tổng hợp 1 phenyl 3 4 piriđyl 5 2 nitrophenyl fomazan f34
tổng hợp và chuyển hoá 4 amino 5 {(4,6 dimethylpyrimidin 2 yl)sulfanylmethyl} 1,2,4 triazole 3 thiol
... Species 10 00 50 0𝜇g 10 00 𝜇g 50 0𝜇g 𝜇g 20 24 32 40 33 ,33 40 ,00 53 , 33 60,66 21 21 36 39 35 ,36 35 ,36 66,66 65, 00 20 08 28 24 33 ,33 13 ,33 46 ,66 40 ,00 03 09 18 23 5, 00 15 ,00 30 ,00 38 ,33 Bảng 1. 6 Khả ... bày bảng 1. 5 Bảng 1. 5 Kết khảo sát khả kháng nấm hợp chất tổng hợp Hợp chất Aspergilus niger 50 0𝜇g 3a 3c 3h 3i 22 36 ,66 20 33 ,33 02 3, 33 08 13 ,33 10 00 𝜇g 32 53 , 33 31 51 , 66 14 23 , 33 15 25 , 00 Vùng ... [ 23 ] : N 1, 36 Ao N 1, 33 Ao 1, 38 Ao 1, 41 Ao N Trục đối xứng 2 ,5 12 3, 1o 11 8,6o 12 3, 1o o N 11 5 12 9,7o N o 11 5 Góc liên kết 34 Ao No , 1, 35 A Độ dài liên kết +0,0 54 +0,007 +0,0 54 -0 0 95 N , +0,0 75 N0,095...
- 81
- 473
- 0
CHUYÊN ĐỀ: ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC BÀI SOẠN DẠY TỔNG HỢP CÁC MÔN TUẦN 4, LỚP 5 PHƯƠNG PHÁP MỚI THEO ĐỐI TƯỢNG VÀ THEO CHUẨN KTKN MÔN HỌC.
... http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id =19 65 836 https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT 130 6 030 0 25 vở,một HS làm bảng nhóm.Nhận xét,chữa sgk bài: Tóm tắt :30 000đ/quyển: 25 15 000đ/quyển:… quyển? Giải: 30 000đ gấp 15 000đ ... http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id =19 65 836 https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT 130 6 030 0 25 Tuần 4: Thứ hai, Ngày soạn :11 tháng năm Tiết : TẬP ĐỌC Bài 5( 5): NHỮNG CON SẾU BẰNG GIẤY ... https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT 130 6 030 0 25 CHUYÊN ĐỀ: ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC BÀI SOẠN DẠY TỔNG HỢP CÁC MÔN TUẦN 4, LỚP - PHƯƠNG PHÁP MỚI THEO ĐỐI TƯỢNG VÀ THEO CHUẨN KTKN MÔN HỌC TUẦN THỨ Từ 12 /09 /20 đến 16 /09 /20 MÔN...
- 50
- 1,032
- 0
ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC BÀI SOẠN DẠY TỔNG HỢP CÁC MÔN LỚP 4 TUẦN 5 PHƯƠNG PHÁP MỚI, THEO CHUẨN KTKN MÔN HỌC VÀ BÀN TAY NẶN BỘT.
... Bài1 (T 31 ) :? Nêu yêu cầu a, Lớp 4A, 4B, 5A, 5B, 5C b, 4A trồng: 35 5B: 40 5C: 23 c, Khối lớp 5, ba lớp 5A, 5B, 5c d, Có lớp trồng 30 cây:4A, 5A, 5B ?những lớp trồng e, Lớp 5A trồng nhiều 40 cây? ... lớp1 học năm 20 03 - 20 04 nhiều năm học 20 02 20 03 là: - = (lớp) b, Số HS lớp nâưm học 20 02 - 20 03 trườnh TH Hồ Bình là: 35 x = 10 5 (HS) c, Số HS lớp nâưm học 20 04 - 20 05 trường TH Hồ Bình là: 32 ... là: 32 x = 12 8 (HS) Số HS lớp năm học 20 02 - 20 03 năm học 20 04 - 20 05 là: 12 8 - 10 5 = 23 (HS) Đáp số:a, (lớp) b, 10 5( HS) c, 23 ( HS) Tổng kết - dặn dò - NX học: Làm BT BTT Khoa học t2 ĂN NHIỀU...
