văn hóa chăm pa
đề tài quá trình giao lưu văn hoá của nền văn minh chăm pa
... nay người Chăm vẫn còn sử dụng. Văn họcCũng như nền văn hoá Việt Nam, văn học Chăm Pa bao gồm văn học truyền khẩu và văn học thành văn. Đó là ca dao, tục ngữ, sử thi Chăm, truyện cổ Chăm, trường ... hưởng rất đậm nét trong văn hóa Chămpa và người Chămpa vẫn tự gọi mình là tín đồ Hồi giáo. Nhưng chính 25CHƯƠNG II: QUÁ TRÌNH GIAO LƯU VĂN HOÁ CỦA NỀN VĂN MINH CHĂM PA. 1. Sự hình thành những ... đáo cho nền văn hoá văn minh Chăm Pa. Như vậy, Chăm Pa có quá trình giao lưu văn hoá bao gồm những điều kiện thuận lợi như:Do ngành hải thương phát triển mạnh, Chăm Pa có giao lưu văn hoá rộng...
- 49
- 1,098
- 6
TỔNG QUAN VỀ VĂN MINH CHĂM PA
... đáo trong văn hóa Chăm trong suốt chiều dài lịch sử tồn tại của vương Quốc Chămpa và đến cả ngày nay văn hóa Chămpa vẫn còn nhiều ẩn số cần tìm hiểu.Nền văn hóa của vương quốc ChămPa xưa kia ... ta không có nhiều tài liệu để chứng minh là nền văn hóa Chămpa và văn hóa Trung Quốc có sự giao lưu tiếp biến văn hóa của 26Vương quốc Chăm Pa với một vị trí địa lí đặc biệt, nằm trong khu ... Chămpa” ( Phan Xuân Biên – Phan An – Phan Văn Dốp – Văn Hóa Chăm) . Cương chính tôn giáo la biểu hiện trong mối giao lưu tiếp biến giữa văn hóa Chămpa với văn hóa của nhiều thành phần dân tộc cư...
- 47
- 2,280
- 26
Văn hóa chăm trên mảnh đất quảng nam
- 24
- 1,495
- 10
tieu luan VAN HOA CHAM ppt
- 28
- 1,032
- 4
Nền văn hoá của cư dân Chăm Pa
... đáo trong văn hóa Chăm trongsuốt chiều dài lịch sử tồn tại của vương Quốc Chămpa và đến cả ngày nay văn hóa Chămpa vẫn còn nhiều ẩn số cần tìm hiểu.Nền văn hóa của vương quốc ChămPa xưa kia ... nay người Chăm vẫn còn sử dụng. Văn họcCũng như nền văn hoá Việt Nam, văn học Chăm Pa bao gồm văn học truyềnkhẩu và văn học thành văn. Đó là ca dao, tục ngữ, sử thi Chăm, truyện cổ Chăm, trường ... Chămpa” ( Phan Xuân Biên – Phan An –Phan Văn Dốp – Văn Hóa Chăm) . Cương chính tôn giáo la biểu hiện trong mốigiao lưu tiếp biến giữa văn hóa Chămpa với văn hóa của nhiều thành phần dântộc cư dân...
- 47
- 1,579
- 6
Văn hóa kinh doanh của khách sạn Sofitel Dalat Palace
... trong văn hoá là việc đem cái văn (cái đp, cái tốt, cái đúng) để cảm hóa, giáo dc và hiện thực hóa trong thực tiễn đời sống . Vậy văn hóa chính là nhân hóa hay nhân văn hóa. Đường lối văn trị ... (2006), Bài giảng văn hóa kinh doanh, Trường đại học kinh tế quốc dân – Bộ Môn văn hóa kinh doanh, tr 259 26 lãnh đạo có văn hoá quyền lực, văn hoá gương mu, văn hoá nhiệm v, văn hoá chấp ... cấp độ của văn hóa kinh doanh và VHDN. Hiện tại, xuất hiện hai cách hiểu về văn hóa kinh doanh. Nếu xét ở góc độ vi mô, coi chủ thể của văn hóa kinh doanh là các doanh nghiệp thì văn hóa kinh...
