văn hóa trong triết học

... cạnh văn hóa Triết học” MỤC LỤC LỜI MỞ ĐẦU PHẦN THỨ NHẤT CƠ SỞ LÝ LUẬN CỦA VIỆC NGHIÊN CỨU KHÍA CẠNH VĂN HÓA TRONG TRIẾT HỌC I TRIẾT HỌC LÀ GÌ? Vấn đề Triết học: ... truyền thống văn hóa Cáp Thị Thanh Vân – Cao học 24Q -2– Đề tài: “Khía cạnh văn hóa Triết học” PHẦN THỨ NHẤT CƠ SỞ LÝ LUẬN CỦA VIỆC NGHIÊN CỨU KHÍA CẠNH VĂN HĨA TRONG TRIẾT HỌC I TRIẾT HỌC LÀ GÌ? ... làm để phân biệt triết học với yếu tố mang tính tơn giáo, khoa Cáp Thị Thanh Vân – Cao học 24Q -5– Đề tài: “Khía cạnh văn hóa Triết học” học, giá trị học, văn học có văn hoá? Trong nhiều năm,

Ngày tải lên: 15/09/2023, 16:29

... nào trên thế giới, văn hoá và ngôn ngữ là hai bộ phận không thể tách rời. Ngôn ngữ là sản phẩm của văn hoá và phản chiếu nền văn hoá. Vì vậy mà trong quá trình học ngoại ngữ, học viên không chỉ ... theo văn phong của Anh và sự giao thoa văn hoá này có thể ảnh hưởng tiêu cực đến việc học tiếng Anh. Hơn nữa, trong một số nghiên cứu cũng chỉ ra rằng học viên đặc biệt là đối với các học viên ... hô là rất khác nhau giữa các nền văn hoá. Có thể nói rằng một số phạm trù giao văn hoá có những ảnh hưởng nhất định đến việc học tiếng Anh. Có nhiều học viên học rất giỏi từ vựng, cấu trúc

Ngày tải lên: 14/11/2014, 03:42

... môn học (dạy như thế nào?) cho từng giai đoạn giảng dạy. Vậy đích của học tiếng Anh không chuyên và mục tiêu của các môn học tiếng Anh trong từng giai đoạn học tập và trong từng bậc học từ ... do Khoa Sau Đại học, ĐHQGHN; Bộ môn ngoại ngữ, Trường Đại học Khoa học Tự nhiên; Bộ môn ngoại ngữ, Trường Đại học Khoa học Xã hội và Nhân văn biên soạn, và Khoa Sau Đại học, ĐHQGHN ban hành. ... và dạy ở học kì nào, mỗi học kì bao nhiêu tiết không được thực hiện thống nhất trong các đơn vị đào tạo ở ĐHQGHN. Trong khi ở bậc cử nhân Trường Đại học Khoa học Xã hội và Nhân văn (trừ

Ngày tải lên: 20/07/2015, 07:58

... Nguyễn Văn Dân, “Tiếp cận văn học bằng văn hóa học” Tạp chí Nghiên cứu văn học số 11/2004, tr21.30 8 Nguyễn Đăng Duy Văn hóa học Việt Nam Nxb Văn hóa thông tin, H, 2002 9 Phạm Đức Dương Từ văn hóa ... Từ văn hóa đến văn hóa học Viện văn hóa và Nxb văn hóa thông tin, H, 2002 10 Lỗ Bá Đại Dạy học truyện An Dương Vương và Mị Châu – Trọng Thủy theo hướng tiếp cận văn hóa Luận văn thạc sĩ ĐHSPHN, ... giáo khoa văn học Việt Nam trung học là người đầu tiên khẳng định Nguyễn Đình Chiểu như một tác gia văn học lớn trong chương trình văn học cận đại trong công trình “Việt Nam văn học sử yếu” xuất

Ngày tải lên: 08/07/2016, 17:05

... 6: Văn bia Quốc tử giám Hà Nội, Châu vương triều Nguyễn UNESCO ghi nhận di sản văn hóa gì? A Di sản văn hóa phi vật thể đại diện nhân loại C Di sản văn hóa phi vật thể cần bảo vệ B Di sản văn hóa ... sản văn hóa qua môn Địa lí mang lại cho em điều gì? Em biết đến di sản văn hóa qua phương tiện nào? Em đến tham quan di sản văn hóa chưa? Em có thích đến tham quan học tập nơi có di sản văn hóa ... chất lượng học tập học sinh Do đó, việc cung cấp bổ sung kiến thức di sản văn hóa cho học sinh nhiều hạn chế, vấn đề cần khắc phục Việc đưa kiến thức giáo dục di sản văn hóa vào dạy học địa lý

Ngày tải lên: 03/04/2017, 14:11

... THPT 15 1.1.3.Văn học dân gian chƣơng trình SGK Ngữ văn 10 tập 17 1.2 Văn hóa văn hóa văn học dân gian 19 1.2.1 Khái niệm văn hóa 19 1.2.2 Văn hóa văn học dân gian ... ta biết văn học dân gian vừa văn học vừa văn hóa, VHDG có nguồn gốc từ văn hóa dân gian mà biểu nội dung phản ánh VHDG phản ánh vấn đề nằm nội dung văn hóa truyền thống, thực chức văn hóa truyền ... tồn phát huy sắc văn hóa dân tộc Trong băn khoăn có nên đƣa văn hóa trở thành môn học trƣờng phổ thông hay không tích hợp văn hóa dạy học VHDG biện pháp giúp học sinh hiểu rõ văn hóa truyền thống,

Ngày tải lên: 15/04/2017, 10:18

... sản văn hóa phi vật thể di sản văn hóa vật thể, sản phẩm tinh thần, vật chất có giá trị lịch sử văn hóa, khoa học lưu truyền từ hệ qua hệ khác Di sản văn hóa Việt Nam giá trị sáng tạo từ việc học ... tưởng đạo đức học sinh Các di sản văn hóa sử dụng dạy học góp phần nâng cao tính trực quan sinh động người học, giúp học sinh phát triển kĩ học tập, tự chiếm lĩnh kiến thức Di sản văn hóa phương ... nguyên thủy - Trong học giáo viên sử dụng di sản Văn hóa Sơn Vi( Phú Thọ) học sinh tìm hiểu trước, giáo viên chốt ý kết luận -6- Qua học giáo viên giáo dục cho học sinh di sản sau: Văn hóa Sơn Vi

Ngày tải lên: 09/08/2017, 15:24

... sản văn hóa phi vật thể di sản văn hóa vật thể, sản phẩm tinh thần, vật chất có giá trị lịch sử văn hóa, khoa học lưu truyền từ hệ qua hệ khác Di sản văn hóa Việt Nam giá trị sáng tạo từ việc học ... tưởng đạo đức học sinh Các di sản văn hóa sử dụng dạy học góp phần nâng cao tính trực quan sinh động người học, giúp học sinh phát triển kĩ học tập, tự chiếm lĩnh kiến thức Di sản văn hóa phương ... nguyên thủy - Trong học giáo viên sử dụng di sản Văn hóa Sơn Vi( Phú Thọ) học sinh tìm hiểu trước, giáo viên chốt ý kết luận -6- Qua học giáo viên giáo dục cho học sinh di sản sau: Văn hóa Sơn Vi

Ngày tải lên: 11/01/2018, 15:36

... nhận văn học phần văn hóa thân tác phẩm văn học tồn thơng tin văn hóa Tác giả Trần Đình Sử viết Vai trò văn học sáng tạo văn hố :“ Nói tới văn hố dân tộc khơng khơng nghĩ tới văn học, văn học ... vấn đề dạy học tích hợp mơn Ngữ văn; vấn đề tích hợp văn hóa, văn học dạy học Ngữ văn; vấn đề dạy học Ngữ văn góc nhìn văn hóa Bên cạnh cơng trình nghiên cứu mối quan hệ văn hóa, văn học; cơng ... phải tích hợp văn hóa dạy học văn học nước ngồi *Thuận lợi: A.HS có đủ lực để lĩnh hội tri thức văn hóa, văn học B.HS có hứng thú lĩnh hội tri thức văn hóa, văn học dạy học văn học nước ngồi

Ngày tải lên: 16/10/2018, 08:39

... SẢN VĂN HÓA TRONG DẠY – HỌC VĂN BẢN VĂN HỌC VIỆT NAM TRUNG ĐẠI, NGỮ VĂN 10 Ở TRƯỜNG THPT NHƯ THANH II Người thực hiện: Nguyễn Văn Lực Chức vụ: Giáo viên SKKN thuộc lĩnh vực: Ngữ văn NĂM HỌC: ... học văn văn học trung đại Trong đó, bàn điều kiện giáo dục, dạy học, nhìn chung tài liệu lí luận dạy học đề cập đến điều kiện, phương tiện dạy học di sản văn hóa Nên việc sử dụng di sản dạy học ... học văn Văn học trung đại, Ngữ văn 10, ban Từ có hướng tiếp tục vận dụng, phát huy kinh nghiệm, cách thức vào việc dạy học thời gian tới nhằm nâng cao hiệu dạy học Ngữ văn nói chung văn Văn học

