... hiểu nội dung học CHƢƠNG XÂY DỰNG VÀ SỬ DỤNG BẢN ĐỒ KHÁI NIỆM TRONG DẠY HỌC CHƢƠNG “CHUYỂN HÓA VẬT CHẤT VÀ NĂNG LƢỢNG” SINH HỌC 11 TRUNG HỌC PHỔ THÔNG VỚI SỰ HỖ TRỢ CỦA PHẦN MỀM CMAP TOOLS 2.1 Phân ... Nguyễn Phúc Chỉnh , Phan Đức Duy,… Các tác giả chủ yếu nghiên cứu sở lí luận, vai trò đưa quy trình xây dựng BĐKN DH Mục đích nghiên cứu Xây dựng sử dụng BĐKN nhờ trợ giúp phần mềm Cmap Tools nhằm ... túng vận dụng vào tập, giải tình thực tiễn đời sống 1.4 Xuất phát từ ưu điểm BĐKN: BĐKN có tác dụng kết nối thông tin thông tin có, tiến hành nhiều mức độ khác nhau, nhiều khâu khác trình giảng...
Ngày tải lên: 09/02/2014, 15:53
... sắc tộc, người Mỹ dễ bị kích thích thị giác, thích cách trình bày sinh động, nhiều hình ảnh… đặc biệt họ ý đến cách ăn mặc, cách trang phục… Các doanh nghiệp dệt may Việt Nam nhạy bén nắm bắt ... Tiến vào thị trường Hoa Kỳ, Công ty cấp giấy chứng nhận ngày 27/5/2003 Trong trình kiên trì tiếp cận khai thác thị trường Hoa Kỳ, Việt Tiến vững vàng vượt qua hàng trăm đánh giá khách hàng lớn khách ... bất cập, chưa tự chủ nguồn nguyên liệu phải nhập nước khác, chưa tự chủ sản xuất kinh doanh, hình thức mua nguyên liệu bán thành phẩm, may gia công chủ yếu Bất cập công nghiệp phụ trợ cho hàng dệt...
Ngày tải lên: 05/08/2014, 18:21
Dạy học toán ở trường THPT theo hướng phát hiện và giải quyết vấn đề với sự hỗ trợ của các phần mềm toán học
... biết cách giải phơng pháp số học) cách đa phơng trình ẩn hệ phơng trình bậc hai ẩn Từ ta dẫn đến kiến thức là: Cách giải hệ phơng trình bậc hai ẩn, Giải toán cách lập phơng trình, hệ phơng trình ... mang lại hiệu cho trình dạy học PMDH PMDH chơng trình tin học đợc cài đặt máy vi tính nhằm hỗ trợ trình dạy học, nâng cao hiệu dạy học, tạo động gây hứng thú học tập Các phần mềm trình diễn phần ... nghiên cứu Khách thể: Quá trình dạy học toán trờng THPT theo hớng phát giải vấn đề với hỗ trợ phần mềm toán học Đối tợng: Mối quan hệ phơng pháp dạy toán trờng THPT với thành tố khác trình dạy...
Ngày tải lên: 25/11/2014, 19:22
Xây dựng và sử dụng bản đồ khái niệm trong dạy học chương Chuyển hóa vật chất và năng lượng Sinh học 11 Trung học phổ thông với sự hỗ trợ của các phần mềm CMAP TOOLS
... trạng 27 Chương 2: XÂY DỰNG VÀ SỬ DỤNG BẢN ĐỒ KHÁI NIỆM TRONG DẠY HỌC CHƯƠNG “CHUYỂN HÓA VẬT CHẤT VÀ NĂNG LƯỢNG” SINH HỌC 11 TRUNG HỌC PHỔ THÔNG VỚI SỰ HỖ TRỢ CỦA PHẦN MỀM CMAP TOOLS ... nghe cách tiếp cận Khi hỏi cách dạy KN Sinh học chủ yếu GV dạy kĩ KN riêng rẽ 46.9% Số GV giảng dạy KN hệ thống KN khác 34.3%, số giảng dạy KN theo lộ trình phát triển đồng tâm KN theo chương trình ... trường THPT 28 CHƯƠNG XÂY DỰNG VÀ SỬ DỤNG BẢN ĐỒ KHÁI NIỆM TRONG DẠY HỌC CHƯƠNG “CHUYỂN HÓA VẬT CHẤT VÀ NĂNG LƯỢNG” SINH HỌC 11 TRUNG HỌC PHỔ THÔNG VỚI SỰ HỖ TRỢ CỦA PHẦN MỀM CMAP TOOLS 2.1 Phân...
