0

tả cô giáo chủ nhiệm của em trong một tiết học mà em nhớ nhất

viet ki niem thay co giao chu nhiem lop.

viet ki niem thay co giao chu nhiem lop.

Tư liệu khác

... Phòng GD –ĐT Tân Hồng (Đ/c Công ) Các tham gia dự thi tổng hợp gủi Bộ Giáo dục Trên kế hoạch phát động thi viết “những kỷ niệm sâu sắc giáo viên chủ nhiệm công tác chủ nhiệm lớp” đề nghị Hiệu trưởng ... SẮC VỀ GIÁO VIÊN CHỦ NHIỆM VÀ CÔNG TÁC CHỦ NHIỆM LỚP” PHẦN I: THÔNG TIN CÁ NHÂN Thông tin tác giả Họ tên: Ngày tháng năm sinh: Quê quán: Địa công tác, học ... thoại, Email(nếu có): Thông giáo viên chủ nhiệm viết đến tác phẩm dự thi: Họ tên: Ngày tháng năm sinh: Địa công tác, học tập nay: Điện thoại, Email(nếu...
  • 4
  • 399
  • 0
Bài 7: Tác Hại Của Ma Túy Và Trách Nhiệm Của HS Trong Việc Phòng Chống Ma Túy- Trần Tuấn Anh trường THPT Định Hóa-0989261334

Bài 7: Tác Hại Của Ma Túy Và Trách Nhiệm Của HS Trong Việc Phòng Chống Ma Túy- Trần Tuấn Anh trường THPT Định Hóa-0989261334

Thể dục

... tệ nan xã hội, tệ nạn ma túy * Kết luận: - Qua học em biết cách phòng, chống ma túy đội với thân cộng đồng V Tổng kết, đánh giá - Qua học em hiểu đợc tác hại ma túy hình thức, đờng gây nghiên ... kéo học sinh vào hoạt động vận chuyển, mua bán ma tuý phảI báo cáo kịp thời cho thầy, giáo cán trách nhiệm nhà trờng + Nâng cao cảnh giác, tránh bị đối tợng xấu rủ rê, lôi kéo vào việc làm ... chuyển, mua bán ma túy + Khi phát học sinh biểu sử dụng ma túy nghi vấn buôn bán ma túy, phát đối tợng biẻu nghi vấn dụ dỗ học sinh sử dụng ma tuý lôi kéo học sinh vào hoạt động vận chuyển,...
  • 3
  • 8,774
  • 63
Bài 7: Tác Hại Của Ma Túy Và Trách Nhiệm Của HS Trong Việc Phòng Chống Ma Túy- Trần Tuấn Anh trường THPT Định Hóa-0989261334

Bài 7: Tác Hại Của Ma Túy Và Trách Nhiệm Của HS Trong Việc Phòng Chống Ma Túy- Trần Tuấn Anh trường THPT Định Hóa-0989261334

Thể dục

... nghe giảng ghi theo ý hiểu HS theo dõi, phát biểt ghi kết luận giáo viên việc xóa bỏ thớc phiện, cho công tác cai nghiện ma túy, công tác phòng chống kiểm soát ma túy - Làm suy giảm sức lao động ... cần nỗ lực biện pháp để soá bỏ tệ nạn này, em lại bình yên cho nhà + Học sinh trả lời câu hỏi SGK để củng cố kiến thức - GV nhận xét đánh giá buổi học ... ma tuý an toàn trật tự xã hội - Khi trở thành nô lệ ma túy, nhu cầu tiền bạc ngời nghiện vô lớn Trong khả tiền bạc gia đình thân lại đáp ứng, lúc họ làm chuyện để thoả mãn nghiện, kể giết ngời,...
  • 5
  • 4,755
  • 31
Chủ trương của Đảng trong quan hệ văn hóa Việt Nam – Nhật Bản từ năm 1993 đến năm 2011

Chủ trương của Đảng trong quan hệ văn hóa Việt Nam – Nhật Bản từ năm 1993 đến năm 2011

