văn học chữ hán việt nam
ĐỀ THI PHÁP VĂN HỌC CỔ ĐIỂN VIỆT NAM
... chẳng cái lưu cầuGiết nhau bằng cái u sầu độc chưa⇒ Con người đã chết. ĐỀ THI PHÁP VĂN HỌC CỔ ĐIỂN VIỆT NAM Kiểm tra cuối khoa: Truyện Kiều, Nguyễn Công Trứ, Nguyễn Khuyến, Tú Xương1. Thiên ... phán : đạo đức nho gia, mục đích giáo hóa : Hỏi thăm quan Tuần mất cướpTÚ XƯƠNG1. Đối tượng: Người thành thị bị tha hóa- Quan lại cấp thấp ham tiền, nhố nhăng, bất tài (chữ nghĩa Nho học) - ... (Hỏi thăm quan Tuần)2. Cách khai thác : nội dungHình tượng, ngôn ngữ: trang nhã Mừng đốc học Hà Nam (NK.tr.11)Hỏi thăm quan Tuần mất cướpTiến sĩ giấy Xưng tôi, phường ngông3.Tiếng cười:...
- 15
- 1,522
- 12
Đặc điểm của tùy bút, bút kí trong văn học cách mạng Việt Nam giai đoạn 1954 -1975
... “Bởi vì nhân dân miền Nam Việt Nam chiến đấu cực kì anh dũng chống đế quốc Mĩ, cho nên tôi nghĩ nhiều đến miền Nam Việt Nam. Lúc nào người ta cũng nghĩ đến miền Nam Việt Nam [51/50]. Những lời ... Nắng Việt Nam, cây Việt Nam, sông Việt Nam, biển Việt Nam, đặc biệt Vịnh Hạ Long cũng trở thành câu chuyện không kém phần hấp dẫn với bạn bè năm châu và cái bắt tay hẹn một ngày gặp lại ở đất Việt ... đấu của miền Nam Việt Nam. ”[51/43]. Cái trầm ngâm của người khi nói về miền Nam Việt Nam là cái trầm ngâm của người trong cuộc, điều đó không chỉ khiến cho đoàn đại biểu Việt Nam khi tiếp xúc...
- 102
- 1,632
- 4
Giảng dạy văn học trung đại Việt Nam ở bậc THCS theo phương pháp đọc hiểu
... bằng chữ Hán. Tuy nhiên, bên cạnh dòng văn học chữ Hán còn có sự xuất hiện của một dòng văn học mới. Đó là dòng văn học chữ Nôm vào cuối thế kỷ XIII, do những bậc trí thức sáng tạo nên. Văn học ... dạy học văn là để chữa bệnh “mù văn”. Ở đây cần lưu ý mù văn chứ không phải mù chữ. Trên thực tế có rất nhiều người biết đọc chữ, đọc một cách lưu loát, Giảng dạy văn học trung đại Việt Nam ... trạng dạy và học các tác phẩm văn học trung đại trước đây. 1.2.1. Thực trạng giảng dạy các tác phẩm văn học trung đại. Văn học trung đại là những bông hoa rực rỡ nhất trong vườn văn học nước nhà,...
- 138
- 7,708
- 13
Khuất Nguyên con người và thơ ca trong văn học trung đại Việt Nam
... nên văn chương cũng phản ánh hiện thực xã hội thời bấy giờ. Tư tưởng yêu nước vì thế cũng là một trong những tư tưởng chủ đạo của văn học Việt Nam. Nó như sợi chỉ đỏ xuyên suốt nền văn học ... Khoa học công nghệ Sau đại học đã tạo điều kiện để tôi được hoàn thành luận văn. Xin cảm ơn quý thầy cô của tổ bộ môn Văn học nước ngoài, khoa Ngữ văn trường Đại học Sư Phạm Thành Phố Hồ Chí ... với các nhà thơ Việt Nam cũng giúp cho ta có dịp hiểu rõ hơn, sâu hơn tấm lòng của các nhà thơ Việt Nam dành cho bậc vĩ nhân. Theo sự quan sát của chúng tôi, hiện nay ở Việt Nam, việc nghiên...
- 154
- 4,078
- 27
Hình ảnh người kỹ nữ trong văn học trun đại Việt Nam
... được giá trị đặc sắc khi khắc họa hình ảnh người kỹ nữ trong văn học trung đại Việt Nam, luận văn sẽ khảo sát hình ảnh kỹ nữ trong văn học trung đại một số nước Châu Á lân cận như Trung Quốc, ... công. Ta có thể thấy điều này trong văn học Phục hưng của văn học thế giới, khi mà người dân phải sống trong “ đêm trường trung cổ”. Ở ta, giai đoạn văn học trung đại cũng không nằm ngoài quy ... qua hai chữ “ ca trù” không được miêu tả kỹ càng về số phận, tâm trạng mà chỉ cho thấy thời điểm xuất hiện của ca trù. Trên đây là những tác phẩm văn học, có thể nói là đầu tiên của văn học trung...