- 54
- 983
- 0
tổng hợp dẫn xuất 3,4 dihydropirimidin 2(1h) on dùng xúc tác fecl3 6h2o tẩm trên chất mang rắn montmorillonite ksf trong điều kiện không dung môi
... chảy [10 ] (oC) 2 05- 20 7 2 01- 20 2 OMe B 57 , 24 EtOOC H3C NH N H O NO2 C EtOOC H3C 56 ,88 21 0 - 2 13 21 1 - 2 13 30 ,80 20 0- 21 1 19 9 -20 2 58 ,50 2 15 - 21 8 20 9- 21 1 52 , 52 18 0 -18 1 18 2 -18 4 74, 20 21 6 - 21 8 2 15 - 21 6 66, 81 2 21 - 2 23 ... 12 7 .36 12 8 .49 12 6 .36 99. 43 16 5 .46 59 .29 14 .19 14 8 .44 17 .89 δ (ppm) tham khảo [16 ] 15 2. 99 54 . 83 14 5. 73 12 8 . 12 12 9. 25 12 7 .11 10 0 . 13 16 6 .20 60. 04 14 . 94 14 9 .22 18 . 64 3. 7 Giải phổ dẫn xuất: 5- (Etoxycarbonyl) -4- (4- metoxyphenyl)-6-methyl -3, 4- dihydropirimidin -2( 1H)-on ... 11 1. 3 .1. 4 .3. 2 .1 Tính trao đổi ion[ 23 ,11 ] 11 1. 3 .1. 4 .3. 2. 2 Khả hấp phụ [4] 11 1. 3 .1. 4 .3. 2 .3 Tính trương nở[6] 12 1. 3 .1. 4 .3. 2 .4 Khả xúc tác MMT [18 ] 12 ...
- 82
- 444
- 0
Tổng hợp dẫn xuất 3,4 dihydropyrimidin 2(1h) one dùng xúc tác monmorillonite hoạt hóa acid trong điều kiện không dung môi
... 11 Bảng 11 : Kết tổng hợp số dẫn xuất DHPM 4A H 70 2 05- 20 7 Nhiệt độ nóng chảy tham khảo (oC) 20 2 -2 03[ 6] 4B 4- CH 38 2 15 - 21 7 20 9- 21 1 [ 15 ] 4C 4- Cl 48 2 21 - 2 23 2 13 - 2 15 [16 ] 4D 3- Cl 33 18 9 -19 2 19 0 -19 3 [16 ] ... Hiệu suất (%) STT 1: 2 :3 1: 1 :1 62 1, 25 :1: 1 49 1, 5 :1: 1 57 1: 1, 25 :1 44 1: 1 ,5 :1 36 1: 1 :1, 25 63 1: 1 :1, 5 64 1, 25 :1, 25 :1 62 1, 25 :1: 1, 25 70 10 1: 1, 25 :1, 25 59 Khảo sát tỉ lệ chất phản ứng nhận thấy hiệu ... ứng (phút) Hiệu suất (%) 60 43 90 44 10 5 55 12 0 62 13 5 56 15 0 44 18 0 42 70 62 55 Hiệu suất (%) 60 50 43 44 56 44 42 40 30 20 10 50 10 0 15 0 Thời gian (Phút) 20 0 Đồ thị 1: Đồ thị kết tối ưu theo...