Khoa học xã hội

... trao đổi lĩnh vực khoa học công nghệ 73 Tiểu kết chƣơng 77 Chƣơng 3: TRIỂN VỌNG CỦA QUAN HỆ VĂN HÓA VIỆT NAM NHẬT BẢN 79 3.1 Một số kinh nghiệm chủ yếu 79 3.2 ... mạng khoa học và công nghệ (đặc biệt là công nghệ thông tin) tiếp tục phát triển mạnh mẽ, tác động sâu sắc tới mặt đời sống các quốc gia dân tộc Đặc biệt, phát triển công nghệ ... cách mạng khoa học công nghệ, đặc biệt là công nghệ thông tin đã thúc đẩy quá trình toàn cầu hóa, khu vực hóa phát triển nhanh chóng Xu thế toàn cầu hóa đã em lại cho thế...
  • 131
  • 561
  • 0
HIỆU QUẢ CỦA VIỆC SỬ DỤNG TRANH, ẢNH,ĐỒ VẬT THẬT TRONG MỘT TIẾT HỌC NÓI TIẾNG ANH 8

HIỆU QUẢ CỦA VIỆC SỬ DỤNG TRANH, ẢNH,ĐỒ VẬT THẬT TRONG MỘT TIẾT HỌC NÓI TIẾNG ANH 8

Giáo dục học

... cho học sinh giáo viên cần thưc hoạat động sau: - Giáo viên đặt sô câu hỏi liên quan đến học yêu cầu học sinh trả lời, sau giáo viên dùng đồ vật thật để hỏi(VD:Unit 3: Speak- English 8) - Giáo ... cầu học sinh nói tên đồ vật vừa học tiếng Anh c/ Giáo viên sử dụng tranh phong khách khác đồ vật phòng xếp ngăn nắp Giáo viên yêu cầu học sinh nói vị trí đồ vật tranh Như học sinh vừa nhớ từ ... cho nhiều tiết học nhằm phát huy tính tích cực học sinh Sáng kiến kinh nghiệm kết qủa áp dụng thực tế giảng dạy nên không tránh khỏi hạn chế Rất mong đóng góp ý kiến quý thầy giáo GIÁO ÁN...
  • 8
  • 941
  • 3
SKKN tổ chức và hướng dẫn học tập trong một tiết học toán 4

SKKN tổ chức và hướng dẫn học tập trong một tiết học toán 4

Giáo dục học

... quan đến việc giáo viên tổ chức hướng dẫn học sinh học tập tiết học Vậy, người giáo viên tổ chức hướng dẫn học sinh học tập tiết học thật tốt gây hứng thú, u thích học tập cho học sinh Khi hứng ... vậy: Trong tiết học, tiết học Tốn, hoạt động học tập theo nhóm góp phần quan trọng vào kết học tập Dạy học theo nhóm hình thức giảng dạy đặt học sinh vào mơi trường học tập tích cực, giúp học ... tốt cho em tự làm việc với đồ dùng học tập giáo viên khơng nên làm thay học sinh 6)Tổ chức trò chơi tiết học Tốn Đối với học sinh Tiểu học đăc điểm tâm lí nhanh nhớ nhanh qn lớp em nhớ hết...
  • 26
  • 573
  • 0
skkn một số kinh nghiệm hướng dẫn về phương pháp giải bài tập điện trong một tiết học vật lý 7

skkn một số kinh nghiệm hướng dẫn về phương pháp giải bài tập điện trong một tiết học vật lý 7

Giáo dục học

... tài: MỘT SỐ KINH NGHIỆM HƯỚNG DẪN VỀ PHƯƠNG PHÁP GIẢI BÀI TẬP ĐIỆN TRONG MỘT TIẾT HỌC VẬT LÝ A MỞ ĐẦU I Lí chọn đề tài: - Xuất phát từ thực tế giảng dạy Môn vật lí môn học tương đối khó học sinh ... tập cho học sinh, đồng thời làm tảng cho học sinh chiếm lĩnh cách tốt nhất, kích thích tò mò ham hiểu biết khoa học củ học sinh qua việc giải tập Vật lí cho tiết học II Giới hạn đề tài: - Đây đề ... phải truyền đạt cho học sinh kiến thức bản, hệ thống chương Điện học Chương Điện học học xuyên suốt cấp học sau Do việc giải tập phần Điện học vai trò quan trọng việc giúp học sinh nắm kiến...
  • 15
  • 810
  • 0
SKKN Rèn kỹ năng sử dụng thủ thuật dạy học tích cực trong một tiết học môn tiếng anh 6_skkn