- 104
- 4,351
- 14
ĐẶC ĐIỂM CỦA TÙY BÚT, BÚT KÍ TRONG VĂN HỌC CÁCH MẠNG VIỆT NAM 1954-1975
... của tùy bút, bút kí đối với văn học cách mạng Việt Nam. Từ đó sẽ có được những tư liệu quan trọng phục vụ công tác giảng dạy. Văn học 1954 – 1975 là giai đoạn văn học gặt hái được nhiều thành ... ải đủ Chương 1 DIỆN MẠO VÀ VỊ TRÍ CỦA TÙY BÚT, BÚT KÍ VĂN HỌC TRONG VĂN HỌC CÁCH MẠNG VIỆT NAM 1954 – 1975 Kí là một thể loại văn học “áp sát” đời sống. Thể loại tùy bút, bút kí giai đoạn ... nhưng không vì thế mà mất đi cái mạch cảm xúc của nhà văn. Trong lịch sử văn học Việt Nam, đã có những trang tùy bút thật sự xuất sắc. Trong văn học trung đại phải kể đến Vũ trung tùy bút của Phạm...
- 102
- 1,447
- 1
GIẢNG DẠY VĂN HỌC TRUNG ĐẠI VIỆT NAM Ở BẬC THCS THEO PHƯƠNG PHÁP ĐỌC HIỂU
... bằng chữ Hán. Tuy nhiên, bên cạnh dòng văn học chữ Hán còn có sự xuất hiện của một dòng văn học mới. Đó là dòng văn học chữ Nôm vào cuối thế kỷ XIII, do những bậc trí thức sáng tạo nên. Văn học ... dạy học văn là để chữa bệnh “mù văn”. Ở đây cần lưu ý mù văn chứ không phải mù chữ. Trên thực tế có rất nhiều người biết đọc chữ, đọc một cách lưu loát, Giảng dạy văn học trung đại Việt Nam ... tính khoa học. ” [43] Nền văn học của một dân tộc nào cũng chính là lịch sử tinh thần, lịch sử tâm hồn của dân tộc đó. Văn học Việt Nam nước ta càng rõ ràng như vậy. Tại sao trong văn học ta từ...
- 138
- 3,856
- 7
KHUẤT NGUYÊN, CON NGƯỜI VÀ THƠ CA TRONG VĂN HỌC TRUNG ĐẠI VIỆT NAM
... Khuất Nguyên đối với nền văn học cổ Việt Nam. Nhưng trước khi tìm hiểu những bài viết của các tác giả Việt Nam , chúng ta có thể khảo sát qua một bài viết Văn học Việt Nam từ Nghiên cứu một ... đầu tiên của nền văn học Trung Quốc. 1.3.1. Con người 1.3.2. Sở từ và các tác phẩm của Khuất Nguyên. Chương 2. Hình ảnh và thơ ca của Khuất Nguyên trong văn học Trung đại Việt Nam 2.1 Khuất ... Trung đại Việt Nam. 2.1.1 Lòng yêu nước sâu sắc. 2.1.2 Đấu tranh cho lý tưởng tốt đẹp. 2.1.3 Ý thức giữ gìn phẩm chất đạo đức. 2.2 Thơ ca của Khuất Nguyên trong văn học Trung Đại Việt Nam. 2.1.1...
- 154
- 2,401
- 6
Khái quát văn học dân gian Việt Nam
... song song cùng văn học lịch sử, văh học dân gian đà phát triển song song cùng văn học viết, làm cho nền văn học Việt Nam trở nên phong phú và đậm viết, làm cho nền văn học Việt Nam trở nên phong ... văn học dân gianII- Hệ thống thể loại của văn học dân gian Văn học dân gian Viêt Nam và văn học dân gian trên thế giới Văn học dân gian Viêt Nam và văn học dân gian trên thế giới có những thể ... hình thành văn học dân gian đóng vai trò học viết chưa chưa hình thành văn học dân gian đóng vai trò chủ đạo. Khi văn học viết đà phát triển văn học dân gian là chủ đạo. Khi văn học viết đÃ...
- 17
- 9,253
- 83
Ôn tập văn học dân gian Việt Nam
... Châm Trường THPT Chuyên Hạ Long - Năm học 2007 - 2008 Nguyễn Thị Châm Trường THPT Chuyên Hạ Long - Năm học 2007 - 2008 3. Bài tập 3: Văn học dân gian Văn học viết Cách nói Thân em-Thân ... Năm học 2007 - 2008III. Ngoại khoá: Thu hoạch của bản thân về một vấn đề mà em tâm đắc nhất sau khi học xong phần văn học dân gian Nguyễn Thị Châm Trường THPT Chuyên Hạ Long - Năm học ... đại con gàNhưng nó phải bằng hai màyAnh học trò dốt đi làm thầy giáoDốt hay nói chữ, cố tình giấu dốtThái độ và cách giải thích chữ KêLời giảng cuối cùng của thầy đồ: Dủ dỉ...
- 21
- 12,404
- 52
Ông tập văn học cách mạng Việt Nam 1930 - 1945
... bóng tối giá lạnh đường xa nhưng trái lại con người vẫn ung dung cất bước+ Với hai chữ “chinh” (câu 3) và hai chữ “ trận” (câu 4) đã làm cho bài thơ không phải là tiếng hát của người đi đày mà ... chất thép và chất trữ tình của thơ Hồ Chí Minh, hài hòa phẩm chất chiến só và thi só trong áng văn chương của Người - Hình ảnh con người hiên ngang chủ động:+ Cảnh đêm trong thực tế rất khắc ... hửựng thụ dào dạt:Khi bình minh toả nắng ấm áp, lòng người phơi phới nhẹ nhõm, Bác chuyển hai chữ ‘ chinh nhân’ ở khổ I thành ‘ hành nhân’ ở khổ II với một hồn thơ đang nồng đượm.Và cảm hứng...
- 7
- 925
- 0
Ôn tập văn học cách mạng Việt Nam 1930 - 1945
... thuyết,truyện ngắn, chân dung văn học 1.Nội dung : 2.Phong cách : Kết hợp giữa hiện thực và trữ tình. 3.Tác phẩm tiêu biểu :*Xứng đáng là nhà văn Xô Viết thứ nhất.*Là thiên tài văn học, con chim báo ... Chí Minh không nhận mình là nhà văn, nhà thơ mà chỉ làbạn của văn nghệ,người yêu văn nghệ…-Hồ Chí Minh hiểu rõ và sâu sắc quy luật và đặc trưng của hoạt động văn nghệ từ phương diện tư tưởng ... phẩm văn chương phải thể hiện được tinh thần của dân tộc, của nhân dân và được nhân dân yêu thích. Câu 2: Trình bày sự nghiệp sáng tác của Maxim GorkiTrả lời :-Năm 1892 : Viết Văn -Thể...
- 6
- 1,802
- 2
Tiết 5-6: Khái quát văn học dân gian Việt Nam - NC
... của nền văn học: -Hai bộ phận phát triểnsong song và luôn có ảnhhưởng qua lại với nhau. Đólà văn học dân gian và văn học viết. -Các thành phần : Văn học chử Hán, văn học chữ Nôm, văn học chử ... miệngchén)3.Củng cố : Vẽ sơ đồ các bộ phận của văn học Việt Nam VĂN HỌC DÂN GIANTínhtruyềnmiệngTínhtập thểTínhthựchànhVH TĐ VH HĐ Văn học chữ Hán Văn học chữ Nôm4.Dặn dò : -Ôn lại kỷ phần đặc ... kỳ lịch sử” có gọi là văn bản không.E.Tham khảo, bổ sung :Trang 6VĂN HỌC VIỆT NAM VĂN HỌC VIẾTVĂN HỌC HIỆNĐẠI Văn học chữ Quốc NgữCác thể loại tượng của N2 -Cho ví dụ và phân tích?-Tính...
- 167
- 4,957
- 11
Ôn tập văn học trung đại Việt Nam
... xuất. Với sự nghiệp văn học có giá trị lớn, ông là đại thi hào của dân tộc Việt Nam, là danh nhân văn hoá thế giới, có đóng góp to lớn đối với sự phát triển của văn học Việt Nam. Nguyễn Du là ... việc sử dụng ngôn ngữ tiếng Việt, là ngôi sao chói lọi nhất trong nền văn học cổ Việt Nam. Những tác phẩm chính:Tác phẩm chữ Hán: - Thanh Hiên thi tập (1787-1801). Nam Trung tập ngâm (1805-1812)Bắc ... thống chí ( Ngô Gia Văn Phái)Gợi ý:*Đề bài yêu cầu phải vận dụng kiến thức đà học về văn bản ( hồi thứ 14 tac phẩm Hoàng Lê nhất thống chí và kiến thức đà học về nghị luận văn học ( nghị luận...
- 33
- 9,191
- 62
Văn học trung đại Việt Nam
... của văn học trung đại Việt Nam: 1.Nội dung: Văn học trung đại còn được gọi bằng những cái tên khác nhau như văn học thành văn, văn học phong kiến, văn học cổ điển. Bởi từ TK X đến TK XIX, văn học ... thuộc, chuyện văn chương Việt Nam chịu ảnh hưởng của văn hóa Hán là không thể tránh khỏi. Trong rất nhiếu năm, văn tự của nước ta là chữ Hán và đến tận khi chữ Nôm ra đời, văn tự Hán vẫn được ... thuộc, chuyện văn chương Việt Nam chịu ảnh hưởng của văn hóa Hán là không thể tránh khỏi. Trong rất nhiếu năm, văn tự của nước ta là chữ Hán và đến tận khi chữ Nôm ra đời, văn tự Hán vẫn được...
- 8
- 3,341
- 27
khai quat van hoc dan gian viet nam
- 13
- 2,063
- 8
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25