vận dụng thí nghiệm sinh học

Ngày tải lên: 06/07/2015, 10:21

... trường trung học phổ thông về nội dung, kiến thức và kĩ năng sử dụng các thí nghiệm hóa học. - Thăm dò ý kiến của học sinh sau khi được học tập các tiết học có sử dụng thí nghiệm học theo phương ... cách thức sử dụng thí nghiệm để tổ chức hoạt động học tập tích cực cho học sinh qua việc thiết kế các hoạt động dạy học có sử dụng thí nghiệm hóa học kết hợp với các phương pháp dạy học hiện đại ... I: Thí nghiệm về các nhóm nguyên tố - Hợp chất vô cơ và phân tích hóa học phổ thông : 202 thí nghiệm. Phần II: Các thí nghiệm về hợp chất hữu cơ : 59 thí nghiệm Phần III: Thí nghiệm hóa học...

Ngày tải lên: 30/01/2013, 11:22

Ngày tải lên: 20/12/2013, 18:49

... khoa học vô cùng phong phú, song không phải bất cứ hiện tượng khoa học vui nào cũng có thể ứng dụng trong việc dạy trẻ mầm non. Việc lựa chọn cũng như thực hiện những thí nghiệm khoa học phải ... cô, với bạn. IV. BàI học kinh nghiệm : Thu được những kết quả tích cực trên trẻ, tôi càng nỗ lực học hỏi, tìm hiểu và mong ứng dụng được nhiều hơn những tri thức về khoa học trong công tác ... của mình, tránh những trường hợp tò mò hiếu động gây nên Sáng Kiến Kinh Nghiệm Đề tài : Ứng dụng những thí nghiệm khoa học vào công tác giáo dục trẻ ở trường mầm non Giáo viên : Nguyễn Thị Ánh...

Ngày tải lên: 05/09/2012, 11:10

... QUAN ĐIỂM SINH THÁI VÀ TIẾN HÓA KẾT HỢP VẬN DỤNG TIẾP CẬN SINH HỌC HỆ THỐNG TRONG DẠY HỌC SINH HỌC VI SINH VẬT (SINH HỌC 10) 2.1. Phân tích vị trí và nội dung phần Sinh học vi sinh vật 33 ... ĐIỂM SINH THÁI VÀ TIẾN HÓA KẾT HỢP VẬN DỤNG TIẾP CẬN SINH HỌC HỆ THỐNG TRONG DẠY HỌC SINH HỌC VI SINH VẬT (SINH HỌC 10) Chuyên ngành: Lý luận và phƣơng pháp dạy học bộ môn Sinh học Mã ... HỢP VẬN DỤNG TIẾP CẬN SINH HỌC HỆ THỐNG TRONG DẠY HỌC SINH HỌC VI SINH VẬT (SINH HỌC 10) LUẬN VĂN THẠC SĨ GIÁO DỤC HỌC Thái Nguyên - 2010 Số hóa bởi Trung tâm Học...

Ngày tải lên: 12/11/2012, 18:01

... enzim. CHƯƠNG II QUI TRÌNH THỬ NGHIỆM VÀ CẢI TIẾN CÁC THÍ NGHIỆM TRONG PHẦN SINH HỌC TẾ BÀO – SINH HỌC 10 THPT 2.1. Nguyên tắc của việc thử nghiệm và cải tiến các TN Lớp K56A Khoa Sinh học – ĐH Sư Phạm Hà ... chương trình Sinh học phổ thông Mục tiêu về kĩ năng thực hành của chương trình Sinh học (SH) trung học phổ thông (THPT) là: “Rèn luyện và phát triển kĩ năng quan sát, thí nghiệm (TN). Học sinh (HS) ... các ống nghiệm và giải thích. * Lưu ý: Lớp K56A Khoa Sinh học – ĐH Sư Phạm Hà Nội Khoá luận tốt nghiệp 24 Nguyễn Thị Hiền STT Dụng cụ Số lượng STT Dụng cụ Số lượng 1 Ống nghiệm 5 cái 6 Pipet...