SKKN Rèn kỹ năng sử dụng thủ thuật dạy học tích cực trong một tiết học môn tiếng anh 6_skkn

Giáo dục học

... thuật dạy học tích cực tiết học môn Tiếng Anh Trường THCS Phước Chỉ Một vấn đề quan trọng phần đònh thành bại tiết học việc sáng tạo làm sử dụng đồ dùng dạy học Do đó, học sinh thích học tiết tiếng ... học tập học sinh lúc, việc Chưa khai thác hết giá trò đồ dùng dạy học sử dụng: tranh ảnh, băng đóa,… * Mục tiêu việc rèn kỹ sử dụng thủ thuật dạy học tích cực môn Tiếng Anh lớp 6: Một giáo ...  Giúp học sinh gợi nhớ qua hình ảnh lặp lại theo trình tự xác  Example 6:  Home work (2  mins.) Hướng dẫn học sinh ghi vào tập sau tiết học để mở nhớ lại giáo viên yêu cầu nhà làm công việc...
  • 16
  • 5,065
  • 54
nâng cao chất lượng môn hóa học lớp 8a3 tröôøng thcs nguyễn văn linh  thông qua hướng dẫn học sinh thực hiện thí nghiệm trong một tiết học

nâng cao chất lượng môn hóa học lớp 8a3 tröôøng thcs nguyễn văn linh thông qua hướng dẫn học sinh thực hiện thí nghiệm trong một tiết học

Giáo dục học

... lượng học mơn Hóa Học em + Về phía học sinh: Các em thụ động chưa tích cực học tập khơng u thích mơn Hóa, dành nhiều thời gian cho mơn khoa học xã hội Kỹ cân phương trình hóa học yếu + Về phía giáo ... nâng cao kết học tập mơn Hóa học học sinh lớp trường Trung học sở Nguyễn Văn Linh GIỚI THIỆU: 2.1 Hiện trạng: - Học sinh lớp trường trung học sở Nguyễn Văn Linh học yếu mơn Hóa học nhiều ngun ... phía học sinh: Các em thụ động chưa tích cực + Về phía giáo viên: Chưa ý nhiều đến việc luyện tập, thực hành + Ngun nhân khách quan tơi cảm nhận là: mơn Hóa học mơn học lớp 8, kiến thức hóa học...
  • 24
  • 586
  • 0
SKKN PHƯƠNG PHÁP DẠY NGỮ ÂM TRONG MỘT TIẾT HỌC TIẾNG ANH

SKKN PHƯƠNG PHÁP DẠY NGỮ ÂM TRONG MỘT TIẾT HỌC TIẾNG ANH

Giáo dục học

... đổi dạy học ngoại ngữ phương pháp giúp cho học sinh học tập tích cực Để đạt mục đích học ngoại ngữ giáo viên người tạo cho học sinh thói quen noi theo chủ điểm tình giáo viên tạo cho tiết học diễn ... ý thức học tập em tốt Những học Tiếng Anh học hăng say , không nhứng đọc to , rõ rang nhiều em luyện giọng hay Và bước vào học môn Tiếng Anh khởi sắc Cũng yếu tố quan trọng để em học phần ... dành cho quan tâm đặc biệt Trong chiến lược dạy học ngoại ngữ việc dạy học Tiếng Anh nói chung, dạy học Tiếng Anh trường tiểu học nói riêng đặt nhiệm vụ mới, đòi hỏi người giáo viên phải quán triệt...
  • 12
  • 986
  • 1

Xem thêm

Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008