Ngày tải lên: 17/03/2015, 08:15
Kiến thức, thái độ và sự hỗ trợ của người cha trong thực hành nuôi con bằng sữa mẹ của các bà mẹ sinh con tại bệnh viện phụ sản trung ương năm 2015
Ngày tải lên: 18/11/2020, 14:00
Vận dụng mô hình học hợp tác với sự hỗ trợ của các phương tiện dạy học hiện đại vào dạy học phần
... tác với hỗ trợ phương tiện dạy học đại vào dạy học Vật lí - Đề xuất cách thức vận dụng mô hình học hợp tác nhóm vào dạy học Vật lí trường THPT với hỗ trợ phương tiện dạy học đại - Vận dụng cách ... BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐẠI HỌC HUẾ TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM BÙI THỊ HÀ THU VẬN DỤNG MÔ HÌNH HỌC HỢP TÁC VỚI SỰ HỖ TRỢ CỦA CÁC PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC HIỆN ĐẠI VÀO DẠY HỌC PHẦN “… ” Chuyên ... việc vận dụng mô hình học hợp tác với hỗ trợ phương tiện dạy học đại vào dạy học Chương 2: Vận dụng mô hình học hợp tác với hỗ trợ phương tiện dạy học đại vào dạy học phần …… Chương 3: Thực nghiệm...
Ngày tải lên: 15/03/2013, 12:03
tổ chức dạy sinh học lớp 11 nâng cao theo phương pháp chương trình hóa với sự hỗ trợ của chương trình lectora
... quan i m d y h c chương trình hóa 33 CHƯƠNG QUY TRÌNH THI T K VÀ T CH C BÀI H C SINH H C 11 THEO PPDH CHƯƠNG TRÌNH HÓA 35 2.1 Các nguyên t c b n xây d ng quy trình thi t k t ch c h ... y h c chương trình hóa S khác bi t d nhìn th y nh t gi a DH CTH PPDH khác tài li u h tr cho trình h c t p Tài li u CTH nêu rõ chương trình hành ng: làm nh ng vi c nghiên c u theo trình t nào, ... a chương trình, lo i dùng chương trình phân nhánh có kh trình bày y u t c a chương trình tùy thu c câu tr l i c a ngư i h c Trong máy ơn gi n nh t dùng cho chương trình ng th ng, ch c trình bày...
Ngày tải lên: 18/06/2014, 21:26
Thất thoát thông tin và sự hỗ trợ của công nghệ thông tin trong giao tiếp doanh nghiệp
Ngày tải lên: 03/10/2014, 12:17
Đánh giá nhận thức của người dân đối với tác động du lịch và sự hỗ trợ của họ cho sự phát triển du lịch trên địa bàn tỉnh Vĩnh Long
... Chương : GIẢI PHÁP NÂNG CAO NHẬN THỨC VÀ SỰ HỖ TRỢ CỦA NGƯỜI DÂN VỚI PHÁT TRIỂN DU LỊCH TRÊN ĐỊA BÀN TỈNH VĨNH LONG .62 3.1 Giải pháp nâng cao hỗ trợ người dân việc phát triển du lịch ... phát triển du lịch tương lai Các phân tích chứng minh cư dân địa thường cảm nhận tiêu cực tác động du lịch sẵn sàng hỗ trợ gia tăng số lượng tổng thể khách du lịch hỗ trợ biết lý thuyết trao đổi ... Sự hỗ trợ người dân với phát triển du lịch (Nguồn : Mô hình nghiên cứu Sun Hee Choi (2010) dựa nghiên cứu Perdue, Long & Allen, (1990)) Tổng hợp từ nghiên cứu ta có Các tiêu chí đánh giá hỗ trợ...