Ngày tải lên: 18/03/2013, 16:34

... giúp học sinh củng cố và phát triển những kết quả của giáo dục tiểu học, có trình độ học vấn trung học phổ thông, trung học chuyên nghiệp, học nghề học đi vfo cuộc sống lao động. Thí dinh học ... mäi sinh vËt. 6 Sáng kiến kinh nghiệm sinh học Tác giả: Nguyễn Thị Thuỳ Hơng Trờng THCS Mờng Bú Mờng La học còn đợc ứng dụng trong các lĩnh vực nghiên cứu dân tộc học , nhân chủng học, luật học, ... tính quy luật của các hiện tợng sinh học. - Có ý thức vận dụng các tri thức kxy năng học đợc vào cuộc sống, lao động, học tập. 11 Sáng kiến kinh nghiệm sinh học Tác giả: Nguyễn Thị Thuỳ Hơng...

Ngày tải lên: 02/04/2013, 16:02

Ngày tải lên: 25/09/2013, 17:01

Ngày tải lên: 10/12/2013, 16:02

... Thực trạng về hiểu biết và phương pháp vận dụng tiếp cận SHHT, quan điểm sinh thái, tiến hoá vào quá trình dạy học sinh học ở trường THPT nói chung và sinh học 11 nói riêng        . ...   Sinh học 11 (Sách giáo viên). Nxb Giáo   Vận dụng tiếp cận hệ thống trong dạy học Sinh học cơ thể lớp 11 THPT phân ban ... 2010.    , . 5.  Ứng dụng tin học trong nghiên cứu khoa học giáo dục và dạy học sinh học. Nxb  6.      , ...

Ngày tải lên: 09/02/2014, 15:53

... học sinh. - Thí nghiệm học sinh: do học sinh tự làm với các dạng sau: + Thí nghiệm đồng loạt: có điều kiện thì tất cả học sinh hoặc vài học sinh đƣợc chỉ định biểu diễn và thí nghiệm khi nghiên ... các thí nghiệm hóa học Trong trƣờng phổ thông thƣơng sử dụng các hình thức thí nghiệm sau: - Thí nghiệm biểu diễn của giáo viện: là hình thức thí nghiệm do giáo viên tự tay làm trƣớc học sinh. ... tiến dụng cụ và sử dụng thí nghiệm hóa học làm cho giáo viên biết cách làm, cách sử dụng các dụng cụ thí nghiệm. Quan trọng hơn, với những dụng cụ cải tiến hết sức đơn giản, dễ bảo quản và sử dụng...

Ngày tải lên: 14/06/2014, 17:39

... Sinh học Phân tử Trang 2 BÀI MỞ ĐẦU NỘI QUY PHÒNG THÍ NGHIỆM & GIỚI THIỆU MÔN HỌC I. Những quy định chung 1. Những ngƣời không có nhiệm vụ không đƣợc vào phòng thí nghiệm 2. Vật dụng ... pháp PCR Bài giảng Thực tập Sinh học Phân tử Trang 12 BÁO CÁO Viết báo cáo kết quả thí nghiệm về các bƣớc tách chiết plasmid, giải thích và kết quả thí nghiệm. Câu hỏi: 1. Plasmid là ... toàn An toàn là yêu cầu cực kỳ quan trọng trong phòng thí nghiệm. Đặc biệt đối với phòng thí nghiệm sinh học phân tử và thao tác trên gen, sinh viên cần tuân thủ nghiêm ngặt các quy tắc an toàn...

Ngày tải lên: 18/06/2014, 20:15

... QUAN ĐIỂM SINH THÁI VÀ TIẾN HÓA KẾT HỢP VẬN DỤNG TIẾP CẬN SINH HỌC HỆ THỐNG TRONG DẠY HỌC SINH HỌC VI SINH VẬT (SINH HỌC 10) 2.1. Phân tích vị trí và nội dung phần Sinh học vi sinh vật 33 ... cao chất lƣợng dạy học SH VSV. Chƣơng 2 QUÁN TRIỆT QUAN ĐIỂM SINH THÁI VÀ TIẾN HÓA KẾT HỢP VẬN DỤNG TIẾP CẬN SINH HỌC HỆ THỐNG TRONG DẠY HỌC SINH HỌC VI SINH VẬT (SINH HỌC 10) 2.1. ... triệt quan điểm sinh thái và tiến hoá, vận dụng tiếp cận sinh học hệ thống thì sẽ có ý nghĩa nhƣ thế nào trong dạy học Sinh học ở trƣờng THPT nói chung và dạy học phần sinh học vi sinh vật nói...

