHI CHÚ NHỮNG CỤM TỪ VIẾT TẮT TT Chữ

Ngày tải lên: 06/04/2016, 09:31

186 456 2
Sử dụng tư liệu thu được từ thực tiễn dạy học Sinh học ở trường phổ thông để biên soạn bài tập dùng vào dạy học học phần Lí luận dạy học Sinh học (TT)

Sử dụng tư liệu thu được từ thực tiễn dạy học Sinh học ở trường phổ thông để biên soạn bài tập dùng vào dạy học học phần Lí luận dạy học Sinh học (TT)

... yêu cầu của PTDH dạy học Sinh học, yêu cầu sử dụng PTDH Chương 7: Các hình thức tổ Ảnh chụp các hình thức tổ chức dạy học: tham quan, ngoại chức dạy học môn Sinh học ... thích được lý sắp xếp?  Yêu cầu này dùng trả lời cho câu hỏi PP trực quan? - Quy trình hóa các bước dạy học theo hai PP trên, các bước dạy học bằng PP trực quan  Yêu cầu ... cách thức việc thầy trò phối hợp thống đạo thầy, nhằm làm cho trị tích cực, tự lực đạt tới mục đích dạy học - Nguyễn Ngọc Quang (1970) PPDH tổ hợp cách thức hoạt động thầy trong trình dạy học,

Ngày tải lên: 06/04/2016, 09:31

26 452 1
Tích hợp các môn sinh học 6, 7, 8, 9; địa lí 6, 7; giáo dục bảo vệ môi trường trong các môn học vào dạy học môn hóa học 8  bài 36 nước

Tích hợp các môn sinh học 6, 7, 8, 9; địa lí 6, 7; giáo dục bảo vệ môi trường trong các môn học vào dạy học môn hóa học 8 bài 36 nước

... DẠY HỌC TÍCH CỰC LIÊN MÔN 1.Tên chủ đề dạy học: “Tích hợp các môn Sinh học 6, 7, 8, 9; địa lí 6, 7; giáo dục bảo vệ môi trường các môn học vào dạy học môn Hóa học 8- ... dạy giúp học sinh phát huy sự suy nghĩ tích cực, tư sáng tạo -Cụ thể qua bài học này học sinh không chỉ nắm được công thức hóa học, tính chất vật lí, tính chất hóa học ... môn dạy mà còn không ngừng trao dồi kiến thức các môn học khác để tổ chức, hướng dẫn các em giải quyết các tình huống, vấn đề đặt môn học cách nhanh và hiệu quả -Tích hợp

Ngày tải lên: 10/09/2017, 20:29

10 319 0
Vi t Nam gia nh p WTO C h i th m nh p th tr ng Vi t Nam c a c c t p o n b n l qu c t v m t s t c ng c a n i v i doanh nghi p trong n c

Vi t Nam gia nh p WTO C h i th m nh p th tr ng Vi t Nam c a c c t p o n b n l qu c t v m t s t c ng c a n i v i doanh nghi p trong n c

... tạp hoá, với mục tiêu trang bị nâng cấp, thay đổi phương cách quản lí, cung cách phục vụ để hướng cửa hàng chuyển thành chuỗi cửa hàng tiện lợi theo mơ hình phân phối đại Các cửa hàng hữu gia ... nhân có tài, thực lo cho kinh tế nước nhà trước sức ép từ việc gia nhập WTO mà đặc biệt chủ tịch hội đồng quản trị công ty TNHH G7 đồng thời giám đốc công ty cà phê Trung Nguyên- Đặng Lê Nguyên ... vọng củng cố vị trí nhà phân phối số mình, đề chiến lược “khuyếch trương bề rộng nâng cấp bề sâu” Hiện cơng ty có 13 siêu thị nước, mục tiêu cụ thể đến năm 2010 có 40 siêu thị Cơng ty tiếp tục mở

Ngày tải lên: 20/10/2017, 02:29

15 177 0
Th c tr ng c nh tranh v  n ng cao s c c nh tranh c a c c thi t b  tin h c v  m y t nh c a C ng ty IT JSC

Th c tr ng c nh tranh v n ng cao s c c nh tranh c a c c thi t b tin h c v m y t nh c a C ng ty IT JSC

... vực nghiên cứu, SXKD nhập máy móc thiết bị với cơng ty cịn có nhiều cơng ty có tiềm lực mạnh, ngồi cịn có cơng ty tư nhân, cơng ty nước ngồi tham gia vào lĩnh vực này, điều đòi hỏi nỗ lực công ... NÂNG CAO SỨC CẠNH TRANH CÁC THIẾT BỊ TIN HỌC VÀ MÁY TÍNH CỦA CƠNG TY IT – JSC 50 2.5.1 Các ưu điểm việc nâng cao sức cạnh tranh thiết bị tin học máy tính cơng ty 50 2.5.2 Các tồn ... 2.1.3 Các lĩnh vực kinh doanh công ty 23 2.2 CÁC ĐẶC ĐIỂM CỦA CƠNG TY CĨ ẢNH HƯỞNG ĐẾN SỨC CẠNH TRANH CÁC SẢN PHẨM THIẾT BỊ TIN HỌC VÀ MÁY TÍNH 26 2.2.1 Đặc điểm sản phẩm công ty