- 127
- 1,447
- 10
Văn hóa kinh doanh của khách sạn Sofitel Dalat Palace.pdf
... trong văn hoá là việc đem cái văn (cái đp, cái tốt, cái đúng) để cảm hóa, giáo dc và hiện thực hóa trong thực tiễn đời sống . Vậy văn hóa chính là nhân hóa hay nhân văn hóa. Đường lối văn trị ... chất và văn hóa tinh thần , hay nói đúng hơn theo cách phân loại này bao gồm văn hóa vật thể và văn hóa phi vật thể. Các đền chùa cảnh quan , di tích lịch sử cũng như các sản phm văn hóa truyền ... hiện được đặc trưng văn hóa của tổ chức và lan truyền văn hóa ấy tới các thành viên trong tổ chức. 1.3.2.1.Cấp độ 1 - Những giá trị văn hóa hữu hình Những giá trị văn hóa hữu hình là những...
- 127
- 1,346
- 1
Người Pacoh - Tà ôi với vấn đề chăm sóc trẻ
... song song tồn tại: Pacô, Pacoh, Pako, trong báo cáo này, chúng tôi thống nhất cách dùng Pacoh nh những nhà nghiên cứu Dân tộc học thờng sử dụng. N Bà và cháu (tộc ngời Pacoh - Tà Ôi) ! ảnh: ... Nguyễn Hữu Thông, Trần Văn Tuấn, Dơng Đình Khôi, Vũ Thị Việt, Nguyễn Xuân Hồng, Nguyễn Văn Mạnh: Các dân tộc ít ngời ở Bình Trị Thiên. Nxb. Thuận Hóa, Huế, 1984. 4. Nguyễn Văn Mạnh (chủ biên), ... môi trờng cơ bản, thuận lợi nhất cho quá trình giáo dục con cái của cộng đồng Pacoh, nơi trao truyền di sản văn hoá văn nghệ dân gian, cụ thể là những bài hát, lời ru, những câu chuyện kể. Chúng...
- 15
- 469
- 3
Ảnh hưởng của văn hoá Ấn Độ đến tộc người Chăm ở Việt Nam và người Chăm đã tiếp nhận nó ra sao và được thể hiện như thế nào
... quốc Chămpa - Văn hoá ấn Độ và văn hoá Chăm - Một số biểu hiện của văn hoá ấn Độ đến văn hoá Chăm - Phạm vi nghiên cứu: Đi sâu vào tìm hiểu sự giao lu giữa hai nền văn hoá ấn Độ và Chămpa, ... hệ thống văn tự và văn bản hoàn chỉnh, tiện lợi. Hơn thế nữa, văn hoá truyền thống của các c dân Chămpa có nhiều tơng đồng và gần gũi với văn hoá của các dân tộc ấn Độ, vì thổ dân Chămpa cũng ... Giáo và những giá trị văn hoá vật chất và tinh thần mơí mẻ, tiếp thu văn hoá ấn Độ, ta có nền Phât giáo Việt Nam và nền văn hóa Chăm độc đáo. Sự hội nhập văn hoá giữa Chămpa và ấn Độ trớc đây...
- 52
- 4,461
- 23
Thực trạng đời sống kinh tế, xã hội, văn hóa của cộng đồng người chăm ở An Giang từ sau năm 1975 đến nay
... của người Chăm, chúng ta cũng thường nghe khá nhiều tên gọi và tên tự gọi khác nhau : Chăm Hroi, Hroi, Aroi, Chăm Đắc rây, Chăm Hơ Đặn, Chăm Đèo, … Đây chính là tên gọi của đồng bào Chăm ở Bình ... một nền văn hoá bản địa tiền Cham pa dần chuyển mình thành một quốc gia Champa. Trong huyền thoại truyền đời của đồng bào Chăm ngày nay lại nhớ về nguồn gốc hình thành nên nước Champa từ hai ... người Kinh, người Chăm ở Bình Định, Phú Yên có thể trong đời sống văn hoá có những biểu hiện không giống người Chăm ở Ninh Thuận hay An Giang. Đó chính là kết quả của sự đan xen văn hoá đặc thù...
- 101
- 1,009
- 8
QUÁ TRÌNH GIAO LƯU VÀ HỘI NHẬP VĂN HÓA VIỆT – CHĂM TRONG LỊCH SỬ
... nhân của nền văn hóa đó có liên quan đến tổ tiên của người Chăm, nền văn hóa Sa Huỳnh được coi như văn hóa Tiền Champa” [11, tr.9-10]. Theo truyền thuyết thì vương quốc Champa ra đời trên ... văn hóa tâm linh của người Chăm (tr. 215). - Sở Văn hóa Thông tin Quảng Nam (2002), Vai Trò Lịch Sử Dinh Trấn Quảng Nam, Nxb Quảng Nam. Các tác giả cho rằng: Sự giao lưu và gắn kết văn hóa ... đến vương quốc Champa của người Chăm. Người Chăm vốn sinh sống ở miền duyên hải miền Trung Việt Nam từ rất lâu đời và họ đã sớm xây dựng nên vương quốc Champa với một nền văn hóa rực rỡ, mang...
- 130
- 2,628
- 26
Vai trò của cây lanh trong đời sống văn hoá của người H’mông ở huyện Sa Pa – tỉnh Lào Cai
... ngữ…thì không thể không nhắc đến văn hóa của tộc người đó bởi căn cứ vào văn hóa mà người ta phân biệt được tộc người này với tộc người khác. Văn hóa là những giá trị văn hoá vật chất và tinh thần ... Kinh cư trú chủ yếu ở thị xã Sa Pa, sống bằng nghề nông nghiệp và dịch vụ thương mại.13Thứ hai là các công trình nghiên cứu về văn hoá nói chung thì có: “ Văn hóa H’mông” của Trần Hữu Sơn, ... nhiên nước ngầm ở Sa Pa ở mức 383.566m³/ngày, độ pH từ 6- 8,5, độ khoáng hóa từ 0,16- 0,75g/l và các thành phần hóa học đạt yêu cầu nước dùng cho sinh hoạt. Ngoài ra Sa Pa còn có nguồn nước...
- 77
- 2,108
- 9
“ Vai trò của cây lanh trong đời sống văn hoá của người H’mông ở huyện Sa Pa – tỉnh Lào Cai
... ngữ…thì không thể không nhắc đến văn hóa của tộc người đó bởi căn cứvào văn hóa mà người ta phân biệt được tộc người này với tộc người khác. Văn hóa là những giá trị văn hoá vật chất và tinh thần ... bài viết:“Một số biểu tượng trong văn hóa dân gian H’mông”, đã viết: “biểu tượng nổi50Thứ hai là các công trình nghiên cứu về văn hoá nói chung thì có: “ Văn hóa H’mông” của Trần Hữu Sơn, “ Gia ... lanh trong đời sống văn hoá của người H’mông ở huyện Sa Pa – tỉnh Lào Cai ” để tập trung nghiên cứu và tiếp xúc sâu hơn nữa văn hoáH’mông. Sở dĩ, tôi chọn người Mông ở Sa Pa để nghiên cứu vì...
- 76
- 1,025
- 5
Bài 7.Kế thừa và pát huy truyền thống văn hóa dân tộc
... 2 :* Nhóm 2 : + Cụ Chu Văn An là người như thế nào?+ Cụ Chu Văn An là người như thế nào? + Nhận xét của em về cách cư xử của học trò cũ với thầy giáo Chu Văn + Nhận xét của em về cách ... đồng ý với hành vi nào sau đây?Em đồng ý với hành vi nào sau đây? A. Chăm chỉ học tốt môn ngoại ngữ. A. Chăm chỉ học tốt môn ngoại ngữ. B. Giúp đỡ khách nước ngoài du lịch sang ... đồng ý với hành vi nào sau đây?Em đồng ý với hành vi nào sau đây? A. Chăm chỉ học tốt môn ngoại ngữ. A. Chăm chỉ học tốt môn ngoại ngữ. B. Giúp đỡ khách nước ngoài du lịch sang...
- 14
- 2,601
- 10
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha phần 3 giới thiệu nguyên liệu chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25