Ngày tải lên: 27/06/2014, 09:20

... bộ môn Hoá học, tôi chọn chuyên đề “Sử dụng TN hoá học để dạy học tích cực”. 3. Vận dụng: Thí nghiệm Hoá học có thể đợc sử dụng khi dạy tính chất hoá học của chất, các sự kiện hoá học cụ thể ... linh hoạt. III/ Kết luận: Sử dụng TN Hoá học trong dạy học tích cực là phơng pháp đặc thù của bộ môn khoa học thực nghiệm, trong đó có Hoá học. Sử dụng thí nghiệm để dạy học tích cực có những mức ... hoạt động học của học sinh thjeo hớng tích cực . + Sử dụng các PPDH một cách linh hoạt , sáng tạo . + Đổi mới hình thức tổ chức dạy học đa dạng, phong phú + Sử dụng phơng tiện dạy học nh là nguồn...

Ngày tải lên: 29/06/2014, 23:36

... dạy học tích cực” thì phải nói đến vị trí, vai trò của thí nghiệm hoá học trong dạy học hoá học. Vì phương pháp thí nghiệm hoá học là phương pháp dạy học mang tính đặc thù của khoa học hoá học ... tính chất hoá học đã học. Tuy nhiên trong thực tế có 2 CHUYÊN ĐỀ HOÁ HỌC những cách sử dụng thí nghiệm hoá học khác nhau nhằm phát huy tính tích cực của học sinh. Thí dụ: - Thí nghiệm nghiên ... ý: 4 CHUYÊN ĐỀ HOÁ HỌC - Chú ý có phiếu học tập để hướng dẫn HS tiến hành và khai thác hết hiện tượng thí nghiệm. 3/ Vận dụng: Sử dụng thí nghiệm hoá học theo hướng dạy học tích cực vào bài...

Ngày tải lên: 11/07/2014, 00:01

... Đương lượng gam của oxi (g) Thí nghiệm Công nghệ môi trường 72 Thay mẫu nước thử bằng 50ml nước cất để thí nghiệm một mẫu trắng. Các bước tiến hành thí nghiệm được thực hiện tương tự ... theo công thức sau: Thí nghiệm Công nghệ môi trường 71 BÀI 2 PHƯƠNG PHÁP XÁC ĐỊNH HÀM LƯỢNG COD, BOD 1. PHƯƠNG PHÁP KALI PEMANGANAT (KMnO 4 ) 1.1. Nguyên tắc thí nghiệm - Dựa vào khả ... 3.1. Nguyên tắc thí nghiệm Dùng máy đo hàm lượng cặn hoà tan trong nước (TDS) để xác định hàm lượng các chất hoà tan có trong mẫu nước. 3.2. Dụng cụ, thiết bị cần chuẩn bị - Dụng cụ : Cốc thuỷ...

Ngày tải lên: 23/07/2014, 02:20

... của mẫu thí nghiệm cũng như mẫu kiểm tra cho vào ống nghiệm, thêm 9 ml dung dịch iốt pha loãng 150 lần. So màu ở bước sóng 560 nm. Lấy hiệu s ố số đọc trên máy giữa mẫu kiểm tra và thí nghiệm, ... lại bằng dung dịch KIO 3 0,001N đến khi xuất hiện màu xanh bền. Song song với thí nghiệm thực, tiến hành thí nghiệm trắng bằng cách thêm các hoá chất theo thứ tự : 50 mg chế phẩm enzym-axeton ... nghiệm khô, sạch, cho vào mỗi ống 0,5 ml dung dịch enzym có độ pha loãng thích hợp. Cho vào ống thứ 1 (ống kiểm tra) 1 mol thuốc thử 5 và 0,5 ml dung dịch tinh bột 1 %. Ống thứ 2 (ống thí nghiệm) ...

Ngày tải lên: 23/07/2014, 02:20