- 48
- 716
- 0
khóa luận tốt nghiệp tổng hợp dẫn xuất 3,4 dihydropyrimidin 2(1h) one dùng xúc tác montmorillonite hoạt hóa axit trong điều kiện không dung môi
... tối ưu theo tỉ lệ chất STT 1: 2 :3 Hiệu suất (%) 1: 1 :1 62 1, 25 :1: 1 49 57 1, 5 :1: 1 4 43 6 1: 1, 25 :1 636 4 1: 1 ,5 :1 62 70 1: 1 :1, 25 1: 1 :1, 5 1, 25 :1, 25 :1 1, 25 :1: 1, 25 10 1: 1, 25 :1, 25 59 Khảo sát tỉ lệ chất phản ... ( C) tham khảo (oC) H 70 2 05- 20 7 20 2 -2 03[ 6] 4A 4B 4- CH3 38 2 15 - 21 7 20 9- 21 1 [ 15 ] 4C 4- Cl 48 2 21 - 2 23 2 13 - 2 15 [16 ] 4D 3- Cl 33 18 9 -19 2 19 0 -19 3 [16 ] 4E 2- Cl 38 2 15 - 21 7 22 0 -22 2 [17 ] Khảo sát nhóm benzaldehyde ... ứng (phút) Hiệu suất (%) 60 43 90 44 10 5 55 12 0 62 13 5 56 15 0 44 18 0 42 70 60 62 55 43 50 44 56 44 42 40 30 20 10 50 H i ệ u s 10 0 15 0 20 0 Thời gian (Phút) Đồ thị 1: Đồ thị kết tối ưu theo nhiệt...
- 55
- 558
- 0
tổng hợp và chuyển hóa 4,6 dimethylpyrimidine 2 thiol
... pyrimidine cụ thể sau: 1, 34 N 1, 32 1, 36 1, 39 1, 31 N 1, 33 Độ dài liên kết N 11 5 12 2 12 8 11 6 11 5 N 12 3 Góc liên kết Trên phổ tử ngoại dị vòng pyrimidine có hai cực đại hấp thụ bước sóng 2 43 29 8 nm [8] Trên ... 4- Cl-C6H4e: 2- NO2-C6H4f : 3- NO2-C6H4g: 4- NO2-C6H4- C C H2 O H N N Ar O CH3 C N H O h: 2- OC2H5-C6H4i: 4- OC2H5-C6H4j: 4- Br-C6H4k: 3- CH3-C6H4l: 4- CH3-C6H4m: 2- OCH3-C6H4n: 3- OCH3-C6H4- S N N H2 C C ... NH2 O NH2 HCl /C2H5OH, toC + O K CO H3C ClCH2COOC2H5 N N H3C CH3 (1) N N2H4 H3C CH3 N CH3 (2) CS2/ C2H5OH, KOH N N N N SCH2CONHAr N ClH2C C NHAr N O H3C (4a-c) N H3C CH3 Ar = 4- O2NC6H4 (4a) 3- HOC6H4...
- 109
- 433
- 0
TỔNG hợp và CHUYỂN hóa 4,6 DIMETHYLPYRIMIDINE 2 THIOL
... (4b) 2- CH3C6H4- 16 6 ,1 C=C, C=N 16 4, 8; 15 5 ,3; 14 5 ,1; 13 9 ,5; 13 8 ,5; 12 8,7; 12 3, 5; 11 9 ,1; 111 ,5 16 5 ,3; 16 4 ,3; 15 5 ,1; 14 6 ,3; 13 6,07; 13 1 ,4; 13 0 ,3; 12 5, 97; 12 4, 58 ; 12 5, 24 ; 11 0 ,5 CH2,CH3 39 ,5; 24 ,3; ... 18 ,9 35 ,2; 24 , 4; 17 , 74; 16 ,5 63, 05; 35 ,6; 24 , 4; 16 ,4; 14 , 63 (4c) 4- CH3CH2OC6H4- 16 5 ,3 16 4, 2; 15 5, 0; 15 4, 5; 14 6 ,2; 13 1,9; 12 0,6; 11 4, 4; 11 0 ,4 (4d) 4- BrC6H4- 16 7 ,4 16 6 ,2; 16 5 ,1; 15 5 ,1; 14 6 ,3; 13 7 ,4; ... trưng hợp chất (4a-f) ( cm -1) Chất –Ar N–H 32 04 4a -C6H5 4b 2- CH3C6H4- 3 41 7 4c 4- CH3CH2OC6H4- 32 40 4d 4- BrC6H4- 32 48 31 9 0 4e 34 83 4f 3 41 9 C–Hthơm C–Hno C=O 3 017 2 918 16 82 31 2 0 29 24 16 81 30 60 30 40 ...