Ngày tải lên: 22/10/2019, 08:11

... SẢN VĂN HÓA TRONG DẠY – HỌC VĂN BẢN VĂN HỌC VIỆT NAM TRUNG ĐẠI, NGỮ VĂN 10 Ở TRƯỜNG THPT NHƯ THANH II Người thực hiện: Nguyễn Văn Lực Chức vụ: Giáo viên SKKN thuộc lĩnh vực: Ngữ văn NĂM HỌC: ... học văn văn học trung đại Trong đó, bàn điều kiện giáo dục, dạy học, nhìn chung tài liệu lí luận dạy học đề cập đến điều kiện, phương tiện dạy học di sản văn hóa Nên việc sử dụng di sản dạy học ... học văn Văn học trung đại, Ngữ văn 10, ban Từ có hướng tiếp tục vận dụng, phát huy kinh nghiệm, cách thức vào việc dạy học thời gian tới nhằm nâng cao hiệu dạy học Ngữ văn nói chung văn Văn học

Ngày tải lên: 31/10/2019, 11:26

... SẢN VĂN HÓA TRONG DẠY – HỌC VĂN BẢN VĂN HỌC VIỆT NAM TRUNG ĐẠI, NGỮ VĂN 10 Ở TRƯỜNG THPT NHƯ THANH II Người thực hiện: Nguyễn Văn Lực Chức vụ: Giáo viên SKKN thuộc lĩnh vực: Ngữ văn NĂM HỌC: ... học văn văn học trung đại Trong đó, bàn điều kiện giáo dục, dạy học, nhìn chung tài liệu lí luận dạy học đề cập đến điều kiện, phương tiện dạy học di sản văn hóa Nên việc sử dụng di sản dạy học ... học văn Văn học trung đại, Ngữ văn 10, ban Từ có hướng tiếp tục vận dụng, phát huy kinh nghiệm, cách thức vào việc dạy học thời gian tới nhằm nâng cao hiệu dạy học Ngữ văn nói chung văn Văn học

Ngày tải lên: 21/11/2019, 09:37

... dạy học tổ chức hoạt động giáo dục có sử dụng di sản văn hóa Phần I NHỮNG VẤN ĐỀ CHUNG VỀ DI SẢN VĂN HÓA Khái niệm, đặc điểm phân loại di sản văn hóa a Khái niệm di sản văn hóa: Di sản văn hóa ... dân ta Di sản văn hóa Việt Nam giá trị sáng tạo từ việc học hỏi, giao lưu kế thừa từ văn hóa văn minh nhân loại Những giá trị kết hợp nhuần nhuyễn văn hóa văn minh nhân loại với văn hóa địa lâu ... CHUNG VỀ DI SẢN VĂN HÓA (05 tiết) Khái niệm, đặc điểm phân loại di sản văn hóa Ý nghĩa di sản văn hóa dạy học hoạt động giáo dục nhà trường Những di sản văn hóa thường sử dụng dạy học hoạt động

Ngày tải lên: 25/04/2020, 23:27

... dạy học tổ chức hoạt động giáo dục có sử dụng di sản văn hóa Phần I NHỮNG VẤN ĐỀ CHUNG VỀ DI SẢN VĂN HÓA Khái niệm, đặc điểm phân loại di sản văn hóa a Khái niệm di sản văn hóa: Di sản văn hóa ... dân ta Di sản văn hóa Việt Nam giá trị sáng tạo từ việc học hỏi, giao lưu kế thừa từ văn hóa văn minh nhân loại Những giá trị kết hợp nhuần nhuyễn văn hóa văn minh nhân loại với văn hóa địa lâu ... CHUNG VỀ DI SẢN VĂN HÓA (05 tiết) Khái niệm, đặc điểm phân loại di sản văn hóa Ý nghĩa di sản văn hóa dạy học hoạt động giáo dục nhà trường Những di sản văn hóa thường sử dụng dạy học hoạt động

Ngày tải lên: 02/05/2020, 07:06

... BẢNG SƠ ĐỒ KHÁI QUÁT VĂN HỌC TRUNG ĐẠI VIỆT NAM Thành phần Đặc điểm nội dung Đặc điểm Giai đoạn văn học Văn học trung đại Việt Nam văn học Văn nghệ thật học phạm chữ Hán Văn học chữ Nơm Tính quy ... học văn Văn học trung đại, Ngữ văn 10, ban Từ có hướng tiếp tục vận dụng, phát huy kinh nghiệm, cách thức vào việc dạy học thời gian tới nhằm nâng cao hiệu dạy học Ngữ văn nói chung văn Văn học ... SẢN VĂN HÓA TRONG DẠY – HỌC VĂN BẢN VĂN HỌC VIỆT NAM TRUNG ĐẠI, NGỮ VĂN 10 Ở TRƯỜNG THPT NHƯ THANH II Người thực hiện: Nguyễn Văn Lực Chức vụ: Giáo viên SKKN thuộc lĩnh vực: Ngữ văn NĂM HỌC:

Ngày tải lên: 24/07/2020, 14:45

... ngồi vấn đề dạy học tích hợp văn hóa, văn học chương trình Ngữ văn trung học phổ thông 26 1.2.2 Thực trạng dạy học văn học nước ngồi dạy học tích hợp văn hóa, văn học dạy học văn học nước trường ... hợp văn hóa, văn học dạy học văn học nước ngồi cần hướng vào mục tiêu, chương trình, nội dung dạy học 39 2.1.2 Tích hợp văn hóa, văn học dạy học văn học nước phải đảm bảo đặc trưng văn học ... nhận văn học phần văn hóa thân tác phẩm văn học tồn thông tin văn hóa Tác giả Trần Đình Sử viết Vai trò văn học sáng tạo văn hố :“ Nói tới văn hố dân tộc không không nghĩ tới văn học, văn học

Ngày tải lên: 12/09/2020, 15:08

... dân ta Di sản văn hóa Việt Nam giá trị sáng tạo từ việc học hỏi, giao lưu kế thừa từ văn hóa văn minh nhân loại Những giá trị kết hợp nhuần nhuyễn văn hóa văn minh nhân loại với văn hóa địa lâu ... nước lịch sử, văn hóa, khoa học Di sản văn hóa phi vật thể sản phẩm tinh thần gắn với cộng đồng cá nhân, vật thể không gian văn hóa liên quan, có giá trị lịch sử, văn hóa, khoa học, thể sắc cộng ... giá trị lịch sử, văn hóa, khoa học, bao gồm di tích lịch sử - văn hóa, danh lam thắng cảnh, di vật, cổ vật bảo vật quốc gia Di sản văn hóa vật thể bao gồm: - Di tích lịch sử - văn hóa cơng trình

Ngày tải lên: 04/10/2020, 21:22

... TRIẾT HỌC Hệ đào tạo: Chính quy Khóa học: QH-2015-X HÀ NỘI, 2019 TRƯỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC XÃ HỘI VÀ NHÂN VĂN, ĐHQGHN KHOA TRIẾT HỌC - PHẠM LINH NHI MỘT SỐ VẤN ĐỀ CƠ BẢN TRONG TRIẾT HỌC ... ĐẠI HỌC KHOA HỌC XÃ HỘI VÀ NHÂN VĂN, ĐHQGHN KHOA TRIẾT HỌC - PHẠM LINH NHI MỘT SỐ VẤN ĐỀ CƠ BẢN TRONG TRIẾT HỌC PHẬT GIÁO CỦA TRẦN NHÂN TƠNG KHĨA LUẬN TỐT NGHIỆP ĐẠI HỌC NGÀNH TRIẾT ... Hội Nhà Văn Nguyễn Hùng Hậu (1995), Tìm hiểu tư tưởng triết học Thiền Trần Nhân Tông, Tạp chí Triết học (số 3) PGS Nguyễn Duy Hinh (2006), Triết học Phật giáo Việt Nam, Nxb VHTT Viện Văn Hóa Ni

Ngày tải lên: 25/11/2020, 15:25

... ADDRESSING OF INTERCULTURAL ASPECTS IN THEIR CLASSES (Nghiên cứu việc xử lý khía cạnh liên văn hóa lớp học tiếng Anh giáo viên Trường Chuyên Hạ Long) M.A THESIS Field: English Linguistics Code: ... education (Byram, 1997, 2009) In order to develop learners’ IC, culture is regarded a core element and strongly linked with language In this sense, culture plays a critically important part in language

Ngày tải lên: 22/02/2021, 18:13

... ADDRESSING OF INTERCULTURAL ASPECTS IN THEIR CLASSES (Nghiên cứu việc xử lý khía cạnh liên văn hóa lớp học tiếng Anh giáo viên Trường Chuyên Hạ Long) M.A THESIS Field: English Linguistics Code: ... education (Byram, 1997, 2009) In order to develop learners’ IC, culture is regarded a core element and strongly linked with language In this sense, culture plays a critically important part in language

Ngày tải lên: 24/02/2021, 21:15