Ngày tải lên: 20/10/2017, 05:45

79 147 0
Th c tr ng c c c ng c  marketing mix c a c ng ty TNHH qu c t  Song Thanh

Th c tr ng c c c ng c marketing mix c a c ng ty TNHH qu c t Song Thanh

... 2.1 TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG MARKETING CỦA CÔNG TY 44 2.2 CÁC CÔNG CỤ MARKETING - MIX CỦA CÔNG TY .45 2.2.1 Sản phẩm dịch vụ công ty 45 2.2.2 Chính sách giá cước dịch vụ cơng ty ... thay đổi, dịch vụ cung cấp cho khách hang thay đổi Để thay đổi cấu trúc phải thay đổi hệ thống cung cấp dịch vụ Cấu trúc dịch vụ xác định vị trí riêng biệt dịch vụ thị trường giúp cho khách hàng ... khác nhau, cảm nhận khác nhau, khách hàng khác có cảm nhận khác Sản phẩm dịch vụ có giá trị thỏa mãn nhu cầu riêng biệt khách hàng Do cung cấp dịch vụ thường thực cá nhân hóa, ly khỏi quy chế, điều

Ngày tải lên: 20/10/2017, 06:04

86 107 0
Nghiên cứu các nhân tố tác động đến việc chọn trường học bậc đại học của học sinh trung học phổ thông Trường hợp tại Thành phố Đà Nẵng

Nghiên cứu các nhân tố tác động đến việc chọn trường học bậc đại học của học sinh trung học phổ thông Trường hợp tại Thành phố Đà Nẵng

... TRƯỜNG HỌC BẬC ĐẠI HỌC CỦA HỌC SINH TRUNG HỌC PHỔ THÔNG 1.1 QUÁ TRÌNH LỰA CHỌN TRƯỜNG HỌC BẬC ĐẠI HỌC 1.2 CÁC NGHIÊN CỨU CÓ TRƯỚC VỀ LỰA CHỌN TRƯỜNG HỌC BẬC ĐẠI HỌC 1.2.1 Nghiên cứu Chapman ... tích khác biệt theo giới tính - yếu tố 72 hội trúng tuyển 3.31 Kết phân tích khác biệt theo học lực - yếu tố nỗ 73 lực giao tiếp trường bậc đại học 3.32 Kết phân tích khác biệt theo học lực - yếu ... SAO) PHỤ LỤC DANH MỤC BẢNG BIỂU Số hiệu Tên bảng Trang Các biến quan sát việc lựa chọn trường học bậc đại 26 bảng 2.1 học 2.2 Các biến quan sát việc lựa chọn trường học bậc đại 32 học sau tiến

Ngày tải lên: 23/11/2017, 23:52

192 204 0
BẢN CHẤT VỀ MÔ HÌNH HẤP PHỤ HỆ THỐNG ĐƯỜNG ĐẲNG NHIỆT

BẢN CHẤT VỀ MÔ HÌNH HẤP PHỤ HỆ THỐNG ĐƯỜNG ĐẲNG NHIỆT

... ln k đẳng nhiệt Ta c c ch viết kh c: 11 Danh sách đường hấp phụ đẳng nhiệt 2.4 Ứng dụng số đường đẳng nhiệt hấp phụ (Langmuir, Freunlich, Dubinin-Radushkevich, Temkin) ♦ Đường đẳng nhiệt hấp ... khơng đồng C c đường đẳng nhiệt Sips làm giảm đến đường đẳng nhiệt Freundlich áp suất thấp tiếp c n l c đơn lớp áp suất cao tương tự đường đẳng nhiệt Langmuir [17] Như nguyên t c chung, tham ... K) Nhiệt độ tuyệt đối (K) nồng độ c n chất bị hấp phụ Ce (mg / L) Một tính đ c đáo mơ hình đường đẳng nhiệt DubininRadushkevich th c tế hấp thụ liệu phụ thu c nhiệt độ kh c nhau ,nhiệt độ vẽ hàm...

Ngày tải lên: 14/05/2016, 09:48

20 1,4K 29
Ảnh hưởng của việc áp dụng một số biện pháp vệ sinh thú y theo hướng an toàn sinh học đến khả năng sản xuất thịt của gà lai (♂ri x ♀lương phượng) nuôi tại huyện cao lộc tỉnh lạng sơn

Ảnh hưởng của việc áp dụng một số biện pháp vệ sinh thú y theo hướng an toàn sinh học đến khả năng sản xuất thịt của gà lai (♂ri x ♀lương phượng) nuôi tại huyện cao lộc tỉnh lạng sơn

... vận chuyển gia s c gia c m qua biên giới ng y ph c tạp nên nguy dịch c m gia c m bùng phát cao * C c loại bệnh kh c Bệnh Newcastle, bệnh tụ huyết trùng, c u trùng gia c m x y rải r c hầu hết huyện, ... Th c ăn Sử dụng th c ăn theo giai đoạn bảng 2.2 V c xin Th c quy trình sử dụng v c xin bảng 2.3 Thời gian c ch ly lứa 14 ng y Không c ch ly Không nuôi chung với c c loại gia c m gia s c kh c Kiểm ... mầm bệnh khu v c chăn nuôi c n th c tốt nguyên t c là: c ch ly, làm khử trùng: - C ch ly: để ngăn chặn t c nhân g y bệnh hay gọi chung mầm bệnh từ bên xâm nhập vào sở chăn ni từ sở chăn ni ngồi...

Ngày tải lên: 23/06/2017, 17:37

92 217 0
Báo cáo tổng hợp về công tác chăn nuôi thú y và một số vấn đề cần lưu ý

Báo cáo tổng hợp về công tác chăn nuôi thú y và một số vấn đề cần lưu ý

... vào chăn nuôi B Thú y C ng t c phòng bệnh thú y SV: Nguyễn Thị Ngut - Líp: CNTY - 37S2 B¸o c o th c tËp Do nhân dân ta cha nhận th c đ c vi c phòng bệnh cho gia s c tỷ lệ m c bệnh gia s c cao ... yoosai lại đ c giống l yc p I SV: Ngun ThÞ Ngut - Líp: CNTY - 37S2 Báo c o th c tập 2-Chế độ khai th c đ c giống Do chủ đ c giống kiến th c, kỹ thuật chăm s c nuôI dỡng khai th c tinh dịch ... vËt c tợng ủ rũ bỏ ăn, d y thụ động không thụ động đ c, mắt đau c rỉ màng, n c dãi ch y thành giọt mầu trắng kéo từ mồm xuống nh sợi c c, đầu sợi c c có giọt n c tròn Mũi khô c c triệu chứng...

Ngày tải lên: 28/01/2013, 08:48

19 3,6K 3
8 bài đọc thêm về Bệnh học Thủy Sản

8 bài đọc thêm về Bệnh học Thủy Sản

... chép, c  mè, c  trắm c , c  trê, c  trơi và một số đối tượng ni đ c sản kh c như baba,  ếch,  đều c  thể bị nhiễm bệnh nấm th y my.  Nấm th y my c n ký sinh g y chết trứng c a c c lồi c  nư c ngọt, đ c biệt là trứng cc  chép (Cyprinus Carpio) chịu ảnh hưởng rất lớn c a loại bệnh n y.  Trong th c tế, nếu  ... cao Ca^2+ thương tổn vùng não nơi đường dẫn glutaminergic c nồng độ tăng cao, đ c biệt vùng CA1 CA3, vùng chịu trách nhiệm vi c vi c h c nhớ Tuy v y, liều lượng g y trí nhớ thấp m c g y đ c M c ... thích thần kinh hay đ c tố kích thích, g y trở ngại cho chu trình vận chuyển thần kinh não C u tr c Domoic acid, kainic acid đồng phân: 5’ epi – DA,Isodomoic acid A – H LD_50 mg.kg chuột Triệu chứng:...

Ngày tải lên: 05/03/2014, 16:43

16 635 0
Nghiên cứu sản xuất nước uống dinh dưỡng tăng cường hấp thu Lycopene từ cà chua, dưa hấu, gấc và chế biến sản phẩm phụ mứt đông gấc - tắc

Nghiên cứu sản xuất nước uống dinh dưỡng tăng cường hấp thu Lycopene từ cà chua, dưa hấu, gấc và chế biến sản phẩm phụ mứt đông gấc - tắc

... sinh h c cà chua: - Lycopene c nhiều c chua chín c chua chín ăn c chua tươi khó hấp thu lycopene lycopene dễ hòa tan chất béo Do nên ăn c chua chế biến, nấu chín xào chúng c hàm lượng lycopene ... b c cao: gồm chủ y u amylic, isoamylic, n-butylic, isobutylic propylic tìm th y với nồng độ 100 – 750mg/l Đường: đường rượu vang chủ y u glucose, fructose, galactose Nếu cho thêm đường saccharose ... ch c chọn lựa, c p chờ đợi c p gi y chứng nhận FDA (xem bảng phụ l c A) C c chất c ch c sinh h c th c phẩm c n thiết đạt đến liều lượng thích hợp chúng phát huy ch c sinh h c Liều lượng khuyến...

Ngày tải lên: 23/04/2014, 06:20

129 800 3

Bạn có muốn tìm thêm với từ khóa:

w