- 79
- 272
- 0
TỔNG HỢP VÀ CHUYỂN HÓA 4,6-DIMETHYLPYRIMIDINE-2-THIOL
... (4b) 2- CH3C6H4- 16 6 ,1 C=C, C=N 16 4, 8; 15 5 ,3; 14 5 ,1; 13 9 ,5; 13 8 ,5; 12 8,7; 12 3, 5; 11 9 ,1; 111 ,5 16 5 ,3; 16 4 ,3; 15 5 ,1; 14 6 ,3; 13 6,07; 13 1 ,4; 13 0 ,3; 12 5, 97; 12 4, 58 ; 12 5, 24 ; 11 0 ,5 CH2,CH3 39 ,5; 24 ,3; ... 18 ,9 35 ,2; 24 , 4; 17 , 74; 16 ,5 63, 05; 35 ,6; 24 , 4; 16 ,4; 14 , 63 (4c) 4- CH3CH2OC6H4- 16 5 ,3 16 4, 2; 15 5, 0; 15 4, 5; 14 6 ,2; 13 1,9; 12 0,6; 11 4, 4; 11 0 ,4 (4d) 4- BrC6H4- 16 7 ,4 16 6 ,2; 16 5 ,1; 15 5 ,1; 14 6 ,3; 13 7 ,4; ... (4a-f) ( cm -1) Chất –Ar N–H 32 04 4a -C6H5 4b 2- CH3C6H4- 3 41 7 4c 4- CH3CH2OC6H4- 32 40 4d 4- BrC6H4- 32 48 31 9 0 4e 34 83 4f 3 41 9 C–Hthơm C–Hno C=O 3 017 2 918 16 82 31 2 0 29 24 16 81 30 60 30 40 30 24 31 5 5...
- 79
- 258
- 0
tổng hợp 1 (4 hydroxy 3 methoxyphenyl) 3 (8 hydroxyquinolin 5 yl)prop 2 en 1 one và 1 (4 hydroxyphenyl) 3 (8 hydroxy quinolin 5 yl) 2 methylprop 2 en 1 one từ 8 hydroxyquinoline
... IR 1H-NMR chất tổng hợp OCH CHO H Hợp chất C C N Tinh thể bột màu vàng nhạt 0. 627 2 64 .17 16 8 -16 9 0 .5 24 6 57 .44 2 01- 20 2 33 31 . 18 33 04 .17 -33 65. 90 16 85. 84 16 39 .55 16 35 .69 13 83. 011 616 .40 13 15. 50 - 15 08 .38 ... 13 15. 50 - 15 08 .38 13 52 . 14 - 15 72. 04 11 61. 19 - 12 59 .56 10 01. 09 - 12 76. 92 27 25 . 51 2 850 .80 (cm -1) υ C=C,C=N (thơm) (cm -1) δ C-H trans (cm -1) H (ppm) H (ppm) H (ppm) H (ppm) H (ppm) H (ppm) H (ppm) H (ppm) H (ppm) H 10 ... phía vòng benzene +0. 050 N -0.8 05 -0. 011 +0. 0 14 +0.068 -0.0 04 -0.0 03 -0.008 +0.077 +0. 016 +0 .10 4 -0. 0 13 -0. 036 +0. 022 +0 .16 2 +0 . 14 5 N -0.0 51 N -0 . 34 4 -0.7 84 -0.0 23 -0. 050 +0. 51 8 OH Như vậy, điện...