Ngày tải lên: 26/10/2016, 16:13
thiết kế tiến trình dạy học các bài học của chương “mắt và các dụng cụ quang học” vật lý lớp 11 nâng cao theo hướng phát huy tính tích cực, tự lực học tập của học sinh với sự hỗ trợ của máy vi tính
... 1: CƠ SỞ LÍ LUẬN CỦA VIỆC PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC, TỰ LỰC HỌC TẬP CỦA HỌC SINH VỚI SỰ HỖ TRỢ CỦA MÁY VI TÍNH Chương 2: THIẾT KẾ TIẾN TRÌNH DẠY HỌC CÁC BÀI HỌC CỦA CHƯƠNG “MẮT VÀ CÁC DỤNG CỤ QUANG ... THIẾT KẾ TIẾN TRÌNH DẠY HỌC CÁC BÀI HỌC CỦA CHƯƠNG "MẮT T VÀ CÁC DỤNG CỤ QUANG HỌC" - VẬT LÝ 11 NÂNG CAO THEO HƯỚNG PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC, TỰ LỰC HỌC TẬP CỦA HS VỚI SỰ HỖ TRỢ CỦA MÁY VI TÍNH ... THIẾT KẾ TIẾN TRÌNH DẠY HỌC CÁC BÀI HỌC CỦA CHƯƠNG “MẮT VÀ CÁC DỤNG CỤ QUANG HỌC” - VẬT LÝ LỚP 11 NÂNG CAO THEO HƯỚNG PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC, TỰ LỰC HỌC TẬP CỦA HỌC SINH VỚI SỰ HỖ TRỢ CỦA MÁY VI...
Ngày tải lên: 02/12/2015, 17:05
Vai trò và sự phát triển của các loại hình bảo hiểm chủ yếu ở Việt Nam, vai trò cho việc an sinh xã hội
... phó, chủ tàu, nhà buôn bán, người vận tải luôn tìm kiếm hình thức bảo đảm an toàn cho quyền lợi Đầu tiên vào kỷ thứ V trước công nguyên, người ta tìm cách giảm nhẹ tổn thất toàn lô hàng cách ... nước doanh nghiệp Có thể khẳng định, bảo hiểm thất nghiệp biện pháp hỗ trợ người lao động kinh tế thị trường Bên cạnh việc hỗ trợ khoản tài đảm bảo ổn định sống cho người lao động thời gian việc ... tư từ quỹ - Các nguồn thu hợp pháp khác * Mức trợ cấp: Mức trợ cấp thất nghiệp quy định khoản Điều 16 Nghị định số 127/2008/NĐ-CP hướng dẫn thực sau: - Mức trợ cấp thất nghiệp hàng tháng 60%...
Ngày tải lên: 27/03/2013, 08:01
Nâng cao năng lực tự học của học sinh trong dạy học chương mắt và các dụng cụ quang lơp 11 THPT với sự hỗ trợ của website luận văn thạc sỹ vật lý
... 1.6 Các tiêu chí đánh giá Website hỗ trợ hoạt động tự học………… 24 Kết luận chương 1………………………………………………………… … 27 iv CHƯƠNG II THIẾT KẾ VÀ SỬ DỤNG WEBSITE HỖ TRỢ HOẠT ĐỘNG TỰ HỌC CHƯƠNG “ MẮT VÀ CÁC ... nhận định rõ khả hỗ trợ giải vấn đề trình dạy học Website hỗ trợ hoạt động tự học chương “Mắt dụng cụ quang” xây dựng đáp ứng yếu tố sau: -Vận dụng thành công nghệ hỗ trợ cho trình tự học học ... mềm hỗ trợ khác photoshop, arobat flash, …Website hỗ trợ hoạt động tự học chương “ Mắt dụng cụ quang” phát huy mạnh trình dạy học xxxii - Trang chủ: Đây trang người sử dụng nhìn thấy truy cập vào...
Ngày tải lên: 19/12/2013, 15:21
Xây dựng và tổ chức các tình huống kiến tạo kiến thức hình học không gian cho học sinh dự bị đại học dân tộc với sự hỗ trợ của phần mềm CABRI 3d
... vậy, trình nhận thức trình khiên cỡng, mà trình chủ thể nhận thức phải tự hình thành nên kiến thức, kỹ cho thân Quá trình nhận thức trình chủ thể tìm tòi, khám phá giới bên thông biến đổi khách ... cá nhân trình học tập Sự tơng tác cá nhân kích thích học tập sáng tạo Quá trình nhận thức không trình chuyển hoá từ vào mà phải trình chuyển hoá từ Chính chuyển hoá qua lại kích thích trình phát ... mà trình phát sinh phát triển Sự phát triển nhận thức diễn theo hình thức xoáy chôn ốc, theo trình kép gồm hai trình đồng hoá điều ứng, mà trình sau lập lại trớc nhng mức độ cao Đồng hoá trình...
Ngày tải lên: 27/12/2013, 21:09
Khảo sát các đặc điểm sinh dưỡng của 2 giống tre bambusa và dendrocalamus ở việt nam và so sánh sự khác nhau giữa chúng với sự hỗ trợ của công cụ xper2
... SÁT CÁC ĐẶC ĐIỂM SINH DƯỠNG CỦA GIỐNG TRE BAMBUSA VÀ DENDROCALAMUS Ở VIỆT NAM VÀ SO SÁNH SỰ KHÁC NHAU GIỮA CHÚNG VỚI SỰ HỖ TRỢ CỦA CÔNG CỤ Xper2 » nhằm mục đích so sánh giống vi DANH MỤC CÁC ... thống đặc điểm miêu tả cấp độ đặc điểm Mặt khác, chương trình cho phép xác định mẫu cách đối chiếu với sở liệu Chương trình hỗ trợ so sánh mức độ giống khác đặc điểm mô tả taxa liệu Đó sở giúp ... khổ dự án nghiên cứu SEP-Tre Đông Dương (Diệp Thị Mỹ Hạnh cộng sự, 2008-2010), với hỗ trợ chương trình Xper2 (Régine VignesLebbe cộng sự, Laboratoire d’Informatique et Systématique Đại học Paris...
Ngày tải lên: 20/10/2014, 22:52
Tổ chức dạy học nêu và giải quyết vấn đề với sự hỗ trợ của bản đồ tư duy chương dòng điện trong các môi trường vật lý 11 cho học sinh THPT miền núi
... Kết luận chƣơng 28 Chƣơng XÂY DỰNG TIẾN TRÌNH DẠY HỌC NÊU VÀ GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ VỚI SỰ HỖ TRỢ CỦA BẢN ĐỒ TƢ DUY CHƢƠNG "DÕNG ĐIỆN TRONG CÁC MÔI TRƢỜNG", NHẰM GÓP PHẦN PHÁT HUY TÍNH TÍCH ... http://www.lrc-tnu.edu.vn/ Chƣơng XÂY DỰNG TIẾN TRÌNH DẠY HỌC NÊU VÀ GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ VỚI SỰ HỖ TRỢ CỦA BẢN ĐỒ TƢ DUY CHƢƠNG "DÕNG ĐIỆN TRONG CÁC MÔI TRƢỜNG", NHẰM GÓP PHẦN PHÁT HUY TÍNH TÍCH ... Học liệu http://www.lrc-tnu.edu.vn/ NỘI DUNG Chƣơng CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN VỀ DẠY HỌC NÊU VÀ GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ VỚI SỰ HỖ TRỢ CỦA BẢN ĐỒ TƢ DUY, NHẰM GÓP PHẦN PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC CHO HỌC...
Ngày tải lên: 02/11/2014, 22:11