ví dụ tích phân 2 lớp
Tích phân 2 lớp
... +(−1)n−1 2 n−1+···b.11 2 +1 2 3+··· +1n · (n +1)+···,c.1 2 +13+1 2 2+13 2 +··· +1 2 n+13n+···,d.1 2 +3 2 2+··· +2n −1 2 n+···Bài tập 2. 3. Cho 2 chuỗi ... TÍCH PHÂN HAI LỚPBài tập 1.1. Tính các tích phân hai lớp sau:(a)10dx10(x +y )dy, (b)10dxxx 2 xy 2 dy, (c) 2 0d ϕa0r 2 sin 2 ϕd r,Bài tập 1 .2. Đưa tích phân hai lớp f ... sau:a.∞n=1n 2 nb.∞n=1(n +1) 2 nn 2 .3nc.∞n=13 + (−1)n 2 n+1d.∞n=12n 2 +2n −15n 2 −2n +1ne.∞n=11 2 n1 +1n + 1n 2 f.∞n=12n(2n + 1)5ng.∞n=1(n!) 2 3(n+1) 2 h.∞n=11n!nenBài...
- 5
- 14,957
- 153
Ví dụ tích phân pps
- 15
- 506
- 2
Ví dụ về phân tích cầu bằng chương trình Sap 2000
... Phạm Ngọc Anh_ Lớp Cầu Hầm A _ K38 1 Ví dụ phân tích cầu bằng chương trình Sap 20 00 phân tích Cầu dầm giản đơn Ví dụ này được lấy từ ví dụ 1 trong cuốn '' Các ví dụ tính toán Cầu ... Anh_ Lớp Cầu Hầm A _ K38 15 Biểu đồ bao mômen do TH1 ở mặt cắt L /2 là M =28 8,64 Tm phù hợp với kết quả trong ví dụ 1 là 28 8,4957 Tm Biểu đồ bao mômen do TH2 ở mặt cắt L /2 là M =28 2,55 ... tính toán trong ví dụ 1 là 28 2,57 62 Tm ĐH Giao thông vận tải Hà Nội Phạm Ngọc Anh_ Lớp Cầu Hầm A _ K38 9 Bước 10 : Khai báo tĩnh tải (gồm TT1 & TT2 ) tác dụng lên dầm theo...
- 16
- 4,733
- 33
Giáo Trình Hướng Dẫn Thực Hành Cơ Sở Dữ Liệu Phần 2
... - (Deadline): 23 :55 30 /2/ 2011 2. Quy định đặt tên - : CSDL_Topic01_MSSV.doc - : CSDL_Topic01_99 120 43.doc TI LIU THC HAN H CSDL ... Mục Lục A. Mc tiêu 2 B. Phần hƣớng dẫn thƣ̣c hành 3 C. Phần bài tập về nhà 19 1. Hnh thc np v Thi gian lm bi 19 2. Quy định đặt tên 19 ... LIU THC HAN H CSDL - LƢU HÀ NH NỘI BỘ T H S . L Ƣ Ơ N G V MINH – HỒ THI ̣ HOÀ NG VY 20 3. Nội dung & yêu cầu bài tập ...
- 22
- 1,455
- 11
Giáo án Tiếng Việt hoàn chỉnh học kỳ I - Phần 2- Lớp 2
... viết bảng các từ: sống lại, màu nhiệm, ruộng vườn, móm mém, dang tay.- 2 HS viết bảng lớp. HS dưới lớp Trang 22 3TIẾT 2 I. MỤC TIÊU° Ôn luyên tập đọc và học thuộc lòng.° Ôn luyện cách đặt ... bé Hà. 2. DẠY – HỌC BÀI MỚI 2. 1. Kể lại từng đoạn truyện- GV tiến hành tương tự như các tiết kể chuyện trước đã giới thiệu. 2. 2. Kể lại toàn bộ nội dung truyện- GV chọn 1 trong 2 hình thức ... 1 82 1. KIỂM TRA BÀI CŨ- Gọi 2 HS lên bảng viết các từ HS mắc lỗi, các từ luyện phân biệt, tên các ngày lễ lớn của giờ chính tả trước.- Nhận xét và cho điểm HS. 2. DẠY – HỌC BÀI MỚI 2. 1....
- 211
- 1,297
- 2
Giáo trình hệ cơ sở dữ liệu Phần 1 Cơ sở dữ liệu, Phần 2 SQL Server
... t 123 .Ckθ 2 t 123 .Dl} ={t 12 |∃t1∈q,∃t 2 ∈{u 12 |∃u1∈r,∃u 2 ∈s u 12 .R+=u1 u 12 .S+=u 2 u1.Ckθ 2 u 2 .Dl},t 12 .Q+=t1 t 12 .R+∪S+=t 2 t 12 .Aiθ1t 12 .Bj} ={t 12 |∃t1∈q,∃t 2 ∈(r|><|s),t 12 .Q+=t1 ... ={t 12 |∃t1∈(q|><|r),∃t 2 ∈s t 12 .Q+∪R+ = t1 t 12 .S+ = t 2 t 12 .Aiθ1t 12 .Bj} ={t 12 |∃t1∈{u 12 |∃u1∈q,∃u 2 ∈r u 12 .Q+=u1 u 12 .R+=u 2 u1.Ckθ 2 u 2 .Dl}, ... ∃t 2 ∈s t 12 .Q+∪R+ = t1,t 12 .S+=t 2 t1.Aiθ1t 2 .Bj} ={t 123 |∃t1∈q,∃t 2 ∈r,∃t3∈s t 123 .Q+=t1,t 123 .R+=t 2 t 123 .S+=t3 t 123 .Aiθ1t 123 .Bj t 123 .Ckθ 2 t 123 .Dl}...
- 243
- 1,561
- 4
Bài 2. Thông tin và dữ liệu (phần 2)
... dô:1101 2 = 1 × 2 3 + 1 × 2 2 + 0 × 2 1 + 1 × 2 0 = 1310• HÖ hexa: VÝ dô:AC16 = 10 × 161 + 13 × 160 = 1731010101 2 = 1x24 + 0 2 3 + 1 2 2 + 0 2 1 + 1× 2 0 = 21 101BE16 ... hoá được 2 8 = 25 6 kí tự.Bộ m Unicodeà : Dùng 16 bit để m hoá kí tự, à m hoá được 2 16 = 65536 kí tự. Bµi 2. Th«ng tin vµ d÷ liÖu Bµi 2. Th«ng tin vµ d÷ liÖu (tt)(tt) 2 * BiÓu ... ®Õm• HÖ thËp ph©n: VÝ dô:1 5 = × 10 2 + × 101+ × 1001 2 538 2 = × 103+ × 10 2 + × 1017 8 37+× 100 2 0 0 0 0 0 1 1 1 VD: 710 = 111 2 0 là dấu dương1 là dấu âm* Biểu diễn...
- 15
- 1,069
- 9
Thêm, xóa, cập nhật dữ liệu phần 2
... TRANG CHÍNH VÀ LOGOUT 2. 1. Trang LOGIN Để xây dựng trang login, bạn khai báo thành ba phân đoạn, trước tiên là khai báo đoạn JavaScript để kiểm tra username / password như ví dụ sau: <script ... LEARNING CENTER WWW.HUUKHANG.COM 1. Người sử dụng nhập username và password. 2. Nhấn nút Login. 3. Kiểm tra trên client (JavaScript) người sử dụng đã nhập username (email) và Password (nếu ... userid.equals(" -2& quot;)) response.sendRedirect("login.jsp"); %> Trên trang myaccount.jsp chúng ta khai báo một URL cho phép người sử dụng thoát (logout) khỏi ứng dụng bằng cách...
- 9
- 557
- 3
MBA trong tầm tay - Quản lí dự án (Phần 2)
... án sử dụng một cấu trúc phân tách công việc - work breakdown structure (WBS). Cấu trúc WBS phân tách công việc của dự án thành các công việc nhỏ, riêng lẻ, giống như một sơ đồ tổ chức phân ... Phân tích thứ tự của các công việc: Đối với tất cả các công việc trong WBS, phải hiểu được công việc nào cần đươc hoàn thành trước công việc nào. Một sơ đồ cổ điển cho việc phân tích này ... cũng cần phải đánh giá một cách chi tiết để phân bổ các nguồn lực nhằm hoàn tất các tác vụ. Sử dụng các thông tin chi tiết từ cấu trúc phân tích công việc, lược đồ mạng dự án, và các ước...
- 13
- 769
- 4
Ôn tập về tích phân-cách tích tích phân 1 lớp
... 2 7311dxIx x=+∫ 2 2 2 814 3I x x dx= −∫ ( ) 2 3 2 911I x dx= −∫ 2 2 2 1011I x x dx= −∫ 3 2 11 2 1I x dx= −∫ 3 2 12 211 x dxIx+=∫ 5 3313 2 0 2 1Ix xdxx=+∫+ ... t 1 2 − =−= + ⇒ = ⇒ = =π= = 2 /2 2 2 3 2 0 1 1t 1t (2. 1) 2 sinx(2cos x 1) 2 2 2 2t 343I dx dt (2t 1)dt . t13 t 9 9 3 27 1 3cos xπ−+ += = = + = + = + ∫ ... :3tdtxdxtx x ttx t−=−= ⇒ = =−= = và 3 3 3 2 2 2 2 2 23 2 3 2 34 2 2 2 2 3 331 1 2 31 2 3(1 ) 1( 1) . . .. .3( 1)xdx tdt dtIt tx xt t txtx x= =...
- 4
- 767
- 0
Tài liệu Bạn biết gì về "hành vi khách hàng"? (Phần 2) pptx
... định thực thi (ví dụ quảng cáo) trong nỗ lực thay đổi quan điểm. Đối với các công ty cạnh tranh nhau mạnh mẽ để sinh tồn cho tới các khách hàng trung thành thể hiện thái độ tích cực, chiến ... sử dụng nhiều cách khác nhau để chuyển tải thông điệp của mình. Chỉ khi đến được với người tiêu dùng thì thông điệp mới có thể được coi là đủ thú vị nhằm giành được sự chú ý của họ (ví dụ cuộc ... xảy ra nhờ một phần vào hành động cạnh tranh (ví dụ, việc so sánh các quảng cáo). Cuối cùng, việc làm thế nào để người tiêu dùng đưa ra ý nghĩa tích cực đối với thông điệp mà họ nhớ được đòi...
- 6
- 516
- 3
Tài liệu Gíao trình: Thẩm định dự án. Phần 2 ppt
... khóa 20 05 -20 06 Thẩm định dự án Bài đọc Phần Một Chương 2 Rudolf Grunig and Riichard Kuhn Biên dịch: Nguyễn Thị Xinh Xinh Hiệu đính: Cao Hào Thi 2 2 .2. Các hệ thống mục tiêu 2. 2.1. ... hiện hành 0, 625 0,680 0, 625 0,641 Hình 2. 2: Bốn chỉ báo của Parfitt và Collins đối với một nhóm sản phẩm (phỏng theo Grünig, 20 02, trang 36; Kühn & Walliser, 1978, trang 23 9) Một mình ... hiệu có vấn đề (Kühn & Walliser, 1978, trang 22 9). Chúng ta có thể phân biệt bốn loại chỉ báo về vấn đề (Kühn & Walliser, 1978, trang 22 9 ff.): Các chỉ báo mục tiêu tổng qt, như...
- 9
- 471
- 0
Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008