- 63
- 683
- 0
Tổng hợp 1 (3,4 dimethoxyphenyl) 3 (8 hydroxyquinoline 5 yl)prop 2 en 1 one và 1 (4 hydroxy 3 nitrophenyl) 3 (8 hydroxyquinoline 5 yl)prop 2 en 1 one
... CH NO , 25 oC 33 .6 _ 66 .4 74. 6 2. 2 23 . 2 14 .5 67.8 2 .3 29 .9 Cl , FeCl , toluene dư 14 .8 63. 0 2. 2 34 .8 Cl , AlCl , CH NO 63. 2 2.0 34 .8 24 2 5 ClOH, HClO , H O, 60 25 oC Cl , FeCl , CH NO 18 .3 Kết cho ... 24 2. 2 .1 Cơ chế phản ứng 24 2. 2 .2 Phạm vi ứng dụng 25 2. 2 .3 Hạn chế . 25 2. 2 .4 Điều kiện tiến hành phản ứng 26 2 .3 Tổng hợp Vilmeier 26 2 .3 .1 Cơ ... “ Tổng hợp 1- (3, 4- dimethoxyphenyl) -3- (8-hydroxyquinoline -5- yl)prop-2en -1- one 1- (4- hydroxy -3- nitrophenyl) -3- (8-hydroxyquinoline -5- yl)prop-2en -1- one 1- (4- hydroxy -3- methoxyphenyl) -3- (pyridine -4- yl)prop -2- en-1one...
- 109
- 1,289
- 2
DSpace at VNU: Nghiên cứu tổng hợp và tính chất của các 5-isothioxianatoaryl--1,3,4-oxadiazol-2-thiol
... Letters, 34 ( 15 ), pp 25 21 - 25 2 2 43 Hibben J H (19 32 ), “The Raman effect and its chemical Applications”, Reinhold Publishing Corporation, pp 28 2 44 Huisgen R., and Mack W. (19 72) , Chem Ber, 10 5, pp 2 8 15 -28 24 ... sciences, 2 95, pp . 13 1 - 13 4 18 Dadieu A (19 31 ) , ‘‘Structures of isothiocyanate acid’, Ber, 63, pp 36 8 19 Dorothy Chynoweth Schroeder (19 55 ), “Thioureas”, Chem Rev, 55 (1) , pp 18 1 22 8 20 Drain D.J., ... Letter, 32 (29 ), pp. 75 03- 350 6 83 Nyfeler R., Eckhardt W., Beriger E (19 89), "2- Mercapto -5- pyrazinyl1 ,3, 4- oxadiazoles or 2- mercapto -5- pyrazinyl -1, 3, 4- thiadiazoles as nematicides", US Pat 4. 8 61. 36 7 84...
- 12
- 214
- 0
Từ vựng tổng hợp cho học sinh ôn thi IOE khối 3, 4 và 5
... Fifteenth ( 15 th) Tomorrow: ngày mai Warm: ấm áp Sixteenth (16 th) Seventeenth (17 th) Eighteenth (18 th) Nineteenth (19 th) Twentieth (20 ) Twenty-first (21 st) Twenty-second (22 nd) Twenty-third (23 rd) Twenty-fourth ... Tenth (10 th) Friday: thứ sáu Snowy: tuyết Eleventh (11 th) Saturday: thứ bảy Stormy: bão Twelfth ( 12 th) Sunday: chủ nhật Foggy: sương mù Thirteenth ( 13 th) Today: hôm Flood: lũ lụt Fourteenth ( 14 th) ... Twenty-third (23 rd) Twenty-fourth (24 th) Twenty-fifth (25 th) Twenty-sixth (26 th) Twenty-seventh (27 th) Twenty-eighth (28 th) Twenty-ninth (29 th) Thirtieth (30 th) Humid: ẩm Months in a year: tháng...
- 13
- 596
- 1
tong hop tu vung on thi ioe khoi 3 4 va 5
... Seventeenth (17 th) Eighteenth (18 th) Nineteenth (19 th) Twentieth (20 ) Twenty-first (21 st) Twenty-second (22 nd) Twenty-third (23 rd) Twenty-fourth (24 th) Twenty-fifth (25 th) Twenty-sixth (26 th) Twenty-seventh ... ( 12 th) Saturday: thứ bảy Stormy: bão Thirteenth ( 13 th) Sunday: chủ nhật Foggy: sương mù Fourteenth ( 14 th) Today: hôm Flood: lũ lụt Fifteenth ( 15 th) Yesterday: hôm qua Thunder: sét Sixteenth (16 th) ... Twenty-fifth (25 th) Twenty-sixth (26 th) Twenty-seventh (27 th) Twenty-eighth (28 th) Twenty-ninth (29 th) Thirtieth (30 th) Thirty-first (31 st) Humid: ẩm Months in a year: tháng năm January: tháng...
- 13
- 284
- 0
tổng hợp một số dẫn xuất của N-(2,3,4,6-tetra-O-acetyl--D-galactopyranosyl)thiosemicarbazid
... 20 12 29 30 13 70 16 14 33 53 3 32 8 35 15 25 14 84 15 40 00 30 00 20 00 W avenum bers (cm -1) 52 0 59 5 55 7 820 40 10 19 988 960 918 11 69 11 46 11 20 45 10 63 328 2 50 14 30 55 6 71 655 60 29 70 2 950 2 9 15 %T 65 10 00 ... 2 -OCH3 4 -Cl 3 -OCH3, 4 -OH 3 -OC2H5, 4 -OH 4 -CH3 4 -F 4 -Br 3 -OH, 4 -OCH3 2 -OH 4 -OH 4 -(CH3)2CH 2 -Cl 15 6 - 15 7 21 8 - 21 9 2 23 - 2 24 19 0 -19 1 17 3 -17 4 24 6 - 24 7 2 04- 2 05 18 0 -18 1 11 3 -11 4 15 9 -16 0 18 1 -18 2 19 0 -19 1 ... 90 54 8 5 03 46 0 41 2 6 85 916 65 60 6 05 987 13 19 %T 70 11 46 75 14 29 80 29 93 2 9 42 28 83 85 45 40 10 38 11 04 10 60 50 13 74 20 95 55 30 40 00 30 00 20 00 Wavenum bers (cm -1) 12 39 17 48 35 10 00 Hình 3 .1 Phổ IR...
- 79
- 722
- 0
tổng hợp một số dẫn xuất của N-(2,3,4,6-tetra-O-acetyl-B-D-galactopyranosyl)thiosemicarbazid bằng cách ngưng tụ hợp chất này với benzaldehyd thế khác nhau.
... Fe3+ khỏi Ce3+ [H+] (M) 10 A 0,009 0, 017 0, 0 42 0,076 0 , 12 6 0 , 14 5 0 , 15 3 0 , 15 7 0 ,16 1 0 ,16 1 0 ,16 1 H (%) 5 ,36 10 , 23 25 , 07 45 , 34 75, 23 86, 31 91, 07 93, 45 95, 80 95, 80 95, 08 Biểu diễn dạng đồ thị: 29 ... 0,0 94 [Ce3+] ,10 -5 M thêm chuẩn Mẫu A 0, 75 1, 5 2 ,5 0 ,18 1 0 ,2 63 0 ,38 3 0, 43 0 0 , 13 3 0 ,17 4 0 ,2 54 0 ,37 0 0, 41 7 0 , 14 5 0 ,19 0 0 ,27 7 0 ,40 4 0 ,4 53 Sử dụng phần mềm Origin 7 .5 ta đồ thị mẫu sau: 0 .5 A 0 .4 0 .3 ... thuốc thử (CR) STT CR (M) 4 .10 -5 10 -5 8 .10 -5 10 -4 1, 2 .10 -4 1, 4 .10 -4 1, 6 .10 -4 2 .10 -4 A 0,0 71 0 , 12 1 0 , 15 2 0 ,17 2 0 ,16 8 0 ,16 0 0 , 15 6 0 , 15 0 Biểu diễn dạng đồ thị sau: Hình 3. 4: Đồ thị biểu diễn ảnh hưởng...
- 65
- 603
- 0
Giao an lop 1 - tuan 3+4+5+6
... cầu, làm ( Viết dấu bé) b- Bµi 2: Híng dÉn hs lµm bµi - HS làm bài, đọc kết 3
- 151
- 662
